No-Chinglish拒绝中式英语

中国英语和中式英语之鉴别法作者：杨艳萍来源：《校园英语·中旬》2016年第09期【摘要】中国英语和中式英语是翻译中的难点和障碍，两者难有明确的界线。

本文从文化空缺的角度进行分析，试图找到区分两者的方法，以避免翻译中的相关失误。

【关键词】中国英语中式英语文化空缺【Abstract】There is no exact boundary between China English and Chinglish， the difficult points in translation.In order to avoid relevant errors in translation， this paper attempts to find ways to distinguish them through analyzing the cultural vacancy.【Key words】China English； Chinglish； Cultural Vacancy一、引言由于历史发展、地理环境、社会背景的不同，中西方文化差别很大。

而且，汉语属于汉藏语系，英语属于印欧语系。

有很多中国传统文化特有的事物，在中英翻译中找不到对等项。

因而，中英文化交流过程中就出现了中国英语和中式英语。

我们只有清楚中西方文化的差异，区别中国英语和中式英语的本质，才能在翻译中应对差异，才能避免不必要的错误。

二、中国英语和中式英语早在1980年，葛传规老师就在《漫谈由汉译英问题》一文中提出中国英语的概念。

罗运芝简单概括为“中国英语是载汉语语言特征的英语变体”。

现在的学者们也普遍认可中国英语是指用规范的英语表达具有中国文化特色的语言现象。

要想彻底了解中国英语，就不得不提中式英语。

中式英语是“那种畸形的，混合的，既非英语又非汉语的语言文字”。

《译学辞典》曾对“中式英语”作出如下解释：中式英语（Chinglish）指口头或书面表达的不地道的英语。

在各个英语学习论坛上，经常可以看到有关Chinglish（中式英语）的文章，但一般都是中国人写的。

不过我看到过一篇长文，也是有关Chinglish的，但却是美国人写的，很有意思。

这篇长文的标题是Chinglish 2 English（从中式英语到标准英语），作者是浙江大学的美国外教Chuck Allanson，内容则是Chuck在中国五年任教期间所听到、所看到的各种Chinglish 说法。

比如Chuck第一次来中国，下飞机后，负责接待他的东北某大学英语系陈老师说：您刚到，我们吃点饭吧。

我们要点Chinese dumpling（饺子）和Chinese beancurd（豆腐），您看可以吗？Chuck以前从未听说过这两种东西，但出于好奇，就说可以，结果饭菜端上来一看，原来就是ravioli（饺子，来自意大利语）和tofu（豆腐，来自日语）。

Chuck当时心里暗想，这两种东西，国际上早已经有通用的说法（ravioli和tofu），他们中国人为什么还要用那种生僻的说法呢？以后Chuck跟陈先生混熟了，就问他，当初你为什么不说ravioli和tofu呢？陈先生听了大吃一惊，连忙解释说，我真的不知道这两个词，而且我们的《英汉词典》上也没有这两个词。

于是Chuck开始意识到，中国的英语教师、英语课本、甚至英语词典肯定存在问题，否则不可能发生这种事情。

在中国五年的任教期间，Chuck收集了大量的Chinglish说法，从中挑选出一组最常见的，编写了上面提到的那篇长文。

下面就是这些Chinglish说法，其中每行第一部分是汉语说法，第二部分是Chinglish说法，第三部分则是英语的标准说法。

①欢迎你到... ② welcome you to ... ③ welcome to ...①永远记住你② remember you forever ③ always remember you（没有人能活到forever）①祝你有个... ② wish you have a ... ③ I wish you a ...①给你② give you ③ here you are①很喜欢... ② very like ... ③ like ... very much①黄头发② yellow hair ③ blond/blonde（西方人没有yellow hair的说法）①厕所② WC ③ men's room/women's room/restroom①真遗憾② it's a pity ③ that's too bad/it's a shame（it's a pity说法太老）①裤子② trousers ③ pants/slacks/jeans①修理② mend ③ fix/repair①入口② way in ③ entrance①出口② way out ③ exit（way out在口语中是crazy的意思）①勤奋② diligent ③ hardworking/studious/conscientious①应该② should ③ must/shall①火锅② chafing dish ③ hot pot①大厦② mansion ③ center/plaza①马马虎虎② so-so ③ average/fair/all right/not too bad/OK（西方人很少使用so-so）①好吃② delicious ③ good/nice/tasty/appetizing（delicious在中国被滥用）①尽我最大努力② try my best ③ try/strive（try的本意就是try my best）①有名② famous ③ well-known/renowned/legendary/popular（famous在中国被滥用）①滑稽② humorous ③ funny/witty/amusing/entertaining①欺骗② to cheat ③ to trick/to play a joke on/to con/to deceive/to rip off①车门② the door of the car ③ the car's door①怎么拼? ② how to spell? ③ how do you spell?①再见② bye-bye ③ bye/see you/see you later/later（bye-bye有些孩子气）①玩② play ③ go to/do（play在中国被滥用）①面条② noodles ③ pasta（noodles有些孩子气）①据说② it is said ③ I heard/I read/I was told①等等② and so on ③ etc. etcetera①直到现在② till now ③ recently/lately/thus far①农民② peasant ③ farmer①宣传② propaganda ③ information英语中12个典型的中国式错误1. 这个价格对我挺合适的。

