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化学：1.1《走进化学科学》课件2012用

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化学 1走进化学科学-课件

化学 1走进化学科学-课件

二、化学科学的主要特征
分子、原子或离子
结构
性质
微观
符号
(2)化学是一门创造性的学科①从矿物、岩石以及动植物体中 有用的物质或从已有的物质出发_____出有用的物质。②通过对有关物质 和 的认识，根据需要创造出具有特殊 或_____的自然界里不存在的新物质。(3)现代化学已成为实验与理论并重的学科①先进的实验技术手段：例如：利用色谱仪可以把某种物质从混合物中 出来，而X射线仪、质谱仪、核磁共振仪等可以帮助人们测定物质的 ，还可以利用放射性同位素跟踪 进行的过程。②理论化学以 为主要手段，辅以 模拟，在研究物质结构、预测物质反应活性、研究反应的微观过程等领域具有重要意义。
发现和提取
制造
性质
结构
性质
功能
分离
结构
化学反应
理论计算
计算机
3.青蒿素的发现、研究与应用(1)1969年，屠呦呦从我国古代药方的研究中，发现青蒿具有抗疟效果，并创造性地使用沸点较低的 获得了青蒿提取物。(2)1972年初，屠呦呦研究小组成功 出“青蒿素Ⅱ”(后称青蒿素)，其抗疟功效在临床试验中得到证实。(3)1973年，我国化学家使用高分辨率 测定出青蒿素的相对分子质量，再结合碳氢分析数据确定了青蒿素的分子式为 。(4)1975年，利用青蒿素晶体的 衍射数据攻克了许多难关，终于确定了分子中各原子的 位置(即其分子结构)。
乙醚
分离并结晶
质谱仪
C15H22O5
X射线
空间
(5)1978年到1984年初，历时五年实现了青蒿素的 。1986年，青蒿素及其衍生药物双氢青蒿素获得一类新药证书。(6)2001年，世界卫生组织向恶性疟疾流行的国家推荐以青蒿素为基础的联合疗法，于2004年正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物。

鲁科版高中化学必修一1.1《走进化学科学》课件

鲁科版高中化学必修一1.1《走进化学科学》课件
（复习课）
高压钠灯
2010年江苏响水县氯气泄漏事故
化整为零，变大为小;积少成多，聚微为宏
（复习课）
栖霞市第一中学
梁秀影
学本特征和 发展过程
2、掌握钠和氯气的物理性质及化学性质 3、掌握有关物质的量的转换关系。 4、初步学会通过观察实验现象和参与课堂
与非金属单质（H2)反应(现象）
质 与水反应
与碱溶液反应（ NaOH)
往与漂二与氧盐白主有化酸要效碳粉反成成反应分分溶应：：：液漂白原理成分 中粉 8消通4入CO2，有3465、、、、白在制氯在自备水工色然 ：的业界成上沉中分氯的淀：气存的在生储形存成式：：。
毒
液 制取原理：
基础巩固
1、下列氯化物中既能由金属和氯气直接反应制得，
【基本程序】 第一步：观察物质的外观； 第二步： 预测物质的性质； 第三步： 实验和观察； 第四步： 解释和结论。
归纳整理二
一 钠及其化合物的性质总结：
思物理考性质；过氧化钠中，阴1阳、物离理性个质：数比
Na钠O 是多少？它是碱性氧化物吗？ 与与二酸不 生氧反1与化应是 成:主水碳2（要反反碱盐H用应应C途：l性和)：： 氧水化学性质化外物 还， 生2 成Na氧2O气22与、化学性质酸与（与与反非 O酸 水2金反反应）现属应应象除单（质HC（l）点（燃常或温加下热））
讨论等途径发现并提出问题，总结结论。 5、关注与化学有关的社会问题，能够对与
化学有关的社会和生活问题做出合理的判 断。
归纳整理一
一．走进化学科学 【化学定义】 化学科学就是在原子、分子
的水平上研究物质的组成、结构、性质、 变化、制备和应用的自然科学。
（原子核变化不属于化研究范畴）
【化学的特点】 实用性和创造性。 【化学的特征】 认识分子和制造分子。 【化学探索空间】 能源方面，材料科学，

