山东省临沂市2015-2016学年高一(下)期末生物试卷(解析版)

高一生物试题2016．1注意事项：1．本试卷分第1卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，共8页。

满分100分。

考试用时100分钟。

2. 答题前，考生务必用黑色中性笔将自己的学校、班级、姓名、考号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂考号。

3. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷（选择题，共45分）苯卷共30题，每题1．5分，共45分。

在每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1.美国细胞生物学家威尔逊说，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

下列有关说法正确的是A.病毒在宿主细胞内能繁殖产生后代，因此病毒属于生命系统B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C.细胞学说仅涉及到动植物细胞，不涉及原核细胞、真菌和病毒D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平2.关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是A.原核生物就是单细胞生物，例如：大肠杆菌、蓝藻、衣藻等B.由于原核细胞无线粒体，因此只能进行无氧呼吸C.地球上的生物不是真核生物就是原核生物D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢的有序进行3.如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是A.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合应该是①③⑤B.从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C.若视野中出现一半亮一半暗，可能是反光镜的调节角度不对D.由低倍镜换高倍镜时，需要升高镜筒再换上高倍镜，以免损坏载玻片和镜头4.下图为脑啡肽的结构简式，据图分析下列说法正确的是A.该脑啡肽由3种氨基酸脱水缩合而成，含有4个肽键B.该脑啡肽中含1个游离的氨基，2个游离的羧基C.高温、X射线、强酸等会引起蛋白质的空间结构遭到破坏而变性D.形成该脑啡肽时，脱去的水中的氧来自羧基，氢来自氨基5.阐明生命现象的规律，必须建立在阐明生物大分子结构的基础上，下列关于组成细胞的分子的说法，正确的是A.细胞中的大分子化合物均以碳链为骨架，因此碳是细胞内含量最多的元素B.细胞中的脂质分子的氧的含量远远多于糖类，而氢的含量更少C.在小鼠细胞内检测到某化合物的分子式为C12H22O11，它可能是蔗糖D.生物体内的无机盐离子，必须保持一定的量，这对于维持细胞的酸碱平衡非常重要6.下图A、B、C、D表示生物大分子，请分析下列说法正确的是A.图中X所指代的元素为C、H、O、N、P，Y所指代的元素为C、H、O、NB.细胞结构Ⅰ在不同的细胞分裂时期会有不同的形态C.小分子a在人体细胞中有8种，在蓝藻细胞中有4种D.B得结构具有多样性，从b的角度分析是由于b的种类、数目、排列顺序以及E的盘曲折叠方式不同造成的7.下图1为典型的细胞核及周围部分结构示意图，图2是细胞内的动力车间的结构示意图，请据图分析，以下说法错误的是A.只有在动植物细胞中，使用电子显微镜才可以看到图1、图2所示的结构B.图1中可见[1]内质网膜和[5]核膜的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密C.图2中线粒体内膜和外模的组成成分与细胞膜相似，都是以磷脂双分子层为基本支架D.能够进出核孔的物质有RNA、ATP和某些蛋白质等8.如图为某同学所绘制的洋葱根尖分生区细胞的亚显微结构模式图，请据图回答相关叙述正确的是A.图中不应该出现的细胞器有2和4，还应该具有核糖体，中心体等B.1由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸等组成，在1中进行着多种化学反应C.5为两层膜的细胞器，是有氧呼吸的主要场所，可以将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.3为单层膜的结构，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心9.下列关于细胞结构和功能的说法中正确的是A.植物细胞最外层是细胞壁，因此植物细胞“系统的边界”是细胞壁而不是细胞膜B.核糖体、内质网、高尔基体的膜都了参与分泌蛋白的合成与运输C.细胞器的种类决定了细胞功能的复杂程度D.没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞10.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/ml 的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图所示。

一、选择题：本大题共30小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是A.内环境由细胞内液和细胞外液组成B.皮下注射后的胰岛素直接进入内环境C.人的精子与卵细胞间的信息传递在内环境中完成D.血浆、尿液、淋巴属于内环境【答案】B【考点定位】内环境及其稳态【名师点睛】对细胞外液的内涵与外延界定①“细胞外液”属于多细胞动物的一个概念，单细胞生物无所谓“细胞外液”；②细胞外液即内环境，二者内涵与外延相同，只是侧重点不同——细胞外液相对于生物细胞的生活环境，而内环境相对于外界环境。

③人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等管道与外界相通的液体应属于人体外部环境，如尿液、原尿、消化液等不是细胞外液。

2. 人体内环境的稳态遭到破坏必将引起A.血浆pH偏高或偏低B.细胞代谢紊乱C.体温的升高或降低D.免疫细胞的数量变化【答案】B【解析】人体内环境的稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件，而细胞正常生命活动是建立在细胞正常代谢的基础之上的，所以内环境稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱，B正确；内环境中PH、体温和生活的免疫细胞知识它的一方面，所以A、C、D错误。

【考点定位】人体内环境稳态的意义【名师点睛】内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

①血糖正常——保证机体正常的能量供应；②体温、pH相对稳定——酶活性正常，细胞代谢正常；③渗透压相对稳定——维持细胞正常的形态和功能。

3. 下列关于人体生命活动调节机制的叙述，错误的是A.神经调节比体液调节作用范围准确B.激素调节与神经调节可以相互影响C.运动员跳水过程中既有神经调节也有体液调节D.人体主要调节机制是神经—激素—免疫调节网络【答案】D【考点定位】神经调节和体液调节的关系【名师点睛】神经调节和体液调节的比较A.刺激传出神经，不能引起传入神经的兴奋B.兴奋在反射弧内以电信号的形式传导C.神经递质和其受体的化学本质是蛋白质D.神经递质不属于内环境的成分【答案】A【解析】由于传出神经与传入神经之间的突触在传递兴奋时只能是单向的，即传入到传出，所以刺激传出神经，不能引起传入神经的兴奋，A正确；兴奋在反射弧中神经纤维上以电信号的形式传导，在反射弧中突触处是有化学信号传递的，B错误；神经递质的化学本质不是蛋白质，C错误；神经递质经突触前膜释放到突触间隙时就属于内环境中的成分，D错误。

