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小学各岗位职责一、校长工作职责：1、总体组织学校一切工作事务，行使并执行校长权力。
2、传达上级文件精神,并因地制宜执行。
3、组织学校师生完成上级分配的各项任务,组织开展好学校各项教育教学工作。
4、以身作则,执行学校各项规章制度，调解学校教师、学生之间的矛盾纠纷,调解不清及时上报有关部门。
5、审核学校一切账务，负责合理账务的签字，报销。
6、校长工作接受上级及全体师生的监督。
二、教导工作职责：1、配合校长完成上级安排的各项任务，行使并执行教导权力。
2、管理并完善好学校教师和学生档案。
3、各月搞好常规资料检查（教导资料受校长及全体教师监督）。
4、作好校本教研工作并收集好相关资料有序归档。
三、财务工作职责：1、配合校长合理完成各学期经费预算及各月支配拨放，行使并执行财务权力。
2、按上级规定完成报账任务。
3、做好学校财产登记并及时报损或维修.4、学校账务各月清算整理并公布，做到月月清，所有账务接受全体教师监督。
四、少先队辅导员工作职责：1、配合学校完成上级分配的各项少先队任务，行使并执行财务权力。
2、组织好每周升降旗仪式，安排好国旗下讲话.3、配合班主任搞好学生德育工作。
协助各教室处理好学生的违规违纪行为.4、统计各月班级积分并公布.5、每学期至少出两期少先队专刊。
6、每学期至少组织一次大型少先队活动.五、教研组长工作职责：1、配合教导处完成教研工作。
2、每月至少开展一次教研活动。
3、各月收集好教研相关资料有序归档备查。
六、实验室职责：1、配合学校完成上级分配的实验室任务。
2、搞好仪器借还登记,作好保费报损登记。
3、写好自然科学教案,指导完成各年级实验任务。
4、完善实验室资料并有序归档备查.六、图书室工作职责:1、配合学校完成上级分配的图书室任务。
2、搞好图书借还登记，作好报废报损登记。
3、每周至少开放图书室一次，达到上级要求借阅率。
4、完善图书室资料并有序归档备查。
七、远教室工作职责:1、配合学校完成上级分配的远教任务.2、搞好关于远教的各项培训.3、维护微机室机器的正常运行,保证学校正常办公。
**小学岗位责任制及工作岗位职责根据《义务教育法》、《教师法》、《小学管理规程》等法律法规和上级有关文件精神，结合本校实际，特制定此《岗位责任制方案》。
一、适应对象：学校所有教职工。
我校在岗的全体教职员工，包括合同期满的合同制工人，均实行全员岗位责任制。
二、岗位设置原则：1、因事设岗，因岗用人，因人管理。
2、岗位数应在核定的编制、合理的结构范围内。
三、岗位类型及名额：1、校长：一名。
2、党小组长：一名，当校长是党员时，可由校长兼任。
3、教导处主任：一名。
4、总务处主任：一名。
5、少先队辅导员：一名。
6、语文教研组长：一名（可兼任）。
7、数学教研组长：一名（可兼任）。
8、语文教师：数名。
9、数学教师：数名。
10、英语教师：一名（可兼任）。
11、电脑教师：一名（可兼任）。
12、美术教师：一名（可兼任）。
13、音乐教师：一名（可兼任）。
14、体育教师：一名（可兼任）。
15、食堂管理员：一名（可兼任）。
16、食堂工友：一名。
17、班主任：数名（可兼任）。
18、各功能室管理员：数名（可兼任）。
19、其它工作人员：待定。
三、工作岗位的任期期限：暂不限定。
四、岗位工作基本原则：1、熟悉相应的工作岗位职责，热爱本职工作。
2、有工作计划，认真执行，发现问题及时报告、处理。
3、有工作纪录和总结，严格要求，遵守纪律，善始善终，奖罚分明。
4、服从上级指示和学校的统一安排，对上级、下级和同事都负责。
5、严谨、务实、开拓、创新，以学校的工作和大局为重。
6、坚持“双向选择、竞争上岗”的原则，与学校签订岗位聘任合同。
7、认真完全学校交待的临时性任务，不讨价还价。
五、具体工作任务和职责：见下。
校长职责校长是学校行政领导人和法人代表，对内全面负责管理学校的工作，对外代表学校与社会建立联系。
其主要职责是：1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，按教育规律办学。
2、建立健全各项规章制度，制订学校的工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
小学岗位职责岗位职责是指在工作中担负的职责和任务，对于小学岗位来说，每个工作岗位都有其独特的职责和任务。
