中小学教师公共教育理论试题

最新最全中小学教育教学理论试题及答案（多套）一、不定项选择题(将你认为正确的答案填入题号前的括号中；每题2分，共70分)( A )1、心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为的关系。

A、低相关B、高相关C、中等程度相关D、没有相关E、反比例( C )2、学生一边记笔记，一边听课，这是注意的A、分散B、转移C、分配D、范围E、分心( C )3、看书时用红笔划出重点，这是利用知觉的A、整体性B、理解性C、选择性D、恒常性E、对比性( C E )4、“一题多解”属于A、再现思维B、求同思维C、发散思维D、聚敛思维E、求异思维( E )5、能力发展和知识、技能掌握的关系是A、同步发展B、能力发展快C、能力发展慢D、能力与知识技能无关E、以上都错( ABC )6、认知心理学将知识划分为A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、隐性知识E、显性知识( A )7、教育和经济的关系，总的来说是A、经济决定教育，教育反作用于经济B、教育决定经济，经济反作用于教育C、经济决定教育，教育对经济没有影响D、教育决定经济，经济对教育没有影响E、经济和教育没有必然的关系( ABC )8、我国的课程一般通过体现。

A、课程计划B、学科课程标准C、教科书D、教学参考书E、直观教具( C D )9、新课改强调A、“要给学生一杯水，教师要有一桶水”B、教师是知识的拥有者C、师生共成长D、教师是学生成长的促进者E、教师是人类灵魂的工程师( CDE )10、以实际训练为主的教学方法有A、讲授法B、谈话法C、练习法D、实验法E、实习作业法( BCD )11、新课程强调的学生学习方式主要有A、接受学习B、自主学习C、合作学习D、探究学习E、机械学习( ABCDE )12、教学组织形式有A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、现场教学E、课堂教学（ABCDE ）13、教学评价一般应遵循原则A、客观性B、全面性C、指导性D、科学性E、激励性（ABCD）14、课外作业的形式主要有A、阅读教科书和参考书B、各种口头作业和口头答问C、各种书面作业D、各种实际作业E、各种体育活动( ABCDE )15、“学生是发展中的人”，这说明学生A、生理和心理都不太成熟B、学生具有与成人不同的身心发展特点C、具有发展的巨大潜在可能性D、学生有获得成人教育关怀的需要E、学生犯这样那样的错误在所难免( ABCDE )16、教师对学生的爱应该坚持A、爱与严格要求结合B、爱与尊重、信任结合C、全面关怀学生D、关爱全体学生E、对学生要保持积极、稳定的情绪( ABC )17、教师劳动的复杂性主要表现在A、教育目的的全面性B、教育任务的多样性C、劳动对象的差异性D、因材施教E、教师的“教育机智”（ABC ）18、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的“三个要向”是A、面向全体学生B、促进学生的全面发展；C、使学生生动活泼、积极主动地得到发展D、以培养学生的创新精神为重点E、以培养学生的实践能力为重点( A )19、奴隶社会学校教育内容：“六艺”是指A、礼、乐、射、御、书、数B、诗、书、礼、乐、易、春秋C、语、数、外、生、地、史D、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《师说》、《论衡》E、骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋（ACE ）20、现代教学论的三大流派是指A、布鲁纳的课程结构理论B、布卢姆的掌握学习理论c、赞科夫的“教学与发展理论”D、杜威的实用主义教育理论E、瓦?根舍因的范例方式教学理论( CD )21、弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种理论即A、强化理论B、刺激一一反应理论C、潜意识D、人格三分法E、社会学习理论（AD ）22、注意具有等特性。

公共教师基础知识题库与答案一、选择题1. 教育的本质是（）A. 传道授业解惑B. 培养人的社会活动C. 知识传授D. 技能培训答案：B2. 下列不属于教育的基本原则的是（）A. 循序渐进B. 因材施教C. 教书育人D. 公平竞争答案：D3. 下列关于教育心理学说法错误的是（）A. 教育心理学研究教育过程中人的心理活动规律B. 教育心理学旨在提高教育质量C. 教育心理学仅研究教师心理D. 教育心理学涉及学生、教师、教学内容、教学方法等多方面答案：C4. 下列不属于教学原则的是（）A. 直观性B. 启发性C. 巩固性D. 激励性答案：D5. 我国《教师法》规定，教师应当具备（）A. 相应的学历B. 相应的学位C. 相应的教师资格证书D. 相应的教学经验答案：C二、填空题1. 教育的目的是（）答案：培养社会主义现代化建设者和接班人2. 新课程改革的核心理念是（）答案：以人为本，关注学生发展3. 教学过程中，教师主导与学生主体相统一的原则，称为（）答案：教学相长4. 下列不属于教学方法的是（）答案：以考促学5. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生（）答案：人格尊严和合法权益三、简答题1. 请简述教育的基本原则。