走进化学科学ppt课件

走进化学科学ppt课件

必修课程
• 必修第一册 • 必修第二册
选择性必修课 程
• 化学反应原理 • 物质结构与性质 • 有机化学基础
选修课程
• 实验化学 • 化学与社会 • 发展中的化学科学
课堂练习
1、1998 年诺贝尔化学奖授予科恩（美） 和波普尔（英），以表彰他们在 理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探 讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列 说法正确的是（ A ） A．化学不再是纯实验科学 B．化学不再需要实验 C．化学不做实验，就什么都不知道 D．未来化学的方向还是经验化
3、现代化学的重大成就
➢放射性元素的发现 ➢现代量子化学理论的建立 ➢创造新分子的合成化学的崛起 ➢高分子化学的创立 ➢化学热力学与动力学的开创性研究 ➢化学工业的迅速发展 ……
一、化学科学的形成和发展
合成生命物质
联合制碱法
1965年：结晶牛胰岛素 制造大量氮肥促进粮食增产
侯德榜 芯片与光导纤维改变生活
二、化学科学的主要特征
3.化学是一门具有创造性的学科（P5）
胰岛素的发现和迅速 获得临床应用
胰岛素的分子结构
通过基因重组技术，利用大肠杆菌 合成人胰岛素
利用基因工程技术对人胰岛素进行 局部改造，合成了人胰岛素类似物 、速效及超短效的胰岛素类似物等
二、化学科学的主要特征
（4）现代化学已经发展成为实验与理论并重的学科
质谱仪
核磁共振仪
X射线衍射仪
交流·研讨
P6
1、屠呦呦在研制新药的时候采用了哪些化学方法？
2、青蒿素的研究经历了哪些历程？对你在今后的研究中会 有什么启发？
三、化学科学的探索空间
分子机器

鲁科版高中化学必修一1.1 走进化学科学 课件(共30张PPT)

鲁科版高中化学必修一1.1 走进化学科学 课件(共30张PPT)
间书写计算过程的请附纸，并粘贴在相应的位置。 （3）独立完成、核对答案，及时改正，红笔在原题
处改正。 （4）对问题、疑惑用不同符号作标记，为答疑做好
准备。
石嘴山第一中学
学习要求---错题改正本（笔记本）
一、能及时对自己犯的错误引起注意。 二、能培养学生的良好的学习习惯。 三、能巩固学过的知识。 四、能为总复习提供有利依据。
What? Where?
How?
石嘴山第一中学
❖ 准确清晰的基本概念（记）
❖ 丰富详实的实验事实（记） ❖ 过硬的化学实验技能（记） ❖ 多维的化学计算能力 （练）
“死”去“活”来 学化学
石嘴山第一中学
学习要求---关于预习与复习
课前做好预习：课本为主体，练习册为辅 具体方法： 1.认真熟读课本，对即将学习的内容有基 本掌握；2.完成练习册预习内容。 课后做好复习：课本为主体，练习册为辅 具体方法： 1.回归课本，回顾总结 ；2.完成练习册及 课堂作业，勤学勤练
A
2、19世纪中叶，门捷列夫的突出贡献是
A、提出原子学说
B、发现元素周期律
C、提出分子学说
D、发现氧气
B
石嘴山第一中学
4、下面是人们对于化学科学的各种认识，
其中错误的是
A
A、化学面对现代日益严重的环境问题显得无能 为力 B、化学将在能源、资源的合理开发和安全应用 方面大显身手
C、化学是一门具有极强创造性和实用性的科学 D、化学是一门以实验为基础的自然科学
石嘴山第一中学
1. 随着人们生活节奏的加快，方便的小包装食品 已被广泛接受。为了延长食品的保质期，防止食
品受潮及富脂食品氧化变质，在包装袋中应放入
的化学物质是（ ） B

高中化学配套课件1.1《走进化学科学》(鲁科版必修1)

高中化学配套课件1.1《走进化学科学》(鲁科版必修1)

【典例2】下列说法正确的是 A.化学研究能认识分子和创造分子，但不能操纵分子和原 子 B.化学不做实验，就什么都不知道 C.化学研究会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学 物质中 D.化学科学具有十分广阔的探索空间，包括开发新的能源、 合成新的物质、防治环境污染等 【易错选项】A
【易错剖析】 (1)易错选项分析 本题易错选A的原因在于对化学科学的特征及其探索空间了 解不够深入。化学科学的特征就是认识分子和制造分子， 现在，化学家们已能在微观层面上操纵分子和原子，组装 分子材料、分子器件和分子机器等。
_______________________________________________。
(2)“药金”的主要成分是________________________。
(3)试写出一种鉴别该假黄金的方法：______________。
化学方程式为___________________________________。
【解析】(1)ZnCO3、Cu2O、木炭粉中不含金元素，混合发 生化学反应，元素的种类不会改变，即不会有金生成。
(2)由原料及发生的条件知，所发生的反应为：
ZnCO3 ==△==ZnO+CO2↑ 2ZnO+C ==△==2Zn+CO2↑ 2Cu2O+C ==△==4Cu+CO2↑,所以该药金的主要成分为Zn、Cu。
4.下列科研成果不是由我国发明或创造的是( ) A.世界上第一个由人工合成的、具有生理活性的蛋白质—— 结晶牛胰岛素 B.黑火药和造纸 C.元素周期律 D.世界上首次合成的酵母丙氨酸转移核糖核酸 【解析】选C。元素周期律是俄国化学家门捷列夫发现的。
5.很多军事武器中都有化学知识在起作用，化学科学已渗 透到军事科学的各个领域。 (1)军事武器的灵魂______是中国古代的四大发明之一。 (2)烟幕弹主要利用磷在燃烧时产生大量白烟的原理，写出 该反应的化学方程式______________________________。 (3)照明弹是利用_____、铝燃烧发出耀眼的白光而制成的。 (4)气象武器可用来对敌占区实施人工降雨，利用的化学物 质是__________。

