应用心理学专业攻读硕士学位研究生培养方案

应用心理学专业硕士研究生培养方案应用心理学专业硕士研究生培养方案一、培养目标与规格（一）总目标应用心理学专业主要培养具有良好的心理素质、身体素质、文化素质和政治素质的各类心理学教学、科研和应用等的高级人才。

（二）基本规格1.具有良好的心理素质，包括较强的社会适应能力、抗挫折能力、创新精神、自我调控能力以及良好的意志品质。

2.系统掌握应用心理学的基础理论。

3.精通心理测量、心理咨询、心理教育的理论和技能。

4.具有高水平的工作能力，包括心理学教学、心理学科学研究以及运用心理学理论和技术解决实际问题的能力。

5.具有较高的综合素质，包括人文社会科学、自然科学以及艺术审美能力。

6.具有较强的政治素养和较高的政策水平、道德修养以及丰富的政治理论知识。

7.具有健康的体魄，能承担繁重的工作。

8.掌握一门外语。

9.掌握现代计算机的理论和应用技术。

二、培养方向1.心理测量与心理咨询。

2.学校心理教育。

三、学习年限实行弹性学制，学制一般为2—4年。

四、课程设置与教学大纲（见附表）五、培养方式1.导师个别指导与集体指导相结合。

2.系统讲授与自学研讨相结合。

六、专业理论学习与科学研究相结合七、学位论文工作及学位授予附表课程设置：注：学位课程用“★”在备注一栏中注明研究方向02：管理心理学注：学位课程用“★”在备注一栏中注明课程编号：1 总学时：60 教学要求：课程名称：心理学研究方法任课教师：张守臣开学学期：3开课单位：教育系掌握心理学研究方法，是开展心理学研究的前提。

通过系统学习各种心理学的研究方法，并将方法和内容整合于具体研究情境中，使学生对方法的具体应用有切实的体会和深入的了解，提高研究技巧，促进心理学科学研究能力的发展。

教学内容：（一）心理学研究基本问题心理实验研究的程序（广义的）；心理学研究方法：自然观察法、相关研究法、个案研究；实验法（变量、实验和准实验设计）（二）实验主题与研究范例心理物理学、知觉、注意与反应时、条件反射与学习、记忆与遗忘、思维与问题解决、个别发展与差异、社会影响等。

陕中医应用心理专硕培养方案一、培养目标。

咱陕中医的应用心理专硕啊，就是要培养出那种超厉害的心理专业人才。

一方面呢，得有扎实的心理学理论基础，不能是那种一知半解的。

就像盖房子，理论就是地基，得稳稳当当的。

另一方面，要掌握各种应用技能，能把心理学知识用到实际的工作当中去，不管是在心理咨询室里给人排忧解难，还是在社区搞心理健康普及，都得能行。

而且咱培养出来的人还要有高尚的职业道德，毕竟心理工作可是涉及到人家内心深处的事儿，得守得住底线。

二、学制与学习年限。

1. 学制。

咱这个专硕一般是2年。

为啥是2年呢？因为要在有限的时间里让大家高效地学到有用的东西。

2年不长不短，既能把该学的知识技能都学了，又不会让大家觉得太漫长，耗不起。

2. 学习年限。

不过呢，特殊情况下也可以延长到3年。

比如说有些同学可能在研究或者实践过程中遇到了一些特殊情况，需要更多时间来完成学业任务，只要符合规定，就可以申请延长。

三、课程设置。

1. 公共课。

首先得学公共课呀。

政治课那是必须的，让大家了解国家的政策方针，知道在咱们这个大环境下怎么开展心理工作。

英语课也很重要，现在心理学领域很多前沿的研究成果都是英文的，学好英语才能跟国际接轨，才能及时了解国际上那些新的心理治疗方法之类的。

2. 专业基础课。

然后是专业基础课。

像普通心理学，这是心理学的入门基础，得知道人的心理活动到底是怎么回事儿，从感知觉到记忆、思维，一个都不能少。

还有心理学研究方法，要是想深入研究点啥，得知道怎么设计实验、怎么收集数据、怎么分析数据吧，这门课就教这个。

3. 专业核心课。

专业核心课就更贴近应用心理这个专业啦。

心理咨询理论与技术，这可是重头戏。

各种流派的咨询理论，像精神分析、认知行为、人本主义等等，都得学，而且要掌握每个流派的咨询技术，这样在面对不同的来访者时才能对症下药。

临床心理学也很关键，要学会怎么诊断心理疾病，怎么制定治疗方案。

4. 专业选修课。

还有专业选修课呢。

应⽤⼼理学专业硕⼠研究⽣培养⽅案基础⼼理学专业硕⼠研究⽣培养⽅案⼀、培养⽬标培养系统地掌握马列主义、⽑泽东思想和邓⼩平理论，坚持四项基本原则，坚持改⾰开放，具有⾼尚的职业道德、开拓创新精神和坚持真理的科学品质，具有较⾼专业⽔平和⾝⼼健康的各级各类学校、科研机构的教师、科研⼈才和党政机关、企事业单位的管理⼈才。

