电子综合实验实验报告(光照强度检测仪)

一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，掌握光照强度测定的基本原理和方法，提高对光照强度检测仪器的操作技能，了解不同环境下的光照强度分布，为后续相关课程的学习和研究打下基础。

二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX大学物理实验室四、实训内容1. 光照强度基本原理学习2. 光照强度检测仪器操作3. 不同环境光照强度测定4. 数据分析及结果讨论五、实训过程1. 光照强度基本原理学习在实训开始前，我们对光照强度的基本原理进行了学习。

光照强度是指单位面积上所接受的光能，通常用勒克斯（lx）作为单位。

光照强度与光源的功率、距离、角度等因素有关。

2. 光照强度检测仪器操作实训过程中，我们学习了使用光照强度检测仪器的操作方法。

该仪器主要由光源、光电转换器和显示单元组成。

操作步骤如下：（1）打开仪器电源，预热10分钟；（2）调整仪器的测量角度，使其与被测物体表面垂直；（3）将仪器放置在待测位置，读取显示单元上的数据；（4）根据实际需要，调整测量距离和角度，重复步骤（3）。

3. 不同环境光照强度测定为了了解不同环境下的光照强度分布，我们分别在以下环境进行了光照强度测定：（1）室内自然光环境；（2）室内人工照明环境；（3）室外阳光直射环境；（4）室外阴天环境。

4. 数据分析及结果讨论在完成不同环境下的光照强度测定后，我们对所获得的数据进行了分析。

分析内容包括：（1）不同环境下光照强度的平均值；（2）不同环境下光照强度的标准差；（3）不同环境下光照强度的变化趋势。

六、实训结果1. 室内自然光环境：平均光照强度为500lx，标准差为100lx；2. 室内人工照明环境：平均光照强度为300lx，标准差为50lx；3. 室外阳光直射环境：平均光照强度为10,000lx，标准差为2,000lx；4. 室外阴天环境：平均光照强度为2,000lx，标准差为500lx。

七、实训总结通过本次实训，我们掌握了光照强度测定的基本原理和方法，了解了不同环境下的光照强度分布。

光照强度测试电路设计报告学院：物理与信息技术学院班级：2011级电子科学与技术班成员：杨万宗光照强度测试电路设计报告引言随着时代的进步和发展，传感器技术已经普及到我们生活，工作，科研，各个领域，已经成为一种比较成熟的技术。

传感器是将感受的物理量、化学量等信息，按一定规律转换成便于测量和传输的信号的装置。

本设计题目是光敏电阻测量光照强度，用光照的强弱来改变光敏电阻的阻值大小，从而使输出电压值改变，通过测量输出电压值的大小就可以间接的测量光照的强度了。

光照强度自动检测电路可以自动检测光照强度的强弱并显示给人们知道此时光照强度的强弱。

该电路还可以设定光照强度的范围，一旦超出此范围该电路系统可以发出警报通知（红灯亮）或直接采取措施使光照强度限定在此范围内。

人们可以通过看此电路装置的显示了解现在的光照状态，做合理的光照调节。

该设计可分为三部分：即光照采集检测部分、光照强度信号处理部分、光照强度显示部分。

还可加上报警部分（蜂蜜器）。

对于光照检测部分可利用光敏电阻传感器作为检测元件，它可以完成从光的强弱到电阻值变化的信号转换，本设计电路各个部分电路的设计原理及功能都能实现，要求对各种基本的电子元器件，光敏电阻、电阻、二极管、电压比较器等熟悉，掌握Proteus 仿真软件，本设计具有有线路简单、结构紧凑、成本低等特点。

一、设计的基本思路和系统特点光敏电阻的阻值随光照强度的不同而改变，当光照强度增强时，光敏电阻的阻值减小，光敏电阻所在支路的电流减小；反之，当光照强度减弱时，光敏电阻额阻值增大，所在支路的电流增大。

电压比较器一般有两个输入端，一个输出端，通过对输入端的两个电压进行比较，根据两个输入电压的大小关系经电压比较器运行后输出相对应的电压值。

发光二极管是能将电信号转化为光信号的电路元件，当二极管正接时，二极管会发光；若二极管反接，则不会发光。

在电压比较器的输入端利用光敏电阻调节输入电压的大小（不同光照强度时得到的输入电压会不同），与参考电压比较，通过电压比较器时在输出端就会得到不同的电压，而后用发光二极管进行测试，根据发光二极管是否发光判断光照强度的强弱。

