由一幅漫画想到的

小学生漫画日记：由一幅漫画所想到的今天，老师布置了一项作业，要我们根据一幅漫画写一篇小学生漫画日记。

我拿到作业本后，迫不及待地开始思考。

这幅漫画上是一个小男孩和一个小女孩，他们手牵着手，笑得很开心。

看着这副画面，我想起了一件事情。

那是我小学三年级的时候，我和我的好朋友小乐一起参加了学校的友谊跑比赛。

那一天天气晴朗，阳光明媚，非常适合户外活动。

比赛开始了，我们小学生们摩拳擦掌，迈开了短而轻快的步伐。

我和小乐相互激励着，一直保持着平稳的速度。

虽然有时候会出现一些小插曲，但我们从不气馁，总是忍着笑，一起努力奔跑。

当大家都到达终点的时候，我和小乐一起举起了双手，庆祝我们的胜利。

我们相互拥抱，高兴地笑了起来。

那时，我觉得自己是世界上最幸福的小学生。

正当我回忆着这段美好的时光时，我突然想到了一个重要的道理，那就是友谊的力量。

就像漫画中的小男孩和小女孩一样，他们手牵着手，互相扶持着，笑得很开心。

这让我想起了我和小乐之间的友谊。

小乐永远是一个让我感到欢迎和安心的人。

无论在学校还是在家，他总是愿意帮助我，给我鼓励和支持。

有一次，我因为数学题做错了，感到很沮丧。

小乐看出了我的不开心，他主动和我一起讨论问题，给我解释并逐步解决了困难的数学问题。

我感激地看着小乐，心里充满了温暖。

回想起这些，我意识到友谊的力量是无穷的。

有了朋友的支持，我们可以克服困难，战胜挑战。

我的朋友小乐就是最好的证明。

在日记的我写下了这些感悟，并画了一个笑脸，表示我对友谊的珍惜和感恩。

我相信，只要我们拥有真挚的友谊，我们的生活一定会更加美好。

由一幅漫画想到的……由一幅漫画想到的……“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。

”——题记在一幅漫画上画着一个人，乍一看，觉得十分“顺眼”。

可待你细一瞧，便会发现他的右耳长在了左边，成了“双耳单向兀立”，如此一道亮丽的风景线！无耳的一边响彻的是“批评话”，双耳的一边充斥着“表扬话”。

可笑中充满了讽刺的意味，这难道不让人有了一番思考吗？如果，我们一味地听取赞美之词，就会“蒸笼里的馒头——自高自大”，产生了一种自我膨胀、自我虚荣的念头。

溢美之词多了，就会止步不前，其危害显而易见。

但是，也不能否定，适当的表扬，可以给予人奋勇前进的信心。

在我们的生活中，批评和表扬往往是一对孪生姐妹。

每一个人的成长，乃至成功，都离不开表扬中的鼓励，也离不开批评中的鞭策。

表扬和批评都是我们前进中，所必不可少的助推力，只有正确对待，才能让我们在人生之路中扬帆远航。

“满招损，谦受益。

”这幅漫画让我想起了自己的以前。

妈妈有时会指出我做的不当的地方：什么不讲整洁、学习不认真、说话太大声、大大咧咧……而我总是一挥手，不耐烦地抱怨一句：“烦死了！”现在回想起来，自己不免有些可笑，这些不足我怎么就不会自己独自去面对呢？古时候，有一名官员叫魏征。

他敢于向唐太宗提出自己对天子的不满，唐太宗当初也是受不了魏征这样“特别”的大臣，可是，他渐渐明白魏征的苦心。

公元643年，魏征病死了。

唐太宗很难过，他流着眼泪说：“一个人用铜作镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正；用历史作镜子，可以看到国家兴亡的原因；用人作镜子，可以发现自己做得对不对。

魏征一死，我就少了一面好镜子了。

”“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

”一切从我做起，不管是批评还是表扬，对应该从容以对，正确对待自己的每一个瞬间。

五年级漫画启示作文(10篇)五年级漫画启示作文【篇1】今天，我看到了一则漫画，漫画的内容是这样的：有一个人在森林里砍树，一棵树看见了，连忙阻止道：“不要砍我啊！”那人才不管三七二十一，毫不留情地重重一砍。