鲁科版化学必修1《走进化学科学》课件

鲁科版化学必修1《走进化学科学》课件

基础实验技能
实验器材使用
学会正确使用常见化学实验器材，如 烧杯、量筒、滴定管等，了解其使用 方法和注意事项。
实验操作技巧
掌握基本的实验操作技巧，如溶液的 配制、沉淀的洗涤、气体的收集等， 提高实验效率和准确性。
实验数据处理与分析
数据记录与整理
在实验过程中，学生应认真记录实验数据，并按照要求整理成表格或图表，以 便后续分析。
理论与实践结合
课件不仅注重化学理论知识的传授， 还结合了大量的实验和实例，帮助 学生更好地理解和应用化学知识。
注重能力培养
通过各种探究活动和实验，培养学 生的观察、思考、实践和创新能力， 为他们的未来发展奠定基础。
未来化学的发展趋势
1 2 3
绿色化学的兴起
随着环保意识的增强，绿色化学将成为未来化学 发展的主流，致力于减少化学实验和工业生产对 环境的污染。
化学在固废处理中的应用
固废处理中，化学方法如焚烧、热解、湿式氧化等被用于处理固体 废弃物，实现资源化利用和减少环境污染。
化学与健康生活
01
化学与药物制造
药物制造过程中，化学是必不可少的手段。通过化学合成和提取等方法，
可以制造出各种有效的药物，用于治疗疾病和维护人类健康。
02 03
化学与日用品制造
日用品如洗涤剂、化妆品、香料等都是通过化学方法制造出来的。这些 日用品在满足人们日常生活需求的同时，也需要注意选择安全可靠的品 种，以保障人体健康。
学键的类型和强度。
化学反应与能量转化
化学反应
能量转化
化学反应是分子破裂和重组的过程，反应 过程中伴随着能量的吸收或释放。
化学反应中能量的转化形式包括热能、光 能、电能等，能量转化的效率取决于反应 的机理和条件。

鲁科版高中化学必修1教学课件：1.1 走进化学科学(共16张PPT)

鲁科版高中化学必修1教学课件：1.1 走进化学科学(共16张PPT)

高中化学必修1 第1章 认识化学科学
我国古代在化学发展方面的贡献
高中化学必修1 第1章 认识化学科学
二、化学科学的形成与发展：
1.近代化学形成的几个重要时期
年代 科学家
重大发现或成就
作用
英国科学家 1661年 _波__义__耳_
提出化学元素的概念
标志着近代化学的诞生
法国科学家 建立燃烧现象的氧化学 使近代化学取得了革命
CaCO3→Ca(HCO3)2 → CaCO3
的转化
高中化学必修1 第1章 认识化学科学
探空气球和飞艇
气球、飞艇为什么会飞起来？
高中化学必修1 第1章 认识化学科学
古代 铁器
在制 实造 验它 室们 和用 工到 业了 上同 如一 何种 制物 取质 它， ？是
什 么 ？
高中化学必修1 第1章 认识化学科学
高中化学必修1 第1章 认识化学科学
归纳总结 化学科学发展的历程
高中化学必修1 第1章 认识化学科学
三、化学科学的探索空间 1．微观层面上：操纵分子和 原子，组装分子材料、分子器件和分子 机器等。 2．能源和资源方面：人类能更好地处理能源和资源以及与生态环境保护 之间的关系。 3．材料科学方面：使各种新型 功能 材料的生产成为可能，进一步丰富 人类的物质世界。
2．现代化学研究的重要手段 X 射线、原子吸收光谱、紫外和 红外 光谱、色谱、质谱、核磁共振等。 3．我国化学家在化学研究中的重要成果 (1)1965 年，我国科学家合成 结晶牛胰岛素 是首次人工合成的、具有 生理活性的蛋白质。 (2)1981 年，我国科学家首次人工全合成酵母丙氨酸转移 核糖核酸 。 (3)2015 年，我国科学家屠呦呦因发现 青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖。

