人教版中国石拱桥课时训练

人教版八年级上册第17课《中国石拱桥》课时训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A．“我们走吧！”有人附合着。

然后他们出发了，气喘吁吁（xū）地一路小跑，就像一群迷路的小狗。

B．在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着参（cēn）差不齐的矮树丛和臭椿树苗。

C．我犹豫不决……手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中砰砰（pēng）地跳动。

D．通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫侧，我肯定上不去。

我听见有人在哭泣、呻吟（yǐn）；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。

2 . 下列加点成语使用正确的一项是（）A．网上对这个餐厅的评价相当高，我们品尝之后觉得名不虚传。

B．爷爷不会操作手机，于是我对他耳提面命，手把手教他发短信。

C．在我生病的时候，妈妈对我的照顾简直无所不至。

D．转眼间，狂风大作，雷电交加，大雨倾盆，真是满城风雨。

3 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．一霎（shà）攲斜（qī）沐浴（mù）脸颊（xiá）B．粼粼（lín）诀别（jué）姊妹（zí）荫蔽（yīn）C．分歧（qí）瘫痪（tān）树杈（chà）匿笑（nì）D．捶打（chuí）菡萏（hàn dàn）徘徊（huí）絮叨（xù）4 . 下列解说有误的一项是（）A．我到了自家房外，我的母亲早已迎出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

（解说：这句话运用了比拟的的修辞手法。

）B．张耒与黄庭坚、晁补之、秦观并称“苏门四学士”，苏东坡称他的诗文“汪洋淡泊，有一唱三叹之声。

18 中国石拱桥—八年级语文人教部编版上册课时优化训练一、单选题1.下列词语中没有错别字的一项是( )A.记载侵略陡峭长虹饮间B.和谐支撑拱圈就地取才C.胜景残损倾听卢沟晓月D.古朴序慕恢复石砌桥墩2.下列句子中加粗成语运用不恰当的一项是( )A.他们凭借数十年如一日的勤奋和坚守，创造出了无数令人惊叹、让人敬佩、巧妙绝伦的作品和奇迹，成为一座座丰碑。

B.这首曲子开篇以“啾啾”“喳喳”模仿小鸟“对话”，惟妙惟肖的“拌嘴”声惹得观众忍俊不禁。

C.由于二十多年没有见过面，这两个同学今天一见面就热情拥抱，交头接耳。

D.他的棋下得很高明，在全校是独一无二的。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？__________。

__________。

__________。

__________。

__________。

__________。

①如福建漳州的江东桥，修建于700多年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道②首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧③在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法④其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高⑤他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象⑥再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件A.②④③①⑥⑤B.②⑤③①④⑥C.②④⑥⑤③①D.②⑤④③①⑥4.下列对课文内容的分析，不正确的一项是( )A．文章以赵州桥为例，说明了我国古代石拱桥在设计和建造上取得的光辉成就。

B．文章通过科学的数据，说明了赵州桥的悠久历史和雄伟规模。

C．在介绍“旅人桥”时，“大约”“可能”等表示概数的词语，体现了说明文语言准确、严谨的特点。

D．文中的“初月出云，长虹饮涧”，以生动的比喻说明了赵州桥四周景色优美。

17 中国石拱桥一、积累与运用1．请选择下列形似字注音组词有误的一组（）A．供ɡōnɡ（供给）拱ɡǒnɡ（拱桥）B．洨xiáo（洨河）皎jiǎo（皎洁）C．载zǎi（记载）裁cái（裁剪）D．肖xiāo（肖像）俏qiào（俊俏）2．没有错别字的一项是（）A．记载横跨陡峭就地取才B．和谐支撑推祟巧妙绝伦C．漳州优久弧形独一无二D．合拢残损拱圈长虹饮涧3．给词语中加点的字选择恰当的义项，将它的字母填入括号内。

（1）惟妙惟肖．（）A.相似 B.肖像（2）意．想不到（）A.意思 B.心愿 C.料想（3）就．地取材（）A.趁着 B.只 C.靠近（4）巧妙绝伦．（）A.条理 B.同类 C.人伦4．选择恰当的词语填空。

