高考生物一轮复习人教版减数分裂与有丝分裂的比较及减数分裂与可遗传变异之间的关系名师制作优质课件

微专题三减数分裂与可遗传变异的关系一、减数分裂与基因突变通常，此时可导致一条染色体的姐妹染色单体上含有等位基因，这种突变能通过配子传递给下一代。

二、减数分裂与基因重组1．非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组。

在减数分裂Ⅰ后期，可因同源染色体分离，非同源染色体自由组合而出现基因重组如A与B或A与b组合。

2．同源染色体非姐妹染色单体互换导致基因重组。

例如原本A与B组合、a与b组合，经重组可导致A与b组合、a与B组合。

(1)细胞内染色体上的基因发生互换后一定会造成姐妹染色单体上存在等位基因( ×)(2)对于杂合子来说，相应基因发生互换后，会造成两条染色体上含有等位基因( √)三、减数分裂与染色体变异的有关分析1．减数分裂异常导致配子种类变化的规律(1)如果减数分裂Ⅰ异常，则所形成的配子全部不正常。

如图所示：从基因型的角度分析：若减数分裂Ⅰ异常，则染色体数目增多的细胞内会存在等位或相同基因。

(2)如果减数分裂Ⅱ一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子有的正常，有的不正常。

如图所示：从基因型的角度分析：若减数分裂Ⅱ异常，则染色体数目增多的细胞内会存在相同基因。

2．XXY与XYY异常个体的成因分析(1)X B X b×X B Y→形成X b X b Y的原因可能为：次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期时含有b的X染色体着丝粒分裂形成的两条X染色体进入同一子细胞，最终产生了含有X b X b的卵细胞。

(2)X B X b×X B Y→形成X B X B Y的原因可能为：①初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期时，X、Y同源染色体未分离，最终产生了含有X B Y的精细胞，最终与X B的卵细胞结合。

②次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期时，含有B的X染色体着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极，最终产生了含有X B X B的卵细胞。

(3)X B X b×X B Y→形成X B YY的原因可能为：次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期时，Y染色体着丝粒分裂形成的两条Y染色体未移向细胞两极，最终产生了含有YY的精细胞，最终与X B的卵细胞结合。

人教版高中生物总复习知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习高考总复习有丝分裂和减数分裂【考纲要求】１．了解细胞的生命历程。

２．理解有丝分裂和减数分裂的过程和特点。

３．掌握判断某细胞的分裂方式及所处时期的方法。

４．理解有丝分裂和减数分裂过程中染色体、ＤＮＡ、染色单体的变化。

５．掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、ＤＮＡ、染色单体的数量变化曲线图。

６．理解有丝分裂和减数分裂的结果及意义。

【考点梳理】要点一、细胞的生命历程（多细胞生物）亲代减数分裂精子受精卵有丝分裂各种组织、器官衰老死细胞卵细胞细胞分化凋亡说明：亲代的原始生殖细胞（精原细胞、卵原细胞）经过减数分裂形成精子和卵细胞；精子和卵细胞通过受精作用后形成受精卵；受精卵进行分裂和分化形成各种组织和器官；各种组织和器官中的细胞会衰老、凋亡。

在减数分裂和有丝分裂的过程中会发生基因突变、基因重组或染色体变异，从而引起可遗传变异。

要点二、有丝分裂和减数分裂的过程和特点有丝分裂与减数分裂的分裂间期类似，均为物质准备阶段，主要进行染色体的复制，即ＤＮＡ复制和有关蛋白质合成，可细分为Ｇ（ＤＮＡ合成前期）、Ｓ（ＤＮＡ合成期）注意：动物细胞分裂间期中心粒的变化。

细胞的体积不能无限长大：生物的细胞受核质关系及表面积与体积关系的影响，体积不能无限长大，细胞的体积增大到一定程度，便开始进行分裂。

细胞周期：进行连续有丝分裂的细胞，从上一次有丝分裂结束到下一次有丝分裂完成所经历的整个过程，称为一个细胞周期。

一个细胞周期包括分裂间期（Ｇ１、Ｓ—ＤＮＡ复制、Ｇ２）和分裂期（Ｍ）两个阶段，其中分裂间期占了大部分时间，约为整个细胞周期的９０％—９５％。

１.有丝分裂和减数分裂的过程及各时期特点（如下表）：膜仁消失两体现细胞核解体，核膜、核仁消失，出现染色体和纺锤体。

注意：动植物细胞纺锤体形成方式不同！同源染色体两两配对，发生联会形成四分体。

注意：联会后的同源染色体的非姐妹染染色体数目已减半，色体。

第3课时减数分裂和受精作用课标要求 1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。

2.说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。

考点一减数分裂及其相关概念1．减数分裂概念剖析2．减数分裂过程中相关概念(1)同源染色体：大小和形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方的一对染色体。

(2)联会：减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象。

联会发生在减数分裂Ⅰ前期(时期)。

(3)四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。

四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。

(4)互换①时期：减数分裂Ⅰ前期(四分体时期)。

②范围：同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段。

③图示④交换对象：等位基因(B－b)交换。

⑤结果及意义：导致基因重组，产生多种配子，若不交换只产生AB、ab两种配子，若交换则可产生AB、ab(染色单体未交换)和Ab、aB(染色单体交换的结果)四种配子，产生可遗传变异。