现代人们对Chinglish-“中式英语”应持有的态度摘要：Chinglish是“Chinese English”的缩写，中文叫做“中式英语”。

它伴在中国人学习英语的过程中产生，受中英不同语音系统，思维模式和文化背景的影响。

在意义准确，不影响双方交流的情况下，带有“中国式”发音特征的中式英语是可以允许存在的。

当然更应鼓励人们自觉探究英语学习过程中的发音问题，克服传统思维，文化差异的影响，进而慢慢向地道纯正的英语靠拢。

关键词：中式英语；定义；起源；原因；态度最近一段央视记者采访赞比亚发展署总监安德鲁的视频在网络上引来热议，视频中的男记者用英语和赞比亚官员对答。

中国记者向赞比亚官员提出了三个问题：（1）Andrew, what’s your view about the five BRICS countries? （安德鲁，你对金砖五国有什么看法？）（2）How do you see China’s development in recently years? （你怎么看中国近几年的发展？）（3）How do you see the relationship between Zambia and China in development? （你怎么看赞比亚和中国的发展关系？）这位记者喜欢用“How do you see（你怎么看）来提问很显然是用中文的逻辑来思考。

但从总体上来说，该记者在语法句型上均没有太大的错误。

大家热议和取笑的重点是他没有正宗的英式或美式发音，而是带有纯正的“中国方言式”发音特征。

这一现象引起了我对“中式英语”的思考。

本文从中式英语的含义，起源及其产生的原因出发，旨在促进大家对中式英语形成一个全面正确的认识。

一、中式英语的含义“中式英语”是带有中文语音、语法、词汇特色的英语，是一种洋泾浜语，例如口语中出现的中国式口音，根据中文语法构建的句子，使用由字面意思直译的中文习语等。

在全球颇具影响力的在线百科全书中，对Chinglish一词作了如下定义：Chinglish refers to spoken or written English that is influenced by the Chinese language. Chinglish can be compared with other putative international hodgepodge varieties of English, such as Denglisch (German), Franglais (French), Spanglish (Spanish), Engrish (Japanese), Hinglish (Hindi), etc。

Chinglish,即"中式英语"。

学习者在写作中往往先用汉语打腹稿，或列出中文提纲，再把汉语一句句机械地转换成英语，带有明显的汉语痕迹，因而不能被以英语为母语者所接受。

中式英语指带有中文语音、语法、词汇特色的英语，是一种洋泾浜语言。

中式英语在英语被称为“Chinglish”，是汉语及英语的英文混合而成的合体字。

Chinglish, called "Chinese style English". Learners in writing often first the mental note, or play with Chinese listed Chinese compendium, and put the Chinese YiGouGou machinery to convert into English, with obvious Chinese, so can't be traces to English as their mother tongue to accept. Chinese style English refers to Chinese phonetics, grammar, with characteristics of the English vocabulary, is a pidgin language. Chinese style English in English called "Chinglish", is Chinese and English speaking English mixed fit word.中国式英语是指中国的英语学习和使用者由于受母语的干扰和影响，硬套汉语规则和习惯，在英语交际中出现的不合规范或不合英语文化习惯的畸形英语。

这种英语往往对英语国家的人来说不可理解或不可接受。

浅析英语教学中出现的中式英语Chinglish （福建省平和县教师进修学校福建和平 363700）【摘要】我在过去的英语教学中发现许多学生不时夹杂中式英语chinglish，为此我想对中式英语chinglish的产生及其表现形式作个简要的分析，并在此基础上提出如何避免中式英语的一些措施，从而较好地帮助我们学生扫清英语学习的障碍。

我们教师应该把英语语言教学和英语国家社会文化背景或一些民俗知识联系起来，把社会文化背景知识带到英语教学中去，这样学生才能学到真正地道的英语。

【关键词】chinglish；成因；对策【中图分类号】g623.31中式英语chinglish即学习者在使用英语时，因受汉语思维方式或文化的影响而生搬硬套、拼造出不符合英语表达习惯的，具有中国特色的不规范的英语。