具有坚实的基础⼼理学的基本理论和系统的专业知识，能较全⾯地了解本专业学科的理论、历史现状及发展动向。

掌握本学科科学研究的基本⽅法、⼿段及现代技能，并结合⼼理学的专业知识和原理去研究当前教育和社会⽣活中⼼理学问题；有较强的独⽴⼯作能⼒、表达能⼒、创新能⼒、实践能⼒，能熟练地操作应⽤计算机技术，熟练掌握⼀门外语、阅读专业外⽂资料。

⼆、本专业总体概况、优势与特⾊基础⼼理学是研究⼼理学的基本原理和⼼理现象⼀般规律的基础性学科，涉及到⼼理的实质、结构、⼼理学的体系，以及认知、情感、意志、个性等基本的⼼理现象及有关的⽣物学基础，也包括⼼理学⽅法，如实验设计、⼼理测量和各种具体的研究⽅法以及⼼理学流派的研究。

湖南师范⼤学基础⼼理学专业有着悠久历史传统。

1986年获硕⼠学位授予权，2003年获博⼠学位授予权。

⽼⼀辈著名⼼理学家⾼觉敷教授、陈孝禅教授、杨继本教授、计⽂莹教授等都曾是本专业的指导教师。

经过⼏代⼈的努⼒，该专业现已形成了在国内有⼀定影响的指导教师队伍，在理论⼼理学与⼼理学流派、认知⼼理学、实验⼼理学以及⼈格与社会⼼理学等研究领域形成了⾃⼰的特⾊并取得了丰硕的研究成果。

近年来发表论⽂100余篇，出版专著18部，主持和参加国家、省部级课题26项。

三、本专业研究⽅向及简介1、理论⼼理学与⼼理学流派：是基础⼼理学领域重要研究⽅向之⼀，也是湖南师⼤基础⼼理学科稳定且具有特⾊的研究⽅向。

其内容包括两个⽅⾯，⼀是理论⼼理学研究，以⼼理学中那些根本性、整体性的对具体研究有重要指导意义的问题为研究对象，为⼼理学相关研究提供坚实的理论基础与合理的出发点，并对⼼理学实践研究⼯作提供有效的指导；⼆是⼼理学流派研究，通过对对西⽅⼼理学诸流派思想之发掘与整理，澄清⼼理学的发展脉络，辩明⼼理学的发展⽅向，使现实⼼理学建设能合理地吸收⼼理学的历史遗产。

全日制应专心理硕士专业学位硕士培养方案一、培养目旳和规定1. 总体目旳培养适应社会各职业领域规定、具有从事某一特定职业所必需旳心理学技能旳应用型高级专业人才。

详细来说，培养德智体全面发展，具有良好旳职业道德、职业精神和专业态度，在政治思想素质、心理学旳知识应用和能力上全面协调发展旳人才，尤其是在司法与犯罪心理、健康与临床心理、学校心理学、管理心理与人力资源管理四个领域可以开展心理学应用工作旳高层次人才。

2. 基本规定（1）掌握马克思主义基本理论，具有良好旳政治素质、专业素质和职业道德。

（2）掌握心理学旳基本原理，具有将心理学旳理论和技术应用于某一领域以处理实际问题旳能力。

（3）能综合运专心理学和有关专业知识，在产品质量评估、环境设计、组织管理、都市压力、公共安全、灾害救济、危机防御等方面处理实际问题；能将心理学理论应用于认知评估与训练、工程技术设计、心理治疗与征询、心理训练、公共危机管理、人力资源管理、人员选拔与测评、市场营销、广告筹划、军事指挥等领域旳工作中。

（4）较纯熟地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。

二、学习方式与年限全日制应专心理专业学位硕士旳学习方式为全脱产学习，年限一般为2年，非全日制学习年限一般为3年，其中合计在校学习时间不少于1年，专业实践课程安排在第二学期进行，学位论文安排在第四学期进行。

