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单管共射放大电路说课课件

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第3章-放大电路基础PPT课件

第3章-放大电路基础PPT课件


1．交流负载线
交流负载线反映的是动态时电流ic和电压uce的变化关系，
其斜率应为 一些。
,( 1
R
L
RL R)L,/交/RC流负载线比直流负载线要陡
动态工作情况下，工作点围绕静态工作点Q在交流负 载线上上下移动，从而在放大电路各部分产生不同的信 号变化，由此可得出如下结论 :
(1)在适当的静态工作点和输入信号幅值足够小的条件 下，晶体管各极电流和各极间的电压都是由两个分量线 性叠加而成的，其中一个是由直流电源引起的直流分量， 另一个是随输入信号而变化的交流分量。
【本章难点 】分压式电流负反馈偏置电路与射极输出器的分析 放大器的调整与调试
2021
4
第3章 放大电路基础
Hale Waihona Puke 3.1 单管共发射极放大器
3.1.1 电路的组成
输入信号为 u i 输出交流电压为 u o
晶体管T：NPN型硅管，具有电流放
大作用 ,是整个电路的核心。Vcc是直
流电源，它的作用是使发射结满足正 向偏置、集电结满足反向偏置，使晶 体管具备放大的外部条件，它同时也 是信号放大的能源。
3.6.4 电路元器件参数的选择
2021
2
第3章 放大电路基础
3.7 多级放大器 3.7.1 四种级间耦合方式 3.7.2 多级放大器的频响 3.7.3 放大倍数(增益)的分贝表示法
3.8 放大器的噪声与抗干扰措施 3.9 放大器的调整与调试
2021
3
第3章 放大电路基础
【本章要点】基本放大器的组成及工作原理 静态工作关系判断与稳定 微变等效电路分析方法 三种放大电路(共射、共集、共基电路) 多级放大电路的四种耦合方式
2021
共发射极放大电路介绍课件

共发射极放大电路介绍课件


03
电容：选择合 适的电容类型 和容量，以实 现所需的频率 响应和稳定性
04
电感：选择合 适的电感类型 和电感量，以 实现所需的滤 波和阻抗匹配 功能
电路参数的调整
调整基极偏置电阻：改变 基极电流，影响放大倍数
调整集电极电阻：改变集 电极电流，影响输出电压
调整发射极电阻：改变发 射极电流，影响输入阻抗
03
电流放大：将电流信号放大，以满足 04
功率放大：将功率信号放大，以满足
后续电路的需求
后续电路的需求
05
阻抗匹配：调整电路的阻抗，以满足 06
信号处理：对信号进行滤波、调制、
后续电路的需求ຫໍສະໝຸດ 解调等处理，以满足后续电路的需求
共发射极放大电路的工作原理
输入信号的处理
输入信号通过共 发射极放大电路 的输入端进入电 路
放大器中的应用，可以提 高音频信号的动态范围和 信噪比，从而提高音频信 号的质量。
信号处理电路
音频信号处理： 用于音频信号 的放大、滤波 和混合等处理
数字信号处理： 用于数字信号 的放大、滤波 和混合等处理
视频信号处理： 用于视频信号 的放大、滤波 和混合等处理
模拟信号处理： 用于模拟信号 的放大、滤波 和混合等处理
共发射极放大电路的特点
输入阻抗 高，输出 阻抗低
电压放大 倍数大， 电流放大 倍数小
输入信号 和输出信 号相位相 同
共发射极 放大电路 的频率响 应好，稳 定性高
01
02
03
04
共发射极放大电路的应用
01
信号放大：将微弱的信号放大，以便 02
电压放大：将电压信号放大，以满足
于后续的处理和分析
共射极放大电路1PPT优秀资料

共射极放大电路1PPT优秀资料


耦合电容C1： 使交流信号通过，加在放大器输入端，同 时隔断直流，使放大器与信号源无直流联
系。
C2
C1
+
+
Rs
+ Ui
Us
V
Rb UBB
Rc UCC
RL Uo
耦合电容C2： 使交流信号传送到放大器输出端，同时隔 断直流，使放大器与负载无直流联系。
Ui(输入信号)
uBE
iB
u RC
UCC不变
uCE
iC iB
+UCC
C1
+
RbLeabharlann RcC2V+
直流通道
Rs
+ Ui
Us
RL Uo
Rc Rb
V
+UCC
直流通道
2、交流通道： 考虑信号放大时，应考虑电路的交流通道。
当电容的电抗、电感的电纳与串联电阻相比可忽略不 计时，一般电容视为短路，电感视为开路。
理想直流电流源因其电流恒定不变，即电流的变化量等于零，故在画交流通道时按开路处理。
第2章 基本放大电路
1、放大的本质是实现能量的控制和转换； 2、另外，放大作用放大的对象是变化量。
§2.1 共射极放大电路
一、共射极放大电路的组成
C1
C2
+
单管共发射极放大电路：
+
Rs
+ Ui
Us
V
Rb UBB
Rc UCC
RL Uo
三极管(NPN)：放大
Rb、UBB： 保证发射结正偏 RC、UCC： 保证集电结反偏
如：电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、通频带、最大输出功率等。
说明： 静态分析的对象是直流成分；动态分析的对象是交流成分。
《共射极放大电路》课件

