“阅读· 美好时光”主题摄影优秀作品展

南京市中学生摄影比赛获奖作品选
南京市中学生摄影比赛获奖作品选
近日，南京市举行了一场中学生摄影比赛，在市区内的多个学校中得到了广泛的参与。

经过慎重评选，该比赛评选出了多位优秀的获奖者，他们的作品不仅展现了对生活的独特观察，同时也为南京这座城市增添了许多美丽和文化气息。

以下是其中的一些获奖作品：
一、《栖霞山下金秋》
该作品获得了特等奖，照片中栖霞山美不胜收的景色一跃而出，照片中蓝天白云的色彩对比十分鲜明，红橙黄的秋色也给人带来了丰富多彩的视觉享受。

二、《梅花鹿》
该作品获得了一等奖，照片中的梅花鹿被拍的栩栩如生，令人难以相信这是一张静物照片。

该张照片拍摄的地点在玄武湖公园内，梅花鹿的自然生活方式令观者感到十分惊奇。

三、《南京夜景》
该作品获得二等奖，该张照片将南京市的夜景诠释的十分完美，南京夫子庙的建筑中灯光闪烁，城市的灯光和历史名胜共同铸就了一座城市之美。

四、《南京大报恩寺和近年重修的饭堂》
该作品获得三等奖，是一张极具文化气息的作品。

南京大报恩寺是江苏省的省级重点文物保护单位之一，其建筑风格唯美抽象，气势宏伟。

该作品给观者留下了深刻而独特的记忆，同时也展现了南京作为文化古城的魅力所在。

总的来说，这场摄影比赛让我们看到了南京市学生们的创作力和艺术表现力。

这些获奖作品让我们对南京和生活有了不同的认知和理解，同时也让每一位观者通过视觉感受到了南京的独特和属于这座城市的美丽。

如此活动不仅丰富了南京市学生们的文化生活，同时也为南京市的文化事业贡献了一份力量。

期望通过这样的活动，能够更好
地传承和发扬中华优秀文化传统，不断提高中学生的文化素养和摄影水平。

第一部分：引言1. 在第七届医务人员摄影大赛上，来自全国各地的医务人员投稿了大量精彩的作品，展现了他们在医疗工作之余对美好生活的向往和感悟。

2. 其中，一些作品以其深刻的主题、精湛的技艺和真挚的情感，脱颖而出，成为了本次大赛的获奖作品。

今天，我们就来盘点一下这些令人心驰神往的摄影作品，感受医务人员艰辛工作之余的灵魂之美。

第二部分：获奖作品赏析3. 第一名作品《夜.光》这幅作品由来自北京的一名医务人员创作，照片中的主体是一名在医院加班的护士，她面对窗外的霓虹灯，亮如白昼的荧光灯下，神态专注，目光坚定。