《走进化学科学》认识化学科学PPT课件

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资 料在 线
研究领域与化学相关的国家最高科学技术获奖得者
2007年，闵恩泽，石油化工催化剂专家 2008年，徐光宪，量子化学、配位化学、萃取化学、稀土化学及化学教育专家 2010年，师昌绪，我国高温合金研究的奠基人，材料腐蚀领域的开拓者 2013年，张存浩，我国高能化学激光研究的奠基人，分子反应动力学的奠基人之一 2016年，屠呦呦，首先从中药青蒿中发现抗疟有效成分并成功提取的药学家；赵忠 贤，我国高温超导研究的奠基人之一 2017年，王泽山，火炸药专家，含能材料专家
化 波义耳提出化学元
素的概念标志着近
学 代化学的诞生
阿伏加德罗提出的分子学说系 统地解决了在物质组成和原子 量测定方面存在的混乱问题
2 近代化学
门捷列夫发现的元素周期 律把化学元素及其化合物
纳入一个统一的理论体系 现
代
化ห้องสมุดไป่ตู้
学
3
道尔顿提出的原子论 为近代化学的发展奠 定了坚实的基础
一、化学科学的形成和发展
一、化学科学的形成和发展
我国古代劳动人民的智慧结晶——人面鱼纹彩陶盆
一、化学科学的形成和发展
我国古代劳动人民的智慧结晶——元青花瓷
1661 年，英国科学家波义 尔提出化学元素的概念
1803 年，英国科学家 道尔顿提出原子论
1869 年，俄国科学家门 捷列夫发现元素周期律
化学科学体系的形成
1777 年，法国科学家 拉瓦锡提出氧化学说
资 料在 线
我国化学对世界的贡献
➢约50万年前 “北京猿人”已会用火 ➢公元前8～6千年 中国(新石器时代)开始制陶器 ➢约公元前2千年 中国已会铸铜 ➢公元前140～87年 中国发明了造纸术 ➢公元前一世纪至公元一世纪 中国《本草经》成书，书中记载动物、植物、矿物、药物 达365种 ➢十世纪 中国(宋代)把火药用于制造火药箭、火球等武器 ➢1942年 中国的侯德榜发明了联合制碱法 ➢1965年 中国科学家合成出牛胰岛素，是首次人工合成蛋白质 ➢由硅原子排列的两个汉字——中国，由分子构成的分子齿轮和分子马达，神州五号、六 号飞船的发射回收。

化学：1[1].1《走进化学科学》.ppt

化学：1[1].1《走进化学科学》.ppt
出色完成了它的太空之旅。
返回舱底 部是钛合 金、陶瓷 等复合材 料构成的 防热层， 能耐 8300℃的 高温达三 分钟之久。
神舟五号返回舱号
在化学领域，可以在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料， 分子器件，分子机器
用硅原子组成的两个汉字— 中国。此照片由中国科学院 北京真空物理实验室提供， 照片中的每一个亮点代表一 个硅原子（放大180万倍）。
A、离子 B、分子 C、原子 D、质子
我国古代在化学发展方面的贡献
主要贡献： 发现元素周期律 制定元素周期表
俄国化学家
（1834－1907）
门捷列夫告诉我们: 什么是天才？ 终身努力，便成天才！
居里夫人告诉我们: 弱者坐待时机； 强者制造时机。
主要贡献： 发现镭和钋两种放射性元素, 一生两度获得诺贝尔奖。
能源方面 — 化学科学是解决能源危机的唯一出路
材料科学— 生产各种新型功能材料，丰富物质世界。
依靠化学可以找出治理环境的灵敏的检测
环境保护 —手段，提出防治措施，可以制造出对环境
无害的化学品与生活用品，减少环境污染。
疾病治疗—可 有效以的在分防子治水措平施上，了促解进疾人病类的 身病 心健理康，。寻求
5到了全民的支持。下列
D 措施不属于“蓝天工程”建设的是（ ）
A.推广使用燃烧脱硫技术，防治SO2污染 B.实施绿化工程，防治扬尘污染 C.研制开发燃料电池汽车，消除机动尾气污染 D.加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供 应量
化学是在原子、分子水平上 研究物质的组成、结构、性质、 变化、制备和应用的重要的自 然科学。
[交流研讨1]
你周围环境中哪些与化学有关？你对化学 研究的哪些问题感兴趣？
衣 食