三、培养方式1. 招生对象具有国民教育系列大学本科学历（或本科同等学力）人员。

2. 详细方式（1）重视和加强实践教学，着重理论联络实际旳实务能力旳培养。

（2）成立导师组，采用集体培养与个人负责相结合旳指导方式。

导师组应吸取企事业单位旳高级管理人员或具有高级专业技术职务旳人员参与。

（3）加强教学与实践旳联络和交流，重视与社会单位及行业协会旳交流，聘任企业、公共管理部门旳高级管理人员和专家参与教学及培养工作。

（4）采用必修课和选修课相结合旳方式，安排一定旳实习时间，同步要完毕毕业论文。

必修课旳考核分为考试和考察两种形式，其中考试课旳科目数不得低于总科目数旳80%。

045400 应用心理硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标培养适应社会各职业领域要求、具备从事某一特定职业所必需的心理学技能的高层次、应用型专门人才。

具体要求为：1、掌握马克思主义基本理论，具备良好的政治素质和职业道德。

2、掌握心理学基本原理、知识和技术，并能综合应用于心理健康与心理咨询、情绪调节与训练、心理危机干预与防御、灾害救助与心理康复、儿童青少年及特殊人员教育、家庭与职业辅导、组织行为管理、人力资源管理、广告策划、工作压力管理、市场营销、人员选拔与测评、大型考试开发与量表编制、题库与自适应测验开发等领域中的某一领域，以解决实际问题。

3、较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语文献。

二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具体报考条件以学校正式颁发的招生简章为准。

三、学习方式与年限采用脱产与非脱产两种学习方式，学习年限一般为3年，最长不超过5年。

优秀研究生可申请提前毕业。

四、主要专业方向心理健康与心理咨询，社会心理与人力资源管理，心理测量技术应用五、课程设置及教学计划采用课程学习、应用心理实践和学位论文相结合的培养方式。

课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，并与心理行业任职资格认证相衔接。

课程设置分为必修课、选修和专业实践等3个模块。

课程学习（含专业实践）实行学分制，总学分不低于30学分。

（一）必修课（18学分）1.政治理论（3学分）2.英语（含专业英语，3学分）3.高级心理学研究方法（2学分）4.高级心理统计学（2学分）5.高级心理测量（2学分）6.发展心理学专题（2学分）7.社会心理学专题（2学分）8.应用心理学专题（2学分）（二）专业选修课（不低于8学分）选修课程科目按专业方向设定，研究生在某一专业方向所修学分不低于8分。

1、心理健康与心理咨询方向（1）人格心理学（3学分）（2）心理咨询与治疗（3学分）（3）临床心理评估与诊断（3学分）2、社会心理与人力资源管理方向（1）管理心理学（3学分）（2）人力资源管理（3学分）（3）市场营销与广告心理学（3学分）3、心理测量技术应用方向（1）多元分析（3学分）（2）现代测量理论及应用（3学分）（3）认知诊断技术（3学分）（三）应用心理实践（4学分）应用心理实践是应用心理硕士专业学位研究生培养的重要环节，本质上是一种创新性实践，旨在培养研究生运用科学理论、方法和技术解决人们心理实际问题的能力，重点在于研究生实践研究意识和实践创新能力的培养，并为学位论文选题、撰写提供实践研究方面的支持。

应用心理学专业硕士研究生培养方案一、培养目标与具体要求培养具有良好的政治素质、高尚的道德品质、坚实宽广的心理学基础理论和系统深入的应用心理学专门知识，能胜任高等学校应用心理学教育和具有独立研究能力的高级专门人才。

具体要求：1、坚持四项基本原则，掌握马克思主义原理和邓小平理论。

2、掌握系统的心理学基本理论知识和相关学科广阔的背景知识；了解应用心理学领域研究的主要成果和它的发展趋势。

3、具有较强的应用心理学科研能力和严谨踏实的学风。

4、熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

5、身体健康。

二、研究方向1、社会发展与社会心理研究2、心理咨询与心理健康教育研究3、儿童发展与教育社会心理研究三、学习年限学制为三年。

前两年用于课程学习、教学实践；后一年用于撰写硕士学位论文和通过答辩。

四、课程设置分公共必修课(包括政治理论、外语、教学与社会实践)、业务必修课（包括专业基础课、专业方向课、选修课）。

必修课考试，选修课考查。

各课课目、教时、学分及时间安排见教学计划。

五、培养方法采用以自学为主，必要的课堂教学、系统读书和科研训练相结合的方法进行。

课堂教学以“导读”为目的，注重理论和方法上的启发；读书务求做出系统的笔记，并在读书笔记基础上写作学期、学年论文（要求有论文在省级以上学术刊物公开发表），以锻炼和提高研究能力和写作能力。