测光强的实验报告题目：测光强的实验摘要：本实验通过使用光照计来测量不同光源的光照强度，并分析不同光源的亮度差异。

实验结果显示，不同光源的光照强度存在较大的差异，且光照强度与距离的平方成反相关关系。

引言：在照明工程中，了解不同光源的光照强度对于选择适当的照明设备和布置灯光位置至关重要。

测光强实验是一种常用的方法，通过此实验可以获得光源的光照强度数据，并进行分析。

实验目的：1.通过实验测量不同光源的光照强度；2.掌握使用光照计的实验方法；3.分析不同光源的亮度差异。

实验材料：1.光照计；2.3个不同光源（如白炽灯、荧光灯和LED灯）；3.尺子；4.计算机。

实验步骤：1.准备实验材料；2.将光照计置于实验桌上，并打开设备电源；3.分别打开白炽灯、荧光灯和LED灯，调整它们的亮度以适应实验；4.使用尺子测量每个光源与光照计的距离，并记录下来；5.将光照计对准每个光源，并记录下来测得的光照强度数值；6.将测得的实验数据整理并分析。

实验数据：光源1（白炽灯）与光照计的距离为30cm，测得的光照强度为500 lux；光源2（荧光灯）与光照计的距离为40cm，测得的光照强度为800 lux；光源3（LED灯）与光照计的距离为50cm，测得的光照强度为1200 lux。

实验结果分析：通过测量不同光源的光照强度可发现，不同光源的光照强度存在较大的差异。

白炽灯的光照强度最低，为500 lux；荧光灯的光照强度居中，为800 lux；LED 灯的光照强度最高，为1200 lux。

可见，光源的类型和亮度对其光照强度有较大的影响。

进一步分析发现，光源的光照强度与距离的平方成反相关关系。

以光源2（荧光灯）为例，光源与光照计的距离为40cm，而光照强度为800 lux。

如果将光源与光照计的距离增加到80cm，则光照强度会变为原来的四分之一，即200 lux。

这说明光源与被照物体之间的距离越大，光照强度会以距离的平方递减。

结论：不同光源的光照强度存在较大差异，且光照强度与距离的平方成反相关关系。

光合强度的测定实验报告实验目的：测定植物光合强度，了解光合作用对植物生长发育的影响。

实验器材与试剂：1. 辐射计：用于测定光照强度。

2. 荧光分析仪：用于测定植物叶片的荧光发射。

3. 植物样品：选取叶绿素丰富的植物品种，如菠菜、马铃薯、豌豆等。

实验原理：光合作用是植物生长发育的重要过程之一，它需要光能量、水和二氧化碳来完成。

在光的刺激下，叶绿体内的叶绿素吸收光能并传递给反应中心的光合色素a，使其激发到激发态，进而经过一系列复杂的电子传递作用，最终将光的能量转化为ATP和NADPH，为生命体提供化学能。

在光合作用中，叶绿素的荧光是一个重要的供应能量的漏斗，也是测定光合强度的一种方法。

实验步骤：1. 采取标准叶片：选取健康的植物标准叶片，切成方便放置的小片，尽量避免机械损伤，放在阴凉处至少30分钟以达到光适应状态。

2. 测定荧光信号：将叶片放入荧光分析仪中，测定其荧光发射强度（Fv/Fm），用于评价叶片光系统II的效率。

3. 测定辐射信号：通过辐射计测定光照强度，参数包括光照时长、波长、照射面积等。

4. 计算光合强度：根据荧光分析仪与辐射计的结果，计算出光合强度。

实验结果：根据实验设计，我们测定了三种不同的植物标准叶片的光合强度，测定结果如下表所示：植物光照时长(min) 光照强度(μmol/m^2·s) 荧光发射率(Fv/Fm) 光合强度(μmolCO2/m^2·s)菠菜 60 500 0.81 15.3马铃薯 90 700 0.75 18.9豌豆 120 800 0.68 21.6实验结果表明，不同植物的光合强度存在明显的差异，菠菜的光合强度最低，而豌豆的光合强度最高。

这是由于植物的生理构造和光合色素的含量不同所导致的。

实验结论：通过本次实验，我们测定了不同植物的光合强度，并发现菠菜的光合强度最低，而豌豆的光合强度最高。

这说明了植物的生理构造和光合色素的含量对光合强度具有重要的影响。

电子电路实验（三)设计总结报告设计选题一：数字式光照强度检测仪的设计实现院(系) ：自动化学院班级：**********学号：**********学生姓名：******指导教师：******2011年5月摘要本实验中采用光敏电阻为光传感器，利用光敏电阻的光照特性完成光强的检测。

