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落叶教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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秋天的落叶教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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树叶落下来教案教案标题：树叶落下来教案目标：1. 帮助学生观察和理解树叶落下来的现象。
2. 培养学生的观察和思维能力。
3. 引导学生探索树叶落下来的原因。
教学资源：1. 图片或视频素材展示树叶落下来的过程。
2. 树叶模型或实际树叶样本。
3. 板书或投影仪。
教学步骤：引入：1. 展示一张图片或视频，让学生观察树叶落下来的过程。
2. 提问学生：“你们有没有见过树叶落下来的情景？你们知道树叶为什么会落下来吗？”探究：3. 分发或展示树叶模型或实际树叶样本给学生。
4. 让学生仔细观察树叶的形状、颜色和纹理等特征。
5. 引导学生思考：“你们认为树叶为什么会从树上落下来？有哪些因素可能影响树叶落下来的速度或方式？”6. 分组讨论，让学生分享他们的观点和猜测。
7. 鼓励学生提出自己的问题和研究方向。
实验：8. 将学生分成小组，每个小组选择一个问题或研究方向进行实验探究。
9. 提供一些实验材料和工具，如风扇、不同高度的树叶模型等。
10. 学生在小组内进行实验，记录观察结果和数据。
11. 每个小组向全班展示他们的实验结果和结论。
总结：12. 引导学生回顾实验结果和讨论，总结树叶落下来的原因和影响因素。
13. 引导学生思考：“树叶落下来对生态系统有什么影响？我们应该如何保护树叶和树木？”14. 鼓励学生表达自己的观点和提出解决方案。
拓展活动：15. 给学生布置拓展任务，如观察其他季节树叶的变化、调查树叶的用途等。
16. 学生完成拓展任务后，可以进行展示或小组讨论。
评估：17. 观察学生在小组讨论和实验中的参与度和表现。
18. 收集学生的实验记录和总结，评估他们对树叶落下来现象的理解程度。
教案扩展：1. 对于低年级学生，可以简化实验内容，重点放在观察和描述树叶落下来的过程。
2. 对于高年级学生，可以引导他们进行更深入的实验探究，如测量树叶落下来的速度、研究风力对树叶落下来的影响等。
幼儿园大班教案《一片叶子落下来》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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落叶教案最新5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班科学教案小树叶落下来小班科学教案：小树叶落下来一、教学目标：1. 让学生观察并了解树叶自然落下的现象；2. 培养学生的观察能力和动手能力；3. 培养学生勇于提出问题和独立思考的能力；4. 价值观培养：培养学生珍惜自然资源的意识。
二、教学准备：1. 一棵有丰富树叶的树；2. 大量的树叶。
三、教学过程：步骤一：导入新课1. 老师拿着一片树叶向学生展示，并问道：“这是什么？”引导学生回答：“树叶。
”2. 老师继续问道：“你们曾经注意过一片树叶是怎么变成地上的垃圾的吗？”引导学生思考回答。
步骤二：探究现象，发现问题1. 老师提出问题：“大家注意到没有，当秋天来临的时候，树叶会自动掉落到地上。
你们有没有想过它是如何发生的？”引导学生思考。
步骤三：观察实验1. 老师带领学生走到校园里的一棵有丰富树叶的树下。
2. 老师请学生观察树叶，看看是不是有一些树叶在树上摇摇欲坠。
3. 老师引导学生观察树叶会不会突然掉下来。
步骤四：实践操作1. 老师和学生一起捡起一些树叶，并观察树叶的形状、颜色、质地等特点。
2. 老师鼓励学生积极观察，并给予引导和提示。
步骤五：总结与讨论1. 老师引导学生回到教室，让学生将观察所得记录在黑板上。
2. 学生可以用图片、图表等形式进行总结。
3. 引导学生讨论树叶掉落的原因和树叶的变化过程。
步骤六：小结与归纳1. 老师总结学生的观察记录，并进行必要的补充。
2. 老师引导学生归纳总结：“我们发现树叶掉落是自然的现象，它是树木为了保护自身而采取的策略。
”3. 引导学生思考问题：“为什么树叶在秋天会掉落？”让学生提出自己的想法。
步骤七：拓展学习1. 老师给学生看一段视频，展示树叶掉落的过程。
2. 学生可以和其他同学分享自己的观点和想法。
步骤八：延伸活动1. 老师组织学生一起进行户外活动，观察不同季节树叶的变化以及树叶掉落的过程。
四、教学反思：通过本节科学实验课的设计与实施，学生们积极参与教学活动，观察并了解了树叶自然落下的现象，培养了学生的观察能力和动手能力。
落叶教案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!落叶教案模板6篇我们的教案必须根据实际的教学进度和学生的接受能力来进行编写，其实，撰写教案需要考虑学生的学习风格和个性特点，本店铺今天就为您带来了落叶教案模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
一片叶子落下来教案教学目标：1. 启发学生观察和思考秋天落叶的现象。
2. 培养学生对自然界变化的好奇心和观察能力。
3. 通过观察叶子落下来的过程，学生能够掌握叶子落下来的原因和过程。
教学准备：1. 大自然图片或视频资源。
2. 配备投影仪或电视机。
教学过程：引入：1. 通过展示大自然的图片或视频，让学生感受秋天的氛围，引发学生对秋天的好奇心。
2. 引导学生思考，秋天叶子为什么会从树上掉下来？探究：1. 将学生分成小组，每组4-5人。
