八年级物理上册第三章第4节声音与现代科技同步训练(无答案)(新版)教科版

第 4 节声音与现代科技同步训练一、单项选择题 ( 本大题共 27 小题，共 54.0 分)1.对于以下四个情形的说法错误的选项是（）A.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动B.不可以听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的流传需要介质C.城区内某些路段严禁汽车鸣笛，是为了从声音的流传环节控制噪声D.发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传达能量2.生活中很多物件都用到了物理知识，以下对应关系正确的选项是（）A.家用简易喷雾器--连通器的应用 B.粘贴式挂衣钩--大气压的应用C.B超--电磁波的应用D.起落式晾衣架 -- 滑轮组的应用3.在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原由是（）A.钟停止振动B.人的听觉发生“延伸”C.钟还在振动D.声的回音4.对于声的现象，以下说法中正确的选项是（）A.“闻其声辨其人”是依据声音的音色来判断的B.用大小不一样的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不一样C.超声波能清除人体内的结石是利用声波传达信息D.房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声5.声音是一种常有的现象，与我们的生活亲密有关，以下有关声音的说法正确的是（）A.“未见其人，先闻其声”，主假如依据声音的响度来判断的B.雨滴落在地面会发作声音，说明物体不振动也能够发声C.市里内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音流传的过程中减弱噪声D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波拥有能量6.以下与声现象有关的说法中不正确的选项是（）A.宇航员之间在太空中不可以直接对话，是由于真空不可以传声B.只有主人说出暗语时才能翻开“声纹锁”，其鉴别声音的主要依照是音色C.公路两旁的隔音板是经过汲取声波进而减小噪声D.汽车安装的倒车雷达能探测阻碍物距离是利用超声波回声测距来工作的7.声能够传达“信息”和“能量”，下边案例中，主要利用声传达能量的是（）A.医生通过听诊器给病人诊病B.利用超声波给金属工件探伤C.利用超声波排除人体内的结石D.经过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方向和强度8.对于声现象，以下说法正确的选项是（）A.声波能在真空中传播8B. 声音在空中流传速度是3×10 m/sC.超声波能传递能量D.“响彻云霄”是指声音的音调很高9.对于声和电磁波，以下说法正确的选项是（）A.声波和电磁波都可以在真空中传播B.我们听不到超声波和次声波，是由于它们的响度太小C.声可以传递信息，电磁波不能传递信息D.声纳是利用回声定位的原理工作的10.成都市交管局为了监察司机能否恪守限速规定，在机场路上（一段平直的）安装了固定测速仪，此路段限速为 100km/h。

《声现象的综合应用》例1：观察者在看到闪电后5.5s听到雷声，求打雷处与观察者之间的距离。

例2：有两座相距S=1000m的大山，有人在两座大山之间大喊一声，先后听到由两山传来的两个回声，时间相隔4s，设声速V=340m/s。

求这个人到两山的距离为多少？例3：第一次测定铸铁里的声速是用下述方法进行的，在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端，听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的。

管长931m，两次响声相隔2.5s，如果当时空气中的声速是340m/s，求铸铁中的声速。

课时练习：1、如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。

⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明。

⑵相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。

着一实验表明：。

⑶如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。

⑷如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话。

2、如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：(1)这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）；（2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：3、图中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是音乐的波形。

甲乙4、现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置（如图中房屋的墙壁），请利用你所学的声音知识，来解释这种玻璃的优点。

5、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

在本实验中适合作声源的是____ ___； 小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。

他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。

3.4声与现代科技阶梯提升训练基础过关1.医疗器械“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（）A．超声波无法在空气中传播B．超声波的声音太弱，人耳感觉不到C．超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围D．超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围2.科学家对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的眼睛蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（）A．蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行B．蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标C．蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D．黑布会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标3.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子”发出的声波是次声波4.人能感受声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz．大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）A．大象发出的声音太小B．次声波无法传入人耳C．次声波的频率大于20000HzD．次声波的频率小于20Hz5.据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力，下列有关此武器的应用认识错误的是（）A．此枪不能在月球上使用B．此枪可以射杀水中的鱼C．此枪射击时超声波响度太大，会把人耳振聋D．超声波具有穿透力强等特点6.地震时会产生次声波（频率低于20Hz），在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应．由表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是（）一些动物的听觉的频率范围蝙蝠1000Hz--120 000Hz海豚150Hz--150 000Hz猫60Hz---65000Hz大象1Hz---20 000HzA．蝙蝠 B．海豚 C．猫D．大象7.如图是全国防震减灾日标志，近期我市各校陆续开展了安全疏散演练，提高地震、火灾等逃生避险能力．某校物理小组的同学设想，如果在地震易发地带安装波传感器，一定能起到预警的作用．同时该小组同学还收集了一些防震减灾小知识，如：大地震中被倒塌建筑物压埋时，要尽量保存体力，不要盲目大声呼救．在听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息．请你就此措施提出一个关于传声效果的猜想：。

