大学网络安全课程第一章网络安全概论

第1章网络安全概论项目一网络安全概述☆预备知识1.日常生活中的网络安全知识；2.计算机病毒知识；3.操作系统的安全知识。

☆技能目标1.学习网络安全的概念；2.了解网络安全主要有哪些威胁；3.理解网络安全的体系结构；4.掌握网络安全管理原则。

☆项目案例小孟在某一学院信息中心实习，常常遇到下面几种情况：下载一些有用的东西，常常遭受病毒的困扰；有时重要的文件莫名丢失；网上有些美丽的图片竟然有木马程序；有时候自己没有操作，但桌面的鼠标却在动；有时候明明IP地址正确，却上不了网？小孟想系统学习网络安全的基本知识，他就请教网络中心的张主任。

张主任说，我们的网络并不安全，如何保证上网的安全、如何保证我们的信息安全，如何防范恶意黑客的攻击，得从最基本的网络安全知识讲起，今天我就给你介绍一下网络安全的基本概念和网络安全的体系结构。

1.1网络安全的概念随着Internet的发展，网络安全越来越成为一个敏感的话题。

网络安全有很多基本的概念。

我们先来简单地介绍一下。

1.1.1网络安全威胁目前，计算机互联网络面临的安全性威胁主要有以下几个方面:1．非授权访问和破坏(“黑客”攻击)非授权访问:没有预先经过同意，就使用网络或于计算机资源被看作非授权访问，如有意避开系通房问控制机制，对网络设备及资源进行非正常使用，或擅自扩大权限，越权访问信息。

它主要有以下几种形式:假胃、身份攻击、非法用户进人网络系统进行违法操作、合法用户以未授权方式进行操作等:操作系统总不免存在这样那样的漏洞，一些人就利用系统的漏洞，进行网络攻击，其_L要目标就是对系统数据的非法访问和破坏“黑客”攻击已有十几年的历史，黑客活动几乎覆盖了所有的操作系统，包括UNIX、Windows NT、VM、VMS 以及MVS。

我们后面会对这一节的内容进行详细讨论。

2．拒绝服务攻击(Denial Of Service Attack）一种破坏性攻击，最早的拒绝服务攻击是“电子邮件炸弹”，它能使用户在很短的时间内收到人量电子邮件，使用户系统不能处理正常业务，严重时会使系统崩溃、网络瘫痪。

第一章网络安全概论1.1 网络安全的概念随着Internet的发展,网络安全越来越成为一个敏感的话题。

网络安全有很多基本的概念,我们先来简单的介绍一下。

1.1.1 网络安全威胁目前,计算机互联网络面临的安全性威胁主要有一下几个方面:1.非授权访问和破坏(“黑客”攻击非授权访问:没有预先经过同意,就使用网络或计算机资源被看作非授权访问,如有意避开系统访问控制机制,对网络设备及资源进行非正常使用,或擅自扩大权限,越权访问信息。

它主要有一下几种形式:假冒、身份攻击、非法用户进入网络系统进行违法操作、合法用户以未授权方式进行操作等。

操作系统总不免存在这样那样的漏洞,一些人就利用系统的漏洞,进行网络攻击,其主要目标就是对系统数据的非法访问和破坏:“黑客”攻击已有十几年的历史,黑客活动几乎覆盖了所以的操作系统,包括UNIX、windowsNT、vm、vms、以及MVS。

我们后面会对这一节的内容进行详细讨论。

2.拒绝服务攻击(Denial of service attack一种破坏性攻击,最早的拒绝服务攻击是“电子邮件炸弹”,它能使用户在很短的时间内受到大量的电子邮件,使用户系统不能处理正常业务,严重时会使系统崩溃、网络瘫痪。

它不断对网络服务系统进行干扰,改变其正常的作业流程,执行无关程序使系统响应减慢甚至瘫痪,影响正常用户的使用,甚至使合法用户被排斥不能进入计算机网络系统或不能得到相应的服务3.计算机病毒计算机病毒程序很容易做到,有着巨大的破坏性,其危害已被人们所认识。

单机病毒就已经让人们“谈毒色变”了,而通过网络传播的病毒,无论是在传播速度、破坏性,还是在传播范围等方面都是单机病毒不能比拟的。

4.特洛伊木马特洛伊木马的名称来源于古希腊的历史故事。

特洛伊木马程序一般是由编程人员编制,它提供了用户所不希望的功能,这些额外的功能往往是有害的。

把预谋的有害功能隐藏在公开的功能中,以掩盖其真实企图。

5.破坏数据完整性指以非法手段窃得对数据的使用权,删除、修改、插入或重发某些重要信息,可以修改网络上传输的数据,以及销毁网络上传输的数据,替代网络上传输的数据,重复播放某个分组序列,改变网络传输的数据包的先后次序,使用、攻击者获益,以干扰用户正常使用。