整个画面充满了活力和光芒，让人感受到医务人员在工作中的坚韧与执着。

4. 第二名作品《阳光下的微笑》这幅作品来自广州一名医生，照片中的主体是一位正在为病人打点滴的医生，阳光透过窗户洒在她的脸上，洋溢着温暖的微笑。

作品所传递出的温情和美好让人感受到医务人员真挚的爱心和责任感。

5. 第三名作品《生命之光》来自上海的一名医护人员拍摄了这幅作品，照片中的主体是一位正在抢救的病人和医护人员，他们的身影在手术灯下显得肃穆而又坚定。

整个画面透露出医护人员对生命的敬畏和对工作的专注，让人深受感动。

第三部分：摄影作品背后的故事6. 在观赏这些获奖作品的我们也应该了解摄影作品背后的故事。

这些医务人员在医疗工作之余，通过镜头记录下了他们对生命的理解和对美好的追求。

7. 他们不仅仅是医务人员，还是对生活充满感悟的艺术家，他们用相机捕捉下了生活中最真挚的一刻，让我们感受到医者仁心的伟大和力量。

第四部分：致敬医务人员8. 这些获奖作品不仅仅是一幅幅美丽的画面，更是医务人员对生活的热爱和对职业的献身。

在这个特殊的时期，他们用自己的镜头记录下了每一份坚守和奉献，让我们更加深刻地感受到医务工作者的伟大和平凡。

9. 而这种伟大和平凡正是医务人员的真实写照。

在以后的生活中，让我们记住这些获奖作品，致敬医务人员，也致敬生活中的美好和温情。

第五部分：结语10. 通过这次赏析，我们深刻地感受到了医务人员在医疗工作之外，对于生活、对于美好的追求和感悟。

文明风采摄影获奖作品近年来，摄影艺术逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。

摄影作品以其独特的视角和精彩的构图，展现了世界的美丽和多样性。

而在众多摄影作品中，那些展现着文明风采的作品更是引人注目，给人留下深刻的印象。

一幅获奖作品《城市之光》以其独特的拍摄角度和出色的技术手法，展现了一个繁忙而又充满活力的城市夜景。

作品中，高楼大厦的灯光熠熠生辉，闪烁着绚丽多彩的光芒，而车流如织的街道则像一条条流动的光带，勾勒出城市的轮廓。

这幅作品以其独特的光影效果，展现了现代城市的繁荣与活力，让人感受到了现代文明的魅力。

另一幅作品《自然的和谐》则通过大自然的景象，展现了人与自然的和谐共生。

作品中，一朵盛开的花朵在蓝天的映衬下显得格外鲜艳，而蜜蜂在花朵间忙碌着采集花蜜，构成了一幅和谐的画面。

这幅作品借助自然景观，向人们传递了珍视自然、保护环境的重要性，提醒人们要与自然和谐相处，共同构建美好的家园。

《人文风景》是一幅以人为主题的摄影作品，通过拍摄人物的生活场景，展现了人的智慧和创造力。

作品中，一位工匠正在细心制作手工艺品，他的表情专注而认真，手中的工具在他的熟练操作下做出精细的雕刻。

这幅作品通过捕捉瞬间的精彩，展现了人类的聪明才智和对美的追求，让人们对人类文明的进步感到由衷的敬佩。

另一幅作品《和谐共处》则通过拍摄人与动物的互动场景，传递出和谐共处的重要性。

作品中，一位孩子正与一只小狗玩耍，他们互相嬉戏、互动，彼此之间充满了友爱和温情。

这幅作品通过展现人与动物之间的和谐关系，向人们传达了尊重动物、保护自然的观念，呼吁人们与动物和平共处，构建一个更加和谐的社会。

这些获奖作品的共同点在于都展现了文明的风采。

它们通过不同的主题和角度，展现了人类与自然、人与人之间的和谐关系，传递了珍视自然、尊重他人的重要性。

这些作品以其独特的视觉效果和精彩的构图，让人们对世界的多样性和美好充满了向往和热爱。

文明风采摄影获奖作品给我们带来了许多启示。

镜头下永远都有最美的影子“一幅照片就是一篇优美散文，一张照片就是一幅油画。

”今天有幸参加公司出外培训，在培训过程中，走进视线的的是一位已68岁的老人，他精神矍铄，神采奕奕地将自己拍的一幅幅特别精美图片呈现在大家眼前，照片里有笑容可鞠的老人，有天真烂漫的孩子，有戈壁滩，有长城遗址，有遗鸥，也有一行行松软的沙漠变绿洲照片，那些照片使人陶醉，更使人惊诧。

已快步入古稀之年的军旅摄影家马老师一边给我们详细讲解拍摄技巧，一边讲述那些照片背后鲜为人知的故事。

他讲述在拍陕北境内长城遗址时，为了取景，拍出更优美照片，在拍摄过程中，一不小心，一下子从松软的沙地边缘摔了下去，当时正好7点钟，自己不停得喊，但没有人听到，直到中午十二时，终有一个放牧老人，听到他声，才急忙扔下绳索，将他艰难地拉了两次才上来。

接下来又讲到为了拍更美好沙漠之洲变绿图片时，他一不小心跌入荊藜中，当他一步一步爬出来时，浑身上下都扎满了刺，那些刺深深刺入屁股，疼痛难忍，回家竟站着开车回去，才将身上的刺处理掉。

当看到冬季长城遗址照片时，他又讲到拍照片当时的情景。

冬季，为了拍到冬季的长城遗址下雪的景象，他4，5点钟起床，来到荒芜人烟的长城遗址，眼看快要到了，可谁知在当正“喀嚓”“喀嚓”行走在雪地上时，一脚却踩在七八只野鸡身上，“找愣愣”一声，被吓着的野鸡飞走了，这猛地蹿起的野鸡也吓破了马老师的胆，用他的话说:“战场上没有怕过，而这次真的怕了。

”接下来当看到他自己家乡一组组照片时，他讲述到为了把这些家乡更美好风景留给世人，退休后自己在家乡一住就是十年，十年他见证了家乡那些风景秀丽的景色，家乡那些老人，孩子，家乡的耕种农具，家乡的山，家乡的水……他用那些点点滴滴逼真的照片记录了家乡的变迁。