“啊！”一声尖叫，那棵树应声倒下。

伐木人高高兴兴地把树装上了他的车，把车开回家去了。

看完这则漫画，我重重地叹了口气。

唉，现在的人，真的太不爱护环境了，比如漫画上的伐木人，为了自己的利益就滥砍滥伐。

保护环境，应该从一件小事做起。

有一次，妈妈叫我到楼下超市买瓶醋，我答应了，于是拿着10元钱就出门了。

买完醋，走在回家的路上，我看到有几个人在墙上贴广告，于是我就拿着一瓶醋在他们附近转来转去，差不多3分钟后，他们终于走了。

我见他们走了，便使出了我的“疯狂撕纸术”，将墙壁上的广告纸撕得一干二净。

我转身准备回家时，看到他们又在另一面墙上贴广告，于是，我就走过去，有礼貌地说道：“哥哥姐姐，请爱护环境，不要乱贴小广告，谢谢！”他们被我说得不好意思了，就收拾好东西离开了。

还有一次，我在小区里的车库出口处看到两位小朋友在烧草，我连忙告知他们：“小朋友不能玩火，不仅危险，而且还会破坏环境。

”说完，我就去装了一桶水，提到草堆前，用力一泼，火被浇灭了。

两位小朋友意识到了自己的错误，就不继续烧草，各自回家了。

这些事情虽然很小，但是也需要足够的重视。

我们要爱护我们的环境，从身边的小事做起。

五年级漫画启示作文【篇2】漫画是什么？至今还令我沉思，是幽默风趣的还是具有讽刺，警示作用的？是色彩丰富的图画，还是简简单单的线条画？这一团团的问题包围着我，但我还是想介绍一幅令我深有感触的“吹捧”漫画。

众所周知丁聪是我国著名漫画艺术家，为许多作家的作品设计插图。

他的漫画简单明了，只有几根“奇妙”的线条，奇妙之处就在于他没有画生动形象的色彩画，得知的启示却没有半点疏忽。

适当的夸赞可以增强人对某一件事的信心，但过度的虚荣夸耀让人到达骄傲的顶峰，而落后于社会。

【五年级】看漫画写作文600字由一幅漫画想到的……【五年级】看漫画写作文600字由一幅漫画想到的……这是一片树木茂盛，生气勃勃的森林，生活在这里的生物十分快活自由。

这天，森林里响起一阵“嘭嘭”的巨响。

森林里闯进了一个偷伐者！他嘴里滚着烟，东站在一棵细长的大树前，衬袖子，提着起至斧头，向大树砍去，“哈哈，我必须生财了！”偷伐者暗暗晴着。

他的眼睛睁得旧圆，散发出一丝自私的性欲。

这时，一只啄木鸟飞过来，停在在这个偷伐者的肩上，狠狠地鸽回去，心里暗暗谩骂这：这段木头里一定存有虫……看完这幅漫画，我十分愤怒。

也有很多疑问：为什么啄木鸟会把伐木人的脑袋看成一段木头？又为什肯定这段“木头”里一定有虫呢？哦，偷伐者乱砍树木，被利益冲昏了头脑。

为了得到金钱，利益而去破坏环境。

他的行为如此恶劣！偷伐者的“木头”脑袋里的“贪婪虫”、“自私虫”早已侵蚀了他的心灵，偷伐者已经被金钱利益所覆盖、麻痹了。

我想要对那位偷伐者说道：“难道你唯一能够搞的就是拎起至斧头，像是一棵绿树砍去？只为了嘴角下浮起至一抹幼稚又自私的苦笑吗？无法为了获得一时的利益，而回去毁坏环境，这样可以导致什么样的后果，你晓得吗？树木对我们来说就是非常关键的。

他们可以为人类提供更多氧气，净化空气，并排出有毒气体，还可以消解噪音，维持水土。

对我们来说，森林树木就是我们的保护伞。

难道你必须看见森林都变为了沙漠，郁郁葱葱的树木都变为了树桩，才兹说完吗？”人类对自然的危害，不仅仅只是这些：那些矿产资源还在减少，空气被污染，水资源的污染与枯竭，稀有动物的捕杀与灭绝……都在提醒那未觉醒的人类。

我向大家敦促：地球只有一个，挽救地球就是挽救未来。

从现在已经开始，保护环境，珍视自然资源吧！。

漫画的启示作文五年级漫画的启示作文五年级（精选53篇）在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的漫画的启示作文五年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

