陵县一中附中初二第二单元第6课地理学案
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人教版八年级地理下册单元导学案第六章北方地区第一节自然特征与农业学习目标1.掌握我国北方地区的自然特征。
(重点)2.说明北方地区发展农业的有利条件及制约因素。
(难点)学习过程情景导入“北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔……”这首著名的诗句是我国北方地区冬季景观的真实写照。
导学环节自主学习——我自信我能行一、图析位置活动一:温故知新1.我们前面学习了几个地理区域?2.山东和黑龙江在哪个地理区域?我会填图:在地图中填写:1.大兴安岭、秦岭、淮河、青藏高原、内蒙古高原2.渤海、黄海我会描述:用地图中的信息描述北方地区的范围。
我会识图:1.指出经过北方地区重要纬线:40°N、50°N2.所在的热量带是什么?。
二、走进北方活动二:互助学自然特征(自然特征可以从土壤类型、气候特征、地形特征等方面入手)活动三:互助学农业北方地区的耕地类型为。
主要种植、、等粮食作物,以及、、等经济作物,成为我国重要的旱作农业区。
合作探究——我参与我快乐活动一:对比知差异1.概括齐齐哈尔、石家庄和延安三城市气候的共同特征。
2.比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异,说明导致两地气候差异的主要原因。
3.比较石家庄和延安的气候差异,说明导致两地气候差异的主要原因。
活动二:查资料,找原因资料袋资料一北方地区地形图资料二中国耕地分布图资料三中国土壤资料:黄土地和黑土地都是农作物生长的温床。
黑土地是最肥沃的,黄土地比较干燥肥沃。
资料四中国年降水量图资料五济南气温降水量图资料六哈尔滨气温降水量图资料七中国水资源分布图资料八南北方水资源、耕地资源对比图1.探究农业生产条件有利条件:地形,气候,土壤,耕地。
不利条件:。
2.思考:(1)以济南为例,说出华北平原春季(3~5月)的气温变化和降水特点。
(2)华北平原春季气候特点对农作物的生长有什么影响?(3)华北平原的人们该如何应对春旱?3.合理布局(1)选出适合在北方种植的农作物。