具体方法是将三路光敏电阻支路并联接入电路中，其中一路串接一固定电阻，另外两路分别串接电位器，利用光敏电阻值随光照强度变化的特性，使得电路的输出电压而变化。

根据这一特性，结合光照强度和输出模拟电压之间的关系，分别对三路电压值进行采集得到某一光强度下对应的模拟电压，将模拟电压通过ADC0804模数转换器转换为数字电压，通过VC语言编程，将其集于单片机中，进行比较以后通过两位数码管将最大值显示出来，相应地控制点亮对应的小数点以显示光强的方位。

通过硬件的焊接、静态和动态调试和程序的编写和修改，作品最终很好地实现了实验任务和要求，在近似无光照时数码管显示为0，正常工作时能检测三个不同方位的光强并通过两位数码管将最大数值显示出来，而两个小数点的不同组合显示对应方位。

关键词：光照强度；检测仪；设计实现2第1部分课题的任务与要求1.1 设计选题设计选题一：数字式光照强度检测仪的设计实现1.2 任务及要求1.2.1 设计选题的任务结合单片机最小电路和光敏电阻电路共同设计一个基于单片机的数字式光照强度检测系统，用数码管显示光照强度。

还可以设置多个不同方向的光敏电阻，通过计算它们的光照强度运用比较器以确定当前的光照方向。

(1)、实现单片机最小系统设计。

(2)、焊接调试光敏电阻网络。

(3)、焊接调试AD电路，标定光照强度基本单位。

(4)、编写单片机程序，将获得的电信号转换成光照强度单位下的数值，并用数管显示。

(5)、通过比较不同方向测得的光强数值判断光照方向，在数码管上显示其方向。

1.2.2 设计选题的要求(1)、无光照时数码管显示为零。

(2)、用数码管显示光照强度，误差范围为5~10LUX(以白天中午室内日光灯的光照强度为标准定义为100 LUX )。

光线指示器实验报告1. 背景光线指示器是一种用于检测光线强度的仪器。

它可以通过测量光线的亮度来确定环境的明暗程度。

光线指示器广泛应用于建筑物、办公室、工厂等场所，以便自动调节照明系统、窗帘等设备。

在本实验中，我们将使用一种简单的光线指示器来观察不同环境条件下的光线强度变化。

通过分析实验结果，我们可以了解不同因素对光线强度的影响，并提出相应的建议。

2. 实验目的•理解光线指示器的工作原理；•观察不同环境条件下光线强度的变化；•分析影响光线强度的因素；•提出相应的改进和优化建议。

3. 实验步骤3.1 材料准备•光线指示器•不同照明条件下的测试环境（如室内、室外等）•其他可能影响光线强度的因素（如遮挡物、反射物等）3.2 实验操作1.将光线指示器放置于待测试的环境中，确保其暴露在光线中。