答案：教育的基本原则包括循序渐进、因材施教、教书育人等，旨在促进学生全面发展，提高教育质量。

2. 请简述教学原则。

答案：教学原则包括直观性、启发性、巩固性等，教师应遵循这些原则，提高教学效果。

3. 请简述教师在教育教学活动中应遵循的基本要求。

答案：教师在教育教学活动中应遵循以下基本要求：（1）尊重学生人格尊严和合法权益；（2）关心、爱护学生，尊重学生个性差异；（3）严谨治学，提高教育教学质量；（4）为人师表，树立良好的师德形象；（5）团结协作，共同促进学生发展。

四、案例分析题题目：某教师在课堂上发现一名学生打瞌睡，下列处理方式哪一种最合适？A. 批评该学生，要求他认真听讲B. 提醒该学生，关心他的身体健康C. 忽视该现象，继续上课D. 课后找该学生谈话，了解原因答案：D综上所述，本题考查教师在教育教学活动中应遵循的基本要求。

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题汇编试卷一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1. 不是创设情景的教学方法是（）。

（湘潭市）A.故事引趣B.观察演示C.组织活动D.引导联想2. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。

”这一观点出自洛克的（）。

（株洲市荷塘区）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》3. 班主任工作是从（）开始的。

（江苏省）A．评定学生操行B．教育个别学生C．了解和研究学生 D.组织班集体4. 苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）。

（株洲市荷塘区）A.联想B.幻想C.理想D.想象5. 马洛斯的需要层次理论中最高的层次是（）。

（广州市番禺区）A．生理需要 D.安全需要C．尊重需要D．自我实现的需要6. 教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。

（山西省）A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威7. 新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式（）。

（广州市）A.合作模式B.平等模式C.管理模式D.授受模式8. 对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。

（浙江省）A.儿童身心发展的顺序性B.儿童身心发展的分化与互补的协调性C.儿童身心发展的统一性D.儿童身心发展的不平衡性9. 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。

能体现这种方法的是（）。

（广东省）A.惩前毖后，治病救人B.言者无罪，闻者足戒C.有则改之，无则加勉D.桃李不言，下自成蹊10. 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。

（武汉市）A.正强化B.惩罚C.负强化D.消退11. 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）。

教育学试题公共教育学试题库第一部分教育学和教育第一章关于教育学的基本问题一、填空1、教育学是研究（）和（），揭示（）的一门科学。

2、（）是我国也是世界上最早的一部教育专著。

3、古罗马教育家（）的名著（）。

该书集希腊罗马教育思想和经验之大成，被誉为欧洲古代教育理论发展的最高成就。

4、把教育学作为单独一门科学提了出来英国哲学家和自然科学家是（）。

5、捷克教育家（）发表的（）标志着教育学独立体系的形成。

6、18世纪（）发表的（），教育学有了一个完整的体系，成了一门独立的科学。

7、1929年杨贤江编写了（），这是一本唯物论教育学的导论。

二、简答题：1、教育学的研究对象是什么？2、研究教育学的意义是什么？3、研究教育学有哪些方法？三、论述与分析有人说：“很多教师没有学过教育学，教学照样很好，培养出一批批人才，关键在于有没有扎实的专业知识，师专学生学不学教育学无关紧要。

