做一个遵守规则的人

做一个守规则的人作为一个守规则的人，我始终坚守着做事情的准则和行为的规范。

在这个快节奏的社会中，守规则是一种德行，也是一种社会责任感的体现。

以下是我作为一个守规则的人所遵循的一些规则及原因。

首先，守时是一个守规则的重要方面。

我始终认为时间是非常宝贵的资源，应该被珍惜和合理利用。

准时出席会议、按时完成任务，这些都是守时的表现。

时刻保持准时的习惯，不仅能展现出自己的责任感，也能够增加效率，并让周围的人感到尊重和信任。

其次，遵守道德规范是我作为一个守规则的人的基本原则之一、道德规范涉及到许多方面，包括言行举止、待人接物、对待工作和生活等等。

作为一个守规则的人，我始终注重做一个道德的人，对他人保持尊重和关心，同时也要遵守社会的法律法规。

第三，诚实守信是我作为一个守规则的人的核心价值观。

诚实是人与人之间建立信任的基石，也是社会秩序的基础。

我在工作和生活中始终保持诚实守信的态度，遵守承诺，不说谎言，对我来说是一种底线。

第四，尊重他人的权益是我作为一个守规则的人的应有之义。

我们都是社会的一员，每个人都有自己的权益和尊严，我们需要相互尊重和支持。

我从不侵犯他人的权益，注重与他人的平等交流，不做损人利己的事情。

第五，安全是我作为一个守规则的人始终考虑的因素。

无论是工作还是生活，安全都是一个重要的方面。

我努力遵守安全规定，确保自己和他人的安全。

在工作中，我注重安全意识，遵循操作规程，不盲目冒险。

第六，保护环境是我作为一个守规则的人的使命之一、环境保护是全球共同的责任，而作为一个守规则的人，我积极参与到环境保护中。

从节约用水用电，到垃圾分类和废物回收，我努力减少对环境的负面影响，为创造一个更美好的地球尽一份力量。

总之，作为一个守规则的人，我始终坚守着做事情的准则和行为的规范。

守时、遵守道德规范、诚实守信、尊重他人的权益、注重安全和保护环境，这些准则都是我作为守规则的人的基本原则。

通过遵循这些规则，我相信我能够对自己和社会负责，同时也为他人树立了一个良好的榜样。

2023年关于遵守交通规则倡议书2023年关于遵守交通规则倡议书1亲爱的广大市民朋友们：大家好！交通文明是社会文明的重要部分，为了您和家人的生命安全与家庭幸福，我们提出如下倡议：一、做一个遵守交通法规的人。

自觉遵守交通法规，维护交通秩序，按交通信号指示通行，行人、车辆各行其道，不影响妨碍道路交通秩序与安全，体现文明交通新风尚。

二、做一个珍爱生命的人。

不争道，不抢行，不占道，不逆行，不闯红灯;驾乘机动车系好安全带。

坚决抵制无证驾驶、酒后驾驶、疲劳驾驶、超速行驶、超员载人等交通违法行为。

三、做一个富有修养的人。

倡导交通文明，践行社会公德，做到文明礼让，用自身良好的交通品行感化和引领他人，让文明行车在华能岳阳电厂蔚然成风。

朋友们，让我们携起手来，从自身做起，从现在做起，从身边遵守交通法规的每一件事情做起，做一个文明交通的践行者和维护者，共创幸福美好生活。

倡议人：__x__月__日2023年关于遵守交通规则倡议书2亲爱的同学们：俗话说：“无规矩不成方圆”。

遵守交通规则是我们应尽的责任和义务。

在社会高速发展、交通面貌日新月异、交通路网四通八达、交通车辆川流不息的今天，道路交通安全对于我们每个人来说尤为重要。

为了增强同学们的交通安全意识、交通法制意识、交通文明意识和自我保护能力，共同营造文明、和谐的交通环境，为了你我的生命安全，郑重地向全体同学提出以下几点倡议：一、认真学习、宣传和自觉遵守交通安全法律法规，增强社会公德意识和交通安全意识，树立文明交通新风。

