高考成语运用分析56例.ppt

常见成语
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（一）易望文生义的成语
1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察 事理，办事精熟。 5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。 （2）大致上还能够令人满意。
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6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。
（2）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
（宕开一笔，不言自己的思念之情，通过 想象以“云鬓改”、“月光寒”，反笔曲折地 表达至深的情意。）
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三、李诗具有首尾相对平易、 中段异峰突起的美学特点，
而且句与句、联与联之间还有
不少空白和跳跃的地方。请指 出诗中句与句、联与联之 间视点的变化。
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首联由生活规律跳到自然风景。
2、 有口皆碑：比喻人人称颂。
3、 东山再起：指隐退后复出任职。
4、 雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌 现出来。
5、 蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流 行，行成风气。
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6、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 7、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 8、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 9、耳提面命：形容严格要求殷切教诲。 10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无
《天净纱·秋思》） h
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“温飞卿只把这一个一个的字排在那里， 并不依着文法的规程替它们联结起来， 好像新印象派的画家，把颜色一点一点 的摆在布上，他的工作完了。画家让颜 色和颜色自己去互相融洽，互相辉映— —诗人也让字和字自己去互相融洽，互 相辉映。这样得来的效力准是特别丰 富。”
（闻一多《唐诗杂论·英译李太白诗》）

火锅在我们呼天抢地面红耳赤 地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一 粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存 的妈妈想要三落四放冬粉时，发现 火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。 幸好狐假虎威的爸爸呼幺喝六叫来 店员抱薪救火，终於死灰复燃，也 让如坐针毡的我们中饱私囊。
鸟尽弓藏后，我们一家子酒囊饭 袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得 志，沾沾自喜。不料结帐的时候，老 板露出庐山真面目，居然要一饭千金， 爸爸气得吴牛 喘月，妈妈也委屈地牛 衣对泣。 啊！这三生有幸的国庆日，就在 爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后， 我们全家江郎才尽，一败涂地！
出门前，我那徐娘半老的妈妈 打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点 也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛 未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而 冠，换上双管齐下的西装，英俊得 惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三 舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿 上调整型内衣愚公移山，画虎类犬 地打扮得艳光四射，趾高气昂地穿 上新买的高跟鞋。
A、凌南区虽地域狭窄，物产匮 乏，但由于大力开发绿色农业 方寸之地，拓出了发展的大空 间。 （12年辽宁）
一、张冠李戴
（对象不当)
【解读】每个成语都有其适用的范围 和对象，若使用不当， 就要出差错。
B陶渊明早年曾经几度出仕，后 来因为不满当时黑暗腐败的政治 而走上归隐之路，过起了瓜田李 下的田园生活。（12年山东）
四、自相矛盾
【解读】在运用中，有些成语的意 义与句子其他部分表达的语意不一 致，前后矛盾 。
A、在这次演讲比赛中，来自基层单 位的选手个个表现出色，他们口若 悬河，巧舌如簧，给大家留下了深 刻的印象。 （12年山东）
五、褒贬失当
会韩绛城绥州 不利， 起亦罢知江宁府
会：正值， 恰逢， 正当
城：名做动 修筑城墙

