师徒合同管理暂行办法

师徒合同管理办法第一章总则第一条为了进一步做好师傅带徒弟工作，提高员工上岗前的综合技能素质和实际操作水平，全面加强技术工人队伍建设，促进公司安全生产。

根据《山西省煤炭工业厅煤矿企业其他从业人员安全生产培训实施细则》有关规定，结合公司实际情况，特制定本办法。

第二章职责与权限第二条人事劳资科是师徒合同签订工作的总牵头部门，负责对师徒合同签订工作情况进行监督检查和考核。

第三条人事劳资科、安全科、工会等业务主管部门是师徒合同签订工作的督查部门，主要配合各单位对师徒合同签订工作进行监督检查。

第四条分管劳资的负责人是公司位师徒合同签订工作的第一责任人。

各单位是师徒合同签订工作的具体组织和实施部门，主要负责新工人和转岗工人的师徒合同签订工作、建档工作和考核管理等工作。

第三章范围与管理第五条公司新录用、新分配或转岗的井下员工，在经过培训合格后，上岗前必须签订师徒合同。

师徒合同期限为4个月，要根据自身情况确定师傅和徒弟的比例关系，原则上一个师傅带1个徒弟，技术骨干、高级工以上人员可带1—2个徒弟。

第六条师傅带徒弟工作可采取边干、边教、边学和现场教、业余教、自己学相结合方式进行。

第七条劳资部门在确定师傅与徒弟签订师徒合同前，必须与师傅和徒弟说明合同条款中双方的各项权利、义务和责任，经师傅和徒弟同意签字后，方可进行签订，合同由劳资部门统一管理。

第四章要求与考核第八条实行师傅带徒弟工作，是对新工人和转岗工人在初期上岗前进行强化培训的一项重要举措。

要高度重视，严格按要求认真履行师傅带徒弟工作制度和程序，切实把师傅带徒弟工作落到实处，做到责任到人，包教包会，有效促进公司安全生产的稳定。

第九条师徒合同期满后劳资部门牵头制定考核实施办法，会同业务主管部门，采用现场提问、口头回答、实际操作技能等方式进行严格的集体考核，合格者方可独立从事岗位工作，不合格者，可给一次补考机会，补考仍不合格者，师傅停发补助津贴，徒弟调离技术岗位，属农民合同工者视为试用期不合格，解除劳动合同。

*********公司师带徒管理暂行办法第一章总则第一条为加强本公司储备人才队伍的建设，使刚入职的员工尽快适应公司环境，提高工作效率，同时充分发挥本公司优秀技术人员、管理人员在新员工培养工作中的“传、带、帮”作用，使新员工尽快实现理论知识与实践操作的有效衔接，特制定本条办法。

第二条师带徒是指具有优良的岗位操作技能、良好的职业道德以及一定管理经验的员工，通过签订师带徒合同，帮助新员工培养良好的职业习惯，提高职业道德，指导新入职员工从将理论知识转化为实际操作。

第三条本管理办法适用于*****第二章培养对象、目标及期限第四条培养对象所有通过面试，与本公司及子公司签订劳动合同的新入职员工。

第五条培养目标使新入职员工具备相应的技能水平，较好的适应公司的工作环境，并能够独立处理岗位事务，且顺利通过岗位转正考核。

第六条培养期限师带徒纳为见习期，期限一年，从签订劳动合同之日起算。

第七条师带徒数量每位师傅带一人，特殊情况下，最多带两人。

第三章操作流程第八条******的主管部门，具有以下职责:1.总部人力资源部负责收集新员工信息。

2.总部人力资源部负责师带徒实施情况的跟踪、监督与考核。

第九条师傅由用人单位制定，并报人力资源部备案。

第十条双方根据自愿原则签订《师徒合同》(附件1)。

第十一条学徒在培养期间每季度需要生成一份学习报告，交由师傅检查，并在师徒合同期满后交由人力资源部备案。

第十二条合同变更、解除和终止的条件1.师傅因工作需要调离原岗位，所在用人单位和人力资源部应及时另行指定师傅接续带徒,在本合同后备注。

2.如在合同期内发现单位指定的师傅不能履行职责的，应及时另行指定师傅，本师徒合同自动解除。

3.学员如发生调动和离职等情况本合同自动解除。

第四章师傅任职资格及师徒职责第十三条师傅任职应当具备的基本要求1.具有良好的职业道德，认同公司的企业文化，在员工中口碑较好，威信高；2.具有优良的岗位技能并精通业务；3.持有本专业或相近专业中级以上专业技术职称。