网络安全概论在当今信息化时代，网络的普及已经深入到人们的生活的方方面面。

然而，随之而来的网络安全问题也引起了广泛的关注。

本文将对网络安全的概念、威胁、防范措施等进行深入探讨。

希望通过对网络安全的了解，提高公众对网络安全的认知，从而更好地保护自己在网络空间中的安全。

一、网络安全的概念网络安全是指对网络基础设施及其上的信息进行保护的一系列综合措施。

网络安全涉及到计算机系统、网络设备、通信网络等各个方面，旨在保护网络中的信息不被非法获取、非法使用、非法传播和非法破坏。

网络安全的核心目标是保证网络的可用性、保密性和完整性。

二、网络安全的威胁1. 病毒和恶意软件：病毒是指一种能够自我复制并传播的计算机程序，其目的是破坏计算机系统和获取用户信息。

恶意软件包括病毒、蠕虫、间谍软件等，它们会给网络安全带来严重威胁。

2. 黑客攻击：黑客指的是具有专门技术的电脑犯罪分子，他们通过入侵他人计算机系统，获取他人信息及资源。

黑客攻击可以导致个人隐私泄露、金融账户被盗等严重后果。

3. 数据泄露：由于网络技术的不断进步，数据的存储和传输变得越来越简便，但同时也容易引发数据泄露的风险。

个人隐私、公司机密等重要信息一旦被泄露，将对个人和企业造成巨大损失。

4. 社交工程：社交工程是指利用人的心理和行为进行网络攻击的手段，欺骗用户揭露个人信息或密码。

通过伪装成合法身份来获取信息，社交工程成为了网络攻击中的一大威胁。

三、网络安全的防范措施1. 加强密码管理：使用强密码，并定期更换密码，避免使用简单易猜的密码。

同时，使用密码管理工具可以更好地管理密码，提高安全性。

2. 安装杀毒软件和防火墙：及时更新杀毒软件的病毒库，安装防火墙来监控网络流量，有效抵御病毒和黑客攻击。

3. 提高安全意识：加强对网络安全的认知，学习有关网络安全的基本知识和技能，避免点击未知链接、下载来历不明的文件等不安全行为。

4. 加密通信：在网络通信中，采用加密协议来保护通信内容的安全，避免敏感信息在传输过程中被窃取。

网络安全基础知识教材网络安全基础知识教材第一章：网络安全概述1.1 网络安全的定义网络安全是指在计算机网络环境中，通过技术手段确保网络及其资源不受非法侵扰、非法窃取、非法破坏等威胁，并保证网络的可信、可用、可控。

1.2 网络安全的重要性网络安全的重要性主要体现在以下几个方面：保护个人隐私，保护国家安全，保障经济发展，维护社会稳定。

第二章：网络攻击和防御2.1 常见的网络攻击类型包括计算机病毒、黑客攻击、网络钓鱼、拒绝服务攻击等。

2.2 网络攻击的后果网络攻击可能导致个人隐私泄露、财产损失，甚至瘫痪整个系统，影响国家安全。

2.3 网络防御的原则网络防御的原则包括防范为主、机动防御、全面防御、信息传输的安全性和可用性。

第三章：密码学基础3.1 密码学的定义密码学是研究加密和解密技术的科学，主要用于保护信息的安全性和保密性。

3.2 对称加密和非对称加密对称加密使用相同的密钥进行加密和解密，非对称加密使用一对密钥，分别为公钥和私钥。

3.3 常见的加密算法包括DES、AES、RSA等。

第四章：网络安全基础设施4.1 防火墙防火墙是一种网络安全设备，用于检测和阻止非法访问、入侵和攻击。

4.2 入侵检测系统入侵检测系统可以监测网络中的异常行为和攻击行为，并及时作出反应。

4.3 虚拟专用网络虚拟专用网络可以通过加密技术在公共网络上建立一个安全的专用网络。

第五章：网络安全管理5.1 安全策略制定制定合理的安全策略，包括网络访问控制策略、密码策略、备份策略等。

5.2 安全意识培训加强员工的安全意识，提高对网络安全的重视程度。

5.3 应急响应计划建立健全的应急响应机制，及时处置网络安全事件。

第六章：网络安全法律法规6.1 个人信息保护相关法规包括《个人信息保护法》和《网络安全法》等。

6.2 网络安全责任和义务明确网络安全责任和义务，保护用户合法权益。

6.3 处理网络安全事件的法律规定对网络安全事件的处理进行法律规定，维护社会秩序。

《网络安全》课程教学大纲一、课程介绍1.1 课程背景网络安全作为一门重要的学科，意在培养学生对网络安全的认知和技能，提高网络安全防护能力，为网络安全行业培养专业人才。

1.2 课程目标通过本课程的学习，学生将掌握网络安全的基本概念、原理和技术，了解网络安全的现状与挑战，具备网络安全防护和应急处置的基本能力。

1.3 课程安排本课程分为理论和实践两个部分，共计36学时。

二、课程内容2.1 网络安全基础概念2.1.1 网络安全定义与范畴2.1.2 网络攻击与威胁类型2.1.3 网络安全防护的重要性2.2 网络安全技术与方法2.2.1 防火墙与入侵检测系统2.2.2 身份认证与访问控制2.2.3 密码学与加密算法2.2.4 安全漏洞分析与修复2.2.5 安全审计与监控2.3 网络安全管理与策略2.3.1 安全策略与规划2.3.2 风险评估与管理2.3.3 安全事件响应与处置2.3.4 合规性与法律法规要求2.4 信息安全意识与教育2.4.1 员工安全培训与教育2.4.2 安全意识与行为规范2.4.3 社会责任与伦理道德三、教学方法与评估方式3.1 教学方法3.1.1 讲授与演示相结合3.1.2 实践操作与案例分析3.1.3 学生互动与小组讨论3.1.4 网络安全实验室实训3.2 评估方式3.2.1 课堂表现与参与度3.2.2 实验报告与作业3.2.3 期末考试四、教学资源与参考书目4.1 教学资源4.1.1 计算机设备与网络4.1.2 网络安全实验室4.2 参考书目4.2.1 《网络安全概论》，王晓阳，清华大学出版社4.2.2 《计算机网络安全技术》，李明，电子工业出版社4.2.3 《信息安全与保密学导论》，马骏，国防工业出版社五、课程要求与考核标准5.1 课程要求学生需认真听讲、积极参与课堂活动，完成实验报告和作业。

5.2 考核标准根据学生的课堂表现、实验报告、作业和期末考试等因素进行综合评定。

六、教学团队本课程由具有网络安全领域相关经验的教授和专业人士组成的教学团队负责教学与指导工作。