以下是对小学常见岗位的职责进行总结。
教师岗位职责：1. 教授课程：负责为学生教授各科目的课程，并根据学生的学习能力和需求进行教学准备和教材选择。
2. 布置作业：制定合理的作业任务，并监督学生按时完成和提交作业，同时进行作业批改和评分。
3. 管理班级：负责管理班级秩序，包括学生的考勤、请假和日常纪律，以及与学生家长的沟通和协调。
4. 学生评估：定期进行学生的学习评估，包括考试、测验和综合评价，为学生提供学习反馈和成绩管理。
5. 课外活动：组织和参与学校的各类课外活动，包括运动会、文艺晚会、社团活动等。
班主任岗位职责：1. 管理班级：负责班级的日常管理，包括学生的考勤、请假和纪律等，维护良好的班级秩序。
2. 家校沟通：与学生家长保持良好的沟通和协调，及时了解学生的家庭情况，并与家长讨论学生的学习进展。
3. 班级管理计划：制定班级管理计划，包括班级的规章制度、奖惩措施和班级文化建设等，塑造良好的班级氛围。
4. 学生辅导：对学生进行心理辅导和行为引导，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生成长发展。
5. 班级活动：组织和参与班级的各类活动，如班级会议、班级聚餐、班级旅行等，促进班级凝聚力。
图书管理员岗位职责：1. 图书管理：负责图书的采购、分类、编目和上架等工作，保证图书馆的正常运转和图书资源的完善。
2. 借阅服务：为学生提供图书借阅、归还和续借等服务，解答学生对图书的咨询和建议。
3. 阅读推广：促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升，组织阅读推广活动和图书展览。
4. 图书馆维护：负责图书馆的环境整洁和设备维护，保护图书资源和馆内设施的安全和完好。
体育老师岗位职责：1. 体育教学：负责学生体育课程的教学，包括体育知识的传授、体育技能的培养和体育素养的提高。
2. 运动训练：组织和指导学生参加各项体育运动训练，培养学生的身体素质和运动技能。
小学岗位职责岗位职责是指在特定岗位上需要承担的工作职责和任务。
小学岗位职责，则特指小学工作中各个职位所需承担的具体工作。
一、教师职责教师是小学教育的重要角色，其岗位职责主要包括以下几方面：1. 教学工作：师范教育背景的教师需要承担教学任务，包括备课、讲课、布置作业、批改作业等。
2. 学生管理：教师需要负责对学生的日常管理，包括纪律教育、卫生管理以及组织和指导学生参加各项活动等。
3. 家校沟通：教师与家长之间的沟通和合作是非常重要的，教师要及时与家长交流学生在校表现和学习情况，以促进家校合作。
4. 班级管理：教师需要负责对班级的管理，包括组织班会、班级活动和维持良好的班级氛围等。
二、行政职责行政人员在小学中起着协调和管理的作用，其岗位职责主要包括以下几方面：1. 学校行政管理：行政人员需要参与学校的行政管理工作，包括各项制度和规章制定、人员安排等。
2. 资源管理：行政人员需要对学校的人力、物力、财力等资源进行管理和配置，以支持学校的正常运作。
3. 教职工管理：行政人员需要负责教职工的日常管理和工作安排，保证人员工作的协调和高效运转。
4. 校园安全管理：行政人员需要负责学校的安全管理，包括安排相关的安全措施和应急预案，确保学生和教职工的安全。
三、教务职责教务人员在小学中负责教学事务的协调和管理，其岗位职责主要包括以下几方面：1. 课程安排：教务人员需要根据学校的教学计划，合理安排各门课程的时间和顺序。
2. 教材选择：教务人员需要参与教材的选择和采购工作，确保教材的质量和适用性。
3. 教学质量监控：教务人员需要对教师的教学质量进行监控和评估，提供相关的改进措施和建议。
4. 教学方法指导：教务人员需要指导教师使用适合的教学方法和工具，提高教学效果。
四、辅导员职责辅导员在小学中主要负责学生的心理健康和发展，其岗位职责主要包括以下几方面：1. 学生心理辅导：辅导员需要对学生进行心理辅导和咨询，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
小学岗位职责一、教学岗位职责小学教师是承担教学工作的重要角色，他们肩负着培养学生全面发展的责任。
作为小学教师，以下是相关的职责描述：1. 准备课堂教学内容和教学计划，确保教学内容符合课程标准和学生的发展需求。
2. 实施课堂教学，采用适合学生的教学方法和教学资源，解答学生的疑问。
