冀教版三年级英语下册

冀教版英语三年级下册教案小学英语学习是非常重要的，小学英语学习失败，初高中英语学习一定失败，而小学打好了基础，初高中的学习一定会很轻松自如。

今天小编在这给大家整理了一些冀教版英语三年级下册教案，我们一起来看看吧!冀教版英语三年级下册教案1教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用(To learn the meaning and simple usages of some words and phrases)。

需要掌握的词组：Tomorrow Woman2.学习使用本单元重点句型及表达(To use the typical sentences to express)。

需要掌握的句型：Can you play ping-pong with me?I‘m sorry， I can’t.Yes， let‘s go!3.鼓励学生大胆发言及表达(To encourage the students to express bravely)。

4.培养学生对英语学科的兴趣(To make the students interest in English learning)。

5.增强学生听说读写译的能力(To strengthen t he ability of listening，speaking， reading， writing and translating)。

教学重点(Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。

教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。

教学难点：学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。

冀教版(三起)三年级英语下册全册知识点汇总Unit: Animals on the FarmIn this unit。

we will learn about different animals that live on a farm。

We will also learn some XXX.Core Vocabulary:1.Animal Names: pig。

cow。

sheep。

cat。

dog。

duck。

bird。

horse2.Other Nouns: farm。

farmer。

fish。

animal。

box3.ns: in。

on。

under4.Articles: a/an5.Other: yes。

noXXX Vocabulary:1.Interrogative Pronouns: what。

where2.Verbs: swim。

fly。

dance。

sing。

run。

jump。

help。

pull。

happen3.Pronouns: I。

you。

it。

this4.Other Farm-related Words: farmhouse。

farmland。

farm animal。

chicken。

rabbit。

goose。

mousemon nal Phrases: in the box。

on the box。

under the box。

under the desk6.ns: what's = what is。

it's = it is。

let's = let us。

isn't = is not。

can't = cannot。

I'm = I am。

you're = you areCore Sentence Structures:1."What's this。

- It's a [animal]." This is a general n used to ask about the identity of an object。

三年级下册英语重点句型第一单元1、What ’s this? 这是什么？It’s a cow. 它是一头奶牛2、Is this a duck? 这是一只鸭子吗？Yes,it is. 是的，它是。

No,it isn’t. 不，它不是。

3、Can you dance? 你会跳舞吗？Yes, I can.。

是的，我会。

No,I can’t. 不，我不会。

4、Can a horse run? 马会跑吗？Yes,it can. 是的，它会。

No,it can’t. 不，它不会。

5、What animals can fly? 什么动物会飞？Birds can fly. 鸟会飞。

6、Where is the cat? 猫在哪儿？It’s on the box. 它在盒子上面。

7、What’s in the box? 盒子里有什么？An animal. 一只动物。

第二单元1、The elephant is big. 大象很大。

The bird is small. 小鸟很小。

Its tail is short. 它的尾巴很短。

Its ears are long. 它的耳朵很长。

2、Look at the elephant. 看这头大象。

3、How many monkeys are there? 那儿有多少只猴子？There are ten monkeys.那儿有十只猴子。

4、Where does a bird live? 小鸟住在哪儿？In a tree.在树上。

5、Where do they live? 它们住在哪儿？In the tree.在树上。

6、What do they eat? 它们吃什么？Tigers eat meat. 老虎吃肉。

7、Let’s go to the zoo.让我们去动物园吧。

第三单元1、I’m hungry. /thirsty. 我饿了。

/我渴了。

I want to eat./drink. 我想吃。

（冀教版）三年级英语下册知识点Unit 1单词：farm农场 farmer农民 pig猪 cow牛 sheep绵羊cat 猫 dog 狗 Chicken 鸡 duck鸭 fish 鱼 bird鸟 swim游泳 fly飞dance 跳舞 sing 唱歌 horse 马 rabbit兔子run跑 jump跳 animal 动物where哪里 in在里面 on在上面 under在下面 box箱子 animals动say 说 this这 it它what什么 yes是的 no不是 can会 you你句子：1.What's this? 这是什么？2.It's a sheep. 它是一只绵羊。

