【精品文档】今天,我们怎样当教师word版本 (4页)

今天我怎么做教师是一种崇高而神圣的职业。

古往今来，多少人用诗一般的语言来赞美教师，赋予教师崇高的荣誉。

现代不少人也称赞教师是人类灵魂的工程师，百花园中的辛勤园丁等等。

教师职业无尚光荣，理应受到社会的崇敬和尊重。

然而教师要完成时代赋予的特殊使命，却任重道远。

现在的世界是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪。

在这样一个前所未有的知识经济时代，我们应该如何当教师？一、要爱岗敬业，无私奉献我想，只有当我们对事业注入深厚的感情时才能在教育的过程中得到内心极大的充实和满足，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，达到物我两忘，醉迷其中的"孔颜之乐"的境地。

敬业和奉献是紧密联系在一起的，教师的奉献，就是一心一意为学生，为教育事业、为社会、为国家、为整个民族做贡献。

我们教育战线上很多模范教师，教育工作者之所以受到社会尊敬，是因为他们在教育岗位上默默地为社会为民族作出了无私的奉献。

奉献是社会主义职业道德的最高境界，一个教师如果真正做到了奉献，他在工作中就能做到爱岗敬业、诚实守信、服务学生、奉献社会。

二、从学生的角度来分析要热爱学生，诲人不倦很喜欢一首歌中唱的：“爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献。

”俄国教育家托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师仅仅是热爱教育，那么他只是一个好教师，如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。

曾经有人向著名特级教师斯霞讨教成功的秘诀，斯霞老师动情地说：“我没有什么成功的秘诀，如果有的话，那就是我全身心地爱着我的学生。

”一名好教师首先要有一颗爱生之心：爱学生，才能爱上这三尺讲台，才能把教育当作一份事业去追求。

有了这层“爱”的底线和精神支柱，她便会主动地钻研、敬业，不断提高自己的教学能力；有了这层“爱”的底线和精神支柱，她便会自动地实践“以生为本”，尊重学生，关注学生，公平地对待每一个学生，促进每一个学生的全面发展。

我们的学生都是寄宿，对于寄宿在校的学生，学校就是他的家，教师的爱心更是特别要表现在关心和体贴上。

金天我但怎么做教婶每个行当都需要炼就过硬的基本功才能成名成家，就象说相声需要说学逗唱一样。

做教师的基本功是什么呢？今天我们怎么做教师？首先思想上要坚定理想信念、忠诚教育事业。

我们今天的教育，是为了培养未来社会的人才，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。

正因为如此，处在这样一个“今天”的党员教师，必须坚定自己的理想信念。

教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。

作为一名党员教师，在教育实践中，要用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择；用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求；用民族精神武装学生，使学生具有自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感，及昂扬向上的精神状态。

要追求使自己的教育为学生一生的发展奠定基础。

其次要做终生学习型教师。

所谓终生学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新知识储备，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。

俗话说，“根深才能叶茂”、“水厚方能负舟”。

教师给学生一杯水，自己就先要有一桶水，而且要让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。

特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新一代创造型人才。

所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。

而作为一名党员教师，只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台。

再次工作中要爱岗敬业，乐于奉献，加强师德修养。

“爱岗”就是热爱本职工作，“敬业”就是忠于职守，这是中国传统职业道德的两大准则，对于教师来说，“敬业”、“爱岗”尤其重要。

作为一名党员教师，具体来说，应该做到以下几方面：1、以身作则，为人师表为人师表是师德的主要特征，是师德建设的基础，是教师必须具有的高尚品德。

今天我们做教师今天我们怎样做教师教育的真谛到底是什么？教育机智从哪里来？做一名研究型的教师？当一名有智慧的班主任？老师的专业发展离不开反思、总结和积累，只有树立终身学习的理念，一个老师才能从优秀走向卓越。

在这个经济社会转型的关键时期，在互联网+时代真正来临之际，我们到底该怎样做教师？新的时代有新的常态，这些社会的新变化必然对教师有了新的要求，因为我们不能用十年前的知识去教现在的学生去应付十年后的生活。