第4节声与现代科技一、选择题1.下列事例是利用声传递能量的是（）A．医生用听诊器诊断病情B．利用超声波排除人体内的结石C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置【答案】B【解析】（1)声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；（2)声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。

解：A、医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音传递信息，故A 不符合题意;B、医生利用超声波振动除去病人体内的结石，说明声音能够传递能量,故B符合题意；C、渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置，是利用声音传递信息，故C不符合题意；D、蝙蝠的回声定位确定目标的位置，是利用声音来传递信息的，故D不符合题意。

2。

关于声现象,下列说法正确的是A．调节手机音量是为了改变声音的音调B．考场附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声C．超声波的传播不需要介质D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声波可以传递能量【答案】B【解析】A、调节手机音量是为了改变声音的响度；故A错误；B、考场附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声；故B正确；C、声音的传播靠介质;固体、液体、气体都可作为传播声音的介质；超声波传播也需要介质；故C错误；D、医生通过听诊器给病人诊病是利用声波可以传递信息;故D 错误.3．(2019·西宁)关于声现象,下列说法中错误的是（）A．人们利用超声波能够测出海底的深度B．发声体的振幅越大,响度越大C．声音在各种介质中的传播速度一样大D．“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声【答案】C【解析】A、声音可以在液体中传播，人们利用超声波能够测出海底的深度。

故A正确;B、距离声源一定时，振幅越大，响度越大；在振幅一定时，距离声源越近,响度越大。

故B正确；C、声音在不同介质中的传播速度不同。

故C错误；D、市区内“禁鸣喇叭”，是在噪声的声源处减弱噪声.故D正确。

第四节声与现代科技1．下列距离不能用声波来测量的是( C )A．海的深度B．相距很远的两高山之间的距离C．地球到月球之间的距离D．很长的钢管的长度2．外科医生可以利用超声波除去病人体内的结石，是利用了声波能传递__能量__。

中国传统中医中“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是__听__的意思，它是利用声波能传递__信息__。

3．如图所示，利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度，该仪器是利用超声波的__反射__来实现的。

由此__能__(选填“能”或“不能”)推测此装置可以探测出高速公路上违章超速的汽车速度。

4．电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是( A ) A．减弱回声B．防止声音振坏墙壁C．增大声音的频率D．增强响度5.LIGO“引力波探测器”探测到13亿年前两个黑洞合并时产生的引力波，它的频率大约是100 Hz。

人的听觉范围一般在20 Hz～20 000 Hz。

关于这个引力波，下列说法中正确的是( B )A．它属于次声波B．在1 s内，振动约100次C．它属于超声波D．频率太低，人耳听不到它6.人们把频率低于20 Hz的声波叫次声波，高于20 000 Hz的声波叫超声波。

下列事实中，应用了次声波的有( D)A．用声呐测海底的深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离C．海豚判断物体的位置和大小D．用仪器监听海啸7．下列现象中，没有利用超声技术的是( C )A．声呐系统B．B超C．检测核爆炸装置D．检测金属零件是否有裂纹8.海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。

次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。

下列说法正确的是( B)A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比空气中传播慢D．次声波的频率太高，人耳听不见9.近年来，不少地区地震频发，强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失，关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是( C)A．地震波主要是超声波B．地震波可以在真空中传播C．地震波是由震源振动产生的D．地震波都可以被人耳听见10.海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大，次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。