漫画的启示作文五年级篇1漫画能使我们会心一笑，也让我们有所思考。

今天我们阅读了一幅漫画作品《假文盲》，就非常令人深思。

漫画中画着一个告示牌，牌子上面清清楚楚地写着几个大字“母子上车处”。

一位衣着寒酸的母亲抱着一个孩子在旁边站立等候，而告示牌的后面则站着三个穿着厚厚的棉袄、脚踩着擦得锃亮的大头皮鞋的男人。

咦？说好的母子上车处呢？怎么站着三个大男人？再仔细一看最前面的男人，仰着脖子，微闭着双眼，一副不可一世、唯我独尊的样子，他明明可以看到牌子上的“母子上车处”这几个大字，然而他却视若无物，仿佛理所应当地站在那里。

看到这里，我联想到了社会中那些无视规则，毫无社会公德心的人。

他们明知规则，却故意破坏规则，办完坏事却又毫无愧疚之心，还觉得自己就是高人一等。

这些人和事不由地让我想起了一位叔叔，那一天妈妈带着我在商场里面转悠，人很多，大家都在悠闲地逛街购物，一派其乐融融的和谐画面。

就在这时前方突然响起了一阵嘈杂的喧闹声，我们走近一看，原来是有位叔叔在和一个服务员吵架，那个叔叔正在旁若无人地抽着烟，而服务员在一旁微笑着劝告他不要抽烟，还指着旁边的告示牌，那上面赫然写着“禁止吸烟”几个大字。

谁知那个叔叔突然就爆发了，他不顾一切地大吼道：“我想吸就吸！关你什么事？”服务员在旁边仍然心平气和地劝阻他，旁边也有许多人对他指指点点，议论纷纷。

这个叔叔却一甩头，吸着烟不管不顾地就走了。

为什么他就不听呢？真令人气愤！生活中总是有那么一种人，大家都能遵守规则，排队等候，他们却偏偏破坏规则，旁若无人地任意妄为。

我想没有一个人会喜欢这种人，大家都会纷纷指责他们！所以我们一定要做一个遵守规则的人，不要做那种“假文盲”，每个人为我们的和谐社会贡献自己的一份力，一份光，不能做那些损人利己的坏事，而要通过帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香！漫画的启示作文五年级篇2在一个寒风凛冽的冬天，年近末尾，火车站里人来人往。

