统编版(部编版)语文九年级下册课课练19 枣儿

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！19 枣儿课前预习记录月日星期★我来读课文阅读下面文字，完成后面题目。

老人　回吧，回去等你爹。

男孩　哎，爹带巧克力回来，我分你吃。

（踌躇欲下，又垂头丧气站住）老人　怎么了？男孩　爹不会回来了。

老人　嗯？男孩　我爹在城里又有了一个家。

老人上前抚着男孩的头。

男孩　爷爷，我没有巧克力给你吃了。

老人　咱们有枣儿，我们吃枣儿。

老人将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼。

老人　（见男孩不动）快吃快吃，几颗枣儿一起吃，使劲吃。

男孩　（掀起外衣，露出红肚兜上的衣袋）爷爷，我瞒着你，还偷偷藏着一颗枣儿，是留给我爹的……老人　（愣住，继而激动不已）这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。

19课《枣儿》课时练一、积累运用1.下面名著中的人物和情节对应不正确的一项（）A. 许云峰——到沙坪书店检查工作，发现了郑克昌的可疑之处。

（《红岩》）B. 枣儿——上树摘枣（《枣儿》）C. 孙悟空——大战流沙河（《西游记》）D. 周瑜——箭疮崩裂而亡（《三国演义》）2.选出下列句子中没有错别字的一项（）A. 在精神上感到满足自在时，托尔斯泰的眼睛可以闪闪发光，转眼又因忧郁而暗然失色。

B. 不论他正义的愤怒多大，总会过去，脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔奏。

C. 到了秋天，植物的叶子渐渐变黄，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

D. 近年来，由于引进五彩斑澜的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。

3.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. 现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。

B. “请客？——这是应该的。

”于是对我说：“迅哥儿，昨天的戏可好么？”C. 历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽，真实而荒谬的画面。

D. 我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

”4.下列句子中，没有语病的一项（）A. 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B. 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C. 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

D. 湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

5.下面句子中标点符号使用有误的一项是（）A. 我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不﹣﹣动吗! B. 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

C. “啊，谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气，“我丑得连猪狗也不咬我了!”D. 可是实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过，对于花生、桂圆、松糖等…已经不稀罕了。

部编版九年级下册语文课课练19枣儿知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.竹匾．(biǎn)蓦．然(mù)雕塑．(sù)B.咀嚼．(jiáo) 掸．土(dǎn) 跌．倒(diē)C.囫囵．(lùn) 钢盔．(kuī) 踌躇．(chú)D.翘．首(qiáo) 凝．视(níng) 沮．丧(jǔ)2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.姑妈是宽宏大量．．．．的人,难道还在我们小孩子身上计较不成。

B.那时,尽管我气得泪水在眼眶里打转,却无可奈何．．．．。

C.老馆长注视着陨石的图片,喃喃自语．．．．:“如果真是这样就好了。

”D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合．．．．,签署了合作协议。

3.下列句子没有语病的一项是()A.能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。

B.经过持续不断的环保治理、重拳出击,让我们的山变得更青了,水变得更绿了。

C.仔细观察多彩生活,广泛阅读文学名著,适时记录生活点滴,是提高我们语文写作水平的有效途径。

D.这种药的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。

4.下列有关《枣儿》剧本思想内容的理解,不恰当的一项是()A.剧本表现了感人至深的亲情,也表现了老一辈的深厚乡情。

B.剧本反映了当今社会家庭关系的变化,呼唤亲情和心灵沟通。

C.剧本中,老人和小孩代表了新旧两种时代,批评了老人的怀旧思想,赞扬了小孩的纯真。

D.剧本反映了现代化进程中,农村青壮年离开家乡、老人孩子留守家园的状况。

课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。

老人趴到地上,让男孩踩在自己背上摘枣儿。

男孩仍摘不到,老人站起,让男孩骑跨在肩上摘。

老人嘿嘿嘿。

男孩笑啥?老人有一回,我家枣儿也是这样骑着,只顾摘枣儿,撒尿了都不知道,竟尿了我一脖子。

男孩呀,脏死了。

老人脏啥,尿得我全身痒丝丝、热乎乎的!男孩(有些羡慕．．地)我从来没有尿过我爹脖子上。

部编人教版九年级下册19《枣儿》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.蜷．（quán）伏簇．（zú）新断壁残垣．（gèn）吹毛求疵．（cí）B.阴霾．（mái）诘．（jí）难呱．（guā）呱坠地味同嚼．（jué）蜡C.看．（kān）护号．（háo）啕浑身解．（xiè）数不可限量．（liáng）D.凫．（fú）水趱．（zǎn）行文采藻．（zǎo）饰销声匿．（nì）迹2. 句子中没有错别字的一项是（）A.我的心想要像小天使飘出教堂。