参考答案5．D【解析】试题分析：A、F2出现四种表现型，且比例约为9：3：3：1，说明，每对相对性状的遗传遵循分离定律，且表现为完全显性，A错误；B、F1产生的雌配子和雄配子各有四种类型，但是数量不相等，B错误；C、F1产生的雌配子和雄配子随机结合，有16种组合方式，C错误；D、若相对性状的亲本为AABB、aabb，则F2与亲代表现型不同的新组合功能类型占；若亲本为AAbb、aaBB，则F2与亲代表现型不同的新组合功能类型占，D正确．故选：D．7．C【解析】试题分析：蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来，所以褐色（用A表示）雄蜂的基因型是A，纯合黑色（用a 表示）雌蜂的基因型是aa，雌蜂产生的卵细胞的基因型为a，因此子代的雄蜂基因型为a，体色为黑色，蜂王和工蜂的基因型为Aa（雌蜂），体色为褐色，故ABD错误，C正确。

考点：本题考查基因的分离规律相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

10．C【解析】试题分析：根据题意分析可知：bb无论是自交还是自由交配的结果始终是bb．由于AAbb：Aabb=1：1，所以种群中A的基因频率为，a的基因频率为，所以自由交配后AA的个体为，Aa的个体为，aa的个体为，但aa纯合致死，故AA的个体占=，也即能稳定遗传的个体占总数的．故选：C．考点：基因的分离规律的实质及应用．14．A【解析】试题分析：两只双杂合的黄色短尾鼠基因型都是AaBb，由于基因A或b纯合时胚胎致死，所以其相互交配的后代中，凡含AA或bb的个体均死亡，若单独考虑每一对基因，则其后代基因型分别为2/3Aa、1/3aa和1/3BB、2/3Bb，二者组合结果，后代基因型为2/9AaBB(黄色短尾)、4/9AaBb(黄色短尾)、1/9aaBB(灰色短尾)、2/9aaBb(灰色短尾)，因此子代的表现型比为2：1，A项正确，B、C、D项错误。

考点：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

2015—2016学年度下学期高中模块考试高一生物第I卷（选择题,共48分）本卷共32题,每题1.5分，共48分。

在每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1. 如图a、b、d表示三种内环境。

①②③④表示相应通过的具体成分，下列说法正确的是A。

肝细胞生活的内环境包括b和dB. 图中a为淋巴,b为血浆，d为组织液C. 图中b与d进行水的跨膜运输需要消耗能量D. 小肠粘膜（近肠腔一层）上皮细胞生活的内环境包括b和d2. 下列有关人体内环境稳态的叙述，错误的是A. 当内环境的稳态遭到破环时,必将引起细胞代谢紊乱B。

在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的C。

人体内环境稳态的实现需要消化，循环、呼吸等系统的共同参与D. 神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制3. 下列不属于内环境稳态实例的是A. HCO3—与HP2O3-等离子共同作用，使血浆pH维持7。

35～7。

45B. 人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C。

进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D。

剧烈运动出很多汗排尿的次数会比平时少4. 兴奋可在神经纤维上传导，也可在神经元之间进行传递，下列哪项小是兴奋传导和传递的区别A. 兴奋传导的方式是局部电流，但兴奋传递的方式是神经递质B。

兴奋可以双向传导，伹只能单向传递C。

兴奋的传导不需要突触,但兴奋的传递需要突触D。

兴奋的传导需要ATP，但兴奋的传递不需要ATP5。

右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经——腓肠肌标本,灵敏电流计连接在坐骨神经表面,下列相关叙述错误的是A。

电刺激①处,电流计指针会发生反向的两次偏转B. 电刺激①处或②处均可引起腓肠肌的收缩C. 电刺激②处，电流计能记录到两次电位变化D. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同6. 下列关于神经兴奋的叙述,正确的是A. 神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B。