小学生漫画日记：由一幅漫画所想到的今天是周末，我在家里闲着无聊。

突然，我翻出了一本以前画的小学生漫画日记，看着里面的漫画，想到了很多事情。

第一幅漫画是我画的一个小动物园。

当时我还是小学二年级的学生，画画是我的爱好。

我画了许多小动物，有大象、老虎、猴子等。

看着这些动物，我想到了大自然的美丽与奇妙。

大自然真是让人惊叹啊！我突然觉得，我们应该尽量保护大自然，不破坏它。

不然，小动物们会无家可归，美丽的大自然也会慢慢消失。

第二幅漫画是我画的一个小学校。

我画了自己的班级和老师，还有一些学习用品。

我在班级里度过了快乐的时光，也学到了很多知识。

我看着这个漫画，突然意识到上学真的是一件幸福的事情。

有老师的教导，有同学的陪伴，我们能够每天学到新知识、结交新朋友。

这是多么美好的事情啊！我想我应该好好珍惜上学的时光，努力学习，不辜负爸妈和老师对我的期望。

第三幅漫画是我画的一次郊游。

那天，我和爸爸妈妈去了一个风景区。

我画了山、水、花，还有我们一家人的笑脸。

我想起那次郊游，觉得真是快乐而美好的回忆。

大自然的美景让我心情愉悦，家人的陪伴让我感到温暖。

我发现，一家人一起出去旅行，不仅可以放松心情，还能增进彼此之间的感情。

我希望以后还能有更多的时间和家人一起出去旅行，创造更多美好的回忆。

第四幅漫画是我画的一个勇敢的小孩。

在我画的故事中，小孩面对困难毫不退缩，勇敢地去挑战自己，最终成功了。

我看着这个漫画，也想到了自己在成长中面对的困难和挑战。

我想，我们每一个人都会遇到困难，但只要勇敢地面对，坚持努力，就一定能够克服困难，取得成功。

我希望自己能够像勇敢的小孩一样，勇敢面对生活的挑战。

通过这些漫画，我意识到了很多事情。

大自然的美丽需要我们保护，上学是一件幸福的事情，和家人一起旅行可以创造美好的回忆，勇敢面对困难是我们必须要学会的。

我觉得，小学生漫画日记不仅是一种娱乐的方式，还可以帮助我们思考和成长。

我以后还会继续画漫画日记，记录自己的成长和思考。

一幅漫画的启示作文一幅漫画的启示作文600字（通用45篇）今天，我看了一幅漫画，漫画中的场面一直在我的脑海中挥之不去！而且从这篇漫画中我知道了一个道理。

下面是小编为大家带来的一幅漫画的启示作文，欢迎阅读~一幅漫画的启示作文篇1一个晴朗的下午，刚刚放学的小林和小刚走在回家的路上。

突然，他们发现了一个非常不文明的现象：一个垃圾箱旁的垃圾堆成了山。

小林提议：“我们去清理一下吧！”于是，她便埋下头，清理起来了。

小刚看了，灵机一动，在一旁拿出了一张白纸和一只黑笔，写起字来。

过了一会儿，小林回头一看，说：“快，一起过来捡垃圾。

”小刚没回答，只是点着头微微笑了笑，走到了小林的身边，把那张白纸贴在了垃圾箱上。

纸上呈现出了几个醒目的大字“文明——只差一步。

”看到了这幅简单而又深刻的漫画后，我不由地想起了一件事。

一个早晨，我和妈妈来到江边散步，在一块翠绿的草坪上清晰地躺着一块黄色的香蕉皮，不知是谁扔的。

本来我想把它扔进垃圾箱的。

犹豫了一会儿，我又想：我自己又没踩到它。

还有的是，垃圾箱离这里很远，就是为了扔一块香蕉皮，我要跑过去？算了，会有人来打扫的。

然后，我头也不回地向妈妈那边奔去。

正好到了转弯时，偶然瞥见原先的那块草坪，瞧见了一个7岁左右的小女孩。

她捡起了那块香蕉皮，向垃圾箱前奔去。

没想到比自己小的一个女孩子会动手捡地上的垃圾，而身为大姐姐的我却没有主动捡那地上的香蕉皮。

顿时，我深感内疚。

生活中处处有文明，但是有一些人却不讲文明。

有些人为什么就不愿意向前迈出文明的一小步呢？走这一步也并不是难的啊！讲文明并不难做到，就看有没有讲文明的那颗心。

只要向前迈出那文明的一小步，就会看到文明，和文明握手，和文明交朋友。

一幅漫画的启示作文篇2这是一幅看上去简单，又有点夸张的漫画，但是，它给了我们很大的启示。

画中描绘的是，在拍卖会上，主持人拿着一个瓶子，这个瓶子李装着一滴水，他对坐在下面的买者说：“这是世界上最后一滴水！”顿时，全场沸腾了，大家都争着要买这滴水，最后，这滴水以高价出售了出去。