B.古老的修道院优雅、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和协女声。

C.我就捡了一棵，我没有吃，给你。

D.爷爷是个糍粑心肠，你有源遇上我，时来运转了。

3. 下列划线成语使用恰当的一项是（）A.我家这个孩子基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？B.郭子仪出巧计，仅用200人就出奇制胜叛军。

C.老将军回想起年轻时被地主逼得铤而走险，参加了红军，拿起武器跟敌人斗争。

D.下乡前两天，党委又组织扶贫干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确了政策，做到胸有成竹。

4. 下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是（）A.剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。

B.剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。

C.剧本反映了现代化过程中，青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况；表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落以及人们对传统、对精神家园的追寻；表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化，走出家园、走出封闭、走出传统，而迈进现代社会的新生活。

D.剧本中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了小孩的纯真。

部编版九年级下册第五单元第19课《枣儿》课时同步练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．掸．土（dǎn）翘．首（qiào）横匾．（biǎn）B．嚼．食（jué）雕塑．（sù）折．叠（zhé）C．童谣．（yáo）蓦．然（mù）骑跨．（kuà）D．塞．进（sāi）钢盔．（kuī）凝．视（níng）2．下列词语书写无误的一项是（）A．时晨翘首远望踌躇满志B．蹲坑心事重重喃喃自语C．算褂津津有味喜出望外D．拉勾垂头丧气囫囵吞枣3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）树木失去了根就会_______，江河失去了源头就会_______，灵魂失去了家园就会_______。

世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。

拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。

A．枯黄干旱陨落B．枯黄干涸堕落C．枯萎干旱陨落D．枯萎干涸堕落4．下列句子没有语病、表意明确的一项是( )A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。

B．一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。

C．为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。

D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。

5．为了让同学们感受戏剧文化的博大精深，学校举办了以“舞台小天地，天地大舞台”为主题的校园戏剧节。

戏剧节展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，一位同学写好了上联，其他四位同学对了下联。

你看看哪句下联对得更好。

（）上联：不大地方，可家可国可天下下联：________________________A．生旦净丑，演人演戏演古今B．抑扬褒贬，评事评理评人生6．下列说法不正确的一项是A．谚语“八月十五云遮月，来岁元宵雪打灯”的意思是中秋节晚上如果是云遮月的阴雨天，则来年的正月十五花灯节就会下雪。

课时练19 枣儿一、精挑细选。

1．下列关于剧本《枣儿》的思想内容理解不当的一项是（）A．剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。

B．剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。

C．剧本反映了现代化过程中，青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况；表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统、对精神家园的追寻；表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化，走出家园、走出封闭、走出传统，而迈进现代社会的新生活。

D．剧本中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了小孩的纯真。

2．下列句中标点符号使用有误的一项是（）A．老子个儿大，儿子个儿能小吗！B．脏啥，尿得我全身痒丝丝、热乎乎的！C．我爹的故事才多呢——我该回去了，我要回去等我爹。

D．吃吧，树上的枣儿多着呢！3．下列词语书写无误的一项是（）A．时晨翘首远望踌躇满志B．蹲坑心事重重喃喃自语C．算褂津津有味喜出望外D．拉勾垂头丧气囫囵吞枣4．下列句子没有语病、表意明确的一项是()A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。

B．一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。

C．为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。

D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。

5．下列说法不正确的一项是A．谚语“八月十五云遮月，来岁元宵雪打灯”的意思是中秋节晚上如果是云遮月的阴雨天，则来年的正月十五花灯节就会下雪。

B．话剧综合了文学、表演、美术、音乐、舞蹈等多种文艺成分。

它以演唱为主要手段。

C．古代年龄都有特定的别称，未满周岁的婴儿被称之为“襁褓”。

D．老舍，原名舒庆春，字舍予，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

代表作有《骆驼样子》《茶馆》等。

6．下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是（）A．雕塑．（sù）童谣．（yáo）熟透．（tòu）津．津有味（jīng）B．蓦．然（mò）自豪．（háo）威．严（wèi）蹑．手蹑脚（niè）C．掸．去（dǎn）撒．尿（sā）灰尘．（chén）喜出望．外（wàng）D．咀．嚼（jǔ）羡．慕（cì）默．默（mò）囫囵．吞枣（lún）7．为了让同学们感受戏剧文化的博大精深，学校举办了以“舞台小天地，天地大舞台”为主题的校园戏剧节。