3. 测评学生的学术成绩和学习能力，为学生提供有针对性的反馈和指导。
4. 关注学生的学习情况和发展问题，与家长交流合作，共同帮助学生提高学习成绩和发展能力。
5. 参与学校的教学研究活动，更新教学理念和方法，提高自身的教学水平。
二、班级管理岗位职责小学班主任是负责班级管理的关键人员。
他们承担着管理学生、组织班级活动和维护学校秩序的重要职责。
1. 组织学生的日常管理，包括考勤、课堂纪律、寝室管理等，确保学校秩序良好。
2. 领导班级组织活动，如班会、文艺演出、运动会等，促进学生的全面成长和团队合作意识。
3. 关注学生的思想和行为问题，及时发现和解决学生的问题，保护学生的身心健康。
4. 与家长保持沟通，了解学生在家庭环境中的情况，共同关心和教育学生。
三、安全管理岗位职责小学是学生们学习和成长的地方，安全管理是非常重要的工作。
安全管理人员需要承担以下职责：1. 确保学校的安全设施和设备正常运作，如消防设备、监控设备等。
2. 指导学生学习相关的安全知识和技能，加强学生的安全防范意识。
3. 组织校园安全演练，提高学生和教职工的应急处理能力。
4. 监督学校的安全管理工作，发现和解决安全隐患，保障学校的安全。
四、后勤保障岗位职责小学的后勤保障工作是保证学校日常运作的基础，后勤人员的职责主要包括：1. 负责学校的食堂工作，保证学生膳食的营养和卫生。
2. 维护学校的清洁卫生，包括教室、图书馆、厕所等公共场所的清理和消毒。
3. 管理学校的物资仓库，负责购买和管理学校的办公用品、教具和实验器材等。
4. 维护学校基础设施的运行和维修，如电力、供水、照明设备等。
小学各部门岗位职责说明
行政部门
1. 校长
* 为学校管理者，全面负责学校的工作，校务工作的决策者。
* 主持学校的各种会议，起草和颁布各种工作文件和管理制度等。
* 督促和指导各部门领导及工作人员做好本职工作。
2. 财务部门
* 主要职责是负责学校的财务管理工作。
* 负责学校的会计、票据、库务和财务报表编制等工作。
* 审查各项资金的使用和支出，并做好各项财务报表。
3. 人事部门
* 负责学校的人事管理工作。
* 负责学校的招聘、培训、人事档案管理等工作。
* 负责对教职工日常考勤及奖惩管理。
教学部门
1. 教务处
* 负责学校教学工作组织、领导和管理等工作。
* 负责学校的教学计划、课程编排和教学安排等。
* 督促、指导和考核各科教师的教学工作。
2. 教师
* 负责学科教学和班级管理工作。
* 认真备课，做好教材评估工作。
* 对学生的研究情况进行跟踪和分析，及时与学生家长联络沟通。
3. 教学辅助人员
* 负责学校教学活动中的辅助性工作。
* 安排学生的活动和事务管理，保障教学秩序。
* 负责学校环境的安全和卫生，维护教学设备等。
后勤部门
1. 食堂工作人员
* 负责学校的食品生产、供应和管理等工作。
* 保障师生食品卫生，确保师生餐饮质量。
2. 保洁员
* 负责保洁工作及学校环境的维护。
* 保持学校各处环境卫生，提供整齐、干净、舒适的教学环境。
以上为小学各部门岗位职责说明，希望能对学校管理及教学工作有所帮助。
小学岗位职责及目标小学的岗位职责及目标是确保学生得到有效的教育和培养，为学生的全面发展提供支持和指导。
在小学中，有以下几个主要岗位：1. 教师：- 职责：负责教授学生各个学科的知识和技能，制定教学计划并组织实施，评估学生的学习成果，给予个别辅导和帮助，培养学生的学习兴趣和能力，关注学生的个体差异并采取不同的教学方法和策略。
- 目标：确保学生获得良好的学术表现，掌握必要的学科知识和技能，培养学生的创造力、解决问题的能力，促进学生的个人发展和社交技能。
2. 班主任：- 职责：负责班级管理和组织日常事务，与家长保持良好的沟通，了解学生的家庭背景和特点，关心学生的生活和情绪状态，协调解决学生之间的冲突，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
- 目标：维护班级秩序和良好的学习氛围，促进学生与家长的合作，培养学生的自理能力和责任感，促进学生的社会适应能力和良好的人际关系。
3. 辅导员：- 职责：关注学生的学习和心理健康状况，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决学习和生活中的困扰和问题，开展心理教育活动，引导学生正确认识自己，树立积极的心态和自信心。
- 目标：提供学生心理健康支持和帮助，促进学生的自我成长和个性发展，预防和化解学生的心理问题，提高学生的学业成绩和生活质量。