初中物理教科版八年级上册第三章四声与现代科技练习题一、单选题1.下面不属于超声波的应用的是A. 蝙蝠在黑夜发现要捕食的昆虫B. 医生利用“B超”检查病人身体内的疾病C. 清洗钟表等精细的机械D. 医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况2.下列与声现象有关的说法中正确的是()A. 城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声B. B超是利用了声音可以传递信息C. 声音在空气中的速度一定是340m/sD. 我们听不到蝴蝶翅膀发出的声音是因为响度太小3.下列各例中利用超声波聚集能量大的是()A. 超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症B. 蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置C. 医院利用“B超”检查体内情况D. 用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝4.下列事例中，没有利用超声波的是()A. 蝙蝠利用声波导航B. 用声呐探测海深C. 用B超做体检D. 用听诊器检查身体5.雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援，被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是()A. 将周围物体砸开B. 利用声传递能量C. 利用声传递信息D. 消除寂寞6.如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释()A. 甲和乙B. 乙和丙C. 丙和丁D. 甲和丁7.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是()A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫B. 倒车雷达C. 超声波清洗机D. 真空罩中的闹钟8.下列事例中，属于利用声传递能量．．的是()A. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位B. 用超声波清洗眼镜C. 医生用听诊器为病人检查身体D. 用声呐探测海底深度9.如图，超声波倒车雷达应用了大量的物理知识，不包括()A. 声音可以传递信息B. 声音可以传递能量C. 声音可以被反射D. 声音可在空气中传播10.如图所示，小王同学正在弹奏吉他，下列说法错误的是()A. 在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B. 吉他声具有能量C. 吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D. 吉他声只能在空气中传播二、填空题11.通常把频率高于___Hz的声音称为超声波，医院里常用超声波除去人体内的结石，是因为超声波能够_____(选填“传递信息”或“传递能量”)。

3.4 声与现代科技同步练习一、单选题1．关于声现象，说法正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音B．声音的传播速度是340m/sC．声音是一种波，它具有能量D．“禁鸣喇叭”，是在声音传播过程中减弱噪声2．关于下列四个情景的说法错误的是（）A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声D．发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量3．如图所示，下列说法中正确的是（）A．图甲中的蝙蝠回声定位是利用次声波可以传递能量B．图乙表明，敲击鼓面上的泡沫跳动幅度不同则声音的音调不同C．图丙实验水花飞溅表明声音是由于振动产生的D．图丁中验钞机利用超声波对人民币进行真伪辨别4．下列关于声现象的四幅图中说法错误的是（）A．宇航员在进行太空行走时不能直接听到同伴说话的声音是因为声音无法在太空中传播B．小明练琴前调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的响度C．美海军通过“蓝鳍金枪鱼”的预定位声呐系统搜寻马航失联飞机是利用声音传递信息D．外科医生利用超声波击碎人体内的结石是利用声音传递能量5．下面关于声音的四幅图片的说明，正确的是( )A．图片a中的蝙蝠利用发出的次声波导航B．图片b表明月球上的宇航员能直接交谈C．图片c所示的隔音墙表明噪声可以在声源处减弱D．图片d表示声音是由发声体的振动产生的6．下列关于声的说法正确的是（）A．超声波不是物体振动产生的B．唱“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”“i”的音阶时，声带的振动频率逐渐升高C．鼓面振动时，鼓面附近空气中的分子会随着声波传到听众的耳中D．蝙蝠利用回声定位躲避障碍物是利用声传递能量7．如图描述的实验中，是在探究音调和频率的关系的是A．发声的音叉激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远C．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺听它振动发出的声音D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小8．关于声现象，下列说法中正确的是A．只要物体振动，我们就一定能听到声音B．高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播C．“震耳欲聋”说明声音的音调高D．声波不能传递能量9．关于超声波下列说法正确的是A．超声波不是由物体振动产生的B．超声波可以在真空中传播C．超声波的音调太高，所以人耳听不到D．超声波的振幅太大，所以人耳听不到10．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）A．B．C．D．11．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，乒乓球多次被弹开，关于此实验，下列说法错误的是A．音叉发出声音的响度越大，乒乓球被弹开的越远B．音叉发出声音的音调越高，乒乓球被弹开的越远C．本实验可以研究“声音是由于物体的振动而产生的”D．乒乓球被弹开的越远，说明音叉振动幅度越大12．下列关于声现象说法正确的是A．图a是街道上显示噪声等级的装置，它能控制噪声的产生B．图b是摩托车的消音器，它能阻断噪声的传播C．图c是利用声呐探测海深，是利用声音传递能量D．图d是利用B超检查身体，是利用声音传递信息13．如图所示的四种物理现象中，对应的说法不正确的是A．甲图中发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动B．乙图中相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击时发出的音调相同C．丙图中无风时发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量D．丁图中不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波传播需要介质14．关于下列四幅研究声现象的图片中，说法正确的是（）A．小明敲鼓的实验可以研究声音是怎样产生的，这里所涉及的研究方法与研究光的传播时引入光线是一样的B．用纸板划过梳齿时，纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出声音的响度越小C．改变钢尺伸出桌边的长度可以探究得到：长度越长，音调越低D．安装“噪声监测仪”与在摩托车上安装消音器是采用相同的方式减弱噪声15．有很多物理现象，由于其自身属性的关系，难于直接观察，这就可以根据物理量之间的各种效应把不易观察的物理现象转换成易于观察的物理现象进行研究，这种科学方法就叫转换法．下图中的实例主要用到“转换法”的是A．正在发声的音叉放入水中溅起水花B．教科书以与水波相比较的方式引出声波C．探究声的传播需要介质的实验D．比较尺子振动的快慢和发声的音调16．下列对声现象四个实验的分析，不正确的是A．图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明振动是声音产生的原因B．图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音传播需要介质C．图丙同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，主要说明声音是由物体的振动产生D．8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用嘴对瓶口吹，从左到右音调越来越低17．下列关于声音的说法，正确的是（）A．气体只能传播声音而不能发声B．次声是由物体振动产生的C．声音的传播速度都是340m/s D．声音可以在真空中传播二、填空题18．声波能使物体振动，能粉碎小石头，这表明声具有能量，这种能量叫做________．19．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递________，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是________的意思，它是利用声波能传递________。

