绿色校园主题广播稿范本

绿色校园广播稿绿色校园广播稿9篇绿色校园广播稿1女：亲爱的老师男：亲爱的同学们大家下午好！女：娄底一家小红领巾电台又遇见你了。

我是曾，四班的播音员、黄静、思（4）班级播音员何志恒。

今天，我们为您带来绿色校园。

女：绿色能给我们带来活力。

绿色的校园和美丽的环境是每个学生都向往的。

请听听小谢的贡献鑫：“走进绿色校园”走进我们的小校园，你会被迷人的风景所吸引。

高大现代的教学楼，五颜六色的文化墙，郁郁葱葱的树木，五颜六色的鲜花。

漫步在校园的绿景下，会让你神清气爽，心情愉悦。

校园里的绿色风景对我们的同学非常有益。

不是吗？下课后，站在楼道里看着校园里的绿色，让我们大饱眼福，让我们的精神达到一个更高更好的境界！在课余时间，学生们可以在学校的路上散步，看看周围的风景。

他们不觉得自己在花园里吗？！这说明了校园的美好！所以，要让校园永远绿色！平时不要随意践踏草坪，爬树爬花，勤打扫卫生。

看见要主动捡垃圾等等。

久而久之，校园会越来越美好！m：绿色校园不仅是一个“绿色校园”，也是一个干净整洁的校园，每个人都充满了环境意识。

请听刘的来稿贾：保护环境净化校园为了保护地球母亲，净化校园环境，我们都知道，人类对大自然的过度要求导致了大自然的无情报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪水、干旱、虫害、酷热、森林火灾、地震等灾难不期而至，到2025年，全球因干旱等原因造成的移民难民预计将达到1亿人。

惨痛的生态教训引起了世界各国和全人类的关注。

国际奥委会评估小组在考察申办奥运会的城市时，将改善生态环境列为重要内容之一。

中国非常重视环境保护，颁布了许多保护环境的政策法规，开展了许多环境保护工作和活动。

同时，我国也非常重视环境保护教育，“绿色学校创建活动”是其中的重要内容之一。

我校的环保和绿化工作取得了丰硕的成果。

我们看到许多学生在校园的每个角落捡果皮和纸屑。

亲手保护校园环境之美。

但是，我们还是有一些缺点：还是有人乱扔纸屑、食品袋、废弃物；还有人在草坪上践踏；不时在学校的绿化带里发现深深的脚印，有的地方甚至成为小径。

创建绿色学校广播稿创建绿色学校广播稿创建绿色学校广播稿一甲：敬爱的老师乙：、亲爱的同学们合：下午好!甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：红领巾广播又和大家见面啦!乙：今天由我们五(3)班进行本次播音，希望大家能喜欢。

甲：同学们，我们林埭镇中心小学在去年顺利通过XX市级的“绿色学校”，上个月我们进行了“绿色小卫士”的评比，沈莹瑛等22位同学光荣的成为了林小的绿色小卫士，并且佩戴红领巾，在林埭的街道上进行“绿色小卫士”实践活动，获得了广大居民的称赞!乙：今年我们将申报XX市级的“绿色学校”，希望能顺利通过考核验收，9月17日与24日的两期红领巾广播我们进行绿色学校的宣传，本次播音我们来听听同学们对创建绿色学校有什么想法?有什么自己的行动?甲：同学们，环保的题目太大，内容太多，作为一个普通公民能做些什么呢?我们能为环保做什么?听听的话吧：我无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。

但我可以节约每一张纸，可以抑制自己要换家具的欲望(家具能用就用，不赶时髦，以免刺激对森林的砍伐)，我可以爱护花草树木。

……乙：水是生命之源，听听从节约一滴水起同学们肯定看到过电视里，描写非洲的电视镜头，如果那儿正在大旱，庄稼枯死，颗粒不收，孩子们眼中滴出的不是泪，而是血。

当今世界第一奇缺的是水。

无水，将无生物，将无生命，将会给人类带来莫大灾难，莫大厄运。

二十世纪人类的一个大错误就是人口疯长，水，直接成为人们争夺的瑰宝。

谁占有水，谁将是强者。

否则，前景不堪云云。

……甲：环境是人类生存的基础，实现社会的可持续发展，是地球上每一个人都必须认真考虑的问题，作为21世纪的地球公民，我们有责任共同努力，为我们的子孙后代留下一个美好的世界。

如果你是一个环保主义者，请签署这份公约。

一、必须做到1.不要到处乱丢垃圾，要把它们丢进果皮箱里，如果附近没有果皮箱，也不要乱扔，你可以在身边带一个小的垃圾袋，用它来盛放垃圾，再一起丢进果皮箱。

……乙：动物是我们人类的好朋友，没有了动物的存在，我们人类也是无法生存的。

爱护校园环境广播稿9篇爱护校园环境广播稿1亲爱的老师、同学们：您们好!今天我要讲的是保护环境的演讲稿，题目是《保护环境是不容推御的责任》，让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的.自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