自觉遵守交通信号、交通标志、交通标线，服从交通警察的指挥；通过路口要遵守“红灯停、绿灯行”。

二、文明走路。

必须在人行道行走，没有人行道的靠路右边行走。

不闯红灯，不三五成群并肩走，不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏，不在马路上追逐打闹嬉戏，不在马路上使用划板、旱冰鞋，不穿越、倚坐在马路边的护栏、花台上；在路口不急拐猛跑；不在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。

守规矩，是最好的人品
听过一句话：
“欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。

”
与人交往，我们常常会先在意他的样貌、见识、财富、性格，而最后，还是要落到人品上。

如果一个人的人品有问题，不遵守规则，那即使能力再强，财富再多，皮囊再好看，性格再温和，
他的气质也只是徒有其表，就如豆腐渣工程，即使看起来光鲜亮丽，也经不起任何风吹雨打。

宋元之交，世道纷乱。

有一回，学者许衡外出，天气炎热，口渴难耐。

路边正好有棵梨树，行人纷纷摘梨解渴，唯独许衡不为所动。

有人问：“你为何不摘梨解渴？”
许衡回答：“不是自己的梨，岂能乱摘？”
那人笑道：“世道这样乱，管它是谁的梨！”
许衡正色道：“梨虽无主，我心有主！”
在日常生活上，无论是起居饮食，还是坐立言行，都有其规矩。

而为人的人品与教养，就体现在对待规矩的态度和细节上。

很认同梁晓声先生的说法：何为有教养？
根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。

为人处世，敬畏规矩，遵守规矩，是深入骨子里的教养，是自律的体现，更是做人的基本情操。

关于规则的演讲稿15篇关于规则的演讲稿1亲爱的老师们，同学们：大家，上午好！今天我演讲的题目是“做一个遵守规则的人”。

近年来，我国国民经济增长十分迅速，越来越多的家庭经济状况蒸蒸日上，小轿车的数量也越来越多。

每逢放学、放假以及返校，各大学校门口必定是喇叭声冲天，汽车遍地都是，堵车堵得一塌糊涂，蜿蜒的堵车大队中时常有同学家长的身影穿梭，本来安静舒适的学校一下子就混乱不堪了。

有时，学校相关部门已经做好了关于停车的一些规定，但是仍有部分家长和同学视而不见，抱着侥幸心理，想着他只是个例，不会影响到大体，就理直气壮地破坏规则。

有了一就会有二。

其实在规章制度面前，只要开了先例，那么相关规定的约束力就会大打折扣。

就像过马路一样，你正在路上走着，看着有一人平安无事地横穿马路后，本来坚定着走斑马线的你会进行一番激烈的思想斗争，最终，有极大的几率选择了违反交通规则。

更多时候，我们并不是不遵守规则，只是想贪图方便，把车开进学校是为了少走一段提着大包小包的路程，横穿马路是为了节省几分钟甚至是几秒钟的`时间。

但是，我们在旅游时，背着满载的背包爬山还自得其乐，堵车堵了好几个小时也心甘情愿，为何在平时我们就没有这样的心境呢？正所谓，无规矩不成方圆。

我们遵守规章制度，规章制度就会尽最大力量保护我们。

我们违反规章制度，规章制度就会尽最大力量惩罚我们。

法律是国家的最高约束力，但是从来没有一个人抱怨过中国的法律有多么严苛，因为我们遵守法律。

学校的校规在学生眼中是破坏学校生活的罪魁祸首，这是因为有些同学不顾老师的劝导私藏手机，不愿意去遵守校规。

都说规矩是人定的，所以规矩是有人性的，我们要相信有人性的规矩制定出来不是来害我们的。

我们连最基本的接受规则都做不到又何谈遵守呢？当然，惩罚力度不够也是有些人一而再再而三违反规则的原因之一。

可是外界的因素我们是无法改变的，我们能改变的只有自己的心态。

像新加坡、日本等国家令人叹为观止的国民素质，中国人民不是达不到，而是取决于我们愿不愿意达到。

国旗下讲话：遵从规则，养成良好的行为习惯尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好！今天，我国旗下讲话的题目是“遵从规则，养成良好的行为习惯”。