3.4声与现代科技一、选择题1．我们在小教室里讲话听不到回声是因为 ( )A．不能产生回声B．小房子无法传播声音C．回声与原声到达人耳的时间差太短D．声音容易散开2．医疗器械B超是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为( )A．超声波无法在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的响度太小，人耳感受不到D．超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围3．随着科学技术和社会的发展，超声波已被广泛应用于各个领域。

下列事例中，利用超声波传递信息的是( )A．用超声波除去人体内的结石B．用超声波清洗眼镜片C．用B超查看胎儿的发育情况D．用超声波对钢铁钻孔4．如图所示的声现象中，主要利用声音传递能量的是( )二、填空题5．在设计、建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量____________(选填“增大”或“减少”)四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用____________(选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)的材料。

6．一个人要听到自己大喊一声的回声，自己离障碍物的距离应大于________m。

(声速取340m/s)链接例1方法指导7．如图所示，舰船在定位和测量海深时都要用到声呐，声呐是利用频率________(选填“高于”“等于”或“低于”)20000Hz的超声波来工作的；若某处海水的深度是6750m，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则某舰船在该处发出超声波信号后，需经过________s 才能接收到回波信号。

8．古代某和尚的禅房里挂着的磬常自鸣自响，属于声波的________现象；大钟被撞击后我们会感觉到余音不绝，这是声波的________现象。

9．中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界。

超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有________；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率高于________Hz。

教科版八年级上册物理3.4声与现代科技同步练习一、选择题。

1．如图所示，根据图片所给信息，判断下列说法正确的是（）A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的2．以下实例中属于声波传递能量的是（）A．雷声预示有雨B．铁路工人敲打铁轨判断是否有松动C．医生用超声波击碎病人体内的结石D．人们听说话声音判断是谁3．有一种电动牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

关于电动牙刷，下列说法中正确的是（）A．人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波能传递能量C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波的音调很低，所以人听不到4．利用“B超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（）A．“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率B．“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“B超”发出的声音响度太大D．“B超”发出的声音响度太小5．下列关于声的说法中不正确的是（）A．声音由空气进入水中时，传播速度会变大B．给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声C．人们可用灵敏声学仪器接收次声波以确定台风的方位和强度D．外科医生常利用次声波振动除去人体内的结石6．下列关于声音的说法中，正确的是（）A．超声波粉碎体内的“结石”，说明超声波可以传递信息B．“低声细语”中的“低”指的是音调低C．利用回声可以探测海底的深度D．声音在空气中比在水中传播得快7．苏东坡有诗曰：“若言声在琴弦上，放在匣中何不鸣，若言声在指头上，训君何不指上听”。

此诗揭示的物理本质是（）A．声音产生的条件B．声音传播的途径C．声音靠介质传播D．回声8．关于声现象，下列说法正确的是（）A．人耳听不到次声波，是因为响度太小B．大声说话是为了提高声音的音调C．用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量D．关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速度慢9．“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为（）A．声音的频率高于人的听觉频率B．声音的频率低于人的听觉频率C．声音的频率高于人的发声的频率D．声音的频率低于人的发声的频率10．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。