小学三年级英语下册句型与语法归纳

三年级下册期末复习资料一、句型复习：一般疑问句：Is this/that/it a ... 回答：Yes,it is. No,it isn’t.Is he / she…回答：Yes, he /she is. No, he/she isn’t.Are you …回答：Yes, I am. No, I am not.Are these/they ... 回答：Yes,they are. No,they aren’t.Do you... 回答：Yes, I do. No, I don’t.&Is there... 回答：Yes,there is. No, there isn’t.Are there... 回答：Yes,there are. No, there aren’t.特殊疑问句：Who’s he/she 回答：He’s/She’s…Who are they 回答：They are...Where is.. 回答：It’s in/on...(介词短语)Where are…回答：They are in/on...(介词短语)Where are you from 回答：I am from... / We are from...Where is he / she/ it from 回答：He /She / It is from …(Where are they from 回答：They are from....What’s in / on / near/ under / beside the …回答：There is /are ...How many... 回答：There is one./There are two.(2个或2个以上的数字) What is it/this/that (单数) 回答：It’s a …….What are they/these/those （复数）回答：They’re …日常用语：Put...on/in(介词短语)... 回答：OK/All right.Draw... 回答: OK/All right.Thank you! 回答: You’re welcome.'Here’s ... 回答:Thank you!二、名词单数变复数，一般都把s 加。

三年级下册英语句型与语法归纳1. 简单句型- 主语 + 谓语动词- 例句：I play football.- 主语 + 谓语动词 + 宾语- 例句：She eats an apple.- 主语 + 谓语动词 + 地点状语- 例句：We swim in the pool.2. 陈述句和疑问句- 陈述句：以陈述事实或描述情况。

- 例句：He is reading a book.- 一般疑问句：通过倒装将句子变成疑问形式。

- 例句：Is he reading a book?3. 动词的时态- 现在时：表示现在正在进行的动作或状态。

- 例句：She reads a book.- 过去时：表示过去发生的动作或状态。

- 例句：She read a book yesterday.- 将来时：表示将来会发生的动作或状态。

- 例句：She will read a book tomorrow.4. 形容词和副词- 形容词：用来描述名词或代词。

- 例句：She is a tall girl.- 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。

- 例句：She runs quickly.5. 介词- 介词用于表示位置、方向、时间等关系。

- 例句：The cat is on the table.6. 人称代词- 用于替代人或事物。

- 例句：I like ice cream.7. 句子的衔接- 使用连词（and, but, so等）来连接句子或短语。

- 例句：I like apples and bananas.8. 祈使句- 用于表达请求、命令等。

- 例句：Close the door, please.9. 疑问词- 用于提问，如who, what, where, when, why, how等。

- 例句：Where is the nearest supermarket?10. 句型转换- 可以通过改变句子结构或词序来改变句子的意思。

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版权所有@21世纪教育网 小学（三起）三年级英语下册第四模块重点句型和短语一、短语：1、pass me the rice 把米饭递给我2、Here you are 给你二、句型：1、Pass me the rice ,please .请把米饭递给我。

【pass sb.sth.把某东西递给某人】再如：Pass him the book .把那本书递给他。

练习：请把那个苹果递给她。

2、Here you are ,mum .给你，妈妈。

【Here you are 在这里是“给你”的意思，千万不要按字面翻译。

】3、Do you like meat ,Lingling ? Yes ,I do ./No ,I don`t .玲玲，你喜欢肉吗？是的，我喜欢/不，我不喜欢。

【like 变一般疑问句时，需要用助动词“do ”来帮助，把“do ”提前放在句首。

回答时，也要用“do ”的肯、否定形式。

“don`t ”=do not 】再如：Do you like fish ,Amy ?No,Idon`t .艾米，你喜欢鱼吗？不，我不喜欢。

练习：小明，你喜欢足球吗？是的，我喜欢。

4、Look!Tom likes milk .看，汤姆喜欢牛奶。

【当主语是第三人称单数时（he 、she 、it 、名字等），like 后要加“s ”的。

】再如：Daming likes bananas,and Tingting likes oranges . 大明喜欢香蕉 ，婷婷喜欢橘子。

练习：大明喜欢足球，婷婷喜欢篮球。

5、Does Daming like bananas ?Yes ,he does ./No,he doesn`t 大明喜欢香蕉吗？是的，他喜欢。

/不，他不喜欢。

【当主语是第三人称单数时，like 变一般疑问句时，需要用助动词“does ”，这时的like 后面再不能加“s ”了，回答时，也要用“does ”的肯、否定形式。

2.Where is my cap?我的帽子在哪儿?
解读：“Where + be动词 + 名词/代词?”用来询问物品在哪儿。

3.Have a good time!玩儿开心点儿!
解读：这是给出门旅行或者参加活动的人道别的时候所说的话。

【读一读，背一背】
1. Let’s go home! OK!我们回家吧！好的！
2. Where is my pencil box? 我的铅笔盒呢？
3. Look！It’s in your desk. 看！它在你的书桌里。

