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社会心理学第三章思考1简述人类认识自我的历程2什么是自我图式3简述Higgins的自我差异理论4个体在自我概念的构建过程中是如何推断自己的？5什么是自我觉知？它可以分为哪些类别？6什么是自尊？中国人的自尊和西方人的自尊有什么共同点和不同点？7什么是自我效能？自我效能作用的机制是什么？8简述自我表演的策略9什么是自我障碍、自我检控和自证预言？10东方人的自我概念和西方人的自我概念有什么不同？11简述自我的三成分模型12论述华人自我四元论的主要观点1简述人类认识自我的历程自我，又称自我意识，是社会心理学中最为重要的内容之一。
对自我的关注贯穿于人类认识自己的全过程。
(1)哲学先贤眼中的自我①亚里士多德把自我看成是一个单纯而又主动的实体，即所谓的灵魂，并认为灵魂联合了个体多种知觉。
②洛克从经验主义角度出发，将自我与人的记忆相联系，认为人的自我统一性是由人们的记忆完成的。
③休谟启蒙运动时代的休谟声称自我完全是虚构的，只是“我”这个代名词所指的幻想的东西。
④康德康德在古典的灵魂论或称为实体论的基础上，提出超验的自我的概念。
(2)早期心理学家眼中的自我①詹姆斯詹姆斯将自我区分为经验的自我与纯粹的自我。
其中经验的自我包括物质自我、社会自我、精神自我。
他还认为自我知觉具有二元性：自我既是由对自己的看法与信念所组成的“宾我”，又是一个活跃的信息处理器，即“主我”。
②库勒库勒提出自我是通过人际关系建立的自我，不仅是一个个人实体。
还是社会的产物，他把自我的这个方面称为投射自我或镜中自我。
③MeadMead强调社会经验在自我形成中的作用：当个体与其他人可以比较时，个体只有采取在某一社会环境中其他个体对自己的态度时，互动才能进行，没有社会经验，自我便不可能产生。
④SullivanSullivan十分强调自我发展的社会和人际关系基础，强调家庭成员对儿童自我形成的直接作用，认为”自我’概念只有在人与人关系中才能进一步得到发展。