自觉遵从规则，养成良好的行为习惯，做一个有教养的文明人。

这不仅对于我们个人，而且对于我们这个国家、这个民族，都是非常重要的。

我们每天有高达90%的行为是出自习惯的支配。

比如：我们早晨几点种起床，怎样叠被子、刷牙、洗脸、穿衣、吃饭、听课、作业等等。

可以说几乎在每一天、每一个时刻所做的每一件事情，都是习惯使然。

我们常常听到这样的感叹：“习惯了”，这足以说明习惯它是如此的普遍而又简单，然而它又是如此长久的、坚固地作用于每个人。

那么，我们江苏师范大学附属实验学校的学生应该养成哪些良好的行为习惯呢？我认为：一是要养成文明习惯。

文明习惯主要是指人的仪表、用语、待人接物、卫生等习惯。

这几个方面都是人外在美的表现。

我们应该注意自己的外部形象，做到仪表整洁，举止端庄，有博雅品质。

二是要养成遵守纪律的习惯。

纪律是人类文明的重要标志，是公共生活中具有强制性的行为规则，严守纪律是现代人应有的素质，遵规守纪是同学形成良好品德的需要，也是同学们学习科学文化知识的重要条件。

三是要养成良好的生活习惯。

有节奏、有规律的生活，会提高人们的学习效率和劳动效率，不会休息就不会学习。

有人计算过，一个人一生按80年计算，学龄前6年，退休后20年，睡眠约18年，剩下的只有36年时间。

在这36年里，学习约占去七分之一，工作约占七分之二，剩下的七分之四，由自己支配。

因此同学们要学会安排自己的时间，努力培养“今日事情，今日毕”的习惯，学会善于利用点滴时间，合理安排学习、娱乐、休息。

对于在校寄宿的同学，还应该还应学会处理宿舍的内务，听从生活老师的管理；对于在校就餐的同学，还应该遵守食堂就餐的纪律，文明就餐，不浪费粮食。

四是要养成良好的学习习惯。

学习是长期艰苦的脑力劳动，是青少年的主要任务。

良好的学习习惯是良好学习成绩的先导。

遵守则守规范国旗下讲话8篇遵守则守规范国旗下讲话篇1尊敬的各位领导，老师们、同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《做个遵守纪律的好学生》。

作为一名学生，我们要时刻注重自己的言行规范，遵守学校纪律。

因为你的一言一行代表着你的素质高低，代表着你在别人心目中的形象与地位，所以它是非常的重要。

古人云：“没有规矩，不成方圆。

”这是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理。

一个国家，因为有了各项法律法规才安定团结，和谐向上；一个社会，因为有了各项道德规范才井然有序；一个学校，因为有了严明纪律才能保障每个同学们的利益，才能形成良好校风、学风。

我们作为二十一世纪的学生，在学校不仅要学习科学文化知识，而且要遵守校内外的各项规章制度，约束我们的行为，努力做一个文明的现代公民。

试想，一个社会如果没有了行为规范，就会陷入毫无秩序的混乱当中，更谈不上经济发展、繁荣昌盛；一个学校如果没有了中学生行为规范、校纪校规，也将陷入无序的混乱当中，更谈不上良好的校风、学风的形成。

这些规定，使我们行为的依据，也是衡量我们行为的准则。

有了规则，才有我们有序的生活，才有我们无尽的自由与快乐，因此规则的存在必要的。

同学们，不要把那些行为规范当作是繁文缛节，也绝不是一种束缚，用我们最自然的心灵去接受、去遵守它们，让这些行为规范融入到我们的生活中去，用自己的实际行动为创建和谐校园、和谐社会贡献我们的力量与智慧吧！我的讲话结束，谢谢大家!遵守则守规范国旗下讲话篇2尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是《与纪律同行》。

