2019届一轮复习《鸿门宴》(2)

任务突破练二十五理解并翻译文中的句子第一组教考衔接对点练1.把下列句子翻译成现代汉语,注意应落实的实词、虚词和句式。

(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

(《劝学》)参考答案:君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察,就能见识明达,行动不犯错误了。

解析:重要实词:博学(古今异义词,广泛地学习)、日(名词作状语,每天)、参(检验)、省(省察)、知(通假字,同“智”,见识)。

(2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(《烛之武退秦师》)参考答案:(晋国)在东边使郑国成为它的边境之后,又想扩张它西边的疆界,如果不使秦国土地减少,将从哪里取得它所贪求的土地呢?解析:重要实词:东(名词用作状语,在东边)、第一个“封”(疆界,这里用作动词)、肆(延伸,扩张)、阙(侵损,削减)。

(3)项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。

(《鸿门宴》)参考答案:项伯于是连夜骑马跑到刘邦的军营,私下里见了张良,把事情详细地告诉了他。

解析:关键虚词:乃(于是)、以(把)。

句式类型:介词结构后置句。

2.把下列句子翻译成现代汉语,体会直译与意译的翻译原则。

(1)吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!(《项脊轩志》)参考答案:我们家读书很久没有人考取功名了,这孩子取得成就是指日可待的呀!解析:直译时须注意以下三个词语:①“不效”,也可意译为科举上没有成就。

②“儿之成”中的“之”是结构助词,可不译。

③“乎”,语气助词,可译为“吧”“呀”。

(2)律知武终不可胁,白单于。

单于愈益欲降之。

乃幽武置大窖中,绝不饮食。

(《苏武传》)参考答案:卫律知道苏武终究不可威逼而致屈服,报告了单于。

单于更加想让他投降了。

于是把苏武囚禁在一个大地窖中,断绝供应,不给他喝的、吃的。

解析:直译时须注意以下三个词语:①“愈益”,同义复词,只译出一个即可。

②“绝不”,要把“绝”落到实处。

③“饮食”,注意译的顺序:喝的、吃的,而不是吃的、喝的。

(3)纵一苇之所如。

《鸿门宴》【学习方针】1．进一步复习实词、虚词、句式2．准确记忆典型的实词、虚词、句式【导学过程】一、【自主学习】鄙人面空里解释画线实词、虚词，翻译画线句子。

①沛公军霸上，未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。

”项羽大怒曰：“旦日（）飨（)士卒，为（）击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。

范增说（）项羽曰：“沛公居山东（）时，贪（）财货，好美姬。

今入关，财物无所取，妇女无所幸（），此其志不在小。

吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。

急击勿失！”②楚左尹项伯者，项羽季父也，素善（）留侯张良。

张良是时从沛公，项伯乃夜（）驰之（）沛公军，私见张良，具告以事（），欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。

”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡（）去不义，弗成不语。

”良乃入，具告沛公。

沛公大惊，曰：“为之奈何？（）”张良曰：“谁为大王为此计者？（）”曰：“鲰生说（）我曰：‘距（）关，毋内诸侯（），秦地可尽王（）也。

’故听之。

”良曰：“料大王士卒足以（）当（）项王乎？”沛公默然，曰：“固（）不如也。

且为之奈何？”张良曰：“请（）往谓项伯，言沛公不敢背项王也。

”沛公曰：“君安与项伯有故（）？”张良曰：“秦时与臣游（），项伯杀人，臣活之（）；今事有急，故幸（）来告良。

”沛公曰：“孰与君少长？”（）良曰：“长于臣。

（）”沛公曰：“君为（）我呼入，吾得兄事之（）。

”张良出，要（）项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿（），约为婚姻( )，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近( )，籍吏民,封府库，而待将军。

( )所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

( ) 日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之( )不敢倍( )德也。

”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日弗成不蚤( )自来谢( )项王。

”沛公曰：“诺。

”于是项伯复夜去，至军中，具以( )沛公言报项王，因( )言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。

高中语文鸿门宴知识点归纳《鸿门宴》是汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇史传文，出自《史记·项羽本纪》。

文章叙述的是秦朝灭亡后(公元前206年)两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。

下面小编给大家分享一些高中语文鸿门宴知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中语文鸿门宴知识点一、通假字1.距①关，毋②内③诸侯。