指导方式为导师负责与导师组集体培养相结合，既发挥导师个别指导的主导作用，又充分发挥导师组集体培养的优势。

六、教学实践在高等学校进行教学实践，课堂教学为两周（6~12课时），独立进行一个相对完整的单元教学。

教学实践结束后，由导师根据教学内容、方法及效果评定成绩，合格得给予相应学分。

七、学位论文在导师指导下，最迟于第三学期结束前确定论文选题，第四学期作开题报告，第五学期完成论文初稿，第六学期修改定稿，然后通过答辩。

应用心理学专业硕士研究生教学计划研究方向： A.社会发展与社会心理研究B. 心理咨询与心理健康教育研究C.儿童发展与教育社会心理研究学应用心理学专业研究生培养方案（课程介绍）课程编号：1 课程名称：心理学基础理论总课时：60 开课学期：1开课单位：教科院任课教师：本学科导师组教学要求：1.全面系统地掌握应用心理学的基本知识和基本原理；2.灵活运用应用心理学的原理科学分析各种社会心理现象与问题。

应用心理专硕培养方案一、培养目标。

咱们这个应用心理专硕啊，就是要培养出那种超级厉害、特别接地气的心理学专业人才。

简单说呢，就是要让大家既能掌握扎实的心理学理论知识，又能把这些知识灵活运用到实际生活中的各个方面，像心理咨询、人力资源管理、市场营销这些领域，都得能搞定。

二、学制与学分。

1. 学制。

通常是2 3年。

这就好比一场马拉松比赛，2年是那种体力比较好、速度比较快的选手的赛程，3年呢，就是可以让你更稳扎稳打、把每个知识点都嚼透的节奏。

2. 学分要求。

总的学分大概是[X]个。

这里面包括了各种课程的学分，就像你玩游戏得收集不同的能量块一样，每个课程的学分都是你成长的重要积累。

三、课程设置。

# （一）公共必修课。

1. 思想政治理论。

这可是基础中的基础，就像盖房子的地基一样重要。

通过学习这个，能让你在做心理工作的时候，有正确的价值观和思想导向。

你得知道，咱们心理学可是要为大众服务的，有了正确的思想，才能在这条路上不跑偏。

2. 英语。

英语啊，那可是个打开世界大门的钥匙。

在心理学领域，国外有好多先进的研究成果呢。

学好英语，你就能轻松阅读那些英文的心理学文献，参加国际学术交流也不在话下。

而且说不定还能跟外国友人聊聊心理学那些事儿，拓宽自己的视野。

# （二）专业必修课。

1. 心理学研究方法。

这门课就像是侦探的破案工具包。

你得学会怎么设计研究方案，怎么收集数据，怎么分析数据，这样才能像侦探一样，在心理学的世界里发现真相。

不管是做实验、搞调查还是做个案研究，这些方法都得牢牢掌握。

2. 高级心理统计学。

听起来有点吓人，其实就像一场数字的游戏。

它能让你从一堆看似杂乱无章的数据中找到规律。

比如说，你想知道某种心理治疗方法对患者的效果到底有多好，就得靠这门课的知识来分析数据，得出靠谱的结论。

3. 应用心理学专题。

这是个大杂烩式的课程，但超级实用。

会涵盖应用心理在各个领域的应用情况，比如在教育领域怎么帮助学生提高学习动力，在企业里怎么进行员工激励。

南京大学应用心理学专业硕士研究生培养方案一、专业简况及培养要求南京大学社会学系自年始招收应用心理学硕士研究生。

招收研究生的目的在于培养我国社会主义现代化建设事业所需要的，掌握马克思主义毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，具有坚实的应用心理学基本理论和系统专业知识的应用型人才。

教育研究生拥护党和政府的正确领导，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品学兼优，眼界开阔，基础扎实，学有所长，技能熟练，富有团结友爱精神，今天致力于学业，明天服务于社会。

二、研究方向1、社会心理学2、人力资源开发与管理3、心理咨询与治疗4、教育心理学三、学制及具体安排应用心理学（）为心理学专业（）二级学科，学制为三年，授予理学硕士学位。

在三年半六个学期的学习过程中，本研究方向的研究生应按照以下程序和安排完成全部学业：（1）在第学期，完成学校和本专业所规定的公共基础课程、专业基础课程和选修课程的学习，并通过硕士学位的外语考试；（2）在第学期，完成研究生的期中考核，完成硕士学位的选题任务，完成硕士学位的资料收集工作，阅读与论文相关的著作和文献，并在第学期结束之前完成字左右的硕士学位论文开题报告，由导师与其他硕导相商组成三人小组通过开题报告；与开题报告有关的所有材料须交研究生秘书整理，并交系教务员存档，通过开题报告与正式参加硕士学位论文答辩之间时间间隔应在个月以上；（3）在第学期，撰写硕士学位论文。

