腿上有胼胝——不怕烫。
脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷。
背上有驼峰——储存养料。
课堂巩固练习
▪ 根据课文内容选择
▪ 1.骆驼的（ 视觉、听觉、味觉、嗅觉 ）很灵敏。 ▪ 2.骆驼的鼻子（ 能找水源；能认路；能挡风沙 ）。 ▪ 3.沙漠刮风时，骆驼就（ 站着、跪着、趴着、卧倒 ）。 ▪ 4. 驼峰里储藏着（ 脂肪、水、食物 ）。
学习提示
自由读课文，读通读顺课文，不理 解的地方多读几遍。想一想课文可以 分为几个部分? 每部分讲了什么内容？
第一部分（第1自然段）：骆驼生活在沙漠的原因。
第二部分（第2——4自然段）：介绍骆驼被称为 “沙漠之舟”的原因。
学习提示：
自读课文第一自然段，用“ ”， 画出骆驼的生理特点，用“﹏﹏ ”画出 该生理特点的作用。
舟= 船
独木舟
பைடு நூலகம்
渔船
皮划艇
救援船
游轮
沙漠
地面完全为沙所覆盖，缺乏流水， 气候干燥，植物稀少的地区。
沙漠 之舟
看了课题，你有什么问题吗？ 沙漠里为什么有船？ 沙漠之舟指的是什么？ 沙漠之舟是怎么样的? 为什么这样称呼？
读一读：
骆驼 沙漠 嗅觉 灵敏 胼胝 陷到 储藏 积蓄 营养 维持 脂肪 跪下
3、运送物品
运用课文中所学到的方法, 观察自己喜欢的动物,进行课堂 练笔。
学习提示：
小组合作学习：
1、轻声读课文2、3、4自然段。
2、讨论：人们为什么把骆驼称为“沙漠之 舟”？（注意与骆驼的生理特点联系）
小组合作学习，思考并讨论：为 什么把骆驼称为“沙漠之舟”？
（骆驼的作用）
1、能带路 小结：骆驼能指引方向,能预报 大风,还能运送物品,就像