无论社会变迁，“教师”二字永远意味着责任、爱心和坚守。

今天，我们该做教师？首先，要做有教育信仰的教师。

中国的老话经常说，“人在做，天在看”、“头顶三尺有神明”。

虽然具有唯心主义的倾向，但是体现了人们对自然、天地的敬畏之心。

正因为如此，人们才会在做有愧于良心、道德、法律的事情的时候能够有所畏惧。

所以，人需要有一种信仰，信仰在某种程度上说起到了道德约束的作用。

其实，做教育更需要有一种信仰，这种信仰就是为人师表，百年树人的坚定信念。

作为教师，如果自己的教育信仰不坚定，就会心有旁骛、不学习、无恒心、不专心，专业不成长，就站不稳讲台；如果连自己都不热爱自己的教育事业，而仅仅把它当成是糊口的工具，就没有坚持下去的勇气，也就无法感染学生；如果专业信仰杂乱迷惘，当一天和尚撞一天钟，内心就会无所适从，就可能生出教学乱象。

教师一旦没有了初心，没有了信仰、没有了梦想，就只会机械地管理学生，容易动气，采取本能的、简单的、粗暴的方法。

选择了做教师，就要选择为教育事业而终身付出的决心。

平心而论，它的确不是一个人人追捧、趋之若鹜的职业，并且调查表明，师范生中愿意选择教师作为职业的比率在逐年下降。

在市场经济的大潮下，人们趋向于选择经济回报更高的领域无可厚非。

越是转型的时代，越需要有这样一群人，去感染人、教育人，滋养人。

其次，要做学习研究型的教师反思、学习和研究是成为名师的必由之路。

一个优秀的教师不在于教了几年书，关键是用心教了几年书。

今天我们怎样当老师黄州区宝塔小学谢晶在我还是一名学生的时候，我就知道：教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师，教师是知识殿堂的引路人。

在我还是一名学生的时候，我就从韩愈的《师说》里懂得：“传道、授业、解惑”被定为教师的天职。

因为传道就显得神圣，因为授业就赢得了尊重，也因为解惑就得到了称赞。

唱着《长大后我就成了你》，我真的成了一名教师。

然而，在社会飞速发展，知识、观念快速更新的今天，我们又该怎样当一名好老师？这确实是一个值得静下心来思考的问题……我认为，在今天要想当一名好老师必须做到以下几个方面：一、富有澎湃的爱心爱心，在这里指的是对事业的挚爱和对学生的热爱。

这是师德的根本，是师魂的体现，是对学生进行“有效德育”教育之基础。

因为富有爱心的老师眼里只有教育。

他们会为教育而歌，为教育而泣。

他们有献身教育的炽热情怀，有实现自我价值的人生抱负，有不知困难迎难而上的坚强意志，有乐观进取的人生态度。

同时他们是拥有幸福感的老师，是产生快乐的老师，也会将这种快乐，这种幸福带给孩子们。

因为富有爱心的老师才能真正做到热爱学生。

爱心是师生沟通的桥梁。

只有富有爱心的老师，才能真正接近学生，了解学生，喜欢学生，赏识学生。

他们能公平地对待每一个学生，能真正和学生建立民主、平等的师生关系，促进学生身心健康、活泼、有个性的成长！因为他们懂得：教师对学生的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助。