一、chinglish产生的原因汉英思维过程的差异是导致中式英语产生的主要原因所谓的英语思维过程其实就是：说英语国家的人听到或者看到英文时，大脑能直接理解其含义，而不用借助另一种语言；想表达自己的想法时，也是大脑直接出现其含义随之用口、笔表达出来。

对我们中国人来说，在听到、看到一个英文单词的时候，大脑对这个词的理解过程可能有两种情况，即用英语思维直接理解过程是：英语词汇—含义—理解；而汉语思维的理解过程是：英语词汇—汉语对应词汇—含义—理解。

二、chinglish的表现形式1.语音我们学生在碰到自己无法读出的某些单词时，经常使用汉语谐音来替代英语的正确发音。

例如，good morning 往往被用汉语注成“狗摸脸”等等，这就出现了中式英语chinglish。

2.词汇在词汇方面，学生也经常出现chinglish，主要有六类。

即生搬硬套、用词不当、搭配不当、过多使用修饰词、褒贬误用等。

（1）生搬硬套如，学生经常把一些英语词汇短语按汉语习惯来翻译，把“吃药”译成“eat medicine”，把“注意身体”直接译成“notice your body”等等，没有按照英语语法规则，只照汉语习惯。

英语口语：如何避免“中式英语”——————————————————————————————————现实生活中，不少英语学习者发现在交际过程中有时不能很好表达自己的思想或理解别人的情感，会说出闹不少笑话的chinglish（中国式英语）。

怎样才能避免这种情况呢？————————————————————————————————————————————————————一、要了解西方国家的文化和风土人情强调了解中西文化差异，及其不同表达方式，才能使交际有效。

如：Jack is a green hand at doing this work.（杰克做这种工作没有经验）这里“green hand”意思是“生手”、“没有经验”，而不是“绿色的手”之意。

英国是个岛国，船是重要交通工具，为保养船只，常用与海水一样的绿色油漆来漆船。

一个不熟练的油漆工，工作时常会双手粘满油漆。

了解了这一背景，“green hand”之意就不喻自明。

又如：Smith can do nothing in the company because he is just a small potato there. （史密斯在这家公司起不了什么作用，因为他在那里是个小人物）“a small potato”是“小人物”之意，而非“小土豆”的意思。

只有了解西方文化，才会理解这种修辞的意义。

二、要学会在适当语言环境中使用适当的语言。

语言环境在很大程度上制约着用词。

要注意在不同的语言环境中使用适合上下文的词，使思想连贯、内容完整。

如：在西方，医生看到病人常问“How do you feel?” “What's wrong?”看到病人脸色不好，会说“You look pale.”或问“Do you sleep well?”而不说“How are you?”（你好吗？）那是西方人见面时相互寒暄的用法，并不是真的询问别人的身体状况。

当看到“好”字，就十分自然联想起英语(论坛)里的“good”或“well”，但我们更要研究其深层涵义，即在特定语境中“好”字的内涵和外延，如：Put on your coat before going out. 外出前，穿好外衣。

50个chinglish的例子1. "我们要去公园玩儿ball。

"2. "请你帮我个忙，可以open一下电脑吗？"3. "我最近想买个新的手机，你有没有什么recommendations？"4. "你能帮我看看这个cake怎么样吗？"5. "昨天我去了一家新开的餐馆，他们的food很好吃。

"6. "今天天气很好，我们一起去外面take个walk吧。

"7. "我不太会cook，你能教我一些简单的recipes吗？"8. "这件衣服很nice，我很喜欢它的style。

"9. "我觉得我们需要一些新的furniture来装饰房间。

"10. "这双鞋虽然贵一点，但是它的quality很好。

"11. "我昨天去了一趟shopping mall，买了一些新的衣物和accessories。

"12. "我的手机坏了，我需要找个手机修理店帮我repair一下。

"13. "这个电视的画质比较清晰，我很喜欢它。

"14. "我想给我爸爸买个surprise gift，你有什么建议吗？"15. "这个书架上的书太乱了，需要整理一下。

"16. "我现在学习了一些中文单词，但是我还不太会说。

"17. "今天早上我和朋友去了一家新开的咖啡馆，他们的咖啡味道很棒。

"18. "这个电影的情节很有趣，我建议你可以去看一下。

"19. "我们要赶紧打车，不然会迟到的。

"20. "我上个星期去了一趟海滩，那里的海水很清澈。

"21. "我最近开始学习弹吉他，但是还不太熟练。