一、关于熟语——基本类型 展+评
基本类型 成语 惯用语 歇后语
谚语 格言
含义
是一种相沿习用的特殊固定短语
是口语中短小定型的习惯用语
是由近似谜面、谜底两部分组成的 带有隐语性质的口头用语 是人民群众口头上流传的通俗而 含义深刻的固定短语 是具有教育意义的警句
二、熟语的老大哥——成语 展+评
●（一）主要采用四字格的形式。 （文字的珍品）
闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。
2、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己
的脚。
危:正直.说正直的话,做正直的事.
3、写作中，文不加点，只能使意思变得模糊，并可能使正确的
意思变得不正确。
文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。
累 法”。所谓“代入法”，就是用成语
赘 ”
的准确解释取代成语放入句子里，结 合上下文，阅读几遍，就可以发现问
题，从而避免赘余。
【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有 表述，导致语意重复 。
【例1】他只不过在做自己的事情，顺便帮了一 下别人，没想到却受到了不虞之誉 。
思+议
【解析】“不虞”就是“没料到”的意思与“ 没想到”重复
判断褒贬：
谨小慎微 ▪形容非常谨慎.现指对细小 的问题过分小心;流于畏缩.
小心谨慎 说话办事细心慎重; 不敢马虎大意.
巧舌如簧 形容能说会道，花言巧语， 善于狡辩，含贬义。
始作俑者 比喻首先做某件坏事的人.
指经过长时间的考虑。形容 处心积虑 蓄谋已久。亦形容用尽心思
地谋划（贬义）
无 所 不 至
指没有不到的地方.也指什 么坏事都做绝了.

《敬业与乐业》是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》 里头“安其居，乐其业”那两句话，无中生有造出来的。
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练一练：
做任何事情都要按一定的步骤循序渐进，否则会让自己陷 入效率低下的忙碌中
《敬业与乐业》是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》 里头“安其居，乐其业”那两句话，无中生有造出来的。
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练一练：
做任何事情都要按一定的步骤循序渐进，否则会让自己陷 入效率低下的忙碌中
语义重复 循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
尊敬之语： 当之无愧承受得起称号、荣誉 鼎力相助请求或感谢大力相助 高抬贵手请求饶恕 春风化雨称颂师长良好教育 耳提面命称颂长辈上级恳切教导
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语义重复
例1：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国 记者忍俊不禁扑哧一声笑起来 。
例2：在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每 一位中学生责无旁贷的责任。
处心积虑：意为千方百计地盘算。
例2：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、 拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨 后春笋般地冒出来了。
雨后春笋：比喻新事物大量出现。
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容易褒贬误用的成语
褒义词： 雨后春笋新事物大量出现 侃侃而谈从容不迫地说话 闲情逸致舒适的情致 临危不惧遇到危险不害怕 呕心沥血费尽心血 义愤填膺正义的愤恨 孜孜不倦勤奋努力不知疲倦
8
练一练：
章丘铁锅的制造者用行动诠释匠人精神，其技术已经达到了无
所不为的程度。
褒贬不当
无所不为：没什么不干的，指什么坏事都干
如果我们对身边的丑闻总是抱有一种安之若素的态度，那么幼 儿园虐童事件就不可能让我们真正痛心和思考。
褒贬不当 安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。

辨正误
考法3 褒贬失当（重点）
要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、 夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬 义成语。
例题
［安徽2015·16B ］在东海舰队组织的此次实 战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功 扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型 水雷。
解析
“倾巢而出”指出动全部力量，多含贬义。这里 用来形容“我军的反水雷舰艇”，在感情色彩上， 明显失当。
学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而
下之，以致他的学术地位一直不高。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》， 徜徉其间，峰峦叠嶂，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不 思蜀。 ⑤近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的 监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。 ⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附 尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后， 能在塔中间得到净化。
济园区应运而生。
（深思熟虑 深谋远虑）
解析
“深思熟虑”和“深谋远虑”都有“深入考虑” 的意思，区别这两个成语的关键在于“熟”和 “远”。“熟”指程度深，侧重于考虑得深入、 透彻；“远”指长远，偏重于考虑得周密。语 句中“早在上个世纪末，当地决策者就……”， 强调的是往长远里考虑，所以应填“深谋远 虑”。
例题
［课标全国Ⅰ2017·17④］赵老师学的是冷门专 业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他 守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后 硕果累累。
解析
“守正不阿”指坚守正道，不逢迎或不偏私。 这里将其理解为“坚守不改变”，犯了望文生 义的错误。
关键拓展
以下成语容易望文生义，需识记其关键字词的 意思：不刊之论(削除，更改)、不赞一词(参与)、 犯而不校(计较)、久假不归(借)、屡试不爽(差错) 、文不加点(涂上一点，表示删去)、细大不捐(舍 弃)。