只有富有爱心的老师，才能具有一双慧眼，发现每个学生的长处和短处。

他们不仅喜欢诚实善良、听话可爱的孩子，他们也喜欢聪明调皮、迷失方向的孩子。

二、拥有深厚的知识只有爱心，难以胜任教师的工作。

作为教师，要向学生传授知识，自己必须具有深厚的知识学养。

这是我们教师之所以成为教师的原因，是教师执业的前提。

过去有句很形象的话：要给学生一杯水，老师必须要有一桶水。

而在今天，面对学生，仅有一桶水是远远不够的，需要有一缸水、一湖水，甚至是一江水。

如何成为一位合格的人民教师
教师是人类灵魂的工程师，作为一位人类灵魂的工程师，高尚的师德是成为一位合格教师的重要条件。

在生活中，要从点滴做起。

处处以一个人民教师的抽象严厉要求本人。

只需高尚师德的人，才能教好先生。

工作才会轻松自在。

具有必然本质的老师，才是新世纪的老师。

高尚的师德，对孩子的终身都有影响。

从言语和行动都潜移默化的影响着孩子。

教师的言谈举止是教学的重要环节。

如果教师言语不文明，先生的言语自然就会不文明，教师在很多地方随意，先生也会很随意。

言行分歧表里如一，是必不可少的品德。

教师的本分是教书育人。

因而，作为一个教师必需要进步本人的道德素养和职业观念。

只需严厉要求本人才能获得良好发展，并对先生严厉要求，才能做一个同事满意，先生满意，家长满意的好老师。

随着我国教育体制改革的进一步深化，促进全体先生本质的全面发展已成为本质教育的根本任务，因而，具有一批品学兼优、德才兼备的教师是一个地区乃至一个国家教育能否迅速发展的关键,没有高本质的教师就不可能培养出高本质的先生。

因而，要成为一位合格的教师还应具有为人正、为学勤、为业精的高贵品质，具有比工作贡献、比工作热情、比工作态度、比工作效率、比工作质量的竞争认识，要建立价值观，加强教书育人的认识。

促进我国经济、政治、军事、教育等事业的发展要靠人才，而人才的培养要靠教师，只需进步了本身的本质，先生本质才能得到发展。

正确的人。

今天我们怎样当老师锥子河中学易淑琴人们都说：人民教师这个职业是光荣的、伟大的，是崇高的、神圣的，全社会都要尊敬教师，都要尊师重教、尊重知识、尊重人才、尊重教师劳动创造。

教师要有光荣感、责任感、使命感，作为教师本人要珍惜“人民教师”这一光荣的称号，要自重、自励、自强。

人民教师的含义，第一是为人民服务，只有无私地为人民服务的教师才是优秀教师；第二是要让人民满意，只有让人民满意的教师才是真正的优秀教师，才无愧于“光荣的人民教师”这样一个崇高的称号。

今天的社会是变化的世界，我认为，只有转变思想，从传统的角色中走出来，时时刻刻从发展的角度去思考和面对眼前所发生的一切，做个思想现代化的教师，才能以不变应万变，在竞争中立于不败之地。

首先，今天的教师要做到“三个尊重”，即尊重学生的自尊、尊重学生的个性、尊重学生对自己的情感一、尊重学生的自尊。

人都有自尊的。

蔑视自尊就是蔑视教育。

只有尊重学生，才能启发学生尊重他人，尊重自己。

教师和蔼可亲、平易近人，和学生打成一片，以诚相待，方可使学生感到老师亲切可敬，这样学生才会主动接近你。

二、要尊重学生的个性。

学生各自有不同的兴趣、爱好、性格。

有的爱做游戏、有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱打球，有的爱画画。

无论那一种爱好，只要是对身心有益的，老师都应该尊重他（她）的选择。

如果教师对学生的个人爱好不加分析地粗暴干涉，就容易恶化师生关系，既不利于教学，又不利于学生个性的发展。

所以我们要尊重学生的个人爱好，好的加以鼓励，坏的加以改正，这样才能让学生更好的和你相处。

三、尊重学生对自己的情感。

大部分同学对老师的情是真诚的，比如无论在学校还是在路上见到老师就会问声好，每逢节日给老师送上一张贺年卡或发短信祝福。

老师对这些应该十分尊重。

如果把学生高高兴兴的一声“老师好”当作耳边风，他们会认为老师看不起自己，内心痛苦。

由此而来师生感情疏远，对教学产生影响。

其次，今天的教师要做到相信学生、学会宽容。