”这种说法对吗？为什么？第二章教诲的根本理论一、填空题1、教育是一种（）的社会活动。

2、学校教育产生于（）社会。

3、教育起源于（）4、教育一般规律是（）和（）。

5、拔苗助长违背了人身心发展的（）规律。

针对这一规律教育应注意运用（）原则。

6、古代教育具有鲜明的（）和严格的（）特点。

7、在人的身心发展中起物质前提作用的是（），其主导作用的是（），起决定作用的是（）。

8、新课程的上位理念是（）。

9、当前我国的教诲目的是：“教诲必须（），必须（），培养的、智、体周全开展的社会主义事业的（）和（）。

10、“数百年来，把人生分成两半，前半生用于受教诲，后半生用于工作是毫无根据的。

接受教诲应该是一小我从生到死永不休止的工作，教诲应当在每小我需求的时刻以最好的方式提供需求的知识技术。

”这是在谈（），它已经成为了现代教诲中一个富有生命力和感召力的教诲思潮。

11、狭义的教育是指（）。

12、在教育问题上，主张“一把钥匙开一把锁”这是遵循了人发展的（）。

13、行为主义心理学家华生主张（）决定论。

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1. 世界上最早、最完整的一部教育著作是（）。

（河南新乡）A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的培养》D.《理想国》2. 下列哪一观点是亚里士多德的思想？（）（浙江省）A.美德是否可教B.教学具有教育性C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活3. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。

（安徽省）A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性4. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（）。

（云南省）A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习5. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

（浙江省）A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论6. 在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的（）特点。

（九江市)A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性7. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。

依此而建立的课程理论为（)。

（湖州市）A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论8. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。

（昆明市）A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性9. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。

（浙江省）A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激10. 班级组织建构的首要原则是（）。

（浙江省）A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则11. 心理咨询的根本目标是（）。

【教师资格证考试】中小学教育学测试题及答案【教师资格证考试】中小学教育学测试题及答案一、单项挑选题(本大题共20小题，每小题2分。

共40分)1.( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想A.卢梭B.凯洛夫C.杜威D.朗格朗2.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。

”这一观点刻地讲明着( )。

A.教育的经济功B.教育的文化功能C.教育的自然功能D.教育的道德功能3.“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的( )。

A.十二大B .十三大C.十四大D.十五大4.教育的质的规定性是由( )决定的。

A .教育自身的矛盾特别性B.人们的认识活动规律C.教育自身的性质D.教育自身的活5.社会日子的基础和社会进展的决定力量是( )。

A.生产力B.生产关系C.生产方式D.上层建造6.把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校( )。

A.教育的形成B.教育的类不C.教育的层次D.教育的历史7.从课程功能的角度，能够把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。

A.程序性课程B.练习性课程C.地点性课程D.实践性课程8.经过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的办法是( )。

A.讲服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.模范示范法9.( )决定了小学德育的内容、形式和办法，而且制约着小学德育的整个过程。

A.小学德育目标B.小学教育目的C.国家德育目标D.基础教育本质10.从社会进展需要动身办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是( )。

A.个人本位论B.宗教本位论C.社会本位论D.兴趣本位论11.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?( )A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地点文化12.课外活动的基础是( )。

A.校园设施B.教师引导C.学生兴趣D.个人活动13.春秋战国阶段私学的进展是我国教育史上的一具重要里程碑。

教师招聘考试小学教育理论试题及答案(1)教师公开招聘考试专家命题预测试卷一教育理论综合(小学部分)(满分：100分)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共28分)1．()的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

A．XXX的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．XXX的《爱弥尔》D．赫尔巴特的《普通教育学2．我国教育目的的理论基础是( )。

A．素质教育B．马克思主义关于人的全面发展学说C．应试教育D．著名学者的学说3．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地A．教育哲学B．教育心理学C．教育学D．教学论4．学校的中心工作是( )。

A．教学工作B．公共关系C．行政工作D．总务工作5．普通教育学的研究对象主要是( )。

A．幼儿教诲B．中小学教诲C．高等教诲D．职业技术教诲6．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约7．“活到老．学到老”是现代教诲( )特点的要求。

A．大众性B．公平性C．终身性D．未来性8．广泛意义上的教育包含( )活动。

A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．一切教育19．一个社会的教诲发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。

A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展C．教诲常常与社会政治经济的发展不平衡D．政治经济制度决定教诲发展状况10．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()。

A．发展性功能B．个体性功能C．教诲性功能D．社会性功能11．马克思主义教诲学在教诲起源问题上坚持( )。

A．劳动起源论B．生物起源论C．心理起源论D．生物进化论12．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?( )A．观察力B．想象力C．思维力D．创造力13．“除数是小数的除法”一课上。

