八年级物理简单机械单元测试题及答案
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简单机械单元测试题 含答案一、简单机械选择题1.如图所示,规格完全相同的滑轮,用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为 G 1和 G 2的两个物体,不计摩擦与绳重,比较它们的省力情况和机械效率,下列说法正确的 是乙图 n=2,F 2= G 2,若 G 1<G 2,则 F 1<F 2,若 G 1<G 2,则乙图有用功多,机械效率高,故 C 错误;乙图 n=2,F 2= G 2,若 < ,则摩擦则额外功相等 ,若 G 1<G 2,由 W=Gh ,可得,则乙图有用功多,机械效率高,故 确;故选 D.【点睛】 要判断甲、乙两图的绳子段数来比较省力情况,由于滑轮组相同,并且不计摩擦则额外功 相同通过比较有用功的大小可比较机械效率的高低.2.工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为 300N 的货物从图示位置向上缓慢提升 0.5m 。
F 1、F 2 始终沿竖直方向;图甲中 OB =2OA ,图乙中动滑轮重为 60N ,重物上升速度为 0.01m/s 。
不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是A .若 G 1=G 2,则 F 1<F 2,甲的机械效率高B .若 G 1=G 2,则 F 1> F 2,乙的机械效率高C .若 G 1<G 2 ,则 F 1<F 2,甲、乙的机械效率相同 率高 【答案】D 【解析】 【详解】D .若 G 1< G 2,则 F 1<F 2,乙的机械效A. 由于滑轮组相同 ,并且不计摩擦则额外功相等率相等,故 A 错误; B. 甲图 n=3,F 1= G 1,乙图 n=2,F 2= G 2,若 G 1=G 2,则 F 1<F 2,提升相同的 B 错误; C. 甲图,若 G 1=G 2,则有用功也相同,所以机械效重物,其机械效率与绳子的绕法无关,即机械效率相同;故G 1,D. 甲图 n=3,F 1= G 1,F 1<F 2;甲乙两图由于滑轮组相同 ,并且不计DA .甲乙两种方式都省一半的力B .甲方式 F 1 由 150N 逐渐变大C .乙方式的有用功是 180JD .乙方式 F 2 的功率为 3.6W【答案】 D 【解析】 【分析】(1)根据杠杆的特点和动滑轮的特点分析甲乙两种方式的省力情况; (2)根据动力臂和阻力臂的关系分析甲方式 F 1 的变化; (3)根据 W有用 =Gh 可求乙方式的有用功;(4)根据公式 P=Fv 求出乙方式 F 2 的功率。
八年级物理第十二章简单的机械单元测试精选题目含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型 xx 题 xx 题 xx 题 xx 题 xx 题 xx 题 总分 得分一、选择题(共7题,共**分)1、 如图所示,滑轮下挂重500N 的物体G ,滑轮重40N ,绳和杠杆都是轻质的。
要在图示位置使杠杆平衡,在杠杆的A 点所加的竖起向上的力F 应是:(杠杆上标度的间距相等) A .270N ; B .360N; C .540N ; D .720N.2、 小明用150N 的水平力,推着重500N 的小车在水平地面上匀速运动,则: A .小车对地面的压力是150N; B .小车所受合力为350N; C .小车受到的阻力是150N; D .地面对小车的支持力是150N.3、 平地面上放着一只箱子,小孩用力向上提,却没有提起,在小孩向上提箱子时: A.箱子对地面压力减小,人对地面的压力增大; B.箱子对地的压力减小,人对地面的压力不变; C.箱子和人对地面的总压力增加; D.箱子和人对地的总压力减小.4、 如图所示杠杆处于平衡状态,若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2,要保持扛杆仍然平衡,可以: A .减少一个钩码; B .减少二个钩码; C .减少三个钩码; D .把钩码向左移一个小格.阅卷人评分5、 如图,物体A 重120N ,在重力为G B的物体B 的作用下在水平桌面上做匀速直线运动,A 与桌面之间的摩擦力为f 。
如果在A 上加一个水平向左大小为180N 的拉力F ,物体B 匀速上升,则下列选项正确的是;(不计摩擦、绳重及滑轮重)A .G B=30N; B .G B=90N; C .f=180N; D . f=90N.6、 教室装有磁性黑板,由于磁体之间有吸引力,所以内部装有磁铁的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不会掉下来。
若已知黑板擦的重力为1.5N ,黑板擦和黑板之间的吸引力恒为4N 不变。