釜底抽薪
锅里游动着的鱼。比喻处在极端危险 境地的人。
釜底游鱼
只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上
的某一类东西、要找的某一类例证、俯文拾章皆（即）是 中的错别字等很多。
为了装点门面而结交名士，从事有关 文化的活动。
附庸风雅
凭借险要的地势顽固抵抗，比喻依仗 负隅顽抗 某种条件顽固抵抗。（含贬义）
比喻只改形式，不变内容。（含贬义） 改头换面
指白天刮风下雨，天色暗得像黑夜一样； 形容政治黑暗，社会不安。
风雨如晦
遇人便赞扬项斯，比喻到处为某人某 事吹嘘，说好话。
逢人说项
比喻稀少而可贵的人或事物。 凤毛麟角
把某些言论或事物当作准则。 奉为圭臬
颊骨和牙床互相依靠，比喻两者关系 密切，互相依存。
辅车相依
抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解 决问题。
原指学术上派别之间的斗争，后用来指一切学术上、政治
上或社会上的集体之间的斗争。
党同伐异
比喻贪得无厌，含贬义。 得陇望蜀
只要知道意思，不必在乎言词。后指彼此默契，心 照不宣。 得意忘言 比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。 得鱼忘筌
形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚 的繁华景象。 灯红酒绿
形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前白一驹闪过而隙过。 形容保守不知改进。 抱残守缺
比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 杯弓蛇影
用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事杯。水车薪
驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创 业的艰苦。 筚（荜）路蓝缕
经过特许，不必请示，根据实际情况或临时变化斟酌 处理。 便宜行事 没有多余的东西，形容穷困或俭朴。 别无长物
比喻改革制度，变更方法。 改弦更张

(1) 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士， 右边是一位文弱的莘莘学子。
(2) 运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。
（1）“莘莘学子”是指众多学生，例句中虽有“学子”条件，却 不具备“莘莘”(众多)条件，所不符合语境。 （2）“捉襟见肘”本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付
不过来，但无论何意与“不合身”均油水不相溶。
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⑸"不可开交"：只能做"得"的补语。
误用类型 （四）色彩不分 褒贬不当
熟语从感情色彩上可分为褒义、中性、 贬义，在使用过程中，必须辨明褒贬，否 则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
①这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重 重困难，去探索大自然的奥秘。
②少数同学那次上物理课的恶作剧是有口皆碑的 事实，全班同学谁能忘呢?
• 例(3) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁， 豆蔻年华、风华正茂。
"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初"，后来专 指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。
例(4) 、各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形 容，实不为过。
“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花， 后常用来称美女，不用于“各种花卉”。
D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议
您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
(对象不当)
解析:A项“安步当车”的意思是“慢慢地步行，就当作是坐 车”，显然与句意不符。C项“出奇制胜” 意为用奇兵奇计制服 对方，取锝胜利。其后不能带宾语。D项中的"蓬荜生辉"是谦辞， 表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等， 而使自己非常光荣，这个词只能出自自己的口，不能出自他人 之口。

❖ 13．大动干戈：比喻大张声势地行事。
❖ 14．高山流水：比喻知己或知音。
❖ 15．不绝如缕：形容形势危急。
❖ 16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传 得极快。
❖ 17．进退维谷：形容进退两难。
❖ 18．如坐春风：比喻得到教益或感化。
2❖0211/39/2 ．春风化雨：比喻良好的教育
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❖ 21．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
❖ 3.南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比 喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦” 。
❖ 4.相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下， 显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌” 。
❖ 5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶 恐不安。不能用作“好象如芒在背” 。
2021/3/2
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❖ 7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
❖ 8．因人成事：依靠别人把事情办好。
❖ 9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了 官，同伙就互相庆贺将有官可做。
❖ 10．久假不归：长期地借用，不归还。
2021/3/2
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❖ 11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
❖ 12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。
首当其冲---首屈一指
❖ 置若罔闻---置之度外
匪夷所思---不可思议
.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指 热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用 成“忍俊不禁地笑了” 。
❖ 2.难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口 的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷” 。
与情感、友谊搭配则错。
❖ 14.人老珠黄：只用于妇女。 ❖ 15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的