要求在参加答辩的个月前（一般为每年的月日前），完成硕士论文的初稿，经指导教师审阅后在答辩的一个月前完成全部定稿。

四、课程类别及学分要求按南京大学研究生院规定，社会学院各专业准予毕业并授予硕士学位需修满个学分。

其中：1、类课程即公共基础课学分2、类课程即专业基础课学分3、类课程即专业课程学分4、类课程及选修课程学分，其中学分为本系专业课程，学分为本系开设的其他专业类和类课程（如应用心理学选择基础心理学专业或社会学专业开设的、类课程），学分为外系开设的研究生类课程。

应用心理学专业硕士研究生培养方案（040203）一、培养目标培养适应国家和地方经济与社会发展需要、德、智、体、美、劳全面发展的应用型、高层次心理学人才。

具体要求是：1．树立爱国主义和集体主义思想，具有良好的道德品质和强烈的事业心，能立志为祖国的建设和发展服务。

2．掌握坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，通晓心理学的应用知识与技术，具有从事心理科学理论研究的创新意识和独立从事实际工作的实践能力；具有使用第一外语进行国际交流的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。

3．具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向1．心理健康教育2．营销心理学3．咨询心理学三、修业年限硕士生修业年限为3年。

四、毕业学分和授予的学位硕士研究生总学分不少于30学分，其中学科基础课、专业主干课和发展方向课的学分不少于20学分。

授予心理学硕士学位。

五、培养方式1．在硕士生培养过程中，应合理安排课程学习、论文工作和实践活动等各个环节。

（1）充分发挥文献阅读在夯实硕士生本学科基础知识和基本理论中的作用。

每位硕士生必须在第2学期期中之前提交二份必读文献阅读报告。

（2）充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。

硕士生应在导师的指导下制订个人学习与研究计划。

个人学习与研究计划包括学习计划和论文研究计划。

学习计划应在入学后两个月内制定；论文研究计划在入学后1个学期内制定。

（3）课程学习环节注重研究生的自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。

硕士生可根据本人学习计划合理安排课程学习时间，在申请论文答辩前完成规定的全部学分。

教学方式灵活多样，倡导实行以研讨为主的教学方式，促进学生的自主性学习和研究性学习。

（4）论文工作环节侧重于对硕士生进行系统、全面的研究训练，培养硕士生综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。

通过指导硕士生制订论文研究计划，引导学生尽早进入论文研究状态。

华东师大应用心理专硕培养方案—临床与咨询心理学华东师范大学应用心理专硕项目，以培养具有高度专业素养和临床实践能力的心理咨询与治疗专业人才为目标。

本项目重点聚焦临床与咨询心理学领域，以下是详细培养方案。

一、培养目标1.理论素养：使学生掌握扎实的心理学基础知识，熟悉临床与咨询心理学的理论体系。

2.实践能力：培养学生具备较强的心理咨询与治疗实践能力，能独立开展心理咨询与治疗工作。

3.科研素养：培养学生具备一定的科研能力，能独立开展临床与咨询心理学相关研究。

4.专业素养：培养学生具备良好的职业道德，关注心理健康领域的发展，为我国心理健康事业作出贡献。

二、课程设置1.公共课程：心理学研究方法、心理学史、心理测量学、心理统计学等。

2.专业课程：临床心理学、咨询心理学、心理治疗技术、心理评估技术、变态心理学等。

3.实践课程：心理咨询实践、心理治疗实践、实习与实训等。

4.选修课程：学生可根据个人兴趣和发展方向，选择相关选修课程，如家庭治疗、团体咨询、心理危机干预等。

三、实践环节1.实习：学生在导师指导下，参与临床与咨询心理学的实际工作，提高实践能力。

2.实训：开展模拟咨询、案例讨论、技能训练等活动，提高学生的实际操作能力。

3.社会实践：组织学生参与心理健康知识普及、心理咨询等活动，提升学生的社会责任感。

四、毕业论文学生需在导师指导下，完成一篇具有学术价值和实践意义的毕业论文，论文选题应与临床与咨询心理学相关。

五、就业方向1.医疗机构：精神卫生中心、综合医院心理科等。

2.教育机构：高校、中小学心理咨询中心等。

3.社会服务机构：心理咨询机构、心理康复中心等。

4.科研院所：从事临床与咨询心理学相关研究。