《简单机械》单元测试题( 含答案 )经典一、简单机械选择题1.以下图,用完整同样的四个滑轮和两根同样的细绳构成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端施加大小分别为F1和 F2的拉力,将同样的重物迟缓提高同样的高度(不计绳重和一切摩擦).以下说法正确的选项是()A.拉力 F1小于拉力F2B.甲、乙两滑轮组的机械效率同样C.甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费劲机械D.甲、乙两滑轮组中绳索自由端挪动的距离相等【答案】 B【分析】【详解】不计绳重及摩擦,因为拉力F= ( G 物+G 动), n1=2, n2=3 ,所以绳端的拉力:F1= (G 物+G 动), F2 = ( G 物+G 动),所以 F1> F2,故 A 错误;因为动滑轮重同样,提高的物体重和高度同样,W 额=G 动 h, W 实用 =G 物 h,所以利用滑轮组做的实用功同样、额外功同样,则总功同样;因为η=,所以两滑轮组的机械效率相同,故 B 正确;使用动滑轮能够省力,动滑轮为省力杠杆,故 C 错误;因为绳索自由端挪动的距离 s=nh, n1=2, n2=3,提高物体的高度 h 同样,所以 s1=2h,s2=3h ,则 s1≠s2,故 D 错误;O 转动的轻质2.如图是抽水马桶水箱进水自动控制的构造原理图,AOB为一可绕固定点杠杆,已知OA: OB1:2,A端用细线挂一空心铝球,质量为 2.7kg .当铝球一半体积浸在水中,在B端施加3.5N的竖直向下的拉力F时,杠杆恰幸亏水平川点平2.7103 kg / m3,g10 N / kg)以下结果正确的选项是衡.(铝A.该铝球空心部分的体积为 1 10 3m3 B.该铝球的体积为310 3 m3C.该铝球遇到的浮力为D.该铝球遇到的浮力为【答案】 C【分析】【剖析】20N 40N依据密度的公式获得铝球实心部分的体积,依据杠杆的均衡条件获得 A 端的拉力,铝球在水中遇到的浮力等于重力减去 A 端的拉力,依据阿基米德原理求出排开水的体积,进而得出球的体积,球的体积减去实心部分的体积获得空心部分的体积.【详解】铝球实心部分的体积:V实m2.72.7kg110 3 m3,103 kg / m3由杠杆均衡的条件可得:F A×OA=F B×OB,F A OBF B23.5N7N ,OA1铝球遇到的浮力:F浮G F mg F 2.7kg10N / kg7N20N ,铝球排开水的体积:V排F浮20N 2 10 3 m3,水g110N / kg103 kg / m3铝球的体积: V球2V排223341033 10m m ,则空心部分的体积:V空V球V实410 4 m31 10 3 m3 3 10 3 m3.【点睛】此题考察杠杆和浮力的题目,解决此题的要点知道杠杆的均衡条件和阿基米德原理的公式.3.以下图,用滑轮组在4s 内将重为140N 的物体匀速提高2m ,若动滑轮重10N,石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。
第十二章单元测试题一、选择题1、分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度,做的有用功()A、杠杆最多B、动滑轮最多C、滑轮组最多D、一样多2、下列说法中,正确的是()A、做功越多的则功率越大B、功率越大的机械,其效率越高C、功率越大的机械越省力D、功率越小的机械做功不一定少3、建筑工地上,起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶,如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时,其原因是()A.起重机的功率大,做功多B.起重机的机械效率高,做功慢C.起重机的功率大,做功快D.起重机的机械效率高,做功多4、60kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态.由此可估测球的质量约为A.20kg B.30kg C.60kg D.120kg5、如图所示是各式各样剪刀的示意图,它们都是一对的杠杆。
现要用它们来剪开较硬的物体,其中选用最合适的剪刀是()6、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦,则()A.甲较费力但机械效率与乙相同B.乙较省力且机械效率比甲高C.两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同D.两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同7、下列哪种机械是不可能存在的()A、机械效率等于1的机械B、做功慢,但机械效率高的机械C、机械效率低,但做功多的机械D、即省力又省功的机械8、某人用100牛的力提起了350牛的重物,那么他不可能使用了()A.一个定滑轮B.一个动滑轮.C.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D.一支杠杆9、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是()10.如图所示,将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端,杠杆处于平衡状态。