神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C。

2015-2016学年山东省临沂一中高一（下）第二次诊断生物试卷一、（本卷共40小题，每题1.5分，共60分．在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的，请把正确的答案涂在选择题答题卡中．）1．下列物质中，都属于细胞外液的成分的是（）A．甲状腺激素、氧气、尿素、纤维蛋白原B．氨基酸、纤维素、二氧化碳、神经递质C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇2．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）A． B． C．D．3．人体中内环境的稳态所包含的内容不包括（）A．血浆中各种化学成分的相对稳定B．组织液的温度的相对稳定C．细胞质基质pH的相对稳定D．血浆渗透压的相对稳定4．右图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是（）A．①③④是机体进行细胞代谢活动的主要场所B．毛细血管壁细胞生活的液体环境是①C．若②为肝脏细胞，则饭后5小时①处血糖浓度低于⑤处D．③中的成分进入①需要透过毛细血管壁5．人体内各种理化性质的稳定依靠的是各器官的协同配合，下列关于人体内环境稳态及其调节的叙述正确的是（）A．人体细胞外液是细胞生活的内环境，主要包括血液、组织液和淋巴B．人的血糖调节只有激素调节参与C．人看到酸梅流口水属于条件反射，在此反射过程中，兴奋在神经纤维上双向传导D．人体长期缺碘会影响甲状腺激素的合成，通过反馈调节会使人出现甲状腺肿大症状6．在健康人体的内环境中可发生的是（）A．神经递质与受体的结合B．血红蛋白与氧的结合C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．胰岛素的合成与加工7．如图所示是肌细胞与内环境的物质交换关系．X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是（）A．Y中O2进入肌细胞至少要经过3层细胞膜结构B．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低C．毛细血管管壁细胞的内环境是X和YD．X、Y、Z的理化性质的稳定依赖于神经调节8．关于内环境稳态调节和内环境稳态含义的叙述中，不正确的是（）A．人体内环境的稳态与消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统有直接关系B．健康人的正常体温始终接近37℃，与气温变化关系不大，是内环境稳态的一种表现C．内环境的各项化学成分维持稳定，内环境就表现为稳态D．内环境稳态是机体细胞进行正常代谢的必要条件，稳态被破坏将导致疾病发生9．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动．下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（）A．尿液和汗液的排出B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快C．血液运输养料和废物D．食物残渣形成粪便排出体外10．如图表示人体内细胞与外界环境进行物质交换的过程．A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②表示有关的生理过程，下列说法中不正确的是（）A．内环境和A交换气体必须通过的结构是肺泡壁和毛细血管壁B．内环境中的葡萄糖进入细胞的运输方式主要是主动运输C．C、D 代表的分别是肾脏和皮肤D．垂体分泌释放的抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收11．如图为膝跳反射的反射弧结构示意图，有关叙述错误的是（）A．敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，这种现象属于反射B．阻断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起C．刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化D．Ⅳ处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制12．某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外．下列相关叙述正确的是（）A．图1中膜内的钾离子浓度甲处比乙处低B．图2测量装置所测电压为+70mVC．图2中若在③处给予适宜刺激，②处用药物阻断电流通过，则测不到电位变化D．图2中若在①处给予适宜刺激（②处未处理），电流计的指针会发生两次偏转13．如图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部．下列表述中正确的是（）A．兴奋在a、d两个神经元间传递的过程是a神经元树突→突触→b神经元轴突B．③内的递质只能经④释放再作用于⑥，借助于生物膜的流动性C．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→cD．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋14．神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础．蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹．在神经元之间结构的示意图中，蝎毒作用的部位应该在（）A．a或b B．c或d C．b或c D．a或d15．突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（）A．Na+通过被动运输到突触后膜内B．K+通过被动运输到突触后膜内C．Na+通过被动运输到突触后膜外D．K+通过被动运输到突触后膜外16．用图甲装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，据此判断下列叙述正确的是（）A．图乙显示的是膜内电位B．钠离子大量内流是发生在cd段C．a至b段为动作电位D．将图甲中刺激点移到X处，显示的膜电位变化幅度相同17．图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图，图中AB=BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（）A．刺激C处时，B点与D点会同时产生电位变化B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．若电流表两电极分别置于A、C两点的神经纤维膜外，刺激B点，电流表指针不偏转D．③的内容物一定会使神经细胞兴奋，其释放到②的过程体现细胞膜的功能特性18．如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况．下列描述错误的是（）A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化B．两种海水中神经纤维的静息电位相同C．低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内19．当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（）A．语言中枢 B．身体感觉中枢 C．躯体运动中枢 D．A项、B项和C项20．图为突触结构和功能的模式图，下列分析正确的是（）A．Ca2+可以促进过程①，抑制神经递质的释放B．过程①中神经递质由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D．过程③会导致突触后膜持续兴奋21．如图是反射弧的局部结构示意图．刺激b点（b点为电表②两接线端之间的中点），检测各位点电位变化．下列说法正确的是（）A．电表②的指针将发生两次方向相反的偏转B．通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可验证兴奋在神经纤维上是双向传导的C．兴奋由b传导到c时，发生电信号至化学信号至电信号的转换D．若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的22．一般情况下，大脑受伤丧失意识、脊髓排尿中枢破坏的两种病人，其排尿情况依次是（）A．尿失禁、正常排尿 B．尿失禁，不能排尿C．正常排尿、尿失禁 D．不能排尿，尿失禁23．肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用．美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果．肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是（）A．抑制核糖体合成乙酰胆碱B．抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合C．抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除D．与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩24．图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触，有关叙述错误的是（）A．轴突膜处于④状态时钠离子通道处于关闭状态B．轴突膜完成⑤过程后膜上仍有离子的进出C．当乙酰胆碱与突触后膜的受体结合，就能引起突触后膜去极化D．a处兴奋一定会使b产生图甲所示的变化25．如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图（C类似于突触）．下列叙述不正确的是（）A．a处接受适宜的点刺激，b处能测到电位变化B．③释放的神经递质作用完成后即失去活性C．图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处D．①能接受各种刺激，引起②的反应26．科学家通过对大鼠脑神经细胞所进行的实验发现，其细胞内一种名为“Rab33a”的蛋白质可将合成细胞膜的成分运到轴突前端，从而使轴突向前生长．下列相关叙述正确的是（）A．轴突膜上存在神经递质的受体B．轴突末端膨大形成的结构称为突触C．“Rab33a”蛋白质有助于神经纤维的修复D．“Rab33a”是一种由轴突合成的神经递质27．下列关于人脑的高级功能叙述不正确的是（）A．语言功能是人脑特有的高级功能B．永久记忆可能与新突触建立有关C．大脑皮层S区受损患者不能讲话D．短期记忆与海马形状的脑区有关28．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（）A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液29．下列有关激素调节特点的叙述错误的是（）A．只运输给靶器官、靶细胞B．通过体液运输C．只作用于靶器官、靶细胞D．微量、高效30．如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图，①②③分别表示一种激素，则以下叙述正确的是（）A．当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时，①的分泌减少，③的分泌增加B．切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止C．当人体缺碘时①和②的浓度都高于正常水平D．给某人注射③，反馈调节会使①和②的分泌增加31．如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式．神经递质和甲状腺激素的传输方式依次是（）A．①② B．②③ C．①③ D．②①32．切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降．由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力．为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较．你认为下列最适宜作为对照实验组的是（）A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素33．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是（）A．肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定B．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同D．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体34．激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的．下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是（）A．垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽B．垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的C．下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽D．通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平35．有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状A．酶有专一性，激素对靶器官、靶细胞具有特异性B．酶具有高效性，微量的激素也能对代谢和生殖等过程有巨大影响C．激素和酶都不组成细胞结构，并且不断地发生代谢性降解，一经起作用就被灭活D．内分泌腺细胞既能合成激素也能合成酶37．如图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势，下列有关叙述中，错误的是（）C．血糖含量低于正常 D．组织细胞摄取葡萄糖加速39．肾上腺髓质能分泌肾上腺素．某些神经元也能分泌肾上腺素，可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋；也可以与膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，多数最终又被突触前膜摄取，并贮存在突触小泡中，实现多次重复利用．下列叙述错误的是（）A．肾上腺素作用于突触后膜，促进Na+内流B．肾上腺素的分泌和摄取与膜的流动性有关C．肾上腺素是一种激素，只能参与体液调节D．肾上腺素与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌肾上腺素属于负反馈调节40．多巴胺是脑内分泌的一种神经递质，主要负责大脑的情欲、感觉、兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关．目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，吸毒者把可卡因称作“快乐客”．如图为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图，下列说法错误的是（）A．当多巴胺与受体结合，使突触后膜兴奋，此时膜内是正电位B．“瘾君子”吸食毒品后，表现出健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢H区兴奋性过高有关C．吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，体内的甲状腺激素和肾上腺素含量减少D．由图可知可卡因的作用机理是与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜，导致突触间隙中多巴胺含量增多，从而增强并延长多巴胺对脑的刺激，产生“快感”二、（非选择题，共40分）41．图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，图中的②代表，④代表，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是．（填标号）（2）红细胞所携带的氧气至少需要经过层磷脂分子层才能被组织细胞①利用．（3）①、②、③三处液体中O2浓度的大小关系是．（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化．请举出两个由于病理引起③增多的实例．（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有．（6）正常人③内的pH通常维持在之间，直接起调节作用的是血液中的物质．42．如图某神经一肌肉接头（类似突触结构）结构示意图，其中①～⑥表示有关结构．研究发现，当兴奋传导到达神经末梢时，引起突触小体膜上的Ca2+通道开放，大量Ca2+由胞外进入到突触前末梢内，触发囊泡中的乙酰胆碱（ACh）被释放到接头间隙中，进而引起肌肉细胞膜电位变化，使肌细胞兴奋而诱发一次收缩．请据图作答：（1）图中（填图中的标号）等结构共同构成神经﹣肌肉接头（突触）．当兴奋传递至轴突末梢时，轴突末梢内的ACh该过程中发生的信号转换是．（2）终板膜上的ACh生改变，通道开放，Na+细胞兴奋而诱发一次收缩，随即ACh被胆碱酯酶分解．（3）Mg2+可阻断Ca2+内流入轴突末梢．用适宜浓度的Mg2+处理神经肌肉接头后，再刺激感受器，则肌肉表现为（选填“肌肉痉挛”或“肌无力”，下同）．毒扁豆碱可与胆碱酯酶结合，使该酶失活，则毒扁豆碱中毒患者的肌肉表现为．（4）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是．43．图1为甲状腺激素的结构简式，图2为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图．甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素．据图回答下列问题：（1）图2中的甲、乙器官分别是、．（2）经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白．向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液不会变紫色的是．三种激素中不能口服的是激素，在人体内分布最广的是激素的靶细胞（用字母表示）．（3）若已知大白鼠体内激素c的含量明显低于正常值，为判定导致这种状况的病变器官是甲还是乙，技术人员采取了两种检测方案：①抽取大白鼠的血液，检测其中激素的含量，若该激素含量偏高，说明病变的是器官乙．②注射激素，然后检测血液中激素a、b的含量是否正常．若其含量正常，也能说明病变的器官是乙．2015-2016学年山东省临沂一中高一（下）第二次诊断生物试卷参考答案与试题解析一、（本卷共40小题，每题1.5分，共60分．在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的，请把正确的答案涂在选择题答题卡中．）1．下列物质中，都属于细胞外液的成分的是（）A．甲状腺激素、氧气、尿素、纤维蛋白原B．氨基酸、纤维素、二氧化碳、神经递质C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇【考点】内环境的组成．【分析】1、人体的细胞外液有血浆、淋巴和组织液，它们构成了人体的内环境，凡是血浆、淋巴、组织液的成分，都是内环境的成分．2、内环境中可以存在的物质有：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．3、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等．【解答】解：A、甲状腺激素、氧气、尿素、纤维蛋白原都存在于内环境中，A正确；B、纤维素为植物多糖，不能存在于内环境中，B错误；C、胃蛋白酶只能位于消化道中，消化道不是人体的内环境，C错误；D、呼吸酶只位于细胞内，不是内环境的成分，D错误．故选：A．2．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）A． B． C．D．【考点】内环境的组成．【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．【解答】解：A、血浆与组织液之间的箭头应该是双向的，A错误；B、血浆不能进入淋巴，B错误；C、该图中血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，C正确；D、淋巴不能直接进入组织液，D错误．故选：C．3．人体中内环境的稳态所包含的内容不包括（）A．血浆中各种化学成分的相对稳定B．组织液的温度的相对稳定C．细胞质基质pH的相对稳定D．血浆渗透压的相对稳定【考点】内环境的组成．【分析】内环境由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴．内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH．内环境稳态是正常机体在通过调节作用，使各个器官、系统协调活动共同维持内环境相对稳定的状态，内环境稳态包括内环境的理化性质和各种化学成分保持相对稳定的状态．【解答】解：A、血浆中各种化学成分的相对稳定属于内环境稳态的内容，A错误；B、组织液的温度相对稳定属于内环境理化性质的稳定，属于内环境稳态的内容，B错误；C、细胞质基质属于细胞内部，不属于内环境，C正确；D、血浆渗透压的相对稳定属于理化性质的稳定，属于稳态的内容，D错误．故选：C．4．右图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是（）A．①③④是机体进行细胞代谢活动的主要场所B．毛细血管壁细胞生活的液体环境是①C．若②为肝脏细胞，则饭后5小时①处血糖浓度低于⑤处D．③中的成分进入①需要透过毛细血管壁【考点】内环境的组成．【分析】分析图形可知：①处的箭头表示血液流动的方向，②是组织细胞，③是淋巴，④是组织液，⑤是血浆．【解答】解：A、细胞代谢的主要场所是②，A错误；B、毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是④组织液、⑤血浆，B错误；C、当体内的血糖浓度低时，肝糖原分解产生血糖，导致血糖浓度升高，所以①处血糖浓度低于⑤处，C正确；D、③中的成分通过淋巴循环最后进入锁骨下静脉与血浆联系，D错误．故选：C．5．人体内各种理化性质的稳定依靠的是各器官的协同配合，下列关于人体内环境稳态及其调节的叙述正确的是（）A．人体细胞外液是细胞生活的内环境，主要包括血液、组织液和淋巴B．人的血糖调节只有激素调节参与C．人看到酸梅流口水属于条件反射，在此反射过程中，兴奋在神经纤维上双向传导D．人体长期缺碘会影响甲状腺激素的合成，通过反馈调节会使人出现甲状腺肿大症状【考点】内环境的理化特性．【分析】兴奋在神经纤维上是双向传导，在神经元间是单向传递，在反射活动中，传递的方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，是单向的．【解答】解：A、人体细胞外液是细胞生活的内环境，主要包括血浆、组织液和淋巴，血液不是内环境，A错误；B、人的血糖调节方式为神经﹣体液调节，B错误；C、人看到酸梅流口水属于条件反射，在此反射过程中，由于存在突出，兴奋在神经纤维上单向传导，C错误；D、碘是合成甲状腺激素的原料，人体长期缺碘会减少甲状腺激素的合成，通过反馈调节会使促甲状腺激素释放增多，进而使人出现甲状腺肿大症状，D正确．故选：D．6．在健康人体的内环境中可发生的是（）A．神经递质与受体的结合B．血红蛋白与氧的结合C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．胰岛素的合成与加工【考点】内环境的组成．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．【解答】解：A、突触间隙中含有组织液，所以神经递质与受体结合会发生于内环境中，A 正确；B、血红蛋白与氧结合发生于红细胞内，不属于内环镜中，B错误；C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生于线粒体，不属于内环镜中，C错误；D、胰岛素的合成与加工发生于细胞中，不属于内环镜中，D错误．故选：A．7．如图所示是肌细胞与内环境的物质交换关系．X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是（）A．Y中O2进入肌细胞至少要经过3层细胞膜结构B．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低C．毛细血管管壁细胞的内环境是X和YD．X、Y、Z的理化性质的稳定依赖于神经调节【考点】内环境的组成．【分析】从图中各种成分之间的关系可判断，X是组织液，Y是血浆，Z是淋巴．若饮食过咸，则血浆中渗透压会升高；组织液中的大分子物质如蛋白质可通过淋巴循环进入血浆；内环境的稳态调节依赖于神经﹣体液﹣免疫调节网络，并非只有神经调节．。