4. 校医：- 职责：负责学生的健康管理和医疗卫生工作，做好学生的健康档案记录，进行健康检查和筛查，处理学生的常见疾病和伤害，开展健康宣传教育和卫生活动，提供紧急医疗救助。
- 目标：维护学生的身体健康和安全，预防、控制和治疗学生的疾病和病伤，提高学生的健康水平和自我保健能力，营造健康的学习环境和文化。
5. 图书管理员：- 职责：管理图书馆的图书资料，分类整理、借阅和归还图书，维护图书馆秩序和设备，开展阅读推广活动和图书展览，提供读者咨询和引导，协助教师开展课外阅读指导。
- 目标：提供学生阅读资源和服务，促进学生的阅读兴趣和阅读能力，培养学生良好的阅读习惯和信息素养，丰富学生的知识积累和精神世界。
小学岗位职责
1. 教学工作，负责根据教学大纲和教学计划，进行小学生的课堂教学工作，包括语文、数学、英语、科学等学科的教学内容。
根据学生的不同水平和特点，制定不同的教学方法和教学策略，帮助学生提高学习成绩。
2. 班主任工作，担任班级的班主任，负责学生的日常管理和教育工作。
包括学生的纪律管理、心理辅导、学业指导等工作，关注学生的成长和发展，与家长保持良好的沟通，促进学生的全面发展。
3. 课外活动组织，组织和参与学校的各项课外活动，包括文艺演出、运动会、社团活动等，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。
4. 家校沟通，与家长保持密切的联系，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关心学生的成长。
5. 学科研究，积极参与学校的教研活动，不断提高自身的教学水平和教育教学能力，不断更新教学理念和教学方法，为学生提供更好的教育服务。
6. 安全工作，负责学生的安全工作，包括学校的安全防范工作、学生的安全教育等，确保学生的人身安全和财产安全。
小学岗位职责
通常涵盖以下内容：
1. 教学：负责小学教学工作，包括开展课堂教学、备课、批改作业、组织考试等。
2. 管理：负责班级管理，包括班级纪律、学生评价、学生档案管理等。
3. 沟通：与学生及其家长进行有效的沟通，了解学生的学习情况、问题和需求，并与家长就学生的学习进展进行交流。
4. 培养：培养学生的综合素质和能力，包括学习能力、独立思考能力、沟通能力、团队合作能力等。
5. 辅导：为学生提供必要的学科辅导和学习指导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
6. 活动组织：组织和参与学校举办的各类活动，如运动会、联欢会、科技展示等，为学生提供更多的学习和展示机会。
7. 安全保障：确保学生在校期间的安全，负责学生的安全教育和管理，以及应对突发事件的处理。
8. 教育研究：参与教育研究和教育改革工作，不断提升自己的教育教学水平，为学校的发展做出贡献。
需要注意的是，不同学校和地区的小学岗位职责可能会有所不同，以上仅为一般情况，具体职责还需要结合具体岗位和学校要求来确定。
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小学各部门岗位职责(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）XXX小学岗位职责一、校长岗位职责1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。
坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
按教育规律办学，不断提高教育质量。
2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。
组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。
依靠党组织，积极做好教职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。
充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3、全面主持学校工作，全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。
审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，统一协调和推动各部门工作。