他先后拍摄、整理出版了《风雨千年》、《历史的回音》、《尧山柿子红》、《蓝盔使命》、《跨越百年》、《大美武功》、《穿越秦岭》、《升起彩虹》等十多本摄影集。

当画面展示到戈壁滩优美景色照时，为了拍到戈壁滩景色，他毅然西行，跑了许多路，在新疆那人迹罕至的地方留下许多足迹，他克服重重困难，用照片为世人留下了许多美好的风景。

小学家长会学生摄影作品展示欢迎各位家长来到我们小学的家长会，今天我们将为您展示一场别开生面的学生摄影作品展览。

这些作品都是出自我们小学的学生之手，他们用镜头记录了生活中的点点滴滴，展示了他们对世界的独特视角和感悟。

让我们来看看一年级的同学们的作品。

他们的作品充满了童真和创意，用镜头捕捉到了生活中的小美好。

有的同学拍摄了清晨的阳光透过树叶，有的同学拍摄了妈妈忙碌的身影，还有的同学拍摄了和小伙伴一起玩耍的欢乐时光。

这些作品让我们感受到了童年的美好和纯真。

是二年级的同学的作品。

他们的作品更加注重细节和情感的表达。

有的同学拍摄了校园里的花朵，有的同学拍摄了和家人温馨的瞬间，还有的同学拍摄了和小动物互动的场景。

这些作品让我们感受到了生活中的美好和温暖。

再来，是三年级同学的作品。

他们的作品开始注重技巧和构图，用镜头表达了对生活的思考和感悟。

有的同学拍摄了大自然的美景，有的同学拍摄了社会现象的观察，还有的同学拍摄了人物的表情和动作。

这些作品让我们感受到了对生活的热爱和思考。

然后，是四年级的同学的作品。

他们的作品更加成熟和有深度，用镜头表达了对世界的独特见解。

有的同学拍摄了城市的繁华，有的同学拍摄了贫困地区的生活，还有的同学拍摄了动植物的生态。

这些作品让我们感受到了对世界的认知和关怀。

是五年级和六年级的同学的作品。

他们的作品更是展现了摄影艺术的魅力，用镜头表达了对生活的独特感悟和创造力。

有的同学拍摄了抽象的艺术作品，有的同学拍摄了实验性的照片，还有的同学拍摄了社会问题的探讨。

这些作品让我们感受到了摄影艺术的无限可能和魅力。

通过这些作品，我们可以看到孩子们对生活的热爱和感悟，也可以看到他们在摄影过程中的成长和进步。

摄影不仅是一种技能，更是一种思维方式和表达手段。

孩子们通过镜头学会了观察、思考和表达，这对他们的人格成长和综合素质的提升具有重要意义。

我们希望家长们能够欣赏这些作品，从中感受到孩子们的世界观和创造力。

同时，我们也希望家长们能够鼓励孩子们积极参与摄影活动，培养他们的兴趣爱好和创造力。

何潘摄影作品欣赏及点评潘摄影作品是一个收集了许多出色照片的平台，他的作品充满了创新的想法，既有古典的美，又有现代的艺术感，给人以与众不同的感受。

一、风光类1、《江南春景》：这张作品是一幅太极云烟图，绿油油的江南山水，生动缓慢，静谧而深远，色调简洁，同时又透出淡淡的美感。

2、《照片纪念》：大自然中分外妥帖的一抹天蓝色，与历史建筑结合后，构成了一幅让人惊叹的经典作品。

令人叹为观止的丝丝缕缕细沙花纹，映衬出历史的沧桑，回顾历史的坚韧。

3、《森林风光》：森林的大树洒下模糊的阴影，令人联想到大自然的力量，并领略到乔木茂密的美景。

此作品简洁明快，极富艺术趣味，把自然美景铭刻在胸怀之中。

二、人像类1、《古典美女》：这张照片中，一位靓丽的少女躺卧在花前，气质清纯而优雅，普罗大众的动人味道被完美的赞美。

道盎然的剪影和空灵的背景，令人心旷神怡，沉醉。

2、《蓝色梦幻》：在这张照片中，一位秀丽的少女被云朵和蓝色的天空环绕着，把整幅画面染上了微妙的色彩，尤其是有一丝忧郁的感觉，给人以非常别致的视觉体验。

3、《身边另类》：这张照片描绘了一个不起眼的平凡日常，带给观者一种淡淡的感动，令人心怀感谢和窒息。

一位女孩穿行在行人拥挤的人群中，另类却又引人注目，分外动人。

三、动植物类1、《伊甸园》：这幅作品捕捉到了花儿的鲜艳，在蓝天白云的布景下，每一朵花儿都碰撞出不同的绚烂光彩，给人一种诗情画意的美感。

2、《夕阳野林》：夕阳下的林中，一群柔美的小动物游离于绿色的森林中，一只小蝴蝶翩翩的在映衬的草丛中，使这幅画面更加动人。

3、《春日错落》：这张有动物类照片突出了自然和动物生活的原始美，描绘出一片草木茂盛、神秘而美好的场景，让观者陶醉。

一只猴子在森林中穿梭，照妖镜般的眼神，把作品推向了一个完美的句号。

第53届荷赛，日常生活类组照二等奖作品，寻找自已的路----------《一缕阳光》《一缕阳光》---摄影作品分析这是一幅生活题材的人文纪实作品，（下判断）这是其组照作品中的一张。