（1）石拱桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年在江河上，发挥交通作用。

（横跨、雄跨、横架）（2）赵州桥到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的。

（姿态、规模、雄姿）（3）那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的”。

（称赞、推崇；欣赏、观赏；景色、奇观）（4）石拱桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的。

（建筑、杰作、工程）5．（2018·广东深圳）请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（）A.校展览会惟妙惟肖．．．．地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。

B.中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和．．．．，竟相报道。

C.电影《战狼2》以抑扬顿挫．．．．的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。

D.尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲而不舍．．．．，创作了一系列科学著作。

6．下列标点符号使用有错误的一项是（）A．科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。

B．不少人想知道粽子和端午节究竟有什么关系。

C．《中国石拱桥》选自《人民日报》，后经作者补充、修改，编者也有改动。

人教部编版八年级上册第五单元第18课《中国石拱桥》课时训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（）A．食品是否安全，是人们身体健康的基本保障。

B．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

C．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

D．今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。

2 . 下列各项的判断与分析，不正确的一项是（）A．歌词“因为梦着你的梦，所以快乐着你的快乐”中的两个“梦”词性相同。

B．“思想”、“榜样”、“精神”、“兴趣”都是名词。

C．《藤野先生》中“实在标致极了”一句中“标致”一词属于褒义贬用。

D．短语“创建文明城市”和“打造文化高地”的结构相同。

3 . 下列词语中，加横线字读音全部正确的一项是（）A．沉淀diàn百花绽放dìng挑衅tiāo挑拨离间tiǎoB．舔食tiǎn舐犊情深tiǎn鞭炮pào如法炮制páoC．痴心chī吹毛求疵cī星宿sù住了一宿xiǔD．骸骨hái骇人听闻hài新鲜xiān鲜为人知xiǎn4 . 下列词语的书写没有错误的一项是（）A．澎湃沥尽心血深误痛绝浩浩荡荡B．榜样大庭广众颠沛流离悔人不倦C．祈祷以身作则悲天悯人忍俊不禁D．烦躁精疲力揭语无轮次小心翼翼二、现代文阅读阅读下面文章，完成各题。

通天河岩画岩画，是指人类在历史时期凿刻、磨制或描绘在露天岩石、石壁、洞壁上的各种图形。

中国乃是世界上几个岩画资源大国之一，《水经注》等古文献中便有对岩画的记载。

2015-2019年，在青海玉树境内又先后发现了大量岩画，有近30个岩画群，500多组岩画，约2500个单体图像，并仍在不断的发现中。

人教部编版八年级上册第五单元第18课《中国石拱桥》课时训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 下列各组词语中加点字的书写或注音完全正确的一项是（）A．侍弄（long）静谧（mì）烂熳呼朋引伴B．贮蓄（chǔ）莅临（lì）酝酿翻来复去C．吝啬（lìng）憔悴（qiáo）决别咄咄逼人D．粗犷（guǎng）整宿（xiǔ）化妆花枝招展2 . 下列词语中没有错别字的一项是（）A．内疚歧斜形影不离面面相觑B．憔悴攥着滚瓜烂熟守株待兔C．荡漾诀别各得其所以逸带劳D．繁衍烂漫自做主张翻来覆去3 . 下列语法知识判断错误的一项是A．“形销骨立”“意志坚定”“戛然而止”“歌唱祖国”四个短语结构各不相同。

B．“我拥有一颗时刻准备远行的心。

”这个句子的主干是“我拥有心”。

C．“《经典咏流传》不是一档娱乐节目，而是一档普及古典诗词的节目。

”这是一个转折复句。

D．“征服”“停止”“消失”“喜欢”都是动词。

4 . 下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（）A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。