1．有同源染色体是否就能形成四分体？提示并非所有的细胞分裂都存在四分体，联会形成四分体是减数分裂Ⅰ特有的现象，有丝分裂过程中虽有同源染色体但不进行联会，故不存在四分体。

2．同源染色体大小一定相同吗？大小形态相同的染色体一定是同源染色体吗？举例说明。

提示同源染色体也有大小不同的，如人类男性体细胞中的X染色体和Y染色体；大小相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝粒分裂后形成的两条染色体。

1．(2023·江苏涟水县高三期中)下图是初级精母细胞减数分裂过程中一对同源染色体的示意图，其中1～8表示基因。

不考虑突变，下列叙述正确的是()A．1与2是等位基因B．1与5是非等位基因C．4与7可以一起进入配子D．5与6的分离发生在减数分裂Ⅰ答案B解析由题图可知，1与2位于同一条染色体的姐妹染色单体上，为相同的基因，A错误；1与5位于同一条染色单体的不同位置，为非等位基因，B正确；当着丝粒分裂时，4与7各自随所在的染色体进入不同的配子中，C错误；5与6是位于姐妹染色单体上的相同基因，5与6的分离发生在减数分裂Ⅱ，D错误。

教学过程一、课程导入1．我们已经分别学习了有丝分裂与减数分裂，二者有哪些区别与联系？2．有丝分裂与减二分裂的规律相同，我们如何从图像中区分？3．生活中有许多变异，这些变异会发生在细胞分裂的什么时期？二、复习预习1．有丝分裂中，染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂前后染色体数目不变；减数分裂中，染色体复制一次，细胞分裂两次，分裂后染色体数目减半。

2．区分有丝分裂与减二分裂图像的最根本原则是：若细胞中含有同源染色体，为有丝分裂图像；若细胞中不含有同源染色体，为减数分裂图像。

3．在细胞分裂的不同时期，有可能发生不同种类的变异。

三、知识讲解考点/易错点1 减数分裂和有丝分裂的比较1．每个细胞核中染色体、核DNA、染色单体的数目变化曲线图——以2n为例。

2．每条染色体上的DNA、染色单体数目变化曲线图考点/易错点3 减二分裂与有丝分裂图像的区分1．基本原则：看细胞中是否含有同源染色体。

（1）若含有，为有丝分裂图像。

（2）若不含有，为减二分裂图像。

2．特殊原则（1）有丝分裂与减二分裂虽然规律相同，但对于同种生物而言，减二分裂由于经历了同源染色体的分离，细胞中染色体的数目应为有丝分裂的1/2，当题目中给出该生物体细胞中的染色体数目，可根据此原则进行判断。

（2）由于一般的生物体细胞中的染色体数目均为偶数，故有丝分裂中一般不会出现染色体数为奇数的现象。

但减二分裂由于经历了同源染色体的分离，故可能出现奇数。

当题目中出现某细胞中染色体数为奇数（后期看半边细胞图像），在没有其他特殊情况下，必为减二图像。

考点/易错点4 细胞分裂与变异的联系1．概述：有丝分裂中能发生基因突变和染色体变异；减数分裂中能发生基因突变、基因重组和染色体变异。

2．细节（1）基因突变虽然具有随机性，即在细胞分裂的各时期均可能发生，但相对间期（有丝分裂间期和减一分裂间期）频率更高，因间期时间长，且要完成DNA复制，双链解旋时容易变异。

（2）基因重组包括交叉互换与自由组合两种情况，故只能发生在减一分裂前期或减一分裂后期。

2020届一轮复习人教版减数分裂与有丝分裂的比较及减数分裂与可遗传变异的关系作业一、选择题1．以某二倍体生物的生殖器官为材料制片观察，得到细胞分裂图甲至丁。

下列有关说法正确的是( B )A．该生殖器官可能是精巢B．甲、乙两图都含有同源染色体C．丁是丙继续分裂产生的子细胞D．孟德尔遗传定律发生在甲、乙两图所示时期解析：根据乙图细胞不均等分裂判断，该生殖器官是卵巢，A错误；甲细胞的分裂为有丝分裂后期，乙细胞的分裂为减数第一次分裂后期，两细胞都有同源染色体，B正确；丙细胞中白色染色体大，而丁细胞白色染色体小，丁细胞不是丙细胞的子细胞，C错误；孟德尔遗传定律发生在减数第一次分裂过程中，即发生在乙图细胞，D错误。

2．下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。

下列有关叙述正确的是( C )A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则赤道板可在上一时期的细胞中观察到B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D．若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，则b组细胞中不会出现联会和四分体解析：赤道板是一个虚拟的结构，不能观察到，A错误；图乙显示，染色体DNA分子染色单体＝122，说明图乙表示的某阶段为有丝分裂的前期、中期或减数分裂第一次分裂且染色体数目为2N，而着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂后期，B错误；若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，C正确；丙图中染色体数目有三种数值，应该表示有丝分裂和减数分裂过程，其中a组可表示减数第二次分裂的前期、中期，b组可表示减数第一次分裂或减数第二次分裂后期、末期或有丝分裂前期、中期，c组可表示有丝分裂后期，若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则b组可表示减数第一次分裂或减数第二次分裂后期或有丝分裂前期、中期，其中减数第一次分裂前期能出现联会和四分体，D错误。