亭湖区便仓初中优秀教研组、备课组评比方案一、考评领导小组李爱青王承勇卞广飞陈金祥王雨平魏友顺二、考评目的充分调动教研组长、备课组长及全体教师的积极性、创造性，增强教研组的凝聚力，加速新课程标准的推进与改革，强化学校对教研组、备课组的管理，建立具有便仓初中教学特色的教学模式。

三、考核内容（一）政治思想1．坚持四项基本原则，坚决执行党的基本路线、方针、政策，培养社会主义建设者和接班人。

2．以师德为核心，加强教师队伍建设，努力营造团结协作、服从分配、勇挑重担的良好氛围。

3．树立良好的学生观、教育观、人才观、坚持教书育人，全面推行素质教育。

（二）教研教改1．教研组、备课组每期有相应的教学计划和总结。

2．积极开展教研活动，集体备课活动，认真组织好研究课、示范课、优质课、汇报课、观摩观，加强教师之间的相互听课、评课、每次教研活动有中心发言，有记载，营造良好的教研氛围。

3．立足于本校、本组、本学科特点，加强教研教改课题研究和校本课程的开发，组内教师积极投入教改实践工作。

4．每位教师每年应有教研、教改科研论文，经验总结或专著，并有部分老师在省、市等有影响的报刊、杂志上发表文章，并有论文参加全国、省、市级评奖。

5．加强学科特长生的辅导培养，积极开展兴趣小组活动，有效地组织和辅导学生参加全国、省、市学科竞赛，并能取得一定的好成绩。

6．重点抓好青年教师的培养，认真落实以老带新的具体措施，给年轻人搭台子、交担子，促其迅速成长。

四、考评办法亭湖区便仓初中优秀教研组、备课组评比公示为充分调动教研组长、备课组长及全体教师的积极性、创造性，增强教研组的凝聚力，加速新课程标准的推进与改革，强化学校对教研组、备课组的管理，建立具有便仓初中教学特色的教学模式。

经教研组、备课组申报，学校综合考评，拟确立下列组为优秀教研组、备课组：物理教研组英语教研组初一数学组初二语文组初三物理组初三英语组公示时间：2007年6月30日----2007年7月5日亭湖区便仓初级中学2007.6.30亭湖区便仓初中关于表彰优秀教研组、备课组的决定为充分调动教研组长、备课组长及全体教师的积极性、创造性，增强教研组的凝聚力，加速新课程标准的推进与改革，强化学校对教研组、备课组的管理，建立具有便仓初中教学特色的教学模式。

“师徒合同”管理办法为进一步加强新员工的培训，提高公司员工整体技能素质和管理水平，充分发挥公司骨干在员工培养工作上传、帮、带的作用，促进后备人才队伍的培养建设，结合实际，特制定”师徒合同”管理办法。

一、任务和目的“师徒合同”管理是指在公司的统一部署指导下，组织各部门、各单位中具有良好的职业道德，优良岗位操作技能的专业人才，通过签订“师徒合同”的形式，一对一地从安全生产、专业技术等方面对新入职或发生岗位变化的员工进行系统的指导和培训，从而达到帮助他们提高专业素质和业务技能的一种人才培养制度。

也是公司为促进后备人才队伍培养和建设，形成的一项重要举措。

二、组织管理1、公司综合部是“师徒合同”工作的主要管理部门，负责组织“师徒合同”工作的实施和考核工作。

2、各项目部在公司综合部地指导下，负责组织实施”师徒合同”管理办法。

3、各部门负责人负责配合、指导和监督本部门的“师徒合同”的管理工作。

4、凡新进或转岗员工在分配到生产单位确定工种以后，单位领导即应在一周之内，在部门负责人的指导下签订“师徒合同”。

三、师傅的条件1、具有良好的职业道德和责任感，能以身作则，言传身教，技术全面，有中级工以上的实际工作能力，为单位的专业岗位骨干。

2、具备丰富的现场实践经验，有独到技术特长，独立工作能力强，善于沟通。

3、具有带徒弟的主观自愿和客观条件。

四、徒弟的条件1.新入职员工2岗位变动的员工五、实施程序（一）确定培训老师1、新员工入职或老员工转岗后，由所在专业负责确定对其培训的培训师傅。

2、师徒结对采取双向选择或组织指定两种形式：双向选择是由员工在公司内部自行结对并报专业主管批准；组织指定由专业主管指定符合条件的人员进行结对。

3、不论是哪种形式，都应建立在专业对口、双方自愿的基础之上。

（二）签订”师徒合同”师徒合同1、新入职员工与培训师傅签订《师徒合同》，《师徒合同》一经签定，双方的师、徒关系便告确立，培训工作随即开始。

（《师徒合同》见附表1）。

师徒协议管理办法一、引言为了有效推动师徒关系的建立和规范管理，提高师徒双方的合作效率和工作质量，促进新手的成长和发展，特制定本《师徒协议管理办法》。

二、协议目标本协议旨在： 1. 确定师徒双方的权责； 2.规范师徒关系的建立和维护； 3. 提供有效的师徒指导和培训； 4. 促进新手的学习和成长； 5. 加强团队合作和知识传承。