B．西武高铁开进十堰，武当山机场四通八达，十堰作为中部地区交通枢纽城市的地位日益增加。

C．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中二、现代文阅读(二)阅读下文，完成下列小题。

超级防水材料：可以让表面水滴直接弹走①美国科学家最近利用激光蚀刻技术研究出一种新型的防水材料，使落在表面的水滴可以被直接弹走。

②这项研究是由来自纽约罗切斯特大学的光学物理学家Chunle Guo负责主导的。

第一课时课时训练1．给下边加粗的字注音。

和谐（）惟妙惟肖（）洨（）河匀称（）石砌（）拱（）桥河堤（）2．根据拼音填写汉字。

hú（）形 dǒu（）坡雄zī（）桥dūn（）和xié（）支chēng（）混níng（）土 qīng（）听3．解释加粗的字。

巧妙绝伦（）惟妙惟肖（）独一无二（）交头接耳（）4．调整下列句子的顺序。

①《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

②我国的石拱桥有悠久的历史。

③这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

④我国的石拱桥几乎到处都有。

正确顺序为________________。

5．“大拱的两肩上，各有两个小拱”一句中的“肩”能否换成“边”“面”“头”？去掉“各”行不行？为什么？第一课时课时训练答案1．xiéxiào xiáo chèn qìɡǒnɡdī2．弧陡姿墩谐撑凝倾3．类相似单一挨着4．②①④③5.不能换。

因为“肩”准确地说明了小拱在大拱上的位置。

“各”表示“各自”“分别”，说明大拱每个肩上都有两个小拱，去掉则说明大拱上共有两个小拱，与原意不符。

第二课时课时训练阅读下列语段，完成各题。

赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

同时，拱上加拱，桥身也更①（A．美观 B．壮观C．奇观）。

（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。

人教版八年级上册（2018部编版）第17课《中国石拱桥》课堂练习桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。

④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。

⑤由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。

⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。

⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。

⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖1.这段文字以卢沟桥为例,说明中国石拱桥有和的特征。

2第②句话运用了的说明方法,说明卢沟桥的；第⑥句话运用的说明方法,说明卢沟桥的。

3.这段文字中有一个描写性的语句,它的序号是它的作用是4.这段文字运用了什么说明顺序?5.这段文字共九句话,可划分为四个层次,应该怎么划分?并概括出层意。

6.第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点,请把它找出来,然后简要地进行分析。

7.卢沟桥的结构特点是什么?试简要说明。

(二)我国传统的桥梁有三大基本形式:用梁作为桥身主要承重结构的叫“梁桥”,用拱作为桥身主要承重结构的叫“拱桥”,用悬挂的缆索作为桥身主要承重结构的叫“悬索桥”,亦称“吊桥”。

在人类有历史记载以前,就有这三种桥。

河边的大树被风吹倒,恰巧横跨河上,就成为“”。

两山间有瀑布,中为石脊所阻,水穿石隙成孔,逐渐扩大,孔上面层,磨成圆形,就成了“”。

一群猴子过河,一个先上树,第二个上去抱着它,第三个又上去抱着第二个。

如此一个一个上去连成一串,把地上的猴子甩过河去,尾巴上的猴子抱住对岸一棵树,这就成为一串“猴桥”,形式上就是现代的“”。

所有千变万化的各种桥,都由此脱胎而来。

1.三处横线上依次应填入的词语是、和的特征。

2.第一段说明的主要内容是 ,说明方法是和。

3. 第二段说明的主要内容是 ,说明方法是和。

4.文中加点词“脱胎”一词指什么?5.两段文字的说明顺序一样,为什么这样安排?(三)天桥,是对各类天桥的通称。

语文八年级上册第17课《中国石拱桥》课时练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写1 . 给加点字注音或根据拼音写出汉字。

①龟（_______）裂②zhēn（_______）酌③酣（_______）然入梦④如火如tú（_______）2 . 阅读下面一段文字，按要求答题。

一种(委曲委屈)的情绪使他忍不住泪水盈kuàng。

他停在路边的一棵白杨树下，把烫热的脸颊帖在冰凉的树干上，两只粗糙的手抚摸着光滑的杨树皮，透过朦胧的泪眼惆怅地望着黑糊糊的远山。

公路下面，东拉河的細流发出耳语似的声响。

(节选自路遥《平凡的世界》，有改动)①给文段中加点字注音或根据括号里的拼音写汉字。

kuàng（_____）似（_____）②改正文段中的一个错别字。

改为_______③结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上_______。

3 . 阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。

从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。

梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。

那一朵红莲，昨夜还是菡（dàn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。

那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右（qī）斜。

在无（）蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

（1）加点字“梗”在文中的正确读音是（______）A.gěngB.gěn（2）根据文中拼音写出相应的汉字。

菡（dàn）____ （qī）____斜（3）填入文中“（）”最恰当的一项是（______）A.荫B.遮二、基础知识综合4 . 阅读下面的文字，完成下列小题。

不必说碧绿的菜qí，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻jié的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。