画面中，一名小朋友站在走廊一边的窗口，一缕阳光从窗口射入，照亮了小孩子的眼睛。

他身后的走廊也因为光线的照射，明暗交错着。

这是一幅很美好的生活场景，小孩子面带微笑。

他向往阳光，向往美好的生活！（描述照片）作者拍摄时，采用了经典的黄金分割点构图法，把画面主体-----小孩子，放在了右侧的黄金分割线位置。

这不仅仅可以是画面吸引观众的注意，也更突出了趣味中心。

另外，这幅作品也运用了开放式构图。

画面中，小孩子的目光指向画面外，也同时引领着我们不由得思考引画面外的场景。

这引发了人们的对小孩子内心的思考，带领我们走进他的世界。

（构图）画面的主体突出是这幅作品的亮点，作者采用了较长焦距的镜头拍摄，不仅仅压缩了空间，提炼的画面的主题，还虚化了背景突出了主体。

另外，较大的光圈的使用，更是虚化了背景，缩小了景深，进一步突出了主体。

这幅作品在结构上采用了中景景别，焦点控制在小朋友的脸部范围内，保证了主体的细节，包括发丝，脸颊皮肤质感等部分，十分生动的刻画了一个小朋友的神态，（焦距、光圈）在用光方面，点光源是整张照片的主题和亮点。

光线来自于右前侧，偏重于侧逆光方向，光线较为硬朗，使得小朋友的脸部十分有立体感。

光比适中，使得脸部暗部的细节也比较丰富。

而背景中，光景明暗交错变化。

画面下半部分的处于阴影中，上半部处于亮部。

整体反差较大，画面略显生硬，不过在与主体人物的衔接上恰到好处，使得人物的轮廓均匀、明显。

摄影师运用了各种手法，突出了主体，技巧过人，效果也是十分完美的。

（用光）这幅作品也运用了黑白影调，这是一种简化的效果，黑白灰的过渡勾勒出了一个明确的主题，一缕阳光。

阴影是黑色的，过渡是灰色的，阳光照射的部分呈现出高亮的白色。

正是这些简单的色彩简化了画面，但细节依旧丰富，这也是这幅作品所吸引人的地方。

南京市中学生摄影比赛获奖作品选
南京市中学生摄影比赛于近日圆满落幕，共有来自全市各学校的336份作品参加评选，最终近百位杰出参赛者荣获大奖。

在优秀作品中，尼泊尔学生Abhishek Tejawat获得了一等奖，作品《熊猫特写》生动而真实，表达了熊猫的快乐与天真，并将它们与植被结合用出色的构图手法，展现了自然的静谧与美丽，创作出一副动人的画面。

获得二等奖的则是来自青岛的杨思慧。

她的作品《寻味》以小清新的色彩铺陈出暮色之间的精神气质，风景与人文的完美结合，表现出细腻的心绪，可以说是一种心灵的淡雅韵味。

三等奖则由江苏省的董汤琪荣获。

他的作品《寻寻觅觅》通过精致而质朴的画面，表现出了简约而又神秘的气息。

道路上一个小姑娘正朝着远方出发，勾勒出一副宁静而又美丽的景象，让观者心中不由萌生一种追逐梦想的力量。

此外，也有诸多其他优秀作品，比如来自江苏省苏州市的程瑜洋的作品《醉夜绽放》，他利用年轻的视角，用光影唤起夜晚奇妙的气氛，将城市的夜晚风景描绘得栩栩如生；以及江西省宜春的仇鹏的作品《青春之翼》，他将少女和蓝色的天空结合在一起，充分展示了青春的力量。

通过本次比赛，有数学生受到技术和人文艺术方面的激励，对摄影的探索和创作能力有了很好的提升，期待这拨优秀的摄影师能更好的发扬摄影文化，丰富我们的生活。

第53届荷赛，日常生活类组照二等奖作品，寻找自已的路----------《一缕阳光》《一缕阳光》---摄影作品分析这是一幅生活题材的人文纪实作品，（下判断）这是其组照作品中的一张。

