九年级下册历史第4课笔记

第4课 日本明治维新

课前自主预习

知识点1 德川幕府与锁国时代

1.幕府统治

(1)概况:19世纪中期,日本处于 德川 幕府统治之下。天皇是名义上的君主, 幕府将军

掌握了实权。

(2)对外政策:德川幕府推行 锁国 政策,造成日本与外界隔绝,也阻碍了日本社会、经济的发展。

2.西方入侵:1853—1854年,美国海军舰队两次强行进入日本港口,要求日本打开国门,否则开战。日本被迫在不平等条约上签字,开放港口。其他西方国家接踵而至,幕府统治发生动摇。

知识点2 倒幕运动

3.背景

(1)民族危机:西方列强的入侵使日本面临着沦为殖民地的危险。

(2)社会危机:西方列强的入侵还严重冲击了日本经济,农民、城市贫民和下级 武士 的处境不断恶化。

(3)结果:面对民族危机和社会危机,德川幕府束手无策,遭到越来越多人的反对。一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿,发动了 倒幕运动 。

4.过程:1868年1月,倒幕派在京都发动“ 王政复古 ”政变,支持天皇亲政,强令幕府将军“辞官纳地”。

5.结果:1868年,倒幕派结束了幕府统治,改年号为“ 明治 ”。1869年,天皇及政府机构迁到

东京 。

知识点3 明治维新

6.开始时间: 1868 年。

7.主要内容 主要内容

政治 废藩置县 ,加强中央集权

军事 实行 征兵制 ,建立新式军队

经济 推行地税改革,以“ 殖产兴业 ”为口号,大力发展近代经济

社会生活 提倡“ 文明开化 ”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式

8.性质:是一场

资产阶级 性质的改革。

9.影响:明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上了发展 资本主义 的道路,实现了 富国强兵 ,开始跻身资本主义强国之列。但是,明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对外 侵略扩张 的道路。

课堂基础达标

知识点1 德川幕府与锁国时代

九年级下册历史人教版笔记

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展。

第1课 殖民地人民的反抗斗争。

一、拉丁美洲独立运动。

1. 背景。

- 西班牙和葡萄牙的殖民统治：在拉丁美洲，西班牙和葡萄牙长期进行残酷的殖民统治。他们掠夺殖民地的财富，如开采金银矿，强迫印第安人和黑人奴隶从事繁重的劳动。

- 美国独立战争和法国大革命的影响：这两场革命传播了自由、平等的思想，激发了拉丁美洲人民的民族民主意识。

- 土生白人对殖民统治的不满：土生白人在拉丁美洲经济上有一定实力，但政治上却受到宗主国的歧视，他们渴望摆脱殖民统治，取得政治上的权力。

2. 主要领导人及事迹。

- 玻利瓦尔：他领导了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等地的独立运动，被称为“南美的解放者”。他率领起义军，克服重重困难，打败了西班牙殖民军。例如，在阿亚库巧战役中，他的军队取得了决定性胜利。

- 圣马丁：他在南美洲南部领导了独立运动，解放了阿根廷、智利和秘鲁等地。圣马丁和玻利瓦尔在瓜亚基尔会面后，圣马丁主动引退，把军队指挥权交给玻利瓦尔，体现了他为了民族解放事业的无私奉献精神。

3. 意义。

- 拉丁美洲独立运动彻底推翻了西班牙和葡萄牙的殖民统治，建立了一系列新兴国家，如墨西哥、阿根廷、巴西等。 - 为拉丁美洲的社会发展开辟了新的道路，促进了拉丁美洲民族意识的觉醒，推动了拉丁美洲资本主义的发展。

二、印度民族大起义。

1. 背景。

- 英国的殖民统治：英国通过东印度公司对印度进行殖民掠夺。在经济上，英国把印度变成了原料产地和商品倾销市场，大量掠夺印度的棉花、香料等原料，同时倾销英国的机器生产的商品，使印度传统的手工业遭到严重破坏。

- 印度社会各阶层的不满：英国的殖民统治损害了印度封建王公的利益，他们的政治权力被削弱；同时，英国的经济掠夺也使印度农民和手工业者生活困苦，广大印度人民对英国殖民统治的不满情绪日益增长。

2. 导火线。

九年级上册历史第4课笔记

九年级上册历史人教版第4课笔记。

一、希腊城邦。

1. 地理环境。

- 希腊半岛是古代希腊的主体，其地理环境呈现出多山、多岛屿、环海的特点。

- 这种地理环境使得希腊难以形成统一的政治中心，有利于众多城邦国家的形成。

2. 城邦的特点。

- 城邦一般以城市为中心，包括周边的一些村落，面积狭小，人口不多。

- 城邦的基本特征是小国寡民和独立自主。

- 各城邦在政治、经济、文化等方面有较大的差异，例如斯巴达尚武，雅典民主政治发达。

二、雅典的民主政治。

1. 发展历程。

- 梭伦改革（公元前6世纪初）

- 内容：

- 根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大。

- 公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加。

- 建立四百人议事会，前三等级公民均可入选。

- 建立公民陪审法庭。 - 意义：动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。

- 克利斯提尼改革（公元前6世纪末）

- 内容：

- 建立十个地区部落，以部落为单位举行选举。

- 设立五百人议事会，由各部落轮流执政。

- 每部落各选一名将军组成十将军委员会。

- 继续扩大公民大会的权力。

- 实行“陶片放逐法”，这是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法。

- 意义：基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。

- 伯里克利主政时期（公元前5世纪中后期）

- 内容：

- 所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。

- 公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。

- 五百人议事会的职能进一步扩大。

- 陪审法庭是最高司法与监察机关。

- 为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。

- 意义：雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

2. 民主政治的特点。 - 主权在民：公民大会是最高权力机构，全体公民都有参与国家管理的权利。

- 轮番而治：通过抽签选举等方式，让公民轮流担任公职。

第一单元

第1课 俄国十月革命

一、俄二月革命（1917年3月）

1、原因：一战给俄国人民带来灾难，阶级矛盾激化。

2、结果：⑴推翻沙皇专制统治

⑵两个政权并存 ①士兵苏维埃

②资产阶级临时政府

二、十月革命（1917年11月）（是人类历史上第一次消灭了人剥削人制度的革命）

1、原因：它是一个经济不够发达的帝国主义国家，二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策，还有第一次世界大战的影响；列宁和布什维克党采取了正确的方针政策，以及俄国工人阶级的力量比较集中。

2、彼得格勒起义 时间：1917年11月；人物：列宁；地点：斯莫尔尼宫

结果：①推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个工人和士兵苏维埃政府—人民委员会

②建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家

3、革命措施：建立新型的无产阶级政权；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。

4、意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界历史（人教版）九年级下册笔记 世界上第一次社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

第2课 对社会主义道路的探索

一、列宁对社会主义建设道路的探索

1、1921年列宁领导苏俄实施新经济政策

2、1922年苏联成立（1922-1991年共69年）

二、苏联的社会主义建设（斯大林）

1、1924年列宁逝世

2、社会主义工业化和农业集体化：①措施：1928-1937年（第一、二个、五年计划）（重工业）

②成效：由农业国变成强盛的工业国，国防力量由此加强