若将两个物体G1、G2同时浸没在水中,则A.杠杆仍能保持平衡B.杠杆不能平衡,A端下沉C.杠杆不能平衡,B端下沉D.无法确定杠杆的状态二、填空题11.指出图中所列工具分别属于那种简单机械,剪刀;扳手;钻头。
人教版初中物理八年级下册《简单机械》单元测试题(含答案)一.选择题(每小题2分,共26分)1.在杠杆的右端悬挂一重物G,在杠杆的左端施加一个始终与杠杆垂直的拉力F,使杠杆绕支点O从水平位置缓慢转到如图所示的虚线位置,在此过程中,拉力F的大小()A.保持不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大,后减小2.下列所示的正在使用的四种杠杆工具能够省距离的是()A. B.C.D.食品夹瓶盖起子钳子核桃夹3.如图所示,重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平动力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置,则在转动的过程中()A.动力F先增大后减小B.动力F逐渐变大C.动力F逐渐变小D.动力F先减小后增大4.如图所示,斜面长10m,高4m,用沿斜面方向的推力F,将一个重为500N的货物由斜面底端匀速推到顶端,在此过程斜面的机械效率为80%,下列说法正确的是()A.物体在斜面上运动时受到3个力作用B.F=300NC.克服物体重力做的功为额外功D.摩擦力为50N5.如图甲所示,小明在山东省科技馆体验利用滑轮组提拉重物。
她发现重物上标有54kg字样,小明重400N,为了便于研究滑轮组的相关知识,小明借助真实情境绘制了图乙,滑轮组悬挂在水平支架上,小明站在水平地面上,竖直向下拉动绳子自由端,使重物A以0.2m/s的速度匀速上升,提升重物A的过程中,滑轮组的机械效率为90%。
两个滑轮质量相等,不计绳重和滑轮组的摩擦(g=10N/kg),关于该过程,下列说法正确的是()A.绳子自由端受到竖直向下的拉力为200NB.绳子自由端拉力的功率为60WC.小明对地面的压力为200ND.支架受到滑轮组的拉力为960N6.清晨,《义勇军进行曲》在校园里回荡,五星红旗冉冉升起。
小明查阅资料发现国旗旗杆的顶端有一个滑轮,如图所示,使用该滑轮可以()A.省力B.改变用力的方向C.省距离D.省功7.在跨学科实践课上,如图是一小组用3本大字典和滑轮组将一个人提了起来,字典匀速直线下降12m,使人匀速升高0.6m,字典对绳B的拉力为F B=40N,绳A对人的拉力为F A=560N。
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,小刚用图中装置提升重为500N的物体,不计摩擦、绳重和滑轮自重,下列说法正确的是()A.两个滑轮均为定滑轮B.人将绳子拉过2m,物体上升1mC.由于小明没有竖直向下拉绳子,所以人对绳子的拉力大于250ND.使用该装置既能省力,也能省距离2.小林测滑轮组的机械效率,第一次用滑轮组提升重10N的物体时,机械效率是η1,第二次用完全相同的滑轮组提升重20N的物体时,机械效率是η2;第三次用完全相同的滑轮组提升重10N的物体,物体在上升过程中受到恒定的阻力是10N,此时机械效率是η3,(不计绳和轮之间的摩擦)则()A.η2>η1>η3B.η1<η2=η3C.η1=η2=η3D.以上说法都不对3.在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了()A.减小摩擦B.获取多组实验数据归纳出物理规律C.使每组数据更准确D.多次测量取平均值减小误差4.如图,用滑轮组提升重物时,重300N的重物在10s内匀速上升了1m。