（1）领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生进行思想、政治、品德教育。
（2）领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主，按照国家编制教学计划、教学大纲，开足开齐各门课程。
遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。
深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
（3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。
妥善处理“五育”之间的关系，确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校培养学生的实践能力特色，努力开展勤工俭学活动。
建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。
（4）领导和组织总务工作。
贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。
蒋庄小学校风内容校纲内容：五育并举，德育为首，把学校办成全面加特色的合格学校。
校训内容：砺志共进成德成才校规内容：全面贯彻小学生行为规范二十条校纪内容：规范、自觉、持久、细致、敏锐校风内容：勤奋、求实、文明、进取学风内容：认真、刻苦、勤思、争优教内内容：耐心、踏实、严谨、创新校长岗位职责校长是学校行政负责人，其主要职责是：一、认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，努力按教育规律办学，全面完成小学教育任务。
二、组织制定与实施学校发展规化和学年、学期工作计划。
经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作意见和措施。
三、主持校务会议或行政会议。
领导教导主作、事务处负责人的工作。
审批教导处和事条处的工作计划。
带领他们完成学期和学年的工作计划。
四、领导学生的思想政治教育工作。
把学生思想政治教育工作放在首位。
认真组织贯彻《小学生守则》，加强对学生的共产主义道德品质的教育，注意研究学生思想的特点及教育规律，引导教职员工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥班主任、政治教师的作用和少先队的组织作用。
定期召开学生家长会议，介绍工作情况，并提出希望和要求。
五、领导教学工作。
要以主要精力抓好教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施。
经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目。
引导教师改进教学方法。
加强基础知识的教学和基本技能的训练，注意学生智力的发展和能力的培养。
组织学生开展课外文体、科技活动，发展学生的特长。
有目的有计划地听课。
校长每周听课不得少于4节。
听课前要做好准备，听课时做好记录，听课后做出评价。
六、领导体育卫生工作。
认真贯彻教育部颁发的《两个暂行规定》。
领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作。
加强学生的卫生保健工作。
关心学生的生活，控制学生的活动总量，保护和增进学生的健康。
七、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能。
通过教育、教学和课外活动加强美育。
八、负责学校的人事工作。
努力贯彻执行党的知识分子政策，深入细致地做好教职工的思想政治工作。
努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长。
努力提高教职工的政治、文化和业务水平，推动他们朝着又红又专的方向前进，积极发现和培养教学骨干，帮助他们积累和总结经验。
关心教职工生活，注意保护和增进他们的健康。
九、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。
校长对学校的财务开支要认真进行审批检查。