《走进化学科学》认识化学科学PPT课件

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化学与能源 Energy
化学与医药
结晶牛胰岛素
据有关资料统计，新药 物、抗生素的创造使人类平 均寿命增加了25年。
化学与环境 Environment
食品平安
以下摘自某网友的微博：
苏丹红鸭蛋、三聚氰胺奶粉及牛奶、甲醛奶糖、带花黄瓜、地沟油、 瘦肉精、假牛肉〔用牛肉膏让猪肉变牛肉〕，河南南阳毒韭菜、青 岛福尔马林浸泡小银鱼、染色馒头、合肥染色蛋糕、北京多家影院 爆米花桶含荧光增白剂、台湾塑化剂有毒食品，到期面包回炉再造 热卖、面粉增白剂、下水道小龙虾、双氧水凤爪、激素染色草 莓……天哪，我们竟然还活着！
1.古代的实用技术
陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
勾践青铜剑
2.近代化学的诞生和开展
1661年提出化学元素 的概念，标志着近代 化学的诞生。
英国 波义耳
1771年建立燃烧现象 的氧化学说，使近代 化学取得了革命性的 进展。
法国 拉瓦锡
1803年提出原子学说， 为近代化学的开展奠 定了坚实的根底。
高中化学学习方法
1.兴趣才是最好的老师。 2.注意衔接和变化。 3.重视化学实验。 4.理论联系实际。 5.学会阅读与化学有关的报刊杂志，培养自学能力。 6.学练结合，要做适量的练习〔在练习中“记忆〞，在练习中“理 解〞，在练习中“运用〞。
学习要求
1.课前预习 2.认真听课、记笔记(眼、耳、脑、手、心到位〕 3.完成课堂内外作业〔谈作业要求〕 4.善于提出问题 5.及时复习
二、化学科学的主要特征
1.创造性〔认识分子和制造分子〕 人们不但可以从自然界中认识、提取很多物质，或从已有物质出发 制造这些物质，而且能够设计出具有特殊性质或功能的新分子，创 造出自然界中不存在的物质。目前，在自然界中发现和由人工合成 的有机化合物已经超过3000万种，而且新的有机化合物仍在不断地 被发现和合成出来。

鲁科版化学必修一1.1《走进化学科学》课件(共53张PPT)

鲁科版化学必修一1.1《走进化学科学》课件(共53张PPT)

【解析】选B。造纸、印刷技术、火药、指南针、炼铜、 炼铁、炼钢、人工合成牛胰岛素等都属于中国重大的 发明和发现,对世界科学的发展作出了贡献。但印刷技 术、指南针与化学关联不大。
3.进入20世纪以后,化学科学经历了迅速发展的“创新 百年”,取得了若干项现代化学的重大成就。下列各项 中,不属于这个时期的重大化学成就的是 ( ) A.放射性元素的发现 B.现代量子化学理论的建立 C.化学工业的迅速发展 D.制陶技术的成熟应用
【延伸探究】 (1)请列举导电过程是化学变化的实例________。 提示:电解水的过程。此过程是水电解生成H2、O2,有新 物质生成,属于化学变化。
(2)由题干④工业制O2,结合初中所学知识写出实验室
制O2过程中发生的主要反应:__________。
提示:2H2O2
2H2O+O2↑。实验室也可采用加热高
三、化学科学的探索空间 1.化学科学领域:化学家可以在微观层面上操纵_原__子__ 和_分__子__,组装分子材料、分子器件和分子机器等。 2.能源和资源领域:有了化学科学,人类能够更好地利 用能源和资源,处理好能源和资源的开发利用与生态环 境保护之间的关系。
3.材料科学领域:化学将推动材料科学的发展,使各种 新型功能材料的生产成为可能。 4.环境领域:化学为环境问题的解决提供有力保障。 5.医学领域:化学科学可以让研究人员在_分__子__水平上 了解疾病的病理,寻求有效防治措施。
第1章 认识化学科学 第1节 走进化学科学
一、化学科学的创造性及实用性 1.化学科学研究的对象:
分子
性质 制备 应用
【注意】原子的核聚变和核裂变是原子核的变化,不是 化学研究的范畴。
2.化学的创造性和实用性: (1)化学的创造性:化学科学的特征就是_认__识__分子和 _制__造__分子,是一门具有创造性的科学。

1-1走进化学科学精品PPT课件

1-1走进化学科学精品PPT课件
《化学反应原理》、《有机化学基础》 《物质结构与性质》、《实验化学》
《化学与生活》：了解日常生活中常见的物质 的性质，探讨生活中常见的化学现象，体会化 学对提高生活质量和保护环境的积极作用，形 成合理使用化学品的意识。 《化学与技术》：了解化学在资源利用、材料 制造、工农业生产中的具体应用；在更加广阔 的视野下，认识化学科学与技术进步和社会发 展的关系。
化学科学与人类生活水平的提高和人 类社会的发展密切相关，研究领域十分 广泛。在初步认识化学科学的基础上， 你认为哪些与化学有关？有你感兴趣的 吗？
药物开发、科学研究、化学教师、化工工艺、质 检人员、环境保护、医疗卫生、航空航天等
无机化学
基础化学 有
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
4、1661年，英国化学家、物理学家波义耳提出化学元素的概 念，标志着近代化学的诞生。
5、1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说， 使近代化学取得了革命性的进展。
6、1803年，英国化学家、物理学家道尔顿提出原子学说，为 近代化学的发展奠定了坚实的基础。
7、1869年，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律，把化学 元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。
《化学反应原理》：学习化学反应的基本原理，认识 化学反应中能量转化的基本规律，了解化学反应原理 在生产、生活和科学研究中的应用。
《有机化学基础》：探讨有机化合物的组成、结构、 性质及应用，学习有机化学研究的基本方法。
《物质结构与性质》：了解人类探索物质结构的重要 意义和基本方法，认识物质结构与性质之间的关系。