已知拉绳子的力F为200N,不计绳重和摩擦,则提升重物的过程中()A.滑轮组所做的有用功为200J B.动滑轮的重力为80NC.拉力F的功率是30W D.滑轮组的机械效率是75%5.下列用具在正常使用的过程中,属于省力杠杆的是()A.镊子B.瓶盖起子C.筷子D.船桨6.如图所示,用两个滑轮组将同一物体同时提升到相同高度,若动滑轮的重力相同,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()A.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等B.甲滑轮组拉力做功的功率小于乙滑轮组C.甲、乙滑轮组所做的额外功相等D.甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率7.学校都装有升旗杆,在旗杆的上端装有一种简单机械,它是()A.杠杆B.定滑轮C.动滑轮D.轮轴8.如图所示是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()A.DBO是省力杠杆B.DEO是省力杠杆C.ABC是一个省力杠杆D.它们全是省力杠杆9.如图所示装置,在水平拉力F的作用下,重为100N的物体A沿水平地面做匀速直线运动,已知弹簧秤读数为10牛,物体A的运动速度为1米/秒(若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦),那么在此过程中()A.绳子自由端的速度为0.5米/秒B.物体A与地面间的摩擦力为10牛C.1秒内滑轮对物体A做功为10焦D.地面对物体的支持力为100N10.如图所示的杠杆在水平位置平衡,下列操作中正确且能使杠杆再次平衡的是()A.保持钩码位置不变,左右两边分别加挂一个钩码B.保持钩码位置不变,左边减少一个钩码,把平衡螺母向右调C.左边加一个钩码位置不变,右边钩码个数不变且向右移动一格D.只把B位置钩码换成弹簧测力计斜向下拉,水平平衡时其示数等于两个钩码重力二、填空题11.某人用平行于斜面的拉力,把一个重为1000N的物体,沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端,拉力的大小为250N,则拉力所做的有用功为J,此斜面的机械效率为,物体所受斜面的摩擦力为N.12.如图所示的滑轮组,不计拉线质量及滑轮转动摩擦。
初中物理八年级下册第十二章《简单机械》单元测试(含答案)姓名:班级:得分:一、单项选择题(每小题2分,共28分)1、家具用品中有很多被称为“神器”的小工具,给生活带来了很多便利。
如图所示,下列“神器”中属于费力杠杆的是()A.餐盘夹子1B.核桃夹子C.手动榨汁机1D.压蒜器2、如图所示为等刻度的轻质杠杆,在A处挂一个重为4N的物体,若要使杠杆在水平位置平衡,则在B处施加的力()A.可能是6N1B.可能是1N1C.一定是2N1D.一定是4N3、皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住桨柄的末端(视为支点),另一手用力划桨。
下列说法正确的是()A.此运动中的桨是一个省力杠杆B.将用力划桨的手靠近支点,既能省力又能省距离C.将用力划桨的手远离支点,则人用的力变大D.将用力划桨的手远离支点,则人用的力变小4、如图所示,分别用力F1、F2、F3使杠杆在同一位置保持平衡。
已知F1竖直向上,F2与杠杆垂直,F3水平向右,关于这三个力的大小,下列说法中正确的是()A.沿F1方向的力最小1B.沿F2方向的力最小C.沿F3方向的力最小1D.三个力的大小相等5、如图所示,水平桌面上放一个重400N的物体,水平拉力F的大小为40N,若不计绳、滑轮的重力及摩擦,当物体以0.5m/s的速度匀速移动时,物体与桌面之间的摩擦力和绳子自由端移动的速度分别为()A.40 N 1 m/s1B.80 N 2 m/sC.80 N 1 m/s1D.200 N 2 m/s6、一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。
他安装的是()A.动滑轮,能省力B.动滑轮,能改变力的方向C.定滑轮,能省力D.定滑轮,能改变力的方向7、如图所示,甲、乙两个滑轮组的轮重、物重均相同,把物体匀速提升相同的高度,绳子自由端受到的拉力大小分别为F1和F2.若不计绳重及摩擦,下列说法中正确的是()A.F1=F22B.F1<F22C.F1>F22D.无法判断8、把质量相等的A、B两物体挂在如图所示滑轮组下面,不计绳重、滑轮重和摩擦,放手后()A.A、B均静止B.无法确定A、B的运动情况C.A上升D.A下降9、简单机械在生活中有广泛的应用,下列有关说法错误的是()A.旗杆顶部的滑轮是定滑轮B.齿轮是轮轴,若动力作用在轮上能省力C.剪指甲时指甲刀上方的金属片是费力杠杆D.盘山公路实质是一个斜面10、如图所示,用滑轮组将300N的重物在10s内匀速提升了2m,动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是()A.绳子自由端拉力是150NB.滑轮组的机械效率是75%C.提升重物的过程中所做的额外功是400JD.提升的重物变成200N时,滑轮组的机械效率将变大11、关于功的原理和机械效率的说法正确的是()A.使用机械提升物体可以省功B.提升同一物体,使用省力杠杆一定比用等臂杠杆的机械效率大C.提升同一物体,使用动滑轮一定比用定滑轮的机械效率大D.使用任何机械提升物体,机械效率都不可能达到100%12、分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,将同一物体在相同的时间内提升到相同高度。