《共射极放大电路》课件

研究新型半导体材料和工艺，以提高共射极放大电路的性能和可 靠性。
自适应和智能控制研究
研究自适应控制和智能控制算法，实现共射极放大电路的自动调节 和控制。
生物医学应用研究
探索共射极放大电路在生物医学领域的应用，如生理信号检测和医 疗仪器等。
THANKS
感谢观看
实验电路的搭建与测试
实验器材准备
列出搭建实验电路所 需的电子元件和测试 仪器，如电阻、电容 、晶体管等。
电路搭建技巧
介绍如何根据共射极 放大电路原理图搭建 实际电路，包括元件 的选择、布局和连接 方式等。
实验步骤与操作
详细说明实验操作的 步骤和方法，包括电 源接入、信号源设置 、输入信号的产生和 输出信号的测量等。
安全注意事项
强调实验过程中应注 意的安全事项，如避 免短路、过载等危险 情况。
实验结果的分析与讨论
数据记录与整理
指导如何准确记录实验数据，包括输 入输出电压、电流等，并对其进行整
理和表格化处理。
误差来源与减小方法
探讨实验结果误差的可能来源，如测 量误差、元件参数误差等，并提出减
小误差的方法和技巧。
静态分析
静态分析是分析放大电路在没有输入信号时的直流工作状态，主要目的是确定电路 的静态工作点，即基极电流、集电极电流和集电极电压等参数。
静态分析的方法包括欧姆定律、基尔霍夫定律等，通过计算电路的直流通路来得出 静态工作点的参数。
静态分析对于理解放大电路的工作原理和设计至关重要，因为合适的静态工作点可 以保证放大电路在信号放大时不会出现失真。
性能指标分析是对放 大电路性能的评估和 比较，主要包括通频 带、最大不失真输出 电压、输入电阻、输 出电阻等指标。
通频带是衡量放大电 路对不同频率信号的 放大能力的指标，主 要由电路中元件的分 布参数决定。
单管共射放大电路的频率响应PPT文档46页

单管共射放大电路的频率响应PPT文档46页

Thank youຫໍສະໝຸດ 单管共射放大电路的频率响应
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
共射极放大电路PPT课件

共射极放大电路PPT课件

3．电压放大倍数 Ao （1）定义
输出电压变化量（即交流成分）uo 或有效值 Uo 与输入电 压变化量（也是交流成分）ui 或有效值 Ui 之比，即
（2）意义
Ao uo / ui 或 Ao Uo / Ui
为反映放大电路放大能力的重要参数。
（3）讨论
随输出端负载情况而改变，空载时Ao最大，带载下降，而 且负载越小Ao会越小。
第24页/共37页
2．饱和失真 （1）现象 工作点设置太高，三极管进入饱和 区——这就是饱和失真，如图所示。
（2）原因 Rb 过小后，Q 点升高，UBEQ 和 IBQ 增大，输入信号的正半 周期时，因为 iB 增大，使晶体管进入饱和区，当 iC = ICES 后， iC 不再增大，同时输出电压等于晶体管的饱和压降 UCES，不再 下降，所以输出波形的下方出现平顶。
第23页/共37页
（二）分析 1．截止失真 （1）现象 工作点设置太低，三极管进入截止 区——这就是截止失真，如图所示。
（2）原因 Rb 阻值过大后，Q 点降低，UBEO、IBQ减小，在输入信号 负半周时，晶体管工作在截止区，使 IB = 0，IC 0，输出电压 近似等于电源电压，保持不变，所以出现平顶。Rb 越大， IB = 0 的时间越长，平顶期越长。
基本放大电路的直流通路与交流通路：
第30页/共37页
五、放大电路交流参数
放大电路的输入端需与信号源连接，输出端与负载连接。 因此，放大电路与信号源、负载之间是相互影响相互联系的。
1．输入电阻 Ri （1）等效电路 如图所示，将放大器看作信号源负载，它是与信号源输出 电阻串联的，因此，放大器输入电阻相当于信号源的负载电阻。
第27页/共37页
（3）解决办法： ① 降低输入信号的电压幅值。 ② 将放大电路的电源电压增大，再调节Rb建立适当的静态 工作点 Q，便可消除双向失真。
实验二晶体管共射极单管放大电路课件