然而，保护环境的演讲稿，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。

人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。

因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，同学们，学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平时的一举一动。

你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头，而没有及时关上吗?你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗?保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。

关于绿色校园广播稿关于绿色校园广播稿1 为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代，让我们立即行动起来吧！消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，为此我们倡议：倡导从我做起、从身边的小事做起，保护好赖以生存的环境。

倡导节约每一滴水，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，不烧散煤，生活垃圾分类放置，拒绝食用野生动物。

提导穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的"生态时装"，食用无污染、无公害且安全、优质、营养的"绿色食品"。

倡导使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，盛装物品使用"绿色包装"，禁止"白色污染"，搞好居室卫生，注重室内和庭院的绿化。

积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，增强"人类只有一个地球"的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为。

努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加美好，舒适。

甲：朋友们，环境是我们生活的依托，是我们维持生活的工具。

当某一天这个依托，这个工具完全消失在我们眼前的时候，人类必定会痛哭流涕。

在学校里，我爱护着那一草一木，从不乱踩草坪，从不浪费一滴水一度电。

只要看见自来水龙头没拧紧，我就会立即伸手去关；只要我发现教室电灯没关，就会立即伸手关掉；只要看到校园里有纸屑，就会弯腰去捡??我用我的行动来实践绿色小卫士的诺言。

当我看到大人在踩踏草坪时，就会立即跑上前去，阻止他们；当我看见小弟弟、小妹妹在乱拔草儿时，就去耐心教育他们。

下雨天，我还会去看望那些小草、小花??有一次，风把芭蕉树吹弯了腰，我伤心地流泪，并和爸爸妈妈一起去救护它们；当我看见人们把垃圾扔在小河里，就动员小朋友们一起去劝说??总之，我只要看到有人破坏环境，就马上会不高兴。

因此，在邻居、父母、同学、老师眼里，我永远是一位“绿色小卫士”！记得每年的植树节和世界环境日，我总会和爸爸妈妈在家里种上几盆花儿，让它美化我们的生活，使我们的家园更美丽。

绿色校园广播稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好，我是XXX（广播主持人姓名），今天我在这里向大家介绍的是“绿色校园”。

随着经济的发展以及社会的进步，环保已经成为不可或缺的一部分。

为了呵护美丽的地球家园，我们应该从身边每一个角落做起。

作为学生，我们应该发扬环保意识，热爱自然，保护环境。

而“绿色校园”就是我们迈向这个目标的一个有力的步伐。

绿色校园建设，是指在校园环境改造中，按照科学、合理的设计理念，结合实际情况，合理利用空间，以节约用能、节约水资源、节约环境为出发点进行全方位环保治理的一项重要工作。

而我们首先要做的就是节约用能。

为了节约用能，我们首先要做的是减少功率的浪费。

课室、图书馆等公共场所应该尽量采用LED节能灯，并合理调整照明度。

同时，在室内采光、通风方面也应该有所改善，夏天可以合理利用自然风，而冬天则可以通过采用窗帘、防寒玻璃等方式减少通风中的热量流失。

另外，我们还可以通过节约空调、电脑等电器的使用，以及通过选择低功率消费电器、突出能效等方面来达到节约用能的目标。

节约用水也是绿色校园建设中十分重要的一环。

在校园中，我们应该保持勤洗手、勤刷牙、勤洗澡等习惯，并在使用水龙头时注意及时关闭。

此外，减少漏水也是我们必须要关注的问题。

换句话说，如果所有师生都能养成节约用水的好习惯，并且及时修补漏水点，那么我们就能够节约大量的水资源。

除了以上两点外，绿色校园还有其他一系列方面需要我们一同关注。

例如，垃圾分类、植树种草、环保宣传等等。

在我们的校园里，应该配备垃圾分类桶，并且在学生中推广垃圾分类的好习惯。

此外，我们还可以在植树种草方面下点功夫，“绿化校园”也是绿色校园建设中必不可少的一个环节。

在学生中推广环保宣传，例如组织集体观影、微型演讲、环保实践等活动，也是培养学生环保意识的一个重要步骤。

尊重环境、拥抱自然，这是我们一起建设绿色校园的初衷。

而我们在建设绿色校园的过程中，也应该理性评价自身实际情况，因地制宜，发挥自身特点优势，不同校园所需环保建设的方向也有所不同。

绿色校园广播稿绿色校园广播稿校园广播稿绿色校园1老师们，同学们：绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。

人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。

今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。

我们一致认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的'人。

我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。

对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。

不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

8、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。

用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。

老师们，同学们!为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。

让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。

校园环保广播稿7篇校园环保广播稿 (1) 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。

洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。

为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。

同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。

几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌顿时焕然一新，到处生机盎然。

绿色是生命的象征，绿色代表了希望。

小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。

与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动，掀起了创建美丽校园的又一个高潮。

一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。

同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。

做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。

同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。

在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢!同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。