4. And your pencil! It’s under your book!你的铅笔，它在你的书下面。

5. Silly me! 我真傻！
6. Where is my map?我的地图在哪儿？
7. Is it in your bag? No，it isn’t.它在你的包里吗？不，它不在。

8. Is it in your toy box? Yes，it is. 它在你的玩具箱里吗？是的,它在。

9. Have a good time!玩得开心点儿！。

三年级下册英语句型与语法归纳在三年级下册的英语学习中，学生将继续掌握更多的句型和语法知识。

这些知识将帮助他们构建正确的句子，表达自己的意思。

下面是对三年级下册英语句型与语法的详细介绍。

一、句型：1. 主语 + be动词 + 形容词这个句型用来描述人或物的状态或特征。

例如：- He is tall.（他高）- The flower is beautiful.（花很漂亮）2. 主语 + 动词 + 宾语这个句型用来表示主语做了某个动作。

例如：- She reads a book.（她读书）- We eat dinner.（我们吃晚饭）3. 主语 + 动词 + 地点副词这个句型用来表示主语在某个地方做某个动作。

例如：- He swims in the pool.（他在游泳池里游泳）- They play soccer on the field.（他们在 ** 上踢足球）4. 主语 + 动词 + 时间副词这个句型用来表示主语在某个时间做某个动作。

例如：- I brush my teeth in the morning.（我早上刷牙）- They watch TV in the evening.（他们晚上看电视）5. 主语 + 动词 + 助动词 + 不定式这个句型用来表示主语将要做某个动作。

例如：- She is going to study for the test.（她准备要为考试学习）- We are going to visit the zoo.（我们打算要去动物园）6. 主语 + can + 动词这个句型用来表示主语具有某种能力。

例如：- He can swim.（他会游泳）- They can play the piano.（他们会弹钢琴）二、语法：1. 一般现在时这是最基本的时态，用来表示经常或一直发生的事情。

句子中的动词要用原形。

例如：- She likes ice cream.（她喜欢冰淇淋）- We go to school every day.（我们每天去上学）2. 现在进行时这个时态用来表示现在正在发生的事情。

三年级下册英语笔记重点归纳一、单词部分。

1. 描述人物的单词。

- tall（高的）、short（矮的；短的）、fat（胖的）、thin（瘦的）、strong （强壮的）、friendly（友好的）、quiet（安静的；文静的）。

- 例如：My father is tall and strong.（我的爸爸又高又壮。

）2. 家庭成员单词。

- father（爸爸）、dad（爸爸，口语）、mother（妈妈）、mum（妈妈，口语）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandfather（爷爷；外公）、grandpa （爷爷；外公，口语）、grandmother（奶奶；外婆）、grandma（奶奶；外婆，口语）。

- 如：I love my mother.（我爱我的妈妈。

）3. 动物单词。

- cat（猫）、dog（狗）、pig（猪）、duck（鸭）、bear（熊）、elephant（大象）、monkey（猴子）、bird（鸟）、tiger（老虎）、panda（熊猫）。

- 例如：The cat is cute.（猫很可爱。

）4. 水果单词。

- apple（苹果）、banana（香蕉）、pear（梨）、orange（橙子）、watermelon （西瓜）、strawberry（草莓）。

- 如：I like eating apples.（我喜欢吃苹果。

）5. 数字单词（1 - 10）- one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）、six （六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten（十）。

- 例如：I have three pens.（我有三支钢笔。

）6. 方位介词。

- in（在……里面）、on（在……上面）、under（在……下面）、near（在……附近）。

- 例如：The book is on the desk.（书在桌子上。

）二、句型部分。

1. 介词“on…” “in…”的短语 on the chair/in the pencil-box/in the desk/in the bag/in the sky 2. 特殊疑问句“where”“what”“who”的⽤法 ①特殊疑问句“where”的⽤法： Where is …? ----It‟s on…. / It‟s in…. ②特殊疑问句“what”的⽤法： What‟s on the table? — A plate of cakes. ③特殊疑问句“who”的⽤法：. Who is he/she? He/ She is…. They are brother and sister. 当不知道是谁时，⼈称代词⽤it: Who is it? ----- It‟s me. 3. 感叹句⽤what和how： what修饰名词;how修饰形容词 How nice on a ship! How nice! What a fine day! What a big cake! 4.let’s 句型： let‟s =let us Let‟s make a blouse/vest. Let‟s run a race. /Let‟s play games. Let‟s ride it. Let‟s give her nice things. Let‟s sing“Happy Birthday to You”. Let‟s count the candles. Let me help you. Let me open/close the door. Let me get the apples/pears. Let‟s go home. 5. can句型： We can‟t let him in. She can’t swim. I can‟t find/see…. Can she swim? Yes, she can. / No, she can’t. Can you make cakes? Yes, I can. / No, I can‟t. Can you fly it? —Of course，I can. 6.主语是单数第三⼈称，谓语动词加“s”： look like 看起来像 She looks like Steve. Steve is Eve’s brother. I like him, and he likes me. 7.“have”的⽤法： ①“have”表⽰“有” I have a kite/ a new bike. We have some nice things for you. ②“have”表⽰“吃” Have a coke/an apple. —Yes, thank you./ No, thanks. Please have the cake. —Thank you. Let‟s have the good things.。