第十二章《简单机械》检测题一、单选题1.如图所示,工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里,他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里,则下列说法中正确的是()A.工人所做的总功为5000JB.工人所做的有用功为2000JC.斜面的机械效率为75%D.物体和斜面之间的摩擦力为400N2.如图所示,用一平行于斜面向上的力将质量为80kg的木箱从2m长的斜面底端匀速拉到顶端(可以把木箱看作质点),斜面的倾斜角为30°,木箱受到的摩擦力是木箱重力力的0.1倍,则下列说法正确的是()A.木箱克服摩擦力做功80J B.拉力大小为480NC.斜面的机械效率80%D.拉力做功为880J3.用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦),下列做法能提高滑轮组机械效率的有A.增加物体被提升的高度B.增大动滑轮的重力C.改变绳子的绕法,减少承担重物的绳子的段数D.增加物体的重力4.在我国古代,简单机械就有了许多巧妙的应用,护城河上安装的吊桥装置就是一个例子,如图所示。
在拉起吊桥的过程中,吊桥可以看成一个()A.省力杠杆,支点是B点B.省力杠杆,支点是C点C.费力杠杆,支点是B点D.费力杠杆,支点是C点5.如图所示,分别用一定滑轮和一动滑轮提起同一物体,利用定滑轮的拉力是F甲,对应的机械效率是η;利用动滑轮的拉力是F乙,对应的机械效率是η乙;(忽略机械摩擦和绳重,动滑轮重小于物重)下列说甲法正确的是()A.F甲>F乙η甲<η乙B.F甲>F乙η甲>η乙C.F甲<F乙η甲>η乙D.F<F乙η甲<η乙甲6.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法,正确的是()A.效率越高的机械,功率越大B.做功越多的机械,功率越大C.做有用功越多的机械,效率越高D.功率越大的机械,做功越快7.如图所示,是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,有关它的说法正确的是()A.“标”“本”表示力,“权”“重”表示力臂B.图中的B点为杠杆的支点C.“权”小于“重”时,A端一定上扬D.增大“重”时,应把“权”向A端移8.如图,重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下,从斜面的底部移到顶部,设沿斜面移动的距离为s,高为h,拉力为F,物体受到的摩擦力为f。
八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷及答案解析-人教版班级:___________姓名:___________考号:___________一、填空题1.如图,是三种类型剪刀的示意图,如果为理发师选择一把理发用的剪刀,你会选择剪刀。
如果为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择剪刀,用这把剪刀剪铁皮是因为它能省。
2.如图所示,升旗杆顶部有一个轮,使用它不能省力,但可以改变。
3.如图所示,用100N的力把物体从斜面底端匀速直线拉至顶端,物体沿斜面移动了1m,斜面机械效率为60%,则拉力做的有用功为J。
4.如图所示,轻质细杆BC可绕竖直墙上的B点转动,末端C点挂一重物,重力为200N,拉力F始终沿水平方向,此时θ=45º,则拉力F=N。
若保持拉力水平方向,让杠杆顺时针缓慢旋转一个小角度到虚线位置,则拉力将。
(此空选填“不变”、“变大”或“变小”)5.如图,轻质杠杆OB的重力忽略不计,OB=3OA,物体G的重力为150N,若要使杠杆在如图所示位置平衡,则需要在B端施加的拉力F=N。
6.如图所示,物体A在水平桌面上,绳重及摩擦不计,动滑轮重力为2N。
当B物体重力为8N时,它恰好能匀速下降。
以上装置中属于动滑轮的是(填字母“M”或“N”)。
若用一个水平向左的力F拉物体A,使其向左匀速运动,则这个力F大小应为N。
7.如下图所示,一滑轮重10N,提起重物G=50N,当按(a)图使用时拉力F=N;当按(b)图使用时拉力F=N;当按(c)图使用时拉力F=N。
8.如图所示,小红用20N的水平拉力F拉质量为4kg的木箱A,使它以2m/s的速度在水平面上匀速直线运动了4s。
则木箱受到的拉力是N,摩擦力是N。
拉力F在这段时间内所做的功是J。
(忽略轮与细绳的重力和摩擦)9.斜面是一种简单机械,它在生活中的应用非常广泛。
如图所示,工人师傅将一箱重为1200N的货物从4.5m长的固定斜面,匀速拉到高为1.5m的货车上,所用拉力F=500N,则工人师傅做的有用功是J,斜面的机械效率是。