画面中，一名小朋友站在走廊一边的窗口，一缕阳光从窗口射入，照亮了小孩子的眼睛。

他身后的走廊也因为光线的照射，明暗交错着。

这是一幅很美好的生活场景，小孩子面带微笑。

他向往阳光，向往美好的生活！（描述照片）作者拍摄时，采用了经典的黄金分割点构图法，把画面主体-----小孩子，放在了右侧的黄金分割线位置。

这不仅仅可以是画面吸引观众的注意，也更突出了趣味中心。

另外，这幅作品也运用了开放式构图。

画面中，小孩子的目光指向画面外，也同时引领着我们不由得思考引画面外的场景。

这引发了人们的对小孩子内心的思考，带领我们走进他的世界。

（构图）画面的主体突出是这幅作品的亮点，作者采用了较长焦距的镜头拍摄，不仅仅压缩了空间，提炼的画面的主题，还虚化了背景突出了主体。

另外，较大的光圈的使用，更是虚化了背景，缩小了景深，进一步突出了主体。

这幅作品在结构上采用了中景景别，焦点控制在小朋友的脸部范围内，保证了主体的细节，包括发丝，脸颊皮肤质感等部分，十分生动的刻画了一个小朋友的神态，（焦距、光圈）在用光方面，点光源是整张照片的主题和亮点。