高中漫画作文题篇⼀《“我太难了”——由漫画想到的》前⼀天看到⼀幅漫画，可把我笑得够呛，但笑完之后⼀觉得这漫画还挺耐⼀寻味的。

漫画上画着⼀个⼀⼀，背着个超级⼀的书包，⼀到把他⼀⼀都快给淹没了。

他的脸上挂满了汗珠，眼睛瞪得⼀⼀的，张着嘴巴仿佛在⼀声喊着“我太难了”。

这让我想起⼀⼀上学的时候，那初中刚升⼀中的时候，这书包啊是越来越沉。

⼀天早晨，我收拾书包，那阵仗就像是要把家都搬到学校去。

我先是把各科的课本⼀⼀拿出来，语⼀书、数学书、英语书，好家伙，光这些书就厚厚⼀摞。

然后是练习册，什么《五年⼀考三年模拟》，那些练习册⼀本本就像砖头⼀样。

我还得带上笔记本，那各种笔记本花花绿绿的，有课堂笔记的，有错题整理的。

对了，还有⼀⼀盒的笔和⼀具，什么中性笔、铅笔、橡⼀、修正带。

接着把⼀杯塞进去，再丢进去⼀个苹果当作加餐。

这么⼀收拾，书包⼀都快合不上了。

我费了好⼀的劲才把拉链拉上，然后像抗洪战⼀扛沙袋⼀样把书包扛在肩上。

刚⼀站起身，就感觉⼀股⼀⼀把我往下压，我趔趄了⼀下。

我⼀步⼀挪地往⼀⼀⼀，感觉⼀⼀就像⼀只背着重重壳的蜗⼀。

⼀到楼下，还没⼀⼀步呢，我就累得⼀喘吁吁。

肩膀被书包带勒得⼀疼，我真想把书包给扔了，可⼀不⼀，⼀⼀可全都是上学要⼀的东西。

这漫画⼀的⼀⼀就和当时候的我⼀样，被学习的压⼀和繁重的学习任务压得喘不过⼀来。

现在想想，虽然那时候觉得苦觉得累，但也都是为了⼀⼀能有个好的未来。

说不定那时候的努⼀就像在给⼀⼀造⼀艘⼀船，等着将来远航呢。

篇⼀《“镜⼀中的⼀⼀”——漫画之意趣》昨天看了个漫画，特别有趣。

画⼀有⼀个⼀站在⼀⼀⼀镜⼀前，镜⼀⼀照出来的却不是他平时的模样，⼀是⼀个满⼀肌⼀、威⼀凛凛的强者。

可这⼀的实际模样啊，就是个普普通通的⼀瘦⼀，还戴着⼀眼镜，有⼀点⼀弱不禁⼀的感觉。

这让我想起有⼀回啊，我和⼀个朋友去参加⼀个漫展。

我们都想着要cosplay(⼀⼀扮演)⼀下⼀⼀喜欢的⼀⼀。

我呢就选了个超级英雄。

我在家捣⼀⼀头的时候，那可全⼀以赴了。

小学生漫画日记：由一幅漫画所想到的今天，我收到了一本很有趣的漫画书，书名叫做《小猪佩奇》，里面讲述了一只可爱的小猪佩奇的生活故事。

我看了这本书后，想起了许多有趣的事情。

漫画的第一页是佩奇和她的弟弟乔治在草地上戏水的场景。

我看到佩奇笑得很开心，她的嘴巴和鼻子都特别大，让人觉得可爱极了。

我也立刻想起了我们一家人上周去公园玩的情景。

当时，我和我弟弟也在池塘边玩水，我们像佩奇和乔治一样开心地笑着。

接着，故事又讲到佩奇一家人去看朋友的车展。

我看到佩奇和乔治都坐上了超级跑车，他们笑得合不拢嘴，看起来非常刺激。

我也想起了我们上个月去汽车博览会的情景。

爸爸带着我们逛了一整天，看到了很多漂亮的跑车和卡通形状的小汽车。

我想，以后我也要努力学习，长大了一定要买一辆自己喜欢的跑车，那样一定很酷！漫画的最后一页是佩奇和乔治在下雪天堆雪人的情景。

我看到他们堆出了一个非常大的雪人，雪人的嘴巴上还挂着一个胡萝卜。

看着佩奇和乔治快乐的样子，我也想起了去年冬天的快乐时光。

那时，我和弟弟也一起堆了一个大雪人，我们还打了一个大兵游戏，差点把雪人给弄崩了。

不过，我们最后还是很开心地拍了一张合照留念。

通过这本漫画，我不仅看到了佩奇一家人的冒险和快乐，还想起了自己曾经的生活点滴。

每一个画面都让我想起了我自己的童年时光，让我感到无比快乐。

除了让我回忆过去，这本漫画还给我带来了一些启示。

在第一页中，佩奇笑得那么开心，让我想起了幸福的感觉。

我意识到，生活中只要有愉快的事情，我们就会开心起来。

所以，我要时刻保持愉快的心情，乐观向上。

在这本漫画中，佩奇一家人一直在一起玩耍和享受生活。

这让我想起了自己的家庭。

我要时刻珍惜和家人在一起的时间，多陪伴他们，一起创造更多美好的回忆。

通过这本漫画，我学到了许多有关生活和家庭的知识。

它不仅给我带来了快乐，还让我得到了启发。

我很喜欢这本漫画，我希望以后还能看到更多有趣的漫画，让我的生活更加精彩！。