语文八年级上册第17课《中国石拱桥》课时训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句中标点符号使用有错误的一项是（）A．画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸的《千秋岁·咏夏景》中的诗句。

B．有教养的人允诺别人的事一定尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。

C．谁能分得出哪一缕是树苗的？哪一缕是茅草的化身？D．人的一生总是在尝试拥有，尝试放弃；人的一生又始终在追求自由，追求幸福。

2 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A．儒学是儒家的学说，由孔子创立。

虽经岁月洗礼，儒学却一直薪火相传，不断发展。

B．无论是讳莫如深的星空，还是渺小的灰尘，都是造化的杰作，展示出了大自然的智慧。

C．记者在无极县见到了神奇的“景观”——红色碱性皮革污水汇成了大水塘，蔚为壮观。

D．秦始皇陵内的百戏俑眉目刻画清晰，姿态各异，神情专注，给人以神气活现的感觉。

3 . 下列加点字注音完全正确的一项是（）A．确凿（záo）干涸（gù）匿笑（nì）花团锦簇（c hù）B．贪婪（lán）粗犷（kuàng）狭隘（yì）踉踉跄跄（liàng）C．笃志（dǔ）坍塌（tān）收敛（liǎn）煞有介事（shà）D．热忱（chén）戳坑（chuō）敧斜（jī）拈轻怕重（zhān）4 . 下列字形全对的一项是（）A．络绎不绝物有所直美不胜收巍峨壮观B．色彩斑斓轻歌曼舞交相晖映瞬息万变C．纷至踏来扬尘远去一如既往腾空而起D．名副其实和颜悦色非他莫属信守诺言二、现代文阅读“互联网+”智能服务垃圾分类①现在，全国2／3以上的城市面临“垃圾围城”的困境，很多城市的垃圾已无处填埋，做好垃圾分类，势在必行。

②日常生活中垃圾可分为四种。

第一类是有害垃圾，包括废电池、废药品、废油漆、废胶片及废报纸等含有毒化合物质的物品，这类垃圾先要进行特殊安全处理：第二类是厨余拉圾，包括餐厨垃圾、蔬菜、生鲜、瓜果垃圾等，其水分多，易腐烂变质，散发臭气。

17 中国石拱桥课前练1.识记字音弧．形（）洨．河（）河堤．（）支撑．（）漳．州（）推崇．（）饮涧．（）桥墩．（）2.识记字形ɡǒnɡ（拱）形 kuà（胯）骨hōnɡ（烘）托 kuà（跨）越qī（沏）茶桥dūn（墩）qì（砌）墙石dūn（礅）3.积累词语巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。

和谐：配合得适当，匀称而协调。

古朴：朴素而有古代的风格。

交头接耳：彼此在耳边低声说话。

惟妙惟肖：形容描写模仿得非常好，非常逼真。

文中形容雕刻得十分精妙逼真。

肖，相似。

推崇：十分推重。

就地取材：在原地取用所需要的材料。

就，靠近。

4.资料助读茅以升（1896－1989），江苏镇江人。

我国著名桥梁专家、教育家、社会活动家。

他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥――武汉长江大桥的建造。

晚年，他编写了专著《中国桥梁史》。

5.课文感知（1）结构图解形式优美石拱桥的特点结构坚固历史悠久历史悠久赵州桥雄伟奇特中国石拱桥石拱桥坚固美观各拱相联卢沟桥千态万状值得纪念桥梁带来的发展长虹大桥双曲拱桥（2）对于桥，我们首先应当注重它的实际功能。

课文中说石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，这样先说外观，再说功能，是不是主次颠倒？另外，“不但……而且……”是不是应该删去？对于这个问题，作者茅以升曾作过解释：先写形式，是桥所给人的直观印象，是感性认识。

结构坚固，是对桥的进一步理解，亦即理性认识。

因此它们之间的关系是递进的而不是并列的，因而“不但”“而且”这两个关联词，不但不可省略，反而要使用它们来确定它们的递进关系。

课上练1．把握说明对象所谓说明对象，就是文章要说明的某个事物，解释的某种现象，阐述的某种道理。

阅读说明文，要在仔细阅读文章的基础上，准确抓住文章的说明对象。

说明文的说明对象，主要分为两类：一类是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；一类是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。