光线来自于右前侧，偏重于侧逆光方向，光线较为硬朗，使得小朋友的脸部十分有立体感。

光比适中，使得脸部暗部的细节也比较丰富。

而背景中，光景明暗交错变化。

画面下半部分的处于阴影中，上半部处于亮部。

整体反差较大，画面略显生硬，不过在与主体人物的衔接上恰到好处，使得人物的轮廓均匀、明显。

摄影师运用了各种手法，突出了主体，技巧过人，效果也是十分完美的。

（用光）这幅作品也运用了黑白影调，这是一种简化的效果，黑白灰的过渡勾勒出了一个明确的主题，一缕阳光。

阴影是黑色的，过渡是灰色的，阳光照射的部分呈现出高亮的白色。

正是这些简单的色彩简化了画面，但细节依旧丰富，这也是这幅作品所吸引人的地方。

风景摄影作品文字说明摄影是一门以影像艺术为手段的创作表现形式，通过光线、构图、色彩等元素的运用，传达出摄影师的观察与感受。

在众多的摄影创作类别中，风景摄影作为最为古老且广泛受众的一种形式之一，被越来越多的人所喜爱和认可。

本文将为你介绍一些优秀的风景摄影作品，并通过文字描述为你呈现它们的美丽和深层含义。

1.《晓雾流楼》这张作品的标题是《晓雾流楼》，摄影师通过巧妙运用长曝光技法，恰到好处地捕捉到一缕清晨的薄雾弥散在远处流动的楼宇之间。

整个画面被轻盈的雾气笼罩着，营造出一种幽静而神秘的氛围。

楼宇的轮廓在朦胧的雾气中若隐若现，给人留下了无穷的遐想空间。

这种摄影作品透露出一种宁静与震撼并行的美感，带给人们内心无尽的平静和宁愿。

2.《黄昏时刻的金陵水乡》这张作品以《黄昏时刻的金陵水乡》为标题，充分展现了中国传统水乡风景的韵味。

摄影师选择了黄昏时刻这个特殊的时间点，阳光透过柳树洒在碧绿的水面上，映照出金陵水乡别样的美景。

画面中的小船、古桥和青砖黛瓦的建筑都是中国传统文化的象征。

整个作品给人一种宁静和温暖的感觉，让人仿佛走入了一个时光静止的梦境。

3.《深秋的高山湖泊》这幅作品以《深秋的高山湖泊》为标题，通过极具冲击力的色彩和构图展现了大自然的壮丽景色。

摄影师选取了深秋这个季节，在高山湖泊边寥廓之间捕捉的一刻。

整个画面被杂色的树叶和高山湖水所填满，湖水波澜不惊，宛如一面明镜。

对岸山脉的巍峨与湖面的平静形成鲜明对比，给人一种融洽且安宁的感觉。

这种对比的巧妙运用使整个画面充满了张力与和谐。

4.《落日余晖下的沙漠》这张作品的标题是《落日余晖下的沙漠》，它展示了沙漠中特有的辽阔和无垠。

摄影师捕捉到了夕阳西下的一刻，夕阳的余辉照亮了沙漠的边缘。

整个画面呈现出一种金黄色调，温暖的阳光给沙漠带来了一丝生机。

图中的沙丘层层叠加，形成了柔和的曲线，给人一种无限延续的视觉效果。

这样的作品让人感受到大自然的伟力和人类的渺小，同时也传递出对生命力的赞叹和敬畏。

FIGURE 物随着大哥在喀什结婚生子，每年一次的探亲假改为四年一次，回来的次数比以前少了。

我在外面上学、工作，也不是每年都能回去，守在家里最多的是二哥二嫂，他们每年担当着陪父母的重任。

第一次带男友（现在的老公）回家，大哥带着嫂子和侄女也回来了，全家人聚在一起吃年夜饭，饭桌上挤得满满的，家里从我小时候的五个人就是团圆，到现在的十一个人凑成一桌团圆饭。

“明年，我们换个大桌子。

”我爸乐呵呵地说。

两个嫂子在厨房做团圆饭，我妈忙着给大家发红包。

小时候我的红包还不能捂热就得给她，现在我给她，她都不要了。

男友和我们一起去拜年，他说，这新疆的气候真过瘾，房间里零上二十多度，外面零下二十多度，一进一出，五十度以上的温差！是呀，我们就在这五十度的温差里出出进进，忙着吃饭，拜年，聊天，再冷的天，因为过年，都变得热气腾腾了。

有了孩子后，妈妈来帮我们看孩子。

在孩子还小的时候，在北京过了一次年，这年味，和家里不能比，妈妈念叨着，“去看电影，去赶庙会，哪个有年味？”妈妈嘟囔着。

在妈妈心目中，过年是和串亲戚、走街坊联系在一起的。

光去人多热闹的地方，不算过年，一家人不能团聚，也不是过年。

再一年春节，我们带着孩子回新疆过年，那一年，大哥因为值班，没有回来，“瞧，这年还是不团圆。

”妈妈略微不满。

又一年春节，大哥一家回来过年，也把大嫂的爸爸妈妈带到我家一起过年，这样，两边的老人都有得陪了不是？一起过，大家一起吃年夜饭。

“啥是一家人，不同姓的人凑在一起，一起吃饭，一起过日子，就是一家人。

一家人和一家人凑在一起，就是缘分。

”我妈常说。

如今，一家十三口人，凑在一起也是挺浩荡的队伍。

如今，侄子侄女门分散各地，成为候鸟，各自单飞。

家中的第三代，一个在沈阳，一个在上海，一个在广西。

再过几年，也要到成家的年龄，凑在一起过年，怕是更不容易，然而，唯其不易，团圆才更让人珍惜。

责任编辑 余玮“你能听到的历史？？年，你能看到的历史？？年，你能品尝到的历史？？年”，几年前的一则酒广告让我记忆深刻。

精品文档.《一缕阳光》---摄影作品分析这是一幅生活题材的人文纪实作品，这是其组照作品中的一张。

画面中，一名小朋友站在走廊一边的窗口，一缕阳光从窗口射入，照亮了小孩子的眼睛。

他身后的走廊也因为光线的照射，明暗交错着。

这是一幅很美好的生活场景，小孩子面带微笑。

他向往阳光，向往美好的生活！作者拍摄时，采用了经典的黄金分割点构图法，把画面主体-----小孩子，放在了右侧的黄金分割线位置。

这不仅仅可以使画面吸引观众的注意，也更突出了趣味中心。

另外，这幅作品也运用了开放式构图。

画面中，小孩子的目光指向画面外，也同时引领着我们不由得思考画面外的场景。

这引发了人们的对小孩子内心的思考，带领我们走进他的世界。

画面的主体突出是这幅作品的亮点，作者采用了较长焦距的镜头拍摄，不仅仅压缩了空间，提炼的画面的主题，还虚化了背景突出了主体。

另外，较大的光圈的使用，更是虚化了背景，缩小了景深，进一步突出了主体。

这幅作品在结构上采用了中景景别，焦点控制在小朋友的脸部范围内，保证了主体的细节，包括发丝，脸颊皮肤质感等部分，十分生动的刻画了一个小朋友的神态，在用光方面，点光源是整张照片的主题和亮点。