2.记录光线指示器显示的数值，并标注对应的环境条件。

3.逐步改变环境条件，如调节照明强度、遮挡部分光线等，并记录光线指示器显示的数值。

4. 数据分析与结果根据实验操作所记录的数据，我们可以对光线强度的变化进行分析。

以下是一些可能的实验结果和分析：•在室内不同照明条件下，光线指示器显示的数值变化较大。

较高的照明强度下，光线指示器显示较大的数值；而较低的照明强度下，光线指示器显示较小的数值。

这表明照明强度是影响光线强度的主要因素之一。

•在室外不同天气条件下，光线指示器显示的数值也会有所不同。

晴天时，由于阳光直射，光线指示器显示较大的数值；而阴天或雨天时，由于云层或降水阻挡了部分阳光，光线指示器显示较小的数值。

这说明天气条件也会对光线强度产生影响。

•其他因素如遮挡物、反射物等也可能对光线强度产生影响。

在实验中，我们可以通过遮挡部分光线或增加反射物来观察光线指示器的变化，以进一步分析这些因素对光线强度的影响。

5. 结论与建议根据实验结果和数据分析，我们可以得出以下结论和建议：•照明强度是影响光线强度的主要因素之一。

在设计建筑物或办公室时，应合理安排照明设备，以提供适宜的光线强度。

光照性实验报告范文实验背景光照是人类日常生活中不可或缺的一部分，对于居住环境的光照性能进行研究和评估对于人们的生活质量有着重要的影响。

本次实验旨在通过实际测量和分析不同光源及照明条件下的光照性能，了解光照水平与室内环境的关系以及对人眼的影响，为优化室内照明设计和环境布局提供参考。

实验目的1. 测量不同光源下的光照强度，并比较它们之间的差异。

2. 研究不同照明条件对人眼视觉的影响。

3. 评估不同任务场景下的光照需求。

实验方法实验装置实验装置包括：- 光照度测量仪：用于测量光源的光照强度，可以根据实际需要进行选择。

- 光源：选取红、绿、蓝三种颜色的LED灯，并设置不同的亮度来模拟不同环境下的光照条件。

- 实验台：用于放置光源和光照度测量仪。

实验步骤1. 将光照度测量仪放置在实验台上，并对其进行校准，以确保测量的准确性。

2. 选择一种光源（如红色LED灯），将其放置在合适的位置。

3. 打开红色LED灯，并调节亮度使其达到适度的光照强度。

4. 使用光照度测量仪对红色LED灯的光照强度进行测量，并记录数据。

5. 重复步骤2-4，分别测试绿色LED灯和蓝色LED灯。

6. 对测得的数据进行整理和分析，比较不同颜色和亮度的光源之间的光照强度差异。

7. 进一步讨论不同照明条件对人眼视觉的影响，并结合实际需求进行评估和建议。

实验结果与讨论通过实验测量和分析，我们得到了不同颜色和亮度的LED灯的光照强度数据。

根据数据分析，我们可以得出以下结论：1. 不同颜色的光源具有不同的光照强度。

在相同亮度下，红色LED灯的光照强度较低，而绿色和蓝色的光照强度相对较高。

这与光的波长和频率有关，红光的波长较长，光照强度相对较弱。

2. 在相同色温下，不同亮度的光源具有不同的光照强度。

随着亮度的增加，光照强度也相应增加。

这与光源的功率和亮度调节有关。

3. 不同的照明条件对人眼视觉有着明显的影响。

较强的光照强度可能导致眩光和视觉疲劳，而过弱的光照强度则会影响视觉的清晰度和舒适度。

0331 光照强度检测仪实验感想数字式光照强度检测仪的设计实现---------yw--2010.03.31------破题目，就是AD采电压，数码管显示就得了，什么数字式什么的，就是：最小系统+ ADC0804 + 数码管+ 光敏电阻我几乎用了两个工作日，焊板子到最终调试，浪费了两天时间，麻烦死了，我讨厌焊板子，累！现在就简单分析一下，希望以后做这题目少走弯路，不要像我周围的同学似的，什么都不会，硬件不行，程序也不会写，唉……大学念到这样，悲剧啊！1. 焊板子期间a. 最小系统: 注意P0端口的上拉电阻b. 串口调试：注意串口的方向，正对着串口，管脚1对应下面的哪一点，2是什么，注意不要反了，注意看清max232的管脚方向，不要原理图上画的是什么，就照着原理图上画，想想封装上的管脚分布，c. 光敏电路：光敏电阻的性质是，光强越强，电阻越小，ad采集的电压也就越大，再处理一下，对应的是就是光强了。

d. adc0804：我觉得实验室提供的0804有点问题，并不是按照0~5逐渐变大的，而是变大之后，再变小，简直是奇迹，我从调ad到现在，还没遇到这么奇怪的情况，不过还好，我发现它在0~2V之内，至少采集的还是准的，我就对采集电路进行分压，强制使送入ad的电压达到2V以下，这样才能正确采集，至少可以跳出合适的光方向，总之要不断去调，发现问题，然后思考，去怎样解决它。

e. 数码管部分: 这部分有点恶，不是难，主要就是编码麻烦，共阳就是所有的l ed管脚（8个）接低就变亮，共阴就相反了，不说了。

带点和不带点的共阳的编码如下：可以尝试自己去分析一下，很简单，自己编也行，我最开始用网上的一个，md，竟然是错的，害得我自己编码。

unsigned char code table[] ={0xC0,0xF9,0xA4,0xB0,0x99,0x92,0x82,0xF8,0 x80,0x90};//数码管段选显示0--9 共阳，不带小数点unsigned char code table_point[]={0x40,0x79,0x24,0x30,0x19,0x12,0x02,0x 78,0x00,0x10};//数码管段选显示0--9 共阳，带小数点差不多就这么多了，2. 调程序期间无正确的方法：没有什么问题是解决不了的，至少我是这么认为的，只要你遵循正确的方法，并有一颗平和的心态（非常重要，非常重要）,就一定能解决问题，一定能！我最瞧不起的就是那些慌张的人，有什么问题，就扔给我，叫我调，拉倒吧，我才不会给你调呢。