高中化学必修一《走进化学科学》认识化学科学PPT精品课件

高中化学必修一《走进化学科学》认识化学科学PPT精品课件

课前篇自主预习
知识铺垫
新知预习
自主测试
(3)现代化学的贡献 ①农业方面,合成氨化工技术的掌握,制造出增产粮食所需要的 大量氮肥。 ②医药方面,新药物的成功研制,战胜了许多疾病。 ③生活方面,功能各异的食品添加剂,琳琅满目的化妆品,使人们 的生活更加丰富多彩。 ④信息方面,以硅及其化合物为原料制出的芯片和光导纤维引领 我们进入信息时代,化学科学与化学工业的发展将为人类社会的可 持续发展作出更大的贡献。 【微思考1】中国古代的四大发明是火药、指南针、造纸、印 刷术,其中属于化学史上的贡献的是哪几项? 提示:火药和造纸。
新知预习
自主测试
2.化学科学的发展
(1)近代化学的里程碑
年代 科学家
重大发现或成就 作 用
1661 英国科学家 年 波义耳
提出化学元素的 概念
标
提出氧化学说
使近代化学取得了革命性的 进展
1803 英国科学家 年 道尔顿
提出原子论
为近代化学的发展奠定了坚 实的基础
知识铺垫
新知预习
自主测试
课前篇自主预习
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)化学研究的主要目的就是认识分子。( ) (2)化学家可以制造出自然界中不存在的物质。( ) (3)化学研究会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质 中。( ) (4)化学科学与其他科学的联系不密切。( ) 答案:(1)× (2)√ (3)× (4)×
意大利科学
1811 年
家 阿伏加德罗
提出分子学说
系统地解决了在物质组成和 原子量(现称相对原子质量) 测定方面存在的混乱问题
1869 俄国科学家 年 门捷列夫
发现元素周期律
把化学元素及其化合物纳入 一个统一的理论体系