3.It’s a pig.它是一头猪。

4.Is this a chicken ?这是一只鸡吗？肯定回答;Yes ，it is.是的，它是。

否定回答：No, it isn’t.不，它不是。

5.Is it a duck ?它是一只鸭子吗？否定回答：No, it isn’t.不，它不是。

6.Fish can swim.鱼会游泳。

Birds can fly.鸟会飞。

7. Can you dance?你会跳舞吗?肯定回答：Yes,I can.是的，我会。

否定回答：No,I can’t.不，我不会。

8. What can you do？你会干什么？I can dance.我会跳舞。

I can sing.我会唱歌。

I can fly.我会飞。

I can say.我会说9.Horses can run.马会跑。

Rabbits can jump.兔子会跳。

10. What animals can fly? 什么动物会飞？A bird can fly. Birds can fly. 鸟会飞。

11.Can a horse run ?马会跑吗？肯定回答：Yes, it can. 是的，它会。

否定回答：No, it can't. 不，它不会。

三年级下册英语第单元知识点第一单元单词：farmer 农民 pig 猪 cow 牛sheep羊 farm 农场 box 盒子 cat 猫 dog 狗chicken 鸡duck 鸭 fish 鱼 bird 鸟 horse 马 rabbit 兔子 fly飞 dance 跳舞 sing 唱歌 swim 游泳 run 跑 jump 跳in 在...里面 on 在...上面under 在...下面动物的叫声：猪Oink 鸡cluck 鸭quack 猫meow 狗woof 牛moo句型：1.What ’ｓthis ？这是什么？It ’ｓ a sheep.它是一只羊。

2. Is it a duck ? 它是一只鸭子吗？（肯定回答）Yes , it is/ （否定回答）No ,it isn ’ｔ3.Can you dance ? 你会跳舞吗？（肯定回答）Yes ,I can /（否定回答）No ,I can ’ｔ.4.I can dance .我会跳舞。

5.Is this a chicken ? 这是一只鸡吗？Yes,it is / No,it isn ’ｔ.6.Can a horse run ? 马会跑吗？Yes,it can / No it can ’ｔ.7.What animals can fly ? 什么动物会飞？ Birds can fly . /A bird can fly .8.What animals can swim ? 什么动物会游泳？ Ducks ,dogs and fish can swim.9.Where is the cat ?猫在哪里？It ’ｓon the box .它在盒子上10.What ’ｓin the box ? 盒子里是什么？ An animal.一只动物11.It can say ‘quack quack ’.它会说“quack quack ”第二单元单词：动物: panda 熊猫 monkey 猴子 elephant 大象tiger 老虎 wolf 狼 bear 熊 snake 蛇2. 形容词： big---small fat---thingood---bad long---short tall---shorthappy---sad3. 动物的食物：grass 草 banana 香蕉 meat 大肉 fish 鱼肉4. 动物的居住地：forest 森林 river 河 tree 树 farm 农场5. 数字：one two three four five six seven eight nine ten6. 动词：live 居住，生活 eat 吃 look at 看7. 身体部位: nose 鼻子 ear 耳朵 tail 尾巴句型：1.The elephant is big.大象大。

Lesson13 I’m Hungry!教案一、教学目标：1、要求学生掌握下列单词: eat、drink、table、food2、能理解并能口头运用句子:I’m (hungry/thirsty)。

I want to (eat/drink)3、能够在真实的环境中表达自己的需求。

4、初步了解中西方饮食差异，注意饮食卫生及营养。

二、教学重点：1、要求学生掌握下列单词: eat、drink、table、food2、能理解并能口头运用句子:I’m (hungry/thirsty).I want to (eat/drink).三、教学难点：1、能够在真实的环境中表达自己的需求。

2、初步了解中西方饮食差异。

四、教学用具：多媒体课件、单词卡。

五、教学步骤和建议（一）Warming-up师生问好：T: Good morning class.S: Good morning teacher.T: How are you?S: We are fine.（二）Presentation1.学习本课的1部分的内容。

（1）课程导入，教师提问学生What’s your favourite food?（2）教师出示课件，教师展示几幅图，学习新单词table,food,eat,drink，并讲解单词。

（3）教师出示课件，教师易错讲解desk与table。

desk和table都被称为“桌子”，但在英文中有所区别。

desk通常指有抽屉的桌子，用于办公、读书、写字等，即书桌、写字台、办公桌等。

table通常指由若干条腿支撑着的平板，没有抽屉，即餐桌、会议桌、工作台、手术台等。

（4）看课文，划出重点。

（5）教师讲解句型I'm+形容词.句型结构：I'm+形容词.用法：用于我......例句：I'm hungry. 我饿了。

I'm angry. 我生气了。

（6）教师讲解句型I want to+动词原形.句型结构：I want to+动词原形.用法：我想要......例句：I want to swim. 我想游泳。

冀教版英语三年级下册知识汇总Unit 1知识点一、语音知识l — [l] —l eg（腿）l ake（湖）i — [aɪ] — n i ne（九）f i ve（五）m — [m] —m outh （嘴巴）swi m（游泳）n — [n] — da n ce（跳舞）n ose（鼻子）二、核心词汇狗duck 鸭fish 鱼；鱼肉bird 鸟animal 动farm 农场farmer 农民pig 猪cow 母牛；奶牛sheep 羊；绵羊a(an) 一；一个cat猫dog物horse马yes 是，是的no 不，没有，无in在......里面；在里面on 在......上面；在......状态中under 在.....下面box盒子；箱三、重点句子1. — What’s this?（这是什么？）— It’s a sheep.（它是一只羊。