三、师徒关系的建立1.意愿申请：新手可以自愿申请成为某位资深成员的徒弟，或由团队安排师徒关系。

2.协议签订：师徒双方应在成为师徒关系前签订书面协议，明确双方的权责和期限。

3.关系解除：师徒关系可以在任何一方提出解除关系的情况下解除，但需提前通知对方。

四、师徒双方的权责1. 师傅的权责：•提供专业知识：师傅应向徒弟传授所掌握的业务知识和经验，帮助徒弟理解和掌握相关技能。

•指导方向：师傅应为徒弟设定明确的学习目标，并提供指导和建议，帮助徒弟制定学习计划和实施方案。

•耐心解答：师傅应耐心回答徒弟提出的问题，并解决在学习和工作中遇到的困难和挑战。

•定期评估：师傅应定期评估徒弟的学习情况和工作表现，及时提出改进建议和技能提高计划。

2. 徒弟的权责：•认真学习：徒弟应主动学习和实践，充分利用师傅提供的资源和指导，不断提高个人能力和水平。

•遵守规章制度：徒弟应遵守公司和团队的规章制度，保护师傅的合法权益，尊重团队的价值观和文化。

•积极反馈：徒弟应及时反馈学习和工作中遇到的问题，并接受师傅的指导和建议，及时改进自己的不足之处。

•学以致用：徒弟应将所学知识和技能应用到实际工作中，不断提高工作效率和质量。

五、师徒指导和培训1.学习计划制定：师傅应与徒弟共同制定学习计划，明确学习目标、内容和时间安排。

2.学习资源共享：师傅应向徒弟提供学习资源，如书籍、文档、工程案例等，帮助徒弟自主学习和独立思考。

3.技能培训安排：师傅应根据徒弟的需求和实际情况，安排相关的技能培训和实践机会，提供必要的指导和帮助。

师徒合同管理办法为进一步加强对“三新”人员，特别是新职、转岗人员的管理，规范管理内容，提高师徒合同执行的质量，特制定本办法。

一、签订师徒合同的人员范围1.新分配到行车岗位人员；2.转岗人员；3.返岗人员。

二、师徒合同培训内容1.认知技能；2.测试检修技能；3.处理故障技能；4.施工作业技能。

三、师徒合同签定手续1.凡新分配到行车岗位人员、转岗人员及归队人员在接到劳人科下发的“三新”人员管理登记表后，由职教科统一组织进行师徒合同的签定。

师徒合同一式三份，师傅、徒弟签字后留一份执行，返车间及段各一份。

写明理论、实作及人身安全要求学习的具体内容和完成时间，师徒双方签字同意,人事、教育、主管领导签章，并加盖单位公章后方可生效。

2.对车间内部发生的转岗人员由车间组织签订师徒合同，统一编号，师徒双方签字同意,职教专职、车间主管领导签章，并到职教科加盖公章登记确认后方可生效。

四、检查考核1.师徒合同签定生效后，师傅对徒弟按合同内容进行全程培训，至少每月进行一次考核，将考核具体内容及达到的程度记载在师徒合同的期中考核栏内备查。

2.车间每月对师徒合同履行情况进行一次检查，在检查人栏内签字。

3.必须执行一师一徒制，徒弟上现场必须师傅带领。

4.职教科人员在对车间、班组的培训检查过程中，对签订的师徒合同一并检查，检查结果纳入段安全生产评估考核当中。

5.合同期满后，由职教科牵头，会同考委会成员统一进行考试。

理论考试结合段实际情况开展，考试时间由职教科确定后提前一周发至段网，车间应及时通知至本人；实作考试由段统一组织及小工种车间组织考试段参加结合完成。

对不能按时参加考试人员，由车间职教专职提前说明原因，并在师徒合同中写明延期时间，无故不参加考试者按不及格处理。

车间内部转岗人员合同期满后，由车间组织理论及实作考试，合同内容填写完整后，一周内返回职教科存档。

五、合同的废止1.师徒合同生效后，如发生徒弟因病、因事息工，不能正常履行合同内容时，合同终止作废，待本人上班后重新签订师徒合同。

云南华电朵古风力发电有限公司师徒合同管理暂行办法为更好的实施《云南华电朵古风力发电有限公司员工教育培训管理办法（试行）》，利用现有的师资加强对生产人员的培训。

充分发挥生产技术骨干的作用，建立师徒关系，利用师徒合同方式培训适应公司生产需要的技术员工，特制定本办法。

第一条、签订《师徒合同》的范围1、运行人员：本专业转岗、跨专业转岗、新入厂生产人员，在独立担任工作前，需签订师徒合同，经培训考试合格后，方能独立担任工作。

2、检修人员：跨专业转岗、新入厂生产人员，在独立担任工作前，需签订师徒合同，经培训考试合格后，方能独立担任工作。

第二条、《师徒培训》时间：运行转岗人员师徒合同培训时间不得少于一个月，检修人员师徒合同培训时间不得少于三个月，新入厂人员师徒合同培训时间不得少于六个月。

第三条、师徒合同培训内容：本专业有关设备构造、原理、性能、技术参数以及与本岗位有关系统、运行方式、运行规程、检修规程、现场生产管理制度、职责、工艺质量标准，检修基本技能训练等。