光线来自于右前侧，偏重于侧逆光方向，光线较为硬朗，使得小朋友的脸部十分有立体感。

光比适中，使得脸部暗部的细节也比较丰富。

而背景中，光景明暗交错变化。

画面下半部分的处于阴影中，上半部处于亮部。

整体反差较大，画面略显生硬，不过在与主体人物的衔接上恰到好处，使得人物的轮廓均匀、明显。

摄影师运用了各种手法，突出了主体，技巧过人，效果也是十分完美的。

这幅作品也运用了黑白色调，这是一种简化的效果，黑白灰的过渡勾勒出了一个明确的主题，一缕阳光。

阴影是黑色的，过渡是灰色的，阳光照射的部分呈现出高亮的白色。

正是这些简单的色彩简化了画面，但细节依旧丰富，这也是这幅作品所吸引人的地方。

总的来说，这幅作品内容新颖，对主题《一缕阳光》的表现十分生动。

光线的控制更是恰到好处。

幼儿园小小摄影师：记录生活美好瞬间摄影展示一、引言在我们生活的日常中，有很多美好的瞬间值得被记录下来。

而幼儿园小小摄影师们，正是用他们天真可爱的眼睛，记录了许许多多生活中的美好瞬间。

今天，我们将一起来欣赏这些幼儿园小小摄影师的作品，感受他们的视角下的世界。

二、探索视角幼儿园小小摄影师们的作品，给人的第一感觉便是纯真和无拘无束。

他们如同大自然的孩子，看到什么就拍摄什么，没有拘束于传统的摄影构图和技巧。

这或许正是他们作品中的独特魅力所在。

在浏览这些作品的过程中，我们可以看到一些生活中常常被忽视的美好瞬间。

一个躲在树后的小松鼠，一个微笑着奔跑的小女孩，一片阳光下的小花园。

这些瞬间或许在我们的生活中经常出现，但往往都被忽略了。

而幼儿园小小摄影师们，用他们的相机将这些瞬间定格，让我们在欣赏他们的作品时，重新发现了这些生活中的美好。

三、共享作品在这次的摄影展示中，我们特意收集了几位优秀的幼儿园小小摄影师的作品，与大家共享。

是小明同学的作品。

他的作品中，我们看到了一些关于家庭的场景，比如妈妈煮饭的瞬间，宝宝笑着和狗玩耍的剪影。

这些作品给我们带来了家的温馨和欢乐，也让我们怀念起了小时候与家人相处的时光。

是小红同学的作品。

她的作品中，充满了对大自然的热爱和向往。

她拍摄了一些花草树木的瞬间，以及一些孩子们在户外游戏的瞬间。

这些作品让我们感受到了自然的美好和孩子们天真无邪的活力，也让我们重新审视了日常中的自然风景。

是小华同学的作品。

她的作品中，充满了对城市生活的好奇和热情。

她拍摄了一些城市街道的瞬间，以及一些城市建筑的特写。

这些作品给我们带来了对城市生活的新认识，也让我们思考了城市中的美好和繁华。

四、总结与回顾在本次的摄影展示中，我们看到了幼儿园小小摄影师们作品中的纯真和无拘无束，也深刻感受到了他们记录下的生活美好瞬间。

在他们的镜头下，我们看到了家的温馨、大自然的美丽以及城市的繁华。

这些作品不仅给我们带来了美的享受，也让我们在日常的生活中重新发现了美好。

记录生活的美的作品
1. 一幅描绘夜晚星空的油画，星星闪烁，月亮皎洁，给人带来宁静和祥和的感觉。

2. 一首关于大自然的诗歌，描写山水之间的和谐美景，让人感受到大自然的力量和美丽。

3. 一部记录自然界奇妙景象的纪录片，展示了海洋中丰富多样的生物，山脉上壮丽的风景，以及四季变换中的奇迹。

4. 一个关于人性的小说，通过主人公的成长和改变，揭示了人类内心的善良和勇气，让人思考人性的复杂性和美好的一面。

5. 一首优美的音乐作品，通过和谐的旋律和动人的歌词，表达了爱、友情或者希望的力量，让人感受到音乐的魅力。

6. 一部关于人类奋斗和拼搏的电影，通过主人公的努力和奋斗，展现了人类不断追求进步和梦想的勇气和决心。

7. 一张记录家庭团聚时的照片，每个人的笑容都洋溢着幸福和温馨，抓住了珍贵的瞬间，让人感受到家人间的爱和团结。

8. 一部关于城市发展的纪录片，记录了城市的变迁和建设，展示了人类智慧和创造力的成果，让人感受到城市的繁荣和美丽。

9. 一篇关于人类社会进步的文章，探讨了科技、文化和社会制度对社会进步的影响，让人思考人类社会的发展和未来的可能性。

10. 一部记录人类历史的纪录片，通过重要事件和人物的描绘，展示了人类文明的进程，让人对人类智慧和文化的丰富性感到敬畏。

94影友俱乐部 / Photographer Club.特约摄影师 曹张悦视觉中国签约摄影师、图虫中国签约摄影师、《摄影与摄像》杂志特约摄影师、南通市青年摄影家协会会员、微信视频号认证摄影师、Getty iStock 认证摄影师、苏州广播电视总台助理摄像师、苏州科技大学文学院新媒体中心摄影部部长、苏州科技大学融媒体中心视觉部顾问。