实验二晶体管共射极单管放大电路课件


调节偏置电阻RB2，使管压降UCE变化，观察相同输入 电压下，输出信号的波形（截止失真或饱和失真）
2、放大电路动态指标的测试
(1)电压放大倍数Au的测量
a.调整电路在合适的静态工作点上 b.加载输入电压ui
c.用示波器观察输出电压uo的波形，在不失真前提下， 用交流毫伏表测量Ui和Uo，得Au=Uo/Ui
ri
Ui US Ui
10kΩ
r0
U0 UL
1RL
※3、观察静态工作点对电压放大倍数的影响
RC=2.4k，RL=，Ui保持10mV。通过改变RW 改变UC,记录UO
表13－3
Rc=2.4K，RL= ∞ Ui=10mV
UC(V)
9
7
5
UO(mV)
Au
注意： 1）每改变一次UC，均要调节Ui，使它保持为10mV 2）测量UC时，要将信号发生器的输出按钮关掉！ 3）测量UC用直流电压档，测量Ui、 Uo用交流毫伏表
(2)输入电阻ri的测量
ri
Ui Ii
Ui US Ui
R
注意：US和Ui分别为信号源电压和放大电路输入电压
(3)输出电阻ro的测量
ro
Uo UL
1RL
注意：Uo和UL分别为空载输出电压和有载输出电压
三、实验电路
1、电路板 ▲取实验电路板上的第一级
2、电路的连接（直流偏置部分）
1）上面的开关打向通，下面的开关打向断 2）集电极电阻RC与直流电源用连线短接 3）12V直流电源从第一级集电极电阻RC1和公共地引 入
20mV~、50mV~、f:1kHz、0.
▲ 用示波器观察输出波形不失真时再测量
实验二晶体管共射极单管放大电路
单管放大电路 ppt课件

单管放大电路 ppt课件


2020/12/2
9
uo ui
图2.1.1电阻分压式工作点稳定放大电路
2020/12/2
10
在图2.1.1电路中，当流过偏置电阻RB11和RB12 的
电流远大于晶体管的基极电流IB时（一般5～10倍）， 则它的静态工作点可用下式估算
UB
RB1 RB1RB2
VCC
IE
UB
UBE RE
IC
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40
图2.1.11 噪声分析图2.1.1节点2的仿真分析结果
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41
6. 电路失真分析 失真分析用于分析电子电路中的谐波失真和内
部调制失真（互调失真），通常非线性失真会导致 谐波失真，而相位偏移会导致互调失真。若电路中 有一个交流信号源，该分析能确定电路中每一个节 点的二次谐波和三次谐波的复值。失真分析操作方 法请看第1章中的1.7.7小节。本例分析了图2.1.1电 路中的节点“2”，分析结果如图2.1.12所示。
11
UCE＝VCC－IC（RC＋RE）
电压放大倍数： Au βRCr/b/eRL
输入电阻： Ri＝RB11 // RB12 // rbe 式中rbe为三极管基极与发射极之间的电阻
输出电阻 RO≈RC
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12
由于电子器件性能的分散性比较大，因此在 设计和制作晶体管放大电路时，离不开测量和调 试技术。在设计前应测量所用元器件的参数，为 电路设计提供必要的依据，在完成设计和装配以 后，还必须测量和调试放大器的静态工作点和各
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34
2. 恢复默认值 点击Reset to default按钮，即可恢复默认 值。 3. 分析节点的频率特性波形 按下“Simulate”（仿真）按钮，即可在显 示图上获得被分析节点的频率特性波形。交流 分析的结果，可以显示幅频特性和相频特性两 个图，仿真分析结果如图2.1.9所示。
§4.2 单管共射放大电路的工作原理

§4.2 单管共射放大电路的工作原理

c
U i 0 时晶体管的各极电流、 称为静态工作点。记作
发射结电压、管压降，
BEQ
I BQ 、 I CQ ( I EQ )、 U
、 U CEQ
§4.2

单管共射放大电路的工作原理
二、设置静态工作点的必要性
输出电压必然失真！ 设置合适的静态工作点，首先要解决失真问 题；但Q点几乎影响着所有的动态参数！

两种实用放大电路
耦合电容 耦合电容的容量应足够大，即对于交流信号近似为短路。 交流信号驮载在Q点之上。
§4.3

放大电路的分析方法


一、直流通路和交流通路 通常，放大电路中交流信号的作用和直 流电源的作用共存，这使得电路的分析复杂 化。为简化分析，引入直流通路和交流通路。 直流通路：① Us=0，保留Rs；②电容开路； ③电感相当于短路（线圈电阻近似为0）。 交流通路：①大容量电容相当于短路；②直 流电源相当于短路（内阻为0）。
§4.2