①距，通“拒”，把守。

②毋，通“无”，不要。

③内，通“纳”，接纳，进入。

2.张良出，要项伯。

要，通“邀”，邀请。

3.愿伯具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背。

4.旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”，早些。

5.不者，若属皆且为所虏不，通“否”。

6.交戟之卫士欲止不内内通“纳”7.项王则受璧，置之坐上坐通“座”8.令将军与臣有卻。

卻，通“隙”，隔阂，嫌怨。

9.秋豪不敢有所近。

豪，通“毫”。

10.吾令人望其气……成五采。

采，通“彩”，颜色。

11.私见张良，具告以事。

具，通“俱”，全部。

12.坐，通“座”，座位。

①项王则受璧，置之坐上。

②因击沛公于坐13.沛公之参乘樊哙者也。

参，通“骖”，古时乘车。

二、虚词实词一实词：飨土卒飨;犒劳夜驰之之：到，往无所取所取：所字结构，掠夺的东西从沛公从：跟从亡去不义亡：逃跑;义：符合道义料大王土卒足以当项王乎料：估量：当：抵挡与臣游游：交往籍吏民籍：登记他盗之出入出入：偏义夏词，进入具言具：详细，完备若入前为寿若：你;为寿：祝健康杀人如不能举举;尽窃为大王不败也窃;私下里坐须臾须臾：片刻相去去，距离置车骑置;放弃督过之督过：责备留谢谢：辞谢二虚词固不如也固：当然君安与项伯有故安：怎么孰与君少长孰与：与……相比，哪一个更……人有大功而击之而：却因言曰因：趁机今者有小人之言者：助词，不译不然，籍何以至此然：这样因留沛公与饮因：于是以示之者三三：多次因击沛公于坐因，趁机若属皆且为所虏若属：你们这些人三、词类活用1. 沛公军霸上。

军，名词作动词，驻扎。

必温课9.《鸿门宴》1.解释下列句子中加点的通假字。

例句本字及意义①皆为龙虎，成五采．②距．关，毋内．诸侯③臣与将军戮．力而攻秦④张良出，要．项伯⑤愿伯具言臣之不敢倍．德也⑥旦日不可不蚤．自来谢项王答案：①同“彩”，色彩　②同“拒”，据守/同“纳”，接纳　③同“勠”，合力、齐力　④同“邀”，邀请　⑤同“背”，背弃　⑥同“早”，比一定的时间靠前　⑦同“隙”，隔阂、嫌怨2.解释下列句子中加点词的古义。

例句古义今义①沛公居山．东．时山东省②约为婚．姻．结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系③备他盗之出入异乎寻常的，特殊的；副词，十分，极与非．常．也④将军战河．北．，河北省/河南省臣战河．南．答案：①崤山以东，泛指东方六国之地　②亲家，有婚姻关系的亲戚　③意外的变故　④黄河以北/黄河以南3.解释下列句子中加点词的含义。

词语例句意义或用法（1）善①素善．留侯张良②王曰：“善．。

”（《邹忌讽齐王纳谏》）③积善．成德（《劝学》）④君子生非异也，善．假于物也（《劝学》）（2）故①君安与项伯有故．②故．遣将守关者，备他盗出入与非常也③故．不积跬步，无以至千里（《劝学》）④三日断五匹，大人故嫌迟（《孔雀东南飞》）词语例句意义或用法（3）置①项王则受璧，置．之坐上②沛公则置．车骑③郑人有且置．履者（《韩非子·郑人买履》）（4）意①然不自意．能先入关破秦②项庄拔剑舞，其意．常在沛公也③目似瞑，意．暇甚（《聊斋志异·狼》）④醉翁之意．不在酒（《醉翁亭记》）词语例句意义或用法（5）谢①旦日不可不蚤自来谢．项王②哙拜谢．，起，立而饮之③乃令张良留谢．④多谢．后世人，戒之慎勿忘（《孔雀东南飞》）（6）胜①刑人如恐不胜．②沛公不胜．杯杓③此所谓战胜．于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）④日出江花红胜．火（《忆江南》）⑤予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）词语例句意义或用法（7）间①沛公已去，间．至军中②数月之后，时时而间．进（《邹忌讽齐王纳谏》）③黄河远上白云间．（《凉州词》）④中间．力拉崩倒之声（《口技》）⑤肉食者谋之，又何间．焉（《曹刿论战》）⑥谗人间．之（《屈原列传》）答案：（1）①形容词作动词，友善、交好　②应答之词，表示同意　③名词，善行　④动词，善于，擅长　（2）①名词，交情　②副词，特意　③连词，所以　④副词，仍旧　⑤名词，原因　（3）①动词，安放，放下　②放弃，丢下　③购买，置办　（4）①动词，料想　②意图　③神情、态度　④情趣、意趣　（5）①动词，道歉　②动词，感谢　③动词，辞别、告辞　④动词，告诉　（6）①副词，尽　②动词，承受　③动词，胜利　④动词，超过　⑤形容词，美好　（7）①副词，秘密地　②副词，偶尔　③名词，中间　④动词，夹杂　⑤动词，参与　⑥动词，离间4.指出下列句子中加点词的活用类型，并解释。