19 枣儿同步练习一．选择题（共5小题）1．下列词语中加线字的注音完全正确的一项（ ）A．脑髓（suí）僭谈（jiàn）悄然无声（qiǎo）B．蓦然（mò）砭骨（biān）喃喃自语（nán）C．教诲（huì）恁地（rèn）公正不阿（ē）D．哭丧（sāng）莞尔（wǎn）一舸无迹（kě）2．下面名著中的人物和情节对应不正确的一项（ ）A．许云峰﹣﹣到沙坪书店检查工作，发现了郑克昌的可疑之处。

（《红岩》）B．枣儿﹣﹣上树摘枣（《枣儿》）C．孙悟空﹣﹣大战流沙河（《西游记》）D．周瑜﹣﹣箭疮崩裂而亡（《三国演义》）3．下列加点成语使用错误的一项是（ ）A．我们负责亚运会采访的记者和工作人员已经严阵以待，随时准备奔赴广州，届时将向国内发回最及时、最精彩的报道。

B．我们要铸就辉煌的人生，必须砸碎精神枷锁，丢掉思想包袱，走出患得患失的狭隘境地。

C．此次随着国家财政部和发改委的一声令下，以及首都的示范效应，借读费在全国范围内全面取消应该指日可待。

D．狗既聪明、通人性，也很勤勉，不管主人贫富总能不离不弃，所以深得人们喜欢。

4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）A．改革开放30年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。

B．面对世界金融危机，对农民购买家电实行财政补贴，是我国扩大内需尤其是挖掘农村消费市场潜力、缓解家电行业困境、确保经济平稳较快发展的一项重要措施。

C．电动自行车数量大，速度快，引发的治安案件多，因此对电动自行车实行登记制度，将会得到许多城市的市民的理解。

D．牛的朴实勤劳、任劳任怨，早已成为人们称颂的美德，牛在中国文化中是勤劳和力量，而在西方文化中是财富和地位。

5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。

无论繁简，要是拿“有可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。

第19课《枣儿》同步练习（满分：50分，时间：45分钟）一、积累与运用（12分）1. 下列加点字的注音,完全正确的一项是( )（3分）A．囫囵．(lùn)雕塑．(sù) 翘．首远望(qiáo)B．咀嚼．(jiáo) 掸．土(dǎn) 跌．倒在地(diē)C．蓦．然(mù) 踌躇．(chú) 蹑．手蹑脚(niè)D．塞．进(sāi) 凝．视(níng) 心事重．重(chóng)2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )（3分）A．虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味．．．．地吃着。

B．每天下夜班后，他总是蹑手蹑脚．．．．走进家门，生怕吵醒了妻子和女儿。

C．小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外．．．．。

D．他卡车的轮胎故障，修车师傅推荐他三个价位的轮胎，无可奈何．．．．，让他选择了中间价位的轮胎。

3. 下列各项中分析正确的一项是( )（3分）①一位记者问霍金：“命运如此对你，难道你不认为这不公平吗？”②霍金用他仅可活动的三根手指在键盘上敲出：“我有终生追求的理想．．．．．．．．．．，对了，我还有一颗感．．．．．．．．，有我爱的人和爱我的亲朋恩的心．．．。

”③得了像霍金一样的病，不少人都会选择轻生，但霍金不同，他不但一直坚强地活着，而且还创造了一个又一个的奇迹。

④霍金要感谢命运，没有让他死亡。

⑤怀揣着感恩的心，霍金可以走得更远。

A．句②中“终生追求的理想”“我爱的人和爱我的亲朋”“感恩的心”三个短语结构相同。

B．句③整体上是个转折关系的复句，其中的画线句是个递进关系的复句。

C．“霍金更要感谢命运，至少他有思想。

”这句话适合接在句③后。

D．句①中“一位”是定语，句⑤中“更远”是状语。

4．下列句子中没有语病的一项是( )（3分）A．《枣儿》曾获中国曹禺戏剧奖·小品小戏奖一等奖，作者是靖江戏剧小品作家孙鸿写的。