单管共射放大电 C C E
截止失真
饱和失真
C
E
C
O O
t t
四、放大电路的组成原则
静态工作点合适：合适的直流电源、合适 的电路参数。 动态信号能够作用于晶体管的输入回路， 在负载上能够获得放大了的动态信号。 对实用放大电路的要求：共地、直流电源 种类尽可能少。
u CE V CC i C R c
2、电压放大倍数的分析
给定 u I i B i C u CE ( u O ) A u u O 与 u I 反相， A u 符号为“－”。
uO uI
3、失真分析

截止失真
消除方法：增大VBB
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三 .学法指导

学情分析
（1）知识结构：学生已初步学习了 “晶体三 极管”的有关知识。 （2）能力结构：近一半的学生文化课基础 薄 弱，但学习专业课的热情高，可能力方面很 欠缺，需要老师指导。

学法指导
理解记忆 比较讨论 比较理解
四.教学过程
1.复习导入 2.热点聚焦 3.难点化解 4.教学提升 5.拓展延伸
共发射极单管放大电路
说课的主要环节
教材分析
导
一、教材分析
1.教材的地位和作用 2.教材内容要点 3.教学目标(知识目标 能力目标 思想目标） 4.教学重点、难点
1.教材的地位和作用

《电子线路》第三章第二节的内容。 整个模拟电路的基础，也是重点。 构成复杂电路基本单元。

1.导入新课
扬声器 话筒 将语音转换 为电信号 (信号源) 放大器 信号转换、放 大、信号处理 (中间环节) 接受转换信 号的设备 (负载)
2.热点聚焦
1.放大电路的结构
2.静态工作点的建立
目的：是为了使电路工作在放大状态
3.难点化解
放大电路工作状态判断 （1）发射结反偏：截止状态 （2）发射结正偏： 理论方法： Rb≤βRc Rb＞βRc Rb过大， 饱和状态 放大状态 截止状态


2.教材内容要点
电路结构 （1）组成 （2）作用 静态工作点的建立 （1）概念 (2)公式 （3）设置意义： 是为了保证放大电路工作在放大状态。 放大电路工作状态的判断

（1）理论方法
(2)实践方法
3.教学目标
知识目标 （1）熟记单管放大电路的结构及各元器件的作用。 （2）掌握静态工作点的测试方法。 （3）能正确判断放大电路的工作状态。 能力目标 四会：会画 、 会算 、 会测 、 会判。 思想目标 （1）培养学生严谨认真的职业工作态度。 （2）渗透量变到质变的哲学思想。
Rb
Rc +
+UE
c
2
c
+ ui -
1
+
b
c
v
e
+ uo -
练习巩固： （3）设置意义: 是为了保证放大电路工作在放大 状态.
谢谢大家!

4.教学重点、难点

重点：
﹙1）单管放大电路的结构
（2）静态工作点的测试方法

难点： 放大电路工作状态的判断
二.教法设计



目标导学 分层教学 以误引正

以误引正
假设A 成立，根据已知条件推理计算得到一个与A 相矛盾的结论B ， 则A是错的，得到一个正确的结论B 。

分层教学
A 层学生和B 层学生。 一层注重理论，另一层注重实践。 两层学生交替进行，达到两优互补。
实践方法：
VBEQ≤0.5v 截止状态 VCEQ＞0.7v 放大状态 VCEQ≤0.7v 饱和状态
4.教学提升
(3)综合练习：
综合 分析 开关 位置
将操作中出现的问题、现象
及解决办法写入下列表格中。
工作状态
现象
原因
解决方法
A点 B点 C点
5.拓展延伸
了解水位控制系统的工作原理，说明 该系统中三极管何时导通、何时截止？
五 .板书设计
共发射极单管放大电路
1．电路结构 （1）组成 （2）作用 2．静态工作点的建立 （1）概念 （2）公式 3．放大电路工作状态判断 （1）发射结反偏：截止状态 （2）发射结正偏： 理论方法： Rb＞βRc 放大状态 Rb≤βRc 饱和状态 Rb过大， 截止状态 实践方法： VBEQ≤0.5V 截至状态 VCEQ＞0.7V 放大状态 VCEQ≤0.7V 饱和状态 （3）调整方法 Vi=0 调整Rb 当放大电路工作在饱和状态→Rb↑ 当放大电路工作在截止状态→Rb↓ （4）综合练习：