山东省临沂市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题1．关于人体内环境的说法，正确的是A. 胃肠炎引起体液中水和蛋白质大量丢失B. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C. 血浆中的HC03-参与维持血浆pH的稳定D. 组织液渗透压增大，引起细胞吸水【答案】C【解析】胃肠炎会导致消化、吸收不良，不会引起体液中水和蛋白质大量丢失，A项错误；无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质，B项错误；血浆中的HC03-参与维持血浆pH的稳定，C项正确；组织液渗透压增大，引起细胞失水，D项错误。

2．用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。

该药物的作用可能是A. 增强血红蛋白的合成能力B. 提高血浆蛋白的含量C. 增加红细胞的合成数量D. 对红细胞有破坏作用【答案】D【解析】试题分析：血红蛋白存在于红细胞内,其作用主要是运输氧气,不能在血浆中发挥作用；而血浆蛋白存在于血浆中,维持血浆渗透压。

在药物的作用下使得实验组比对照组血浆中血红蛋白含量明显增高,只能是因为红细胞破裂释放出血红蛋白导致,若是增强血红蛋白的合成能力或增加红细胞的生成数量都不会使血浆中血红蛋白增多,只能使红细胞中血红蛋白增多或红细胞数量增多，D正确。

考点：本题考查血红蛋白及血浆蛋白的区别。

3．下列相关叙述正确的是A. 血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关B. 神经递质和激素在内环境中合成C. 淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D. 淋巴因子和突触小泡属于内环境的成分【答案】C【解析】血浆渗透压的大小与血红蛋白、无机盐离子的含量直接相关，A项错误；神经递质和激素在细胞中合成，B项错误；淋巴液最终汇入血浆参与血液循环，C项正确；突触小泡位于突触小体内，不属于内环境成分，D项错误。

4．如下图所示结构中，兴奋传导的方向不可能是A. ①→②B. ③→④C. ②→①D. ④→③【答案】D【解析】在神经元上，兴奋可以双向传导，既可以由①→②，也可以②→①；在神经元之间，递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，只能由③→④，而不能由④→③。

2015-2016学年山东省临沂一中高一（下）期中生物试卷一、选择题(共30小题，每小题1.5分，满分45分）1．下列关于人体内环境稳态的叙述中，正确的是（）A．内环境稳态遭到破坏时,细胞代谢速率会发生改变B．寒冷环境中，体内胰高血糖素含量下降C．肺气肿病人由于呼吸不畅,内环境中的pH升高D．食物过咸导致血浆渗透压升高，会引起组织水肿2．图示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程，下列说法错误的是(）A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．②表示重吸收作用C．Ⅱ代表胃，是消化吸收的主要场所D．Ⅳ表示的器官是皮肤3．下列叙述正确的是(）A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆pH的大小B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C．饮用弱碱性的水会大幅度改变内环境的pHD．细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境4．关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（）A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液5．下列有关兴奋传导的叙述，错误的是(）A．在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号B．突触后膜内的Na+会通过主动运输方式运输到突触后膜外C．神经递质只能突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜D．突触后膜上的受体与神经递质结合后，就会引起突触后神经元兴奋6．研究表明,同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象,下列说法中错误的是(）A．兴奋在突触中的传递既依赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能B．同一突触后膜上可能存在多种受体C．突触后膜所在的神经元中无递质D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用7．如图为反射弧的结构模式图，有关分析错误的是（）A．图中①为感受器,与神经元的轴突直接相连B．当兴奋到达②处时，神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正C．当兴奋到达③处时,发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号D．若在②处给予一个强刺激,电流计指针不发生偏转8．当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有（）①大脑皮层H区（听觉性语言中枢）②大脑皮层S区（运动性语言中枢）③大脑皮层V区（视觉性语言中枢）④大脑皮层W区（书写性语言中枢）A．①③B．②④C．①②D．③④9．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是（）检验名称结果单位参考范围甲状腺激素98。

高一生物试题2016．1注意事项：1．本试卷分第1卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，共8页。

满分100分。

考试用时100分钟。

2. 答题前，考生务必用黑色中性笔将自己的学校、班级、姓名、考号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂考号。

3. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷（选择题，共45分）苯卷共30题，每题1．5分，共45分。

在每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1.美国细胞生物学家威尔逊说，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