特约摄影师 高鹭视觉中国签约摄影师，IPA 国际摄影协会会员，内蒙古鄂尔多斯市康巴什摄影家协会会员，CCTV15栏目组合作摄影师。

特约摄影师 党永立中国摄影家协会会员、山西省摄影家协会会员、新华网签约摄影师、山西新闻网特约摄影师、国家高级摄影师，运城市摄影家协会副主席，现为运城师范高等专科学校美术副教授、游摄天下大课堂创始人。

2003年开始涉足摄影，2005年加入中国摄影家协会。

摄影至今20年来，喜欢拍摄民俗纪实、自然风光和鸟类摄影等题材。

特约摄影师 郝常明内蒙古摄影家协会会员、鄂尔多斯市摄影家协会理事、鄂托克旗摄影家协会副主席、“大美内蒙古摄影网”（新华社内蒙古分社和内蒙古摄影家协会承办）签约摄影师、《摄影与摄像》杂志特约摄影师。

曾荣获“全国地市报蒙古文新闻奖”二等奖1次，自治区蒙古文新闻奖一等奖1次，二等奖3次。

95.特约摄影师 梁昌巧《摄影与摄像》杂志特约摄影师，偏好人像摄影。

自营一家照相馆，退休后开启个人摄影生涯。

特约摄影师 隋伟中国老摄影家协会会员，中国女摄影家协会会员。

近年来，摄影作品分别入展上海国际环保展、“辉煌历程-纪念改革开放四十周年”展（上海）、上海兰花展、大美中国“2021年全国旅游摄影大赛”（百花奖）、 “山河锦绣，国泰民安—紫金之巅摄影艺术展”（北京）等，并在诸多摄影展、专业刊物及摄影平台上获奖。

特约摄影师 米乐中国人像摄影学会会员、中国民俗摄影协会会员、企业家摄影协会(深圳)会员、山东省摄影行业协会会员、青岛市青年摄影家协会会员、图虫签约供稿人、《摄影与摄像》杂志特约摄影师，偏好拍摄人文、风光和人像方面题材。

在图书馆里的美好时光“哎呀，妈妈，我不想起床嘛！”早上，我懒懒地躺在床上，对着妈妈嘟囔着。

妈妈笑着走过来，轻轻拍了拍我的屁股，说：“小懒虫，快起来啦，太阳都晒屁股咯！”我不情愿地翻了个身，眯着眼看着窗外那明亮的阳光。

房间里充满了温暖的气息，我的被子上还留着昨晚的美梦呢。

我慢悠悠地穿着衣服，一边穿一边和妈妈聊天。

“妈妈，今天学校会不会有好玩的事情呀？”妈妈一边帮我整理书包一边说：“那得看你咯，你要积极参与呀。

”我点点头，心里开始期待起学校的生活。

到了学校，我看到小伙伴们在操场上嬉笑玩耍。

“嘿，你们在玩啥呢？”我跑过去问。

“我们在玩老鹰捉小鸡呢，快来一起呀！”小伙伴们热情地邀请我。

于是，我也加入了他们的队伍，操场上回荡着我们欢快的笑声和叫声。

“哎呀，你跑慢点呀，我都追不上啦！”我对着扮老鹰的小伙伴喊着。

“哈哈，那你快点呀！”他调皮地回应。

我们就这样尽情地玩耍着，仿佛忘记了一切烦恼。

上课铃响了，我们赶紧跑回教室。

老师走进来，微笑着看着我们说：“同学们，今天我们要学习一个很有趣的知识哦。

”我立马坐得端端正正，聚精会神地听老师讲课。

在课堂上，我积极举手回答问题，老师表扬了我，我心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。

一天的时光过得好快呀，转眼间就到了放学的时候。

我和小伙伴们一起走出校门，互相道别。

“明天见哦！”“好呀，明天见！”回到家，我迫不及待地和妈妈分享起学校里的点点滴滴。

妈妈认真地听着，不时地笑着回应我。

我突然想到，这一天虽然很平凡，但却充满了快乐和温暖。

就像生活中的每一天一样，也许没有什么惊天动地的大事，但那些小小的美好瞬间，不正是我们生活中最珍贵的宝藏吗？我们总是在忙碌中追求那些遥不可及的东西，却常常忽略了身边这些小小的幸福。

难道不是吗？。