《走进化学科学》ppt课件

《走进化学科学》ppt课件
.
学习内容（一） 认识化学
.
一个男子拎着一大桶东西急匆匆要上 车，
售票员问：“哎哎，这是什么东西？” 男子一边要挤上车一边说：“酒精。” 售票员皱眉：“不行，易燃物不能带
上来！” 那男子又嚷道：“这是乙醇！” “干嘛不早说，快上来呀”售票员笑
着抱怨道。。。 .
通过初中化学课程的学习， 你对化学有了哪些认识？你能否 用简单的几句话或几个词语描述 一下你心中的化学？
.
能源、资源合理开发
神舟五号返回舱号
材料科学
.
环境问题
生命科学
化学——21世纪的中心科学
.
.
课堂 总结
第一节 走进化学科学
一、化学是具有创造性、实用的科学 二、化学科学的形成和发展 三、化学科学的探索空间
化学就是在原子、分子水平上研究物质的组成、 结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。
.
学习内容（三） 学习化学
.
化学Chemistry
▪ 化学是一门研究物质的组成、结构、性 质以及变化规律的科学。
▪ 化学是人类进步的关键。（美国化学家西博
格教授在1979年美国化学学会成立100周年大会上 所做的精辟论述）
.
化学与生活
.
化学与材料 Material
.
美F-117攻击机、B-2隐形轰炸机 表面为具有良好吸波性能的碳纤维复合材料
.
第1章 认识化学科学 第1节 走进化学科学
探究自然界中的溶洞
➢溶洞是怎样形成的？ ➢溶洞的形态为什么会 发生变化？
.
回想初中做过的在澄清石灰水中入适量的
CO2 ，再通入过量的CO2 的实验，完成下列表
格。
实验内容
通入适量 的CO2
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能源方面 —
化学科学是解决能源危机的唯一出路
材料科学—生产各种新型功能材料，丰富物质世界。 环境保护
依靠化学可以找出治理环境的灵敏的检测 —手段，提出防治措施，可以制造出对环境 无害的化学品与生活用品，减少环境污染。 有效的防治措施，促进人类身心健康。
可以在分子水平上了解疾病的病理，寻求 疾病治疗—
从宏观
化学元素概念的提出 英国——波义耳——1661年 建立燃烧现象的氧化学说 从物质性质 法国——拉瓦锡——1771年 建立原子学说 英国——道尔顿——1803年
到微观
发现元素周期律 俄国——门捷列夫——1869年 到理论体系
[交流研讨4]
化学科学探索空间广阔，在未来的发展中将在哪 些领域大显身手？
1981年——我国科学家首次人工合成完整生 物活性的核糖核酸； 20世纪50年代以来,我国在应用研究和开发领 域取得了丰硕成果 „„
主要贡献： 1.创立了中国人自己的制碱 工艺—— 侯氏制碱法 2. 发展小化肥工业
中国当代著名 化学家侯德榜 （1890-1974)
侯德榜的座右铭—— 勤能补拙，勤俭立业。
撑杆所用的材料是 碳纤维复合材料， 它具有韧性好、强 度高而质轻的特点。
第四代鲨鱼皮泳衣，由极轻、低阻、防水和快干性能 LZRPulse面料组成，是全球首套以高科技熔接生产的 无皱褶比赛泳装。在近一个月内产生的16项新的世界纪 录中，有13项是由选手穿着这款泳衣创造的。
化 学 与 生 命
50 多 种 元 素 在 人 体 内 的 分 布
化学与航空航天
2012年6月16日 18时37分神九发射
返回舱底部 是钛合金、 陶瓷等复合 材料构成的 防热层，能 耐8300℃的 高温达三分 钟之久。
化学与环境 Environment
化学是一门具有创造性、实用性的科学
化学的特征就是认识分子和创造分子。
[交流研讨3]
化学科学是人类在认识自然改造自然的过程中发展 起来的，它的发展经历了哪几个重要阶段？
2000年 黑格（美国人）、麦克迪尔米德（美国人）、 白川秀树（日本人）因发现能够导电的塑料有功 2001年 威廉· 诺尔斯(美国人)、野依良治(日本人)、 巴里· 夏普莱斯(美国人)在“手性催化氢化反应” 领域取得成就 2002年 约翰· 芬恩（美国）、田中耕一（日本）、库尔 特· 维特里希（瑞士） 发明了对生物大分子进行 确认和结构分析的方法和发明了对生物大分子 的质谱分析法 2003年 彼得· 阿格雷（美国）、罗德里克· 麦金农（美国） 在细胞膜通道方面做出的开创性贡献。
5.空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气 质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列 措施不属于“蓝天工程”建设的是（ ） A.推广使用燃烧脱硫技术，防治SO2污染 D B.实施绿化工程，防治扬尘污染 C.研制开发燃料电池汽车，消除机动尾气污染 D.加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供 应量
6.在食品加工或餐饮业中使用量特别要注意严 加控制的物质是（ ） A.氯化钠 B.谷氨酸钠（味精） D C.碳酸氢钠 D.亚硝酸钠
7.下列产品的使用不会对环境造成污染的是( A.含磷洗衣粉 B.酒精 C.氟利昂 D.含汞电池
B
)
8、1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普 尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重 大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力 探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经 历一场革命性的变化。下列说法正确的是 C A、化学不做实验，就什么都不知道 B 、 化学不再需要实验 C、化学不再是纯实验科学 D 、未来化学的方向是经验化