下列有关说法正确的是A.病毒在宿主细胞内能繁殖产生后代，因此病毒属于生命系统B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C.细胞学说仅涉及到动植物细胞，不涉及原核细胞、真菌和病毒D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平2.关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是A.原核生物就是单细胞生物，例如：大肠杆菌、蓝藻、衣藻等B.由于原核细胞无线粒体，因此只能进行无氧呼吸C.地球上的生物不是真核生物就是原核生物D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢的有序进行3.如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是A.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合应该是①③⑤B.从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C.若视野中出现一半亮一半暗，可能是反光镜的调节角度不对D.由低倍镜换高倍镜时，需要升高镜筒再换上高倍镜，以免损坏载玻片和镜头4.下图为脑啡肽的结构简式，据图分析下列说法正确的是A.该脑啡肽由3种氨基酸脱水缩合而成，含有4个肽键B.该脑啡肽中含1个游离的氨基，2个游离的羧基C.高温、X射线、强酸等会引起蛋白质的空间结构遭到破坏而变性D.形成该脑啡肽时，脱去的水中的氧来自羧基，氢来自氨基5.阐明生命现象的规律，必须建立在阐明生物大分子结构的基础上，下列关于组成细胞的分子的说法，正确的是A.细胞中的大分子化合物均以碳链为骨架，因此碳是细胞内含量最多的元素B.细胞中的脂质分子的氧的含量远远多于糖类，而氢的含量更少C.在小鼠细胞内检测到某化合物的分子式为C12H22O11，它可能是蔗糖D.生物体内的无机盐离子，必须保持一定的量，这对于维持细胞的酸碱平衡非常重要6.下图A、B、C、D表示生物大分子，请分析下列说法正确的是A.图中X所指代的元素为C、H、O、N、P，Y所指代的元素为C、H、O、NB.细胞结构Ⅰ在不同的细胞分裂时期会有不同的形态C.小分子a在人体细胞中有8种，在蓝藻细胞中有4种D.B得结构具有多样性，从b的角度分析是由于b的种类、数目、排列顺序以及E的盘曲折叠方式不同造成的7.下图1为典型的细胞核及周围部分结构示意图，图2是细胞内的动力车间的结构示意图，请据图分析，以下说法错误的是A.只有在动植物细胞中，使用电子显微镜才可以看到图1、图2所示的结构B.图1中可见[1]内质网膜和[5]核膜的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密C.图2中线粒体内膜和外模的组成成分与细胞膜相似，都是以磷脂双分子层为基本支架D.能够进出核孔的物质有RNA、ATP和某些蛋白质等8.如图为某同学所绘制的洋葱根尖分生区细胞的亚显微结构模式图，请据图回答相关叙述正确的是A.图中不应该出现的细胞器有2和4，还应该具有核糖体，中心体等B.1由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸等组成，在1中进行着多种化学反应C.5为两层膜的细胞器，是有氧呼吸的主要场所，可以将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.3为单层膜的结构，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心9.下列关于细胞结构和功能的说法中正确的是A.植物细胞最外层是细胞壁，因此植物细胞“系统的边界”是细胞壁而不是细胞膜B.核糖体、内质网、高尔基体的膜都了参与分泌蛋白的合成与运输C.细胞器的种类决定了细胞功能的复杂程度D.没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞10.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/ml的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图所示。

某某省某某市树德中学2015-2016学年高一下期期末考试生物试题第I卷（选择题）一、单选题：共35题每题1分共35分1．对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则【答案】D【解析】摩尔根等通过实验证明基因位于染色体上的基础是孟德尔的分离定律，A错误；摩尔根运用假说演绎法设计精巧实验是成功的重要原因之一，B错误；萨顿提出的遗传的染色体假说是摩尔根实验的基础，C错误；克里克提出的中心法则与摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有关系，D正确。

【点拨】本题考查的是伴性遗传的相关知识。

2．1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何储存遗传信息④为DNA复制机制的阐明奠定基础A.①③B.②③C.②④D.③④【答案】D【解析】本题考查DNA的结构和复制的相关知识,体现了对考生总结归纳与知识应用能力的考查。

DNA分子双螺旋结构模型中,碱基排列在内侧,碱基对的排列顺序代表遗传信息, ③正确;DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制,DNA分子双螺旋结构模型为DNA复制机制的阐明奠定基础,④正确。

3．若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素中对得出正确实验结论的影响最小的是A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法【答案】A【解析】若亲本都为具有相对性状的纯合子，亲本杂交，F1自交，F2出现3∶1比例；若两亲本都为杂合子，相当于F1自交，若亲本一方为杂合子，另一方为隐性纯合子，相当于测交。

所以，亲本是否是纯合子对实验结果没有影响；若显隐性性状不容易区分，则影响实验数据统计的结果；不受一对等位基因控制，则会出现不同于3∶1的性状分离比；不严格遵守实验操作流程和统计分析方法会导致实验结果不准确，从而影响实验结论，所以A项对提出正确实验结论的影响最小，答案选A。