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识,下面能够说明“杠杆平衡原理”的是()A.啄木鸟打洞,全凭嘴硬B.小小秤砣压千斤C.一个巴掌拍不响D.磨刀不误砍柴工2.如图示,同一物体沿相同水平地面被滑轮或滑轮组匀速拉动,拉力分别为F1、F2、F3,不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则()A.F1<F2<F3B.F1>F2=F3C.F2>F1>F3D.F1=F2>F33.如图所示,把重为20N的物体匀速向上提起,弹簧测力计的示数为12N,若不计绳重及摩擦,则拉力及动滑轮重力的大小分别是A.10N 8N B.12N 4N C.16N 8N D.6N 4N4.如图所示,动滑轮重0.5N,物体重3.5N,当OA=2OB时,为使轻质杠杆保持水平平衡,在A端所加的力应为(不计摩擦)()A.0.5N B.1N C.2N D.4N5.如图,杠杆在水平方向平衡,若将测力计缓慢地自位置1移到位置2,并保持杠杆始终水平平衡,则测力计的读数变化是()A .不断增大B .不断减小C .先增大,然后减小D .先减小,然后增大6.如图所示,用甲、乙两个滑轮将同样的钩码匀速提升相同的高度(不计摩擦及绳重,G 动滑轮<G 钩码),则下列说法正确的是A .拉力F 1小于F 2B .F 1与F 2大小相等C .乙滑轮的机械效率较高D .甲滑轮的机械效率较高7.下列简单机械中属于费力杠杆的是( ) A . B .C .D .8.如图所示是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆 OBA 可绕支点 O 点转动。
下列说法正确的是( )A .12F F 拉B .图中l ₁ 不是杠杆 OBA 的动力臂C.杠杆OBA所受的阻力就是图中的物重GD.改进技术后该装置的机械效率可能为19.如图所示,用两滑轮采用不同的绕绳方法,将同一重物匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦),比较甲、乙装置,正确的是()A.F1和F2大小相等B.两装置绳子自由端移动距离相等C.两装置所做有用功相等D.甲装置比乙装置的机械效率大10.如图所示,在水平地面上,用力F拉动重500N的木箱,使它在3s内匀速直线运动了3m,受到的摩擦力为200N。
简单机械测试题
一、单项选择题
1.有关杠杆的说法正确的是( )
A.作为杠杆一定要有支点,而且支点一定在杠杆上,杠杆的形状可以是直的,也可以是弯的
B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和
C.使用杠杆一定省力,有的杠杆既可省力,又可少移动距离
D.从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂
2.如果在两个力的作用下杠杆恰好平衡,则( )
A.这两个力的大小一定相等
B.这两个力的力臂一定相等
C.这两个力的大小与它们的力臂成反比
D.这两个力与它们的力臂正比
3.处于平衡状态的杠杆,如再加一个力F后,杠杆仍处于平衡,则力F( )
A.一定在阻力一边
B.一定在动力一边
C.作用线通过支点
D.无法判断
4.一只杆秤原来准确,但跟它配套的秤砣掉了一块,再用它称量物体时,其读数
将比实际质量( )
A.大
B.小
C.相同
D.无法确定
5.以下工具,使用时动力臂小于阻力臂的是( )
A.钢丝钳
B.镊子
C.剪铁皮的剪刀
D.扳手
6. 如右图所示,定滑轮左端绳子下端挂着相同的重
物,若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向
用力,力的大小分别为:F1、F2、F3,则( ) 。
A.F1最大 B.F2最大
C.F3最大 D.三个力一样大
7.一定不省力的简单机械是( )
A.杠杆
B.轮轴
C.动滑轮
D.定滑轮
8. 要提高某机械的机械效率,应该( )
A.减小外力所移动的距离 B.减小额外功占总功的百分比
C.减小总功 D.减小外力
9. 建筑工地上,工人用动滑轮来提升货物,目的是为了( )
A.减少拉力的大小
B.减少做功的多少
C.改变拉力的方向
D.减少物体移动的距离
10.园艺师傅使用剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的
是为了( )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离
B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力
D.减小阻力臂,省力
11. 右图是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方
法,你看哪种方法更省力( )
A.甲图的方法.