在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。

学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。

遵守纪律是我们的安全保证：新学期刚刚开始，同学们更要遵守学校的纪律。

在课间活动时，同学们可以放松一下紧张的情绪，但一定不要进行剧烈活动，更不能打闹，以免出现安全事故，否则会影响你或他人正常的学习。

遵守规则对于个人的意义遵守规则是人类在社会中生存和发展的基本要求。

规则不仅仅是指法律法规，还包括一系列行为准则和社会习惯。

遵守规则对于个人来说有着极其重要的意义。

1. 维护社会秩序社会秩序是指在社会发展过程中所形成的某种排列和组织形式。

只有保持社会秩序才能够保持社会的稳定和安全。

遵守规则是维护社会秩序的前提和保障。

在遵守规则的前提下，个人的行为会更加有序和规矩，不会给周围的人带来麻烦和困扰，从而更好的维护和建设一个和谐的社会。

2. 培养良好的社会形象遵守规则是一个人的基本修养，也是社会素质的体现。

一个遵守规则的人，会让周围的人产生良好的印象，也能够赢得“善良、正义、正直”的社会美誉，成为一个尊重规则、守信用、有担当的优秀公民。

3. 获得自我尊重遵守规则的人通常也是一个有自我约束力和自我敬重的人。

他们过着有规律的生活，不时的检视自己，针对自己不合理的行为作出及时的调整。

在遵守规则的过程中，这种自我约束和自我敬重是获得内心平衡和自我安慰的重要途径。

4. 提高自我素质遵守规则是一个人提高自我素质的一个非常重要的途径。

在遵守规则的过程中，个人能够逐步认识到社会的规则和价值导向，也能够认识到自己的局限性和不足之处。

在这个过程中，个人就会不断进行自我反思和自我修正，从而不断提高自我素质的水平。

5. 促进个人成长遵守规则是一个人成长的必要条件。

遵守规则的过程中，个人需要不断克服各种困难和挑战，更好地适应和融入社会环境。

在遵守规则的同时，个人也需要寻找和追求一种创新和改变的方式，从而更好的促进个人的思想、行为和能力的发展。

结论总之，作为一个有责任和担当的社会公民，我们应当遵守规则，尊重法律，贯彻纪律，营造和谐的社会环境，提高个人素质和成长，从而更好地为祖国和人民的生产、生活、发展作出积极的贡献。

做一个遵守规则的人作文做一个遵守规章的人作文1游戏有游戏规章，工作有工作的规章，交通有交通规章……许多人以为大事要遵守规章，而小事就可以马马虎虎混过去。

假如你是这样认为的，那你就错了。

以前我也是这样的，但是通过这件小事，我知道了需要做一个遵守规章的人。

那一次，立刻要过新年了，家家户户都忙着回家探望亲人。

那一天，我们一家三口来到了火车站，也预备回家看爷爷奶奶。

而此时的我是最兴奋的，立刻就可以看看最疼我的爷爷奶奶了，想着他们会给我压岁钱，心早就飞走了。

其实我心里还有更快乐的，前天我用零花钱买了一盒鞭炮，可以把它带回老家和小伙伴们玩，想到我们玩场面，我偷偷地笑了。

今日，我把它们藏在包包的最里面。

经过了一关一关严格的检查，我都胜利的混了过去，心里暗暗自喜。

“呜——”火车来了。

我心里更兴奋了，飞奔向火车厢。

妈妈追上我，亲切地说：“浩宁，你得把炮竹扔了。

”我简直不敢相信，大声叫到：“不能！”我看了看四周没有一个人可以替我给妈妈说情，再看了看妈妈，她一脸的严厉，没有再理我。

怎么办？是实在没有方法，只好从包里拿出炮竹，快速走到垃圾堆旁，轻轻地放了进去。

这时，妈妈的脸上露出了一丝微笑。

可我只能一把鼻涕一把泪地跟着妈妈上了火车。

后来，我把这件事情告知了老师，老师亲切地对我说：“妈妈的做法是对的。

火车上是不能带危急品上车的，这是规章。

假如你不把炮竹扔掉，就可能引发事故，造成悲剧。

”我茅塞顿开，仔细地点点了头：我需要遵守规章，做一遵守规章的人。

做一个遵守规章的人作文2大家听说过烽火吗？知道烽火台吗？烽火是古代发出打仗的指令。

在古代，没有电话，也没有手机，靠的是用点烽火台这样的方法来传递前方军情。

说到这里，你是否联想到了《烽火戏诸侯》这个历史上特别出名的故事呢？它讲解并描述的是周幽王为博得美人褒姒一笑，不顾诸侯们的多次劝阻，三番五次地任性地点燃烽火台，最终国破人亡的故事。