2015-2016学年山东省临沂市重点中学高一（下）第二次月考生物试卷一．选择题（每题1.5分，共60分）1．下列生理过程不能在内环境中发生的是（）A．抗体与相应的抗原结合B．神经递质与受体结合C．葡萄糖分解成丙酮酸D．乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸2．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖进入血液D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢，促进呼吸运动3．如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（）A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿B．乙表示细胞内液C．丙中混悬着大量的淋巴细胞和吞噬细胞等D．丁中O2浓度比甲中高4．关于正常人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉B．体温调节和水平衡的调节，都与下丘脑有关C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D．血浆的生化指标能反映机体的健康状况，每个人的生化指标都是恒定不变的5．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）A．B．C．D．6．刺激脊椎动物的感受器，能引起效应器发生相应反应的原因不包括（）A．反射弧的结构是完整的B．各种刺激需经过大脑皮层的分析综合后才能引起效应器的反应C．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维迅速向前传导D．突触前膜释放神经递质，与突触后膜受体结合，引起后一个神经元膜电位变化7．下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是（）A．控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B．大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字C．温度感受器都位于下丘脑D．下丘脑不参与血糖平衡的调节8．下丘脑中的每一个活的细胞都能够完成的生理活动（）A．兴奋的产生与反射的完成B．遗传信息的传递与表达C．代谢中产生水或消耗水 D．细胞的增殖与分化9．为了解某种特定激素对小龙虾行为反应的影响，你认为下列操作不恰当的是（）A．将小龙虾按性别分成两组，雄性组注射该激素，雌性组作为对照B．随机分配小龙虾到实验组和对照组，使两组的性别比例大体一致C．实验组注射特定激素，对照组在相同部位注射等量的激素溶液的溶剂D．实验组与对照组应置于相同环境下饲养10．对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（）A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素类似物，他认为这样能避免小麦减产B．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少C．要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物D．激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和，生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用11．关于激素和神经递质的叙述，错误的是（）A．胰岛素发挥作用后被灭活B．乙酰胆碱贮存于突触小泡中C．胰高血糖素可为靶细胞提供能量D．乙酰胆碱可在神经细胞之间传递信息12．Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致．对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状．下列有关说法不正确的是（）A．激素Z表示促甲状腺激素B．Y是促甲状腺激素的特异性受体C．UDP可能会抑制X的分泌D．患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强13．人体激素调节是体液调节的主要内容．有关激素调节的叙述不正确的是（）A．在某些情况下，靶细胞也可能是分泌细胞B．一种分泌物只能作用于一种靶细胞C．这种调节方式与神经调节相比作用范围广D．激素的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化14．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能．现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏15．特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系．下列各项中，最能体现两者紧密关系的是（）A．抗体 B．淋巴因子 C．溶菌酶D．吞噬细胞16．某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质CCF1．结合免疫的相关知识，下列推论中正确的是（）①CCF﹣1证明蚯蚓能产生细胞免疫②CCF﹣1是蚯蚓进行体液免疫所分泌的抗体③CCF﹣1可引起蚯蚓的过敏反应④CCF﹣1属于蚯蚓产生的非特异性免疫反应．A．④B．①④C．②③D．①②17．免疫性不孕（存在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体等）是临床上常见的不孕类型．医学研究表明，人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”．据此判断下列说法正确的是（）A．移植心脏对于受者来说相当于抗原B．“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷C．妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育D．可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”18．在植物的胚芽鞘、芽、幼根等组织中，生长素只能从植物体形态学的上端向下端运输，不能倒转过来运输．其原因最可能是（）A．地心引力的作用B．能量的供应所致C．载体的分布所造成 D．光照方向的影响19．生长素浓度对植物不同器官的影响效应相同的一组是（）A．根的向重力性和茎的背重力性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背重力性和植物的向光性D．根的向重力性和扦插枝条生根20．如图是科学家对水稻根进行单侧光照光后的生长状况，下表是处理后的实验结果．下面②背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用；③生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照加快了生长素的分解有关；④水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④21．图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图．下列相关叙述不正确的是（）A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最小值B．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用C．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的αD．由图2可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性22．如图所示，白杨树的主干上端，①、②、③、④分别为其生长正常的侧芽，自然条件下，四个侧芽生长素浓度最高和摘去顶芽后最先发育成侧枝的分别是（）A．①①B．①②C．①④D．④①23．下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B．在太空中生长素不能进行极性运输，因此根失去了向地生长的特性C．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量D．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率24．取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图．以下叙述正确的是（）A．浓度大于10 mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长B．该实验结果可表明生长素对切段生长作用具有两重性C．促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L～10 mg/L之间D．浓度为0.1 mg/L时，两个实验偏差较大，在做原始记录时该数据应舍弃25．有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组．他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强．下列推断不正确的是（）A．此人设置的空白对照组是等量根尖放在等量蔗糖且不含生长素的培养液中B．本实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度和根尖生长情况C．生长素和乙烯属于植物激素，对植物生长的作用往往具有两重性D．根据实验结果，高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯26．某学者曾做过如图a所示的实验，在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C﹣葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性．下列叙述不正确的是（）A．实验结果说明生长素有很强的吸引与运输养分的效应B．加水是作为实验对照C．生长素能促进果实的发育可能与它能运输养分有关D．放射性葡萄糖分布不均匀是受单侧光的影响27．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图．根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（）A．赤霉素、脱落酸B．细胞分裂素、生长素C．脱落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯28．乙烯利是一种植物生长调节剂，具有促进果实成熟的作用．下列关于生长素和乙烯利的叙述，不正确的是（）A．生长素是植物体内合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物B．生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体C．与乙烯利相比，生长素的化学性质更稳定、作用时间更长D．生长素和乙烯利都具有微量、高效的特点29．黄瓜是雌雄同株异花的植物．某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理C．甲组、乙组和丙组 D．丙组和丁组30．当植物受到环境刺激时，图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素的分布）（）A．①④⑥ B．②④⑧ C．③⑤⑥ D．②⑤⑦31．遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少32．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是（）A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特异性免疫33．如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致（）①体温调节能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成．A．①②③ B．①②C．③④D．①②③④34．下列有关人体免疫的叙述正确的是（）①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的．A．①④⑤⑦B．①②③⑦C．③④⑤⑦D．②③⑥⑦35．图为有髓神经纤维的局部，被髓鞘细胞包裹的轴突区域（b、d）钠、钾离子不能进出细胞，裸露的轴突区域（a、c、e）钠、钾离子进出不受影响．下列叙述正确的是（）A．c区域处于兴奋状态，膜内离子均为正离子B．a区域处于静息状态，细胞膜对Na+的通透性较大C．