引导后勤人员树立教学服务，为师生服务的思想，管理好学校的校舍，设备、收费；搞好环境卫生和校园的美化工作，办好校办工厂。
十、建立和健全学校的各项规章制度并认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。
为完成上述职责，校长必须热爱教育事业，努力学习，不断提高政治和业务水平；并掌握教育学、心理学和学校管理的基础理论，要熟悉小学各科教学大纲，教学业务与专业知识，有条件的还应适当兼课，掌握教学领导树。
要掌握1-6年级小学语文教学教材，对音、体、美等科基本上明白。
工作中要充分发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作则，依靠广大师生员工办好学校。
副校长协助校长分管上述工作。
教导主任岗位职责一、协助校长贯彻执行党的教育方针，协助校长制定组织实施学校的教育、教学工作，经常进行检查，定期理行总结。
二、组强管理学生思想政治教育工作，选配班主任，批班主任工作计划。
定期召开班主任和政治教师会议。
提出思想教育工作的意见。
三、组织管理教学工作。
协助校长审查教研组和教师的教学计划，并进行检查和指导。
定期召开教研组会，检查教师备课，组织观摩教学。
通过听课、参加教研活动。
检查学生的作业、分析试卷，召开学生座谈会等途径，了解和掌握教学情况，帮助教师总结教学经验。
四、管理学生的体育卫生保健工作。
抓好体育课、课间操和眼保健操，开展群众性体育活动。
卫生室建立健全保健制度，建立健康卡片，保护学生的视力。
五、组织安排学生劳动教育、工艺劳动和课外文体、科技活动。
六、组织教师的文化、业务进修。
注意培养教学骨干和新生力量。
七、领导教务工作。
落实和制定各项规章制度，科学地编排作息时间和课程表，搞好学生日常生活管理工作，维持正常地教学秩序。
负责组织招生，新生入学和编班工作，做好学生的考核、考绩、奖惩、学籍管理工作。
经常检查、指导实验室、图书室工作。
注意图书、仪器、教具、体育器材等教学设备的添置，管理和使用极有关资料的收集和教师业务档案管理工作。
蒋庄小学大队辅导员岗位责任一、制定学校少先队工作计划，做好发展队员编队选举、奖励、处分等工作。
二、组织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和文体活动，培养学生的整体观念，丰富学生的课余生活。
三、辅导少年儿童学习共产主义，学习文化知识，培养学生从小具有高尚的品德和为祖国建设而刻苦学习的远大志向。
四、经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活情况，及时向党组织和学校行政汇报，配合学校加强少年儿童的思想教育，促进少年儿童的的健康成长。
五、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。
六、加强自我修养，以身作则，言传身教，做少年儿童的表率，关心并帮助少年儿童，做少年儿童生活和学习的知心朋友。
教（科）研组长岗位职责一、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论，结合工作实际不断提高对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律进行教育教学工作。
二、组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学任务和各年级的教学进度、要求。
三、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，制定学年和学期工作计划，并检查落实情况。
每学期末写出教研组教学工作总结。
协助教导主任安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课。
尽力做到不因教师请假而使学生停课。
四、协助教导处检查教师备课情况，推动教师在人个认真钻研教材的基础上，开展好年级集体备课活动。
五、组织教师开展教学研究活动，确定教学研究课题，推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外活动。
六、指导教师制定进修规划并检查落实情况。
通过以老带新，示范课，学习外单位教学经验等方式，帮助教学上有困难的教师，提高教学水平。
七、帮助教师确立期中、期末考试题目，组织教师对试卷进行典型分析。