三年级下册英语总复习知识点一、语法1. 用 am/is/are 表示现在进行时。

例如：I am playing basketball. He is watching TV.2. 用can/can’t 表示能力。

例如：I can swim. He can’t play the guitar.3. 用 have/has 表示已完成的动作。

例如：I have finished my homework. He has done his project.4. 用连词 and/or 表示并列关系。

例如：I like apples and bananas. You can choose red and/or blue.5. 用 some/any 表示数量。

例如：I want some water. Do you have any questions?二、词汇1. 数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten2. 颜色：red, yellow, blue, green, purple, black, white, orange3. 动物：elephant, lion, giraffe, monkey, rabbit, bird, fish, turtle4. 食物：hamburger, pizza, chicken, noodles, sandwich, egg, apple, banana5. 学科：Chinese, English, math, science, art, music, PE三、句型1. What’s this/that?（这/那是什么？）2. It’s a/an _______.（这/那是一份_________.）3. Do you like _______?（你喜欢_________吗？）4. Yes, I do./No, I don’t.（是的，我喜欢。

人教版小学三年级下册英语知识点归纳一．词汇Unit 1UK(英国) Canada(加拿大) USA(美国) China(中国)she(她) student(学生) pupil(小学生) he(他) teacher (教师)boy(男孩) and(和) girl(女孩) new(新的) friend(朋友)today(今天) Australia (澳大利亚) where（哪里）from（来自）二、单元人称代词（重点）I 我I am a student. 我是一个学生。

You 你You are a student. 你是一个学生。

She 她She is a student. 她是一个学生。

He 他He is a student. 他是一个学生。

口诀：我用am，你用are，is用于he，she，it.三、单元重点句型！1、欢迎别人时应该说A: Welcome! (欢迎!)2、向别人介绍朋友的名字应该说A：This is Amy. 这是艾米。

3、问别人来自哪儿应该说A: Where are you from(你来自哪儿)B: I’m from the UK/USA. (我来自英国/美国。

)I’m from China/ Canada/ Australia. 我来自中国/加拿大/澳大利亚。

4、跟新朋友第一次见面A: Nice to meet you! 见到你很高兴。

B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！5、A: Nice to see you again.很高兴再次见到你。

B: Nice to see you,too. 见到你我也很高兴。

5、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼A: How are you 你好吗B: Fine，thank you我很好，谢谢你。

7、A: Let’s play a game. 让我们玩个游戏吧！B: OK! 好的！8、Let’s play teacher and student. 我们玩扮演老师和学生的游戏吧！9、Can you read this 你会读这个吗10.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。

三年级下册英语语法一、基础词汇名词* 水果类：apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）、pear（梨）等。

* 动物类：cat（猫）、dog（狗）、tiger（老虎）、lion（狮子）等。

* 学习用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮）等。

动词* 行动类：run（跑）、jump（跳）、walk（走）、swim（游泳）等。

* 情感类：smile（笑）、cry（哭）、laugh（笑）等。

形容词* 描述性：big（大的）、small（小的）、tall（高的）、short（矮的）等。

* 颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）等。

二、基础语法结构主语+ 动词例：I run.（我跑。

）主语+ 动词+ 宾语例：I eat an apple.（我吃一个苹果。

）主语+ 系动词+ 表语例：She is happy.（她很高兴。

）三、常用时态一般现在时* 表示经常或习惯性的动作。

* 例：I usually go to school at 7:30.（我通常7:30去上学。

）现在进行时* 表示正在进行的动作。

* 例：He is playing football now.（他现在正在踢足球。

）四、基础句型陈述句* 肯定句：主语+ 动词/系动词+ 其他。

* 否定句：主语+ 不/没+ 动词/系动词+ 其他。

疑问句* 一般疑问句：助动词/系动词+ 主语+ 动词/其他？* 特殊疑问句：疑问词+ 助动词/系动词+ 主语+ 动词/其他？感叹句* 表示强烈情感的句子，通常以what或how开头。

命令句* 表示命令或请求的句子，通常以动词原形开头。

五、常用短语和搭配* go to school（上学）* play football（踢足球）* have lunch（吃午饭）* watch TV（看电视）以上仅为三年级下册英语语法的基础内容，更详细的语法知识和实践练习，请结合教材和课堂教学进行。