小学教育教学理论试题及答案科目：小学教育教学理论题型：选择题1.教育目的是（）A. 培养优秀的人才B. 传授知识和技能C. 解决社会问题D. 促进社会发展2.小学教育的最基本的任务是（）A. 培养学生掌握基本知识和技能B. 使学生掌握一定的文化常识C. 培养学生创新精神和实践能力D. 增进学生身心健康3.学生在小学教育阶段需要培养的“四会”能力是（）A. 说会、听会、读会、写会B. 听会、看会、作会、写会C. 说会、看会、想会、干会D. 听会、想会、作会、做会4.小学教育的“三结合”指的是（）A. 教师、家长、学生的相互合作B. 实践、经验、认识的相互合一C. 学期、年度、教材三方面的合理结合D. 男女、老少、贫富三大关系的协调安排5.小学教育教学过程中应当根据学生的认知特点（）.A. 制定详细的教学计划B. 推广循序渐进的教学法C. 采用现代化的教育技术D. 倡导启发式的教学方法6.创设类比情境是一种启发式教学的策略，针对以下哪种问题特别有效（）。

A. 讲解抽象的概念B. 教授基本的操纵技能C. 解释引申之义D. 引导探究未知知识7.基于小学生认知特征，针对大小关系、因果关系、时序关系等理解方面，推荐采用的启发式策略是（）。

A. 条件刺激B. 反例法C. 分类推理D. 自助解决答案：1.A 2.A 3.A 4.B 5.D 6.A 7.C题型：填空题1.小学教育需要注重的学生个体特点是2.小学教育教学中最好能够创设情境来启发学生的自主思考3.针对小学生的思维特点，启发式教学策略的核心是知识体系。

4.教师在进行教学过程中，应该坚持那个指导思想？5.小学教育应当培养学生的“三七心态”，这其中的“三”是指、“七”则是指答案：1.个性化发展 2.类比 3.论证 4.以学生为主体 5.自信、乐观题型：判断题1.小学教育的核心是灌输知识，逐渐逼近大学教育。

（）2.基于学生认知特点，启发式教学法的核心是让学生自主探究。

2020年小学教师资格证考试教育理论综合试题及答案（共七套）2020年小学教师资格证考试教育理论综合试题及答案（一）一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共28分) 1. ( )的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学2. 我国教育目的的理论基础是( )。

A.素质教育 B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学者的学说3. 教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地tA.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论4. 学校的中心工作是( )。

A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工作5. 普通教育学的研究对象主要是( )。

A.幼儿教育B.中小学教育C.高等教育D.职业技术教育6. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约7. “活到老.学到老”是现代教育( )特点的要求。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性8. 广泛意义上的教育包含( )活动。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育9. 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。

A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与社会政治经济的发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指( )。

A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能11.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论12.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?( )A.观察力B.想象力C.思维力D.创造力13.“除数是小数的除法”一课上。

中小学教师职称考试课标理论试题1.一名合格的人民教师应该具备哪些知识素养？合格的教师需要具备以下素养：系统的理论修养、精深的专业知识、广博的文化基础知识和必备的教育科学知识。

2.教学过程的基本规律是什么？教学过程的基本规律包括：间接经验与直接经验相结合的规律、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律、掌握知识和发展智力相统一的规律以及传授知识与思想品德教育相统一的规律。

4.如何在教学过程中集中学生的注意力？为了集中学生的注意力，教师可以采取以下措施：注意唤起学生的随意注意，提高研究的自觉性；正确运用无意注意规律组织教学，教学环境的布置应有利于集中学生注意力；引导学生几种注意交替使用。

5.如何培养学生良好的思维品质？为了培养学生良好的思维品质，教师可以采取以下方法：加强辩证唯物主义思维方法论的训练，学会全面地、发展地、实事求是地看问题；运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性；加强言语训练；发挥定势的积极作用，抑制定势的消极作用；培养学生解决实际问题的思维品质。

6.师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？师生关系的本质是一种人际关系。

我国社会主义新型师生关系的特点包括尊师爱生、民主平等和教学相长。

7.班主任工作的基本任务和具体方法各是什么？班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。

班主任工作的具体方法包括全面了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育工作、与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量以及做好班主任工作的计划和总结。

8.心理健康的现实标准是什么？心理健康的现实标准包括自我意识正确、人际关系协调、性别角色分化、社会适应良好、情绪积极稳定和人格结构完整。

9.XXX的人格理论是什么？XXX的人格理论包括自我实现和需要层次理论，其中需要层次理论包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要和自我实现的需要。

1)创设良好的研究环境，避免干扰和噪音；2)让学生了解注意的重要性和作用，引导他们自觉注意研究；3)采用多种教学方法，如互动式教学、多媒体教学等，激发学生的兴趣和注意力；4)适当增加研究难度和挑战，让学生主动探索和思考，提高注意力的持久性和深度。