八、关心教师的思想、生活和身体健康。
班主任工作岗位责任制1、班主任应对本班级负责在校行政领导下，负责辅导班级的教育教学工作。
2、在校学期工作计划基础上，根据本班学生思想学习实际情况，制定本班级工作计划，对本班学生进行政治思想教育，关心学生德育、智育、体育的全面发展。
3、班主任应定期与任课教师联系，向任课老师了解学生思想和学习情况，及时解决班级学生发生的各种问题。
4、班主任应认真组织和领导好本班学生的学工学农、学军活动，并指导学生的课外生活。
5、班主任对本班级学生，应按不同对象进行不同教育，要贯彻因材施教的原则，切实发扬学生特长，及时发现人才，推荐有关组织培养。
6、定期进行出访，经常与家长取得联系，互相配合，积极做好“差生”的转化工作。
7、协助少先队、班委会开展各项活动；有计划地按要求定期开好班、中队会。
8、平时做好学生品德情况记录，期终评定学生的操行，写好评语，毕业时恰如其分地在学生自我鉴定的基础上，对学生作出鉴定。
9、要无条件地接受转来的学生，并及时耐心做好工作。
10、记好班主任工作日记。
科任岗位责任制一、承担某科的教学工作，执行学校校长的教学计划。
按大纳要求，钻研教材、备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。
二、参加教研，不断总结经验，提高自己的业务水平，提高教学质量。
三、学习党的方针、政策，提高教师政治水平。
四、加强和班主任的配合，努力协助班主任开展工作，搞好学校的教育教学。
五、有计划、有组织地开展同本学科有关的课外兴趣小组活动和文体活动，丰富学生课余生活及课外知识。
六、努力完成各项校务分担任务。
体育教师的岗位责任制体育教师除要做好区统一定的十条教学常规外，还要做好如下几条：1、上好体育课，按教学大纲规定，认真制定教学计划，钻研教材，提高业务能力，改进教法，不断提高教学质量。
2、组织早操（间）和辅导课外体育锻炼，推行《锻炼标准》保证学生每天一小时体育活动，抓好训练和竞赛。
3、协助体育教研组长，联系有关部门，主动做好各项体育工作。
4、经常检查场地器材安全，并协助总务部门做好场地器材的维修、购置工作。
5、设专人管理广播器材，管理体育器材。
6、注意观察学生在操场活动的内容、锻炼方式，随进向领导提出改革体育保健工作的建议。
7、体育教师以身作则，锻炼身体，成为学生表帅，做到教书育人，管教管导。
保健教师、卫生保健工作岗位责任制1、认真贯彻上级布置的卫生计划，并结合学校具体情况，每学期拟定学校卫生工作计划，加强调查研究、抓好典型、总结经验、交流经验，当好领导的参谋和助手。
2、在学校体育卫生小组的领导下，督促改善学校环境卫生，教室采光照明，调整课桌椅及饮水、饮食卫生、宿舍卫生，认真做好教职员工的晚婚和计划生育指导工作。
3、结合不同季节和学生年龄特点，利用各种会议，采取多种形式向师生和家长积极开展防病知识宣传教育。
4、定期组织培训红十字青少年，督促及检查饮水饮食管理人员开展工作情况，并做好除四害技术指导工作。
5、积极配合有关方面，认真做好估育卫生，教学卫生工作。
6、早期发现传染病，及时报告有关部门，并采取初步隔离消毒措施，防止疫病蔓延。
7、负责保健室工作，担任简易治疗，急救及转移工作，定期普查沙眼，检查视力，测量身长、体重，积极开展以保护学生视办，为预防近视为重点的常见病的防治和各种预防接种工作，并认真做好记录，按时上报视力统计表。
8、要积累有关学校卫生保健工作资料，切实掌握学生健康发育状况及病假人数，建立学生健康记录卡片制度，并做好统计分析，提出改进意见。
9、经常与当地医疗卫生单位取得密切联系，并积极参加卫生部门所召开的有关卫生保健工作会议及业务学习。
10、组织开展各种全校性的卫生活动，定期进行检查评比，实行卫生监督，培养学生养成良好卫生习惯。
会计岗位责任制一、忠于职守认真贯彻遵守和执行国家财经方针、政策、法律及各项财务制度，按照《会计法》办理会计事物，进行会计核算。
维护国家利益，发挥会计的监督职能作用。
二、协助校长按年度编制学校预算和决算，负责各项财务报表。
三、认真做好记帐、结帐、报帐工作，做到手续健全，内容真实，数字准确、帐目清楚，帐证相等无差错，报销手续规范。
四、做好部门档案管理和财务保密工作，妥善保管好会计凭证，帐目报表，财务分析，上级有关文件，社控审批以及会计移交手续材料。
五、经常了解校及个部门经费需要和使用情况，定期检查和分析经费的预算执行情况，及时向校长汇报。