b、d区域的电位为外正内负，不能产生动作电位D．局部电流在轴突内的传导方向为a→c和e→c36．植物茎尖的生长素可以向浓度比它高的侧芽部位运输，同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输，这说明生长素的运输属于（）A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．渗透作用37．如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程．细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原；③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体；④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体．A．①③B．①④C．②④D．②③38．如图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢．当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉．对此生理过程的分析正确的是（）A．图中E为感受器，A为效应器B．未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位C．痛觉在图中的甲方框处形成D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋39．对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．下列选项中错误的是（）A．单侧光照时仍直立向上生长的是①B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④C．单侧光照射时，不生长也不弯曲的是③⑤D．单侧光照射时，④的生长情况是直立生长40．下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）A．杨树顶芽的生长B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C．番茄子房发育成果实D．梨树侧芽萌发的抑制二．简答题（共40分）41．请结合所学知识及图中的有关信息，回答动物神经调节相关的问题．（1）如甲图，当神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为．（2）甲图中，若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激，电表的指针将．（3）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经﹣腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（乙图），从神经元的结构来看，坐骨神经中的神经纤维属于神经元的部分．图中刺激l至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10﹣3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10﹣3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm．则坐骨神经冲动的传导速度是．（4）刺激强度与兴奋有何关系，现有两种假设：假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强．假设2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化．①请在坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果．②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S1～S8），测得一个神经细胞膜电位的变化规律（如丙图），分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是．42．图表示人体的特异性免疫过程．（1）图中②、③依次表示特异性免疫反应的免疫、免疫．（2）此图解中细胞f是细胞．该细胞产生的物质B的化学本质是．（3）图中能特异性识别抗原的细胞有（填图中字母）．（4）HIV侵入人体后主要攻击细胞（填图中字母）．43．回答下列有关植物生命活动调节的问题．（1）植物生长调节剂2，4﹣D是一种最早应用的选择性除草剂，它在质量浓度为10mg/L 的浓度下，可促进植物的生长，具有生长素的生理作用，如果把浓度升高到500﹣1000mg/L，就可使一些双子叶植物死亡．因此，在农业生产上常常把它作为双子叶杂草的除草剂，同时还可促进单子叶农作物的生长．如图1是单子叶农作物与双子叶杂草对2，4﹣D浓度的反应曲线，其中表示单子叶农作物的是曲线（填“①”或“②”）．在施用2，4﹣D时，应把浓度控制在（填图中字母）所对应的浓度范围内．（2）植物不同器官对生长素的敏感性不同．取一正常生长的玉米植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长．如图2是根、茎对生长素浓度的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是、茎的远地侧的是．（3）生长素合成过程中有ACC合成酶的合成，而这种酶是乙烯合成所必需的，因此，一定条件下，生长素的合成，会促进乙烯的合成．图3表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中a、b、c、d表示促进或抑制．请回答：①图中字母表示促进过程的是．②结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向伸长生长受到抑制可能是的结果．③研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于调节．2015-2016学年山东省临沂市重点中学高一（下）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一．选择题（每题1.5分，共60分）1．下列生理过程不能在内环境中发生的是（）A．抗体与相应的抗原结合B．神经递质与受体结合C．葡萄糖分解成丙酮酸D．乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸【考点】内环境的组成；细胞呼吸的过程和意义．【分析】本题是对内环境组成的考查，内环境由血浆、组织液和淋巴组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的生理过程都是发生在内环境中的生理过程．【解答】解：A、抗体由浆细胞合成后，分泌到细胞外，进入内环境中与抗原结合，该过程发生在内环境中，A错误；B、神经递质由突触前膜内的突触小泡释放进入突触间隙，作用于突触后膜上的受体，是发生在组织液中的生理过程，该过程发生在内环境中，B错误；C、葡萄糖酵解成丙酮酸，发生在细胞质基质中，不发生在内环境中，C正确；D、乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中，该过程发生在内环境中，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是内环境的组成，抗体抗原结合、神经递质与受体结合、细胞呼吸、乳酸与碳酸氢钠反应发生的场所，对于抗体抗原结合、神经递质与受体结合、细胞呼吸、乳酸与碳酸氢钠反应的分析是解题的关键．2．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖进入血液D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢，促进呼吸运动【考点】内环境的理化特性．【分析】1、内环境的理化性质主要包括渗透压、pH和温度，其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．血浆pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质．2、当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸、碳酸等物质，并且进入血液．乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸．碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH值影响不大．血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外．【解答】解：A、钠离子主要分布在细胞外，因此大量出汗失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液，A正确；B、内环境中的HCO﹣3、HPO2﹣4等缓冲物质能维持血浆pH的相对稳定，B错误；C、肌糖原不能分解成葡萄糖，C错误；D、乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸，碳酸是弱酸易分解为二氧化碳和水，其中CO2能刺激呼吸中枢促进呼吸运动，而将二氧化碳排出体外，D正确．故选：A．【点评】本题考查内环境的理化性质、血糖调节等知识，要求考生掌握内环境三个主要的理化性质；识记人体血糖调节过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．3．如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（）A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿B．乙表示细胞内液C．丙中混悬着大量的淋巴细胞和吞噬细胞等D．丁中O2浓度比甲中高【考点】内环境的组成．【分析】分析题图：图示为人体中部分体液的关系图．人体体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液是人体细胞直接生活的环境，又叫内环境，由组织液、血浆和淋巴组成．所以图中甲是组织液、乙是血浆、丙是淋巴、丁是细胞内液．【解答】解：A、过程2受阻时不会造成组织水肿，A错误；B、由以上分析可知：乙表示血浆、丁表示细胞内液，B错误；C、淋巴细胞和吞噬细胞等存在于淋巴中，C正确；D、丁液中O2浓度比甲液中低，D错误．故选：C．【点评】本题结合人体中部分体液的关系图，考查内环境的组成，首先要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系，能准确判断图中甲、乙、丙和丁所代表的液体的名称；其次要求考生理解和掌握内环境个成分的关系，能对选项作出准确的判断．4．关于正常人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉B．体温调节和水平衡的调节，都与下丘脑有关C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D．血浆的生化指标能反映机体的健康状况，每个人的生化指标都是恒定不变的【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．2、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．3、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．【解答】解：A、当人体缺水时，血浆的渗透压会升高，A错误；B、体温调节和水平衡调节的中枢都在下丘脑，B正确；C、寒冷时，体内促甲状腺激素分泌增加，甲状腺激素也随之增加，C错误；D、血浆的生化指标能反映机体的健康状况，每个人的生化指标都是相对稳定的，而不是恒定不变的，D错误．故选：B．【点评】本题考查体温调节、水盐调节、内环境稳态等知识，要求考生识记内环境稳态的概念，明确内环境稳态是一种相对稳定状态；识记体温调节和水平衡调节的中枢、具体过程；识记甲状腺激素的分级调节过程，能结合所学的知识准确判断各选项．5．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．【解答】解：A、膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，且兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，A错误；B、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，B错误；C、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，C正确．D、兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，D错误．故选：C．。