2. 每组分配一片树叶，观察树叶的形状、颜色、大小等特点，然后展示给全班观察。
3. 让学生集思广益，共同探究叶子为什么会从树上掉下来的原因。
4. 引导学生思考，并逐步提供帮助，如果有需要，可通过问题的形式引导：- 树叶是怎样附着在树上的？- 秋天来了，天气变冷了，树叶会受到什么影响？- 树叶与树之间存在什么样的关系？如果这种关系发生变化，树叶会发生什么？总结：1. 让学生分享他们的观察结果和探究过程，结合探究中的问题展开讨论。
2. 引导学生总结叶子落下来的原因和过程，强调秋天的到来和树叶的逐渐凋谢。
3. 引导学生认识到，自然界的变化是有规律的，叶子的落下是季节交替和气温变化的表现。
拓展：1. 提醒学生在日常生活中注意观察大自然的变化，特别是季节交替时的现象。
2. 鼓励学生主动寻找更多关于秋天和树叶的知识，并向同学分享。
评估：1. 倾听学生在讨论中的观点和思路，评估他们的探究和思考能力。
2. 观察学生在小组合作中的表现，评估他们的合作能力。
3. 提供一个小练习，让学生填写一份观察记录表，描述他们观察到的树叶特点和想法。
评估他们的观察和记录能力。
小班科学教案小树叶落下来一、教学内容本节课选自小学科学教材三年级上册第七单元《植物的生长与变化》中的第二课时《小树叶落下来》。
详细内容主要围绕树叶的生长周期、树叶的结构以及树叶在秋季脱落的现象进行讲解。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握树叶的基本结构及生长周期；2. 使学生理解秋季树叶脱落的原因，培养学生的观察能力和思考能力；3. 培养学生热爱大自然，关注生态环境的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：树叶脱落的原因及生长周期的理解。
教学重点：树叶的结构、生长周期以及秋季树叶脱落的现象。
四、教具与学具准备教具：树叶模型、生长周期的图片、挂图、PPT。
学具：观察盒、放大镜、采集袋、记录本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用校园里的树叶，让学生观察树叶的形状、颜色等，引导学生关注秋季树叶的变化。
2. 讲解树叶的基本结构（15分钟）通过展示树叶模型、PPT，讲解树叶的组成，如叶柄、叶片、叶脉等。
3. 讲解树叶的生长周期（10分钟）通过生长周期的图片、挂图，讲解树叶从萌发、生长、成熟到脱落的过程。
4. 例题讲解（15分钟）分析树叶在秋季脱落的原因，如气温下降、日照减少等。
5. 随堂练习（10分钟）让学生观察采集到的树叶，分析其生长周期和结构特点。
6. 分组讨论与分享（15分钟）学生分组讨论观察到的树叶特点，分享学习心得。
六、板书设计1. 树叶的结构：叶柄、叶片、叶脉2. 树叶的生长周期：萌发、生长、成熟、脱落3. 树叶脱落的原因：气温下降、日照减少七、作业设计1. 作业题目：（1）请描述树叶的生长周期。
（2）分析秋季树叶脱落的原因。
2. 答案：（1）树叶的生长周期包括萌发、生长、成熟、脱落四个阶段。
（2）秋季树叶脱落的原因有气温下降、日照减少等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对树叶的生长周期和脱落原因有了基本的了解，但部分学生对树叶的结构掌握不够扎实，需要在课后加强巩固。
树叶落了教案最新6篇通过教案，教师可以更好地应对不同水平的学生，进行差异化教学，依据教学内容和进度编写教案，有助于教师更好地把握课堂教学的重心，本店铺今天就为您带来了树叶落了教案最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
树叶落了教案篇1活动设计背景1、根据本班年龄特点，培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。
2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情。
3、让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。
活动目标1、培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。
2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情。
3、让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、体验明显的季节特征。
教学重点、难点知道秋天这个季节的特征活动准备收集的各种树叶，树干图一幅，树叶图片与幼儿人数相同，课件。
活动过程一、开始部分：组织幼儿听《小树叶》的音乐进入室内。
孩子们，我们一起来看看这里有什么?(树叶)我们一起来捡几片树叶，互相来说说你捡的树叶像什么?二、基本部分：1、说树叶。
孩子们，你们拿的树叶是从哪里落下来的?(大树上)这些树叶是从大树上落下来的，我捡了这些树叶来和你们一起玩，你们高兴吗?它们为什么从树上落下来了呢?(秋天来了，天气变凉了) 教师总结：秋天来了，秋风一吹，有些树的叶子就变黄落下来了。
小朋友们也由背心穿上了厚厚的毛衣。
2、模仿树叶。
秋风吹来，树叶像什么一样落下来?(蝴蝶、蜻蜓、降落伞)孩子们，让你们手中的树叶落下来吧!放飞手中的树叶，让孩子们看树叶飘落的样子，模仿树叶飘落的动作。
3、幼儿看课件，学儿歌《秋风吹》。
4、做游戏：风和树叶每个幼儿拿一片树叶，老师扮风，孩子扮树叶，老师做大风吹来的动作时，孩子随风做瓢来瓢去的动作;老师做小风吹来的动作时，孩子们做较小的动作。
5、粘贴树叶。
风停了，小树叶落到哪里了?(草地、房屋、地面上)小树叶离开了妈妈，大树妈妈非常孤单，我们帮小树叶回到妈妈的怀抱吧!(幼儿粘贴大树)6、看树叶粘贴图。