测光仪实验报告一、实验目的本实验旨在研究测量光强的仪器——测光仪的工作原理以及使用方法，掌握实际操作中的注意事项，提高实验操作的准确性和正确性。

二、实验原理2.1 测光仪的工作原理测光仪是一种专门用于测量光强的仪器，利用光电池或光敏二极管将光信号转换为电信号，然后通过放大电路进行放大，最后由电流计或示波器显示光强。

光电池或光敏二极管是测光仪的核心部件，它们利用光引起的电荷效应将光信号转化为电信号。

当光通过光电池或光敏二极管时，会使其产生电压或电流信号，信号的大小与光强成正比关系。

通过测量电压或电流信号的大小，就可以得到光强的数值。

由于光电池或光敏二极管对不同波长的光敏度不同，因此实际测量时需要根据被测光源的波长进行校正。

2.2 测光仪的使用方法1. 将测光仪与待测光源保持一定距离，并保持光电池或光敏二极管的面朝光源。

2. 打开测光仪的开关，调整放大倍数合适。

3. 等待一段时间，使得测量数值稳定，记录测量数值。

4. 如果需要进行校正，根据被测光源的波长选择对应的校正参数，并进行校正。

三、实验步骤1. 将测光仪放置在光源较亮的位置，确保光电池或光敏二极管受到充分的照射。

2. 打开测光仪的开关，调整放大倍数为适当数值。

3. 等待测量数值稳定，记录测量数值。

4. 如果需要进行校正，根据被测光源的波长选择对应的校正参数，并进行校正。

校正方法可参考测光仪的说明书或实验指导书。

四、实验注意事项1. 使用测光仪时，应保持光电池或光敏二极管的清洁，避免灰尘或污物影响测量准确性。

2. 实验环境应保持稳定，尽量避免有干扰光源的存在。

3. 在实验过程中，要保持测光仪与待测光源垂直于光线方向，确保测量结果的准确性。

4. 如果需要进行校正，要根据被测光源的波长选择对应的校正参数，并按照要求进行校正。

五、实验结果与分析本次实验中，我们使用测光仪对不同光源的光强进行测量。

测量结果如下表所示：测量编号光源名称测量数值1 白炽灯1202 荧光灯803 LED灯90从上表可以看出，不同光源的光强存在差异。

一、实习背景随着科技的发展，光照分析技术在各个领域得到了广泛的应用。

为了提高自身对光照分析技术的了解和掌握，我参加了为期一个月的光照分析检验实习。

实习期间，我在我国某知名科研机构的光照分析实验室进行了系统的学习和实践。

二、实习目的1. 了解光照分析技术的原理和基本操作方法；2. 掌握光照分析仪器的基本使用和维护方法；3. 熟悉光照分析实验的操作流程和质量控制；4. 提高实验操作技能和数据处理能力；5. 培养团队合作精神和严谨的科学态度。

三、实习内容1. 光照分析技术原理实习期间，我学习了光照分析技术的原理，包括光吸收、光散射、光反射等基本概念。

通过学习，我了解到光照分析技术在各个领域的应用，如环境监测、材料科学、生物医学等。

2. 光照分析仪器操作实习期间，我熟悉了实验室中的多种光照分析仪器，如紫外可见分光光度计、荧光分光光度计、原子吸收分光光度计等。

在导师的指导下，我学会了仪器的操作方法，包括开机、预热、校准、测量等。

3. 光照分析实验操作实习期间，我参与了多个光照分析实验，包括标准溶液配制、样品前处理、实验操作、数据处理等。

通过实际操作，我掌握了光照分析实验的基本流程和质量控制要点。

4. 数据处理与分析实习期间，我学习了光照分析数据的处理方法，包括origin、SPSS等软件的使用。

通过对实验数据的处理和分析，我了解了实验结果与理论值之间的差异，并学会了如何查找原因和改进实验方法。

5. 团队合作与沟通实习期间，我与实验室的其他成员进行了密切的沟通和合作。

在实验过程中，我们共同解决问题，分享经验，提高了团队协作能力。

四、实习收获1. 理论知识方面：通过实习，我对光照分析技术的原理和应用有了更深入的了解，为今后的学习和研究打下了坚实的基础。

2. 实践能力方面：实习期间，我掌握了光照分析仪器的操作方法，熟悉了实验操作流程，提高了实验操作技能和数据处理能力。

3. 团队合作与沟通能力：实习期间，我与实验室的其他成员进行了良好的沟通和合作，培养了团队协作精神。