第四条、师徒合同奖励1、师徒合同签订时间三个月及以上，考试合格具备独立担任工作要求。

（1）考试成绩90分及以上，奖励师傅200元；（2）考试成绩80分及以上，奖励师傅100元；（3）考试成绩70分及以上，奖励师傅50元。

2、值长、主值班员、主检修工岗位，师徒合同签订时间三个月以上，考试合格具备独立担任工作要求。

（1）考试成绩90分及以上，奖励师傅300元；（2）考试成绩80分及以上，奖励师傅200元；（3）考试成绩70分及以上，奖励师傅100元。

3、考试成绩低于70分，不奖励。

4、师徒合同到期不按时考试，相应降低一个档次进行奖励。

条五条、处罚1、师徒合同到期，考试不及格或考试后不具备独立担任工作要求，部门已安排时间实习者，由部门扣绩效奖金100元。

再安排一个月实习。

2、第一次考试不及格，第二次考试成绩超过80分者，对师傅按100元奖励，低于80分不奖励。

第二次考试不合格者降岗位实习。

师徒协议管理办法一、总则为了促进新员工的成长和发展，传承公司的技术和经验，提高员工的整体素质和业务水平，特制定本师徒协议管理办法。

二、适用范围本办法适用于公司内所有新入职员工与指定师傅之间签订的师徒协议。

三、师傅的选拔与职责（一）师傅的选拔条件1、在公司工作满X年，具备丰富的工作经验和专业技能。

2、工作表现优秀，责任心强，有良好的沟通能力和指导能力。

3、认同公司文化，愿意分享经验和知识。

（二）师傅的职责1、制定详细的培养计划，包括阶段性目标和具体的培训内容。

2、传授专业知识和技能，解答徒弟在工作中遇到的问题。

3、关注徒弟的工作进展和心理状态，及时给予鼓励和指导。

4、定期对徒弟进行评估和反馈，提出改进意见和建议。

四、徒弟的选拔与职责（一）徒弟的选拔条件1、新入职员工，具备一定的学习能力和工作热情。

2、愿意接受师傅的指导，积极进取，努力学习。

（二）徒弟的职责1、尊重师傅，虚心学习，按照师傅的要求完成各项学习任务。

2、及时向师傅汇报工作进展和学习情况，主动寻求帮助和指导。

3、积极参加公司组织的培训和学习活动，不断提升自己的能力。

五、师徒协议的签订（一）师徒协议的内容1、师傅和徒弟的基本信息。

2、培养目标和期限。

3、师傅的职责和徒弟的义务。

4、培训内容和方式。

5、考核与评估方式。

6、奖励与惩罚措施。

（二）签订流程1、人力资源部门根据新员工的岗位和需求，为其指定师傅。

2、师傅和徒弟进行沟通和了解，双方同意后签订师徒协议。

3、师徒协议一式三份，师傅、徒弟和人力资源部门各执一份。

六、培训内容与方式（一）培训内容1、公司文化和规章制度。

2、岗位专业知识和技能。

3、工作流程和方法。

4、职业素养和团队协作精神。

（二）培训方式1、现场指导：师傅在工作现场对徒弟进行实际操作的指导和演示。

2、案例分析：师傅通过实际案例，向徒弟传授解决问题的思路和方法。

3、专题讲座：针对特定的知识和技能，师傅进行集中讲解和培训。

4、交流分享：师傅和徒弟定期进行交流和分享，总结经验和教训。

师徒合同管理办法第一章总则第一条为进一步落实师带徒工作，规范师徒合同的管理，明确师徒双方的职责，特制定本办法。

第二条本办法对师徒合同的签订程序、合同期满后的考核程序、师傅待遇支付及相关责任追究进行了详细规定。

第三条本办法适用于井下一线、井下辅助单位所有操作岗位工种以及井上所有单位机电工种。

第二章相关职责第四条相关单位的职责1、人事劳资科是师徒合同管理的总牵头部门，负责师徒合同的签订、建档、考核、津贴支付等各项工作。