特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。

绿色校园广播稿（专业16篇）说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗?这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”，三月五日是“学雷锋日”，三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十四日是“国际警察日”，三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”，三月十七日是“国医节”，三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。

哇!三月份的节日真多啊!怪不得要称它为“缤纷三月”呢!是啊!你可知道前天是植树节?知道，每年的3月12日是植树节，就让我们来说说植树节吧。

原来植树节还有这样的意义啊。

其实，不仅我国有植树节，全年12个月，每月均有一些国家欢度植树节，下面我们将为大家介绍其他一些国家植树节。

约旦的植树节是1月15日;西班牙的植树节是2月1日;伊拉克的植树节是3月6日;法国每年3月为法定的“植树月”，月末那天为“植树日”，全国绿化这一天进入高潮;朝鲜的植树节是4月6日;4月和10月为“植树月”;澳大利亚的植树节是5月的第一个星期五。

全世界都有植树节，看来保护绿色环境真的很重要。

让我们从小就做绿色的使者吧!音乐《生活小百科》。

“春日春风有时好，春日春风有时恶，不得春风花不开，花开又被风吹落。

”宋代王安石的这首诗，把早春的气候特点描绘得维妙维肖。

春天乍暖还寒，是气温变化幅度最大，冷暖最不稳定且多风的季节。

春天的冷暖骤然变化，使人免疫与防御功能下降。

北风呼啸产生的噪音不但对人中枢神经造成极不利的影响，而且大风导致气候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，这时细菌、病毒等致病微生物便会乘机肆虐，所以春天最易导致流感、腮腺炎以及水痘、风疹等病的发生与流行。

春暖花开，繁花似锦的多风天气，空气中飘浮着各种花粉颗粒、杨柳絮、尘埃、尘螨、真菌等，因此对过敏性体质之人最容易诱发变态反应，引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、哮喘等。

此外，春天还是鼻出血、流行性出血热、结核病、甲肝的高发季节，均应重视预防和治疗。

爱护校园环境广播稿(7篇)爱护校园环境广播稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！新的一个学期开始了。

学校为了提高我们的学习环境，做了很多的工作如：新建了文化墙，增加了绿化面积和植物的品种等。

在这么美丽的学习环境中，我认为，我们在提高学习成绩的同时，更要注意的就是安全文明意识的提高。

校园环境的好坏直接影响老师和同学们的工作，学习和生活。

“校园是我家，美化靠大家”。

如今在校园里，还时常可以看到个别同学随便乱扔的瓜皮、果壳、纸屑、瓶子等。

只要风一吹起，那些垃圾就会随风飞舞，不但污染了环境，还影响了大家的心情。

作为学校的一员。

我们人人都应爱护环境，不乱扔纸屑，不随地吐痰，看见垃圾随手放入垃圾箱等。

只要人人都爱护环境，我们的校园会更加美丽。

有了美丽的校园环境，我们也要更加注意提高校园中的安全意识并自从我做起。

例如：上下楼梯靠右行，不追逐打闹；不带尖锐的东西到学校；不做危险的游戏。

这样可以有效的避免意外的伤害发生！同学们！我们不到要维护好美丽的校园环境，更要注意并提高自己的安全意识；只有这样，我们的校园才会更加和谐、美丽，我们的学习生活才会更加精彩！爱护校园环境广播稿2同学们，欢迎收听本期广播！我是主持人杨楠。

今天为大家安排的主题是"爱护环境，从我做起"。

爱护校园，人人有责。

学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康美好的学习环境。

一进盐池三小的大门，就会被学校优美的环境所吸引。

一座座教学楼高大巍峨，楼与楼之间都有一个个美丽的小花园，里面花红草绿，还错落有致地种了一棵棵桂花树、玉兰树，棕榈树等等，树叶们随着风儿在不停地摇曳着，不时还散发出阵阵清香。

校园宜人的景色，为我们创建了一个舒适的学习环境，让我们健康活泼的成长。

可是，值日那天，我们看到了不愿意看到的情景：小花园、楼道上、走廊里总留下一些纸屑和小食品袋；草坪上，绿化带中不时发现有的同学肆意践踏留下的深深脚印，把花坛当成嬉戏的乐园；还有人把教室里的课桌变成了"花猫脸"；上下楼梯时还喜欢用手摸着墙壁走路，殊不知你那不干净的脏手已经在墙壁上留下了一道道黑印。

绿色校园广播稿3篇Green campus radio draft编订：JinTai College绿色校园广播稿3篇小泰温馨提示：广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。

广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：绿色校园广播稿2、篇章2：绿色校园广播稿3、篇章3：绿色校园广播稿篇章1:绿色校园广播稿如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。

许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。

但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。

可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。

学校的学生和教师都是资源的消费者。

同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。

如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。

环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。

环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。

为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。

根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。

把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。

在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。