第1章 认识化学科学
第1章 认识化学科学
第1节 走进化学科学
一*、化学科学的涵义
二*、化学科学的实用性和创造性
三*、化学科学的形成和发展 四*、化学科学的探索空间
一、化学科学的涵义
[交流研讨1]
通过初中化学的学习你对化学有了哪些 认识，用几句话描述你心目中的化学？
化学是在原子、分子水平上研究 物质的组成、结构、性质、变化、 制备和应用的重要的自然科学。
B
3．下列描述中，不正确的是(
)
A．化学的特征就是认识分子和制造分子，它是一 门具有创造性和实用性的科学 B．人们可以利用先进的技术和设备制造出新的原 子和新的分子 C．制陶、冶金及酿酒过程中，肯定发生了化学变 化 D．化学家可以在微观层面上操纵分子和原子，组 装分子材料、分子器件和分子机器等
3．下列变化不属于化学科学研究的范畴的是( A．电解水生成氢气和氧气 B．合成有机高分子材料 C．原子弹发生剧烈爆炸 D．生产合成纤维和合成橡胶
1、下列科研成果不是由我国发明或创造的是 A、世界上第一个由人工合成的、具有生理活性的 蛋白质——结晶牛胰岛素 C B、黑火药和造纸 C、发现元素周期律 D、世界上首次人工合成的酵母丙氨酸转移核糖 核酸 2、下列科学家中，为我国化学工业做出重大贡 献的是 A A．侯德榜 B．李四光 C．华罗庚 D．邓稼先
中国当代著名 化学家侯德榜 （1890-1974)
侯德榜的座右铭—— 勤能补拙，勤俭立业。
诺贝尔化学奖（近十年）
1993年
K.B. 穆利斯（美国人）发明“聚合酶链式反应”法 M. 史密斯（加拿大人）开创“寡聚核苷酸基定点诱变”法 1994年 G.A. 欧拉（美国人）在碳氢化合物即烃类研究领域作出 了杰出贡献 1995年 P.克鲁岑（德国人）、M. 莫利纳、F.S. 罗兰（美国人） 阐述了对臭氧层产生影响的化学机理，证明了人造化学物 质对臭氧层构成破坏作用 1996年 R.F.柯尔（美国人）、H.W.克罗托因（英国人）、R.E.斯 莫利（美国人）发现了碳元素的新形式——富勒氏球（也 称布基球）C60 1997年 P.B.博耶（美国人）、J.E.沃克尔（英国人）、J.C.斯科 （丹麦人）发现人体细胞内负责储藏转移能量的离子传输 酶。
主要贡献： 发现元素周期律 制定元素周期表
门捷列夫告诉我们: 什么是天才？ 终身努力，便成天才！ 俄国化学家
（1834－1907）
居里夫人告诉我们:
弱者坐待时机；
强者制造时机。
主要贡献： 发现镭和钋两种放射性元素, 一生两度获得诺贝尔奖。
主要贡献： 1.创立了中国人自己的制碱 工艺—— 侯氏制碱法 2. 发展小化肥工业
化学的发展史
古代化学
冶金、酿酒、火药、造纸等
近代化学 现代化学
原子——分子学说 现代物质结构理论
近代化学的四个里程碑
波义耳 （1627-1697） 提出 化学元素说 拉瓦锡 （1743-1794） 建立 氧化学说
道尔顿 （1766-1844） 提出原子论
门捷列夫 (1834-1907) 发现 元素周期表
9、下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其 中错误的是 A A．化学面对现代日益严重的环境问题显的无能 为力 B．化学将在能源、资源的合理开发和安全应用 方面大显身手 C．化学是一.下列不符合当今化学研究方向的是（ A.发现新物质 B.合成新材料 C.研究化学反应的微观过程 D.研究化学反应中的原子守恒关系
D）
热爱化学
陈呈旺
我不可能不去想是否成功 既然选择了高中 便只顾三年如一日，风雨兼程 我不去想征程中的冷雨寒风 既然目标是“一批”线 留给世界的只能是体验 我不去想未来是平坦还是坎坷 只要热爱化学 成功，就在意料之中
• 让我们共同感受化学、学好化学！
谢谢大家
• 一些参考素材
我国古代在化学发展方面的贡献
在化学领域，可以在微观层面上操纵分子和原子， 组装分子材料，分子器件，分子机器
用硅原子组成的两个汉字— 中国。此照片由中国科学院 北京真空物理实验室提供， 照片中的每一个亮点代表一 个硅原子（放大180万倍）。
我国化学家在化学研究中取得的重要成果
1965年——中国科学家合成出牛胰岛素，是
首次人工合成蛋白质；
如何学好化学呢?
• 准备笔记本，正规作业本，错题本 • 课前预习（认真对待、坚持） • 上课前两分钟复习上节课的内容，上 课提问 • 课上听讲（不睡觉、适当记笔记、勤 思考） • 课后作业（独立、高质量按时完成） • 作业于第二天上午大课间前交上 • 保存资料（作业、练习、考试题、备 好错题本）
习题与思考
)
C
3、19世纪中叶，门捷列夫的突出贡献是 A．提出原子学说 B.发现元素周期律 C. 提出分子学说 D. 发现氧气 B
4、法国法国化学家拉瓦锡对近代化学的最 大贡献是( ) C A．提出原子学说 B．最早提出空气是由O2和N2组成的结论 C．建立燃烧现象的氧化学说 D．能用加热HgO的方法抽取O2
二、化学科学的实用性和创造性
化学与奥运
伦敦奥运主火炬的 燃料是什么？为什 么采用这种燃料?
丙烷是种价格低廉的 燃料。其主要成分是 碳和氢,燃烧后只有二 氧化碳和水,没有其他 物质,不会对环境造成 污染。丙烷燃烧后火 焰是亮黄色，具有较 好的可视性。
碳酸镁质量很轻，具有很强的吸湿作用。运动员在比赛时，手 掌心常会冒汗，这对体操和举重运动员来说非常不利。因为湿 滑的掌心会使摩擦力减小，使得运动员握不住器械，不仅影响 动作的质量，严重时还会使运动员从器械上跌落下来，造成失 误，甚至受伤。碳酸镁能吸去掌心汗水，同时还会增加掌心与 器械之间的摩擦力。这样，运动员就能握紧器械，有利于提高 动作的质量。