2、生产科、机电科、通风科负责师徒合同期满后，对徒弟的实操技能考核工作。

3、安全监察科负责对上岗新工人及转岗工人是否签订师徒合同的督查工作；负责师徒合同期满后对师傅及徒弟的安全行为评价工作。

4、工会负责对师徒合同的执行过程及师徒合同期满后的考核过程进行监督。

5、各基层区队是师徒合同管理的主要执行部门，负责本单位师徒合同管理的执行工作。

第五条师傅的职责1、向徒弟传授本岗位安全生产知识、基础理论、基本常识及实际操作技能，，帮助其提高理论知识和实操技能；2、负责督促徒弟做好自主保安和互助保安工作；3、有计划地安排徒弟进行实际上岗操作，使徒弟达到学以致用的目的；4、全面提高徒弟的综合素质，对徒弟不仅要传授岗位知识、强化安全意识，更要加强职业道德和劳动纪律方面的教育，促使徒弟早日成为德才兼备的优秀人才。

第六条徒弟的职责1、尊敬师傅、虚心求教，在理论与实践学习中要做到勤学、勤问、勤记、勤练、勤操作；2、端正学习态度，不怕苦、不怕累，有计划、有步骤地完成师傅安排的各项工作及学习内容；3、勤思考、多动手，不断加强自身岗位实践能力，不断提高独立解决和处理工作难题的能力；4、在师徒合同期满后，能独立上岗完成本职工作。

第三章师徒合同的签订第七条新工人及转岗工人从事井下所有操作岗位及地面所有机电岗位前，必须签订《岳城煤矿师徒合同书》（附表1），否则不予上岗。

各单位签订师徒合同的花名册必须以电子版形式送交人事劳资科进行备案。

创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*师徒结对管理暂行办法第一章总则第一条为加大青年人才的培养力度，加速各岗位骨干人才队伍的成长壮大，特制定本办法。

第二条本办法所定义的“师徒结对”是指，由具有精湛技艺、又有较深的专业理论知识的高技能人才在岗位上以师徒关系的形式将其技艺、经验、优良职业道德作风传授给有提升空间的优秀青年员工，双方签订《师徒结对协议书》作为师徒关系正式确立的依据。

第三条公司将师徒结对作为一项长期实施的人才培养方式，是公司人才发展战略的重要组成部份。

培训工作第一阶段以发电部为试点，以后在各部门推广。

第四条成立“师徒结对”工作小组组长：卢州副组长：谢献华成员：朱新林、刘先应、邓卫华、颜正主要职责为：制定师徒结对工作方向，以一个年度为调整期，在上年末根据公司战略目标，确定下年度师带徒结对培养的方向及预期达到的目标；负责此项工作的宣传、协调实施工作；负责组织“师徒结对”协议的签订及履行跟踪、奖励申报；负责对《师徒结对协议书》中传授内容的审核及协议期满的考核评定；理顺师徒协议期间出现的问题，构建和谐的师徒授艺氛围。

第二章培养的范围及目标第五条结对范围公司所有部门中有技能要求的，具备师徒结对条件的岗位（工种），均可报送（首批以发电部为试点）。

审核以针对实际、突出重点、关键岗位为原则。

第六条师徒条件（一）师傅的条件：思想政治素质好，责任心强，原则上选择一些经验丰富，具备突出技能的岗位能手担当师傅，各部门生产、管理岗位人员和骨干员工有对青年员工进行培训的责任和义务，应承担师傅责任。

（二）徒弟的条件：忠诚企业、遵守规章制度，热爱本职工作，吃苦耐劳、勤奋好学、积极向上，且有必要指定师傅的青年员工。

第七条培养目标通过师傅传授，使徒弟熟练掌握相应岗位的理论知识和操作技能，不断提高工作水平，提高解决问题的能力，促使越来越多的青年员工尽快成长为熟练的岗位能手，在工作上独挡一面。