）2. — What’s this?（这是什么？）— It’s a pig.（它是一只猪。

）3. — What’s this?（这是什么？）— It’s a cow.（它是一只奶牛。

）4. — Is it a duck?（它是一只鸭子吗？）— No, it isn’t.（不，不是。

）5. — Is it a cat?（它是一只猫吗？）— Yes, it is.（是的，它是。

）6. I can dance. （我会跳舞。

）7. I can sing.（我会唱歌。

）8. — Can you fly?（你会飞吗？）— No, I can’t.（不，我不会。

）9. Horses can run.（马儿会跑。

）10. — Where is the cat?（猫在哪？）— It’s on the box.（猫在盒子上面。

）11. — What’s in the box? （盒子里面有什么？）— An animal.（一只动物。

）四、句型结构①— What’s this?（这是什么？）— It’s a / an + 可数名词单数.eg: — What’s this?（这是什么？）— It’s a dog.（它是一只狗。

冀教版三年级英语下册知识点总结Unit1 Animals on the Farm一、词汇（小朋友，千里之行，始于单词哦！）farm农场farmer农民pig猪cow母牛；奶牛sheep羊；绵羊a(an) 一；一个cat 猫dog 狗duck 鸭fish 鱼；鱼肉bird 鸟animal 动物horse 马yes 是，是的no 不，没有，无in 在......里面；在里面on 在......上面；在......状态中under 在......下面box 盒子；箱二、句型（小朋友，学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）1. A: What\\'s this? 这是什么？B: It\\'s a sheep/pig/cow. 它是一只绵羊/一头猪/一头奶牛。

2. A: What’s this? Is it a duck? 这是什么？它是一只鸭子吗？B: No, it isn’t. It’s a chicken. 不，它不是。

它是一只小鸡。

3. A: Is this a duck? 它是一只鸭子吗？B: Yes, it is. 是的，它是。

4. A: I can dance. Can you dance? 我会跳舞。

你会跳舞吗？B: No, I can’t. 不，我不会。

5. A: Can you fly? 你会飞吗？B: Yes, I can. /No, I can’t. 是的，我会。

/不，我不会。

6. Horses can run. 马会跑。

7. Rabbits can jump. 兔子会跳。

8. A: Can a horse run ? 马会跑吗？B: Yes, it can. 是的，它会。

/ No, it can\\'t. 不，它不会。

9. A: Can it fly ? 它会飞吗？B: Yes, it can. 是的，它会。

/ No, it can\\'t. 不，它不会。

Lesson 1 I’m Hungry!一、教学目标：知识目标1、要求学生掌握下列单词eat、drink、table、food2、能理解并能口头运用句子 I’m (hungry/thirsty)。

I want to (eat/drink)；能力目标：能够在真实的环境中表达自己的需求。

情感目标：初步了解中西方饮食差异，注意饮食卫生及营养。

二、教学重点和难点：本课的四个单词和句子。

三、教具：录音机和磁带，手偶，教师用卡片和张贴画，实物，奖励用的金星。

四、学具：学生用小卡片。

五、教学过程：Step 1、（1）Greeting: Hello, boys and girls! How are you today ？（2）师生同唱“I Love You”，（可以边做动作边唱）Step 2、引入课题：用张贴画出示本课主题图，引导学生：Who are they? 学生可以说出一些家庭成员的身份，（比如daughter, father, mother, son）.What are they doing？学生可以用汉语回答，从而引出本课要学的有关饮食的内容。

（板书课题：Lesson 1） Step 3、利用卡片出示桌子，放录音。

学生模仿读音，找同学领读，分组读。

依次学习food ,eat ,drink,(在学习eat ,drink时教师可以加上动作,板书eat ,drink)鼓励发音不标准的学生多练习几遍，至读音标准。

采用多种形式全班练习，利用小卡片组长组织练习，直至读熟。

Step 4、Game：（1）Quickly answer.（快速抢答）（2）Guessing words.（猜单词）Step 5、Practice in groups（小组之内组长组织练习上面游戏）。

Step 6、Demonstrate： (Introduce: want)T: I want a pencil. I want a pencil .May I have a pencil? I want a book, say together, class!Ss: I want a book.(Learn to say: want)Step 7、(板书I want to…)Use actions to demonstrate the new phrases。