B.乙图的方法.
C.两图的方法一样.
D.无法比较
12. 使用滑轮组时,拉起重物所用力大小决定于( )
A.定滑轮的个数.
B.动滑轮的个数.
C .定滑轮和动滑轮的个数. D.连接动滑轮绳子的条数 13. 下列关于简单机械的理解,正确的是( ):
A.吃饭时,筷子是个省力杠杆
B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
C.使用杠杆,就是为了省力
D.使用定滑轮不省力,但可以省距离 14. 如右图所示,杠杆左端挂重力5N 的物体,右端挂重2N 的物体时,杠杆平衡,
若在左端再挂一个2N 的物体,杠杆失去平衡.则可能使杠杆重新平衡的方法是( )
A.支点不变,右端加挂的物体重力应小于2N
B.支点不变,右端加挂的物体重力应大于2牛顿
C.若右端加挂一个重力2N 的物体,支点应向左移动
D.若右端加挂一个重力2N 的物体,支点不变
15. 在不计绳重和摩擦的情况下,利用右图所示的甲、乙两装置,分别用力把相甲、乙同的物体匀速提升相同的高度,若用 η甲、η乙表示两装置的机械效率,W 甲、W 乙表示拉力所做的功,则( )
乙
A. η甲= η乙,W 甲=W 乙
B. η甲> η乙,W 甲>W 乙
C. η甲< η乙,W 甲<W 乙
D. η甲> η乙,W 甲<W
二、填空题
16. 从深为5m 的井中直接将一桶水提出井口,已知桶重10N ,桶中水重90N 。
若此人的目的是为了捞桶,则有用功是_______J ,额外功是_______J ,总功是_______J ,机械效率为 。
17.定滑轮的实质是____________,动滑轮的实质__________的杠杆。
18. 重为8N 的物体G 挂在杠杆的B 点,如下左图所示。
O 为杠杆的支点,要使杠
杆平衡,在A点要加 N的作用力,方向是。
19. 如上右图所示,物体A在拉力F作用下做匀速直线运动,弹簧测力计的示数
是5N,那么,拉力F为________N,物体A与地面的摩擦力为________N。
三、作图题
20、画出杠杆的力臂。
21、用图示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1. 5m时,重物升
高,请你在图中画出绳子绕法。
四、实验探究题
22.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、
细线、质量相同的钩码若干,弹簧测力计。
⑴将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,如下图甲所示,此时应将杠杆的平衡
螺母向_____调,直到杠杆在位置平衡,目的是为
了。
⑵当左侧钩码处于向图乙所示A位置时,应___________ ,可使杠杆恢复水平位
置平衡。
⑶某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=5N,L1=20cm,F2=和L2=
40cm。
该同学根据这些数据能否得出探究结论。
理由是__________ ________。
⑷考虑到弹簧测力计有自重,若弹簧测力计拿倒了,如下图丙所示,测出的拉力
将______。
23、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑
轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
试验次数钩码重
/N
钩码上
升
距离
/cm
弹簧测
力
计示数
/N
绳子移
动
距离
/cm
机械效
率
1 2 8 24 %
2 4 5 15
3 6 10 %
(1)在表中的空格处填上适当的数据;
(2)在实验操作中应竖直向上__________ 拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,_______________可以提高滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:
滑轮组的机械效率与_______________有关(写出一种影响因素即可)。
五、计算题
24、一根长的粗细不均匀的木料,一端放在地面上,抬起它的粗端要用680 N的力;若粗端放在地上,抬起它的另一端时需要用420N的力,求:(1)木料重多少(2)木料重心的位置。
25、小王站在高3m、长6m的斜面上,将重200N的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力大小恒为
120N,所花时间是10s。
求:
(1)木箱A沿斜面方向的运动速度。
(2)小王对木箱做功的功率。
(3)斜面的机械效率。
26、一建筑工人,使用了如图所示的装置将建筑材料提上高处,已知建筑材料的质量为80kg,人对绳的拉力为500N,重物在拉力的作用下1min匀速上升了5m,绳重和摩擦不计。
G取10N/kg,求:
(1)人在1min内做的有用功和总功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力F做功的功率。