辨析：从感情色彩上看，“处心积虑”，意即千 方百计地盘算，多用作贬义。本句对“新上任的 领导”有所褒扬，故“处心积虑”的运用，犯了 贬词褒用的错误。
（8）五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研 成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是 密不可分的。
辨析：“殚精竭虑”指用尽精力，费尽心思。 它不是贬义词，所以在这个句子中使正确。
二、成语中错别字类型
1、同音字误用 • 2、形近字误用
•
类型举例
（1）改正下面成语中的四个错别字。 乘风破浪 中西合壁 轩然大波 契而不舍 无解可击 千锤百炼 心往神弛 开天辟地
中西合壁 （中西合璧） 无解可击 （无懈可击） 契而不舍（锲而不舍） 心往神弛（ 心往神驰）
（2）下列词语中都没有错别字的一组是（ A. 泌人心脾、正襟危坐、莫名其妙 B. 不屈不挠、轻而易举、迥然不同 C. 重蹈覆辙、惊心动魄、正重其事 D. 登峰造极、吹毛求痴、狼狈不湛
• 答案：B。 解析： A.沁人心脾 D.吹毛求疵 狼狈不堪 C.郑重其事
）
（3）生活中应该尽量避免写错别字。下列句中画线 处的成语书写正确的是哪一项（ ） A. 王医生治好了我父亲的气喘病，真是妙首回春啊！ B. 退休后，您就可以在家尽享天沦之乐了。 C. 王刚从小就喜欢下棋，比赛得奖之后就更是乐此 不疲了。 D. 为了核实一个数据，他曾经通霄达旦地查找资料
注意如下成语的运用
• • • • • • • • • “甚嚣尘上”只用来指言论、传闻嚣张； “风度翩翩”一般只形容行为举止洒脱优美； “秋毫无犯”只用来比喻军纪严明； “汗牛充栋”比喻书多； “稍纵即逝”用来形容机会和时间； “巧夺天工”用于描述人工制作的东西； “美轮美奂”用来修饰高大的建筑物； “阳春白雪”“下里巴人”用于形容文学艺术； “青梅竹马”“破镜重圆”“相敬如宾”则用于男女尤其夫 妻间； • “豆蔻年华”“巾帼英雄”“蕙质兰心”“倾国倾城”只 用于女性。

一是正确理解词语的语义，看使用得是否正确；二是正确使用词 语，看表达效果是否更好。
规律总结：
1、从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如美 仑美奂、 薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不 淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是 在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进 行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而 易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。
例(3) .翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜， 真是巧夺天工。
“巧夺天工”必须是“人工”之物，不能用于自然景观；
例(4). 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上 汗牛充栋。
“汗牛充栋”只能形容“书”多，不能指人多。
例(5).他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上
“火中取栗”比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好 处，此处误以为是进入危险境地。
（5）、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护 在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。
“噤若寒蝉”，形容闭口不敢做声，并非指寒冷。
例(6) 在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险
这是个贬义词，例句(2)中当褒义用，所以错了。
类似(1)、(2)的误用，情况较多。 △成语中，像"生龙活虎，赤胆忠心"之类，一看便知色彩是褒义，但还有不少褒义
成语，色彩容易被搞错。如"狼心狗肺，害群之马"，一看便知是贬义，也有相当部分 不易看出。
练一练：
• 1.教育城乡统筹很有必要,现在贫困山区的孩子与城区同龄人相比良莠不