周幽王的故事使我深刻地明白了：没有规则，不成方圆。

给自己设定准则，坚持守规矩
在职场中，我们歌颂的是那些有自我担当，能够做事、做人、做事业的人。

人们常说，德才兼备的人是最受欢迎的人。

但是，在职场中，有一种人，他们的存在似乎与常规不同，他们经常规避或是越过公司规定，做出不受欢迎的行为。

为了成为一个称职的员工，我们必须遵守职场准则并守规矩。

我们需要在职位上保持一份谦卑，不太适宜进入公司便散布自己的观点和建议。

即便是在会议中，给人提出一些建议并非拂袖而去，但是，我们需要了解公司的运营方式和团队的想法，尊重团队成员的意见和做法。

我们需要和团队成员一样，共同遵守公司及团队规定。

这意味着，我们不仅需要了解规定的各个部分，还需要遵循它们。

在执行任务中，我们要尽可能的遵循原则和准则，但是我们需要严格遵守公司的规定。

其三，我们需要容忍并且负责任地处理意见不同的情况。

可能会发生一些意见不同的情况，我们无法处理或者不同意对方的看法，则应谨慎地处理。

我们需要坚持自己的观点，但是，我们必须以一种合适的方式沟通我们的观点，理解对方，尽可能做到妥协和妥协。

遵纪守法，是一个员工必须具备的一种素质。

在遵纪守法上，我们必须不断学习、提高自我。

我们需要了解国家和地方政策法规、公司及团队的规定和条款，并高度遵守，确保自己的行为合法、正当、合理，保护自己的权益，并为公司作出积极的贡献。

在职场中，坚持守规矩是建立一个称职员工的第一个前提。

我们需要对自己的行为负责，遵守公司的规定并且努力地尝试使自己成为一个更好的员工。

公司需要我们谨守规则和准则，这样公司才能够成功和繁荣。

做个遵守规则的人活动目标：1.了解生活中的规则，知道遵守规则的重要性；2.懂得人人都要遵守规则，并尝试自己来设计一些简单的规则标记。

重难点激发学生争做遵守规则的好宝宝的良好情感。

活动准备：1．观察生活中哪里有规则2．录象（踢足球犯规被罚下场的片段）3．FLASH课件（世界没有了规则的混乱画面），FLASH课件（遵守规则的有次序画面）活动过程：一．生问好，请学生看录象（踢足球犯规被罚下场的片段）师：小朋友好！学生：老师好！师：看，这些叔叔在干什么？学生：踢足球。

师：看看发生了什么事？学生：有一位穿红衣服叔叔的肚子被踢疼了，在地上打滚。

师：被谁踢的？学生：是那位穿蓝衣服的叔叔。

师：这位裁判拿出了什么？学生：红色卡片学生：是红牌师：穿蓝色衣服的队员被罚下场了，谁知道这是为什么？学生：因为他踢了人，做了坏事，就不能再玩球了。

学生：因为他故意踢别人，大家不喜欢他，不跟他玩了。

学生：因为他犯规了，被罚下场了。

师：对，说得太好了！他没有遵守足球规则，就要受到惩罚。

学生：踢球要遵守规则的。

[点评：教学伊始，由生活中经常从电视上看到的球赛犯规引入到本节课的主题，自然地拉近了课堂与生活的距离，唤起了学生的生活经验，贴近学生的生活实际。

] 二．学生谈谈生活中还有哪里有规则。

师：除了踢足球要遵守规则，还有干什么也要遵守规则？学生：打篮球要遵守规则；学生：走迷宫要遵守规则；学生：玩游戏也要遵守规则；学生：走在马路上要遵守交通规则；学生：看电影也要遵守规则；学生：到超市买东西也要遵守规则；……[点评：教学资源是无处不在的。

通过让学生观察生活中的规则，然后讨论、介绍自己知道的规则，能充分调动学生参与活动的积极性，让学生真正成为活动的主人。

] 三．让学生猜想世界上如果没有了规则，那会怎样。

师：如果这些地方都没有规则，那样行吗？学生：不行！师：为什么？学生：如果走迷宫没有规则，就不知道怎么走，就乱走，没意思的。

学生：如果打球没有规则，队员就会打架，不知道是谁赢谁输。