一年级数学开学第一课课件 ppt

8-2= 4-3= 6-2= 6-3= 8-3= 5-2=
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3+4= 7 5+2= 7 8-5= 3 9-3= 6 5+6= 11 7+8=15 11-5= 6 12-4= 8
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1.看书上有没有解答， 2.请教身边的同学。 3.举手问老师。
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一群动物遇到了海难，乘着小船在海上漂流。 食物快吃完了，它们决定通过游戏把一些同伴抛 下去。规则是轮流讲笑话。要是谁的笑话不能使 所有的动物都发笑，那它就要倒霉。
，
最不喜欢 ， 不守课堂纪律的学生
谢谢大家！
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牛先讲。牛的笑话非常精彩，几乎每个动物 都笑了，但猪没有笑。于是牛被扔下了海。然后 轮到羊。羊的笑话非常糟糕。没有谁能笑出来。 可猪却扑哧笑出了声。 "你为什么要笑?"动物们纳闷地问。 "对不起，我想起牛的笑话了。"猪慢吞吞地回答。
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教师的自我介绍
数学老师：
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我叫 ，
最喜欢 跳舞
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1+1= 2+3= 6+2= 5+3= 3+4= 3+1=
4+1= 3+3= 4+2= 1+6= 5+2= 4+5=
1+2=
4+3=
#43;2=
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9-1= 5-3= 7-2= 5-3= 5-4= 7-1=
4-1= 3-3= 4-2= 9-6= 5-2= 9-5=

? 丹顶鹤总是成群结队迁飞， 而且排成“人”字形。“人”字 形的角度是110度。更精确地计算 还表明“人”字形夹角的一半— —即每边与鹤群前进方向的夹角 为54度44分8秒！而金刚石结晶 体的角度正好也是54度44分8秒 ！是巧合还是某种大自然的“默 契”？
? 蜜蜂蜂房是严格的 六角柱状体，它的 一端是平整的六角 形开口，另一端是 封闭的六角菱锥形 的底，由三个相同 的菱形组成。
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要求： 1、声音响亮！ 2、别人介绍自己时， 其他同学认真倾听！ 3、我们要给讲的好的同学鼓掌！
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大家一起听故事：
“有一个聪明的商人，在经商的过程中， 曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑 倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家 知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡 子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经 过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为 了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵 ，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸 水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷 懒了。”14Fra bibliotek物中的数学“天才”
? 真正的数学“天才 ”是珊瑚虫 。珊瑚虫在 自己的身上记下“日历 ”，它们每年在自己的 体壁上“刻画”出 365条 斑纹，显然是一天“画 ”一条。奇怪的是，古 生物学家发现 3亿5千万 年前的珊瑚虫每年“画 ”出400幅“水彩画”。 天文学家告诉我们，当 时地球一天仅 21.9小时 ，一年不是 365天，而是 400天。
? 冬天，猫睡觉 时总是把身体 抱成一个球形 ，为什么呢？
? 因为球形 使身体的表面 积最小，从而 散发的热量也 最少。
1619年，数学家们开始利用正多边形密铺平面。
200多年后，科学家们又发现了许多不同 的铺嵌平面的对称图案 。

小铅笔—拿手里（请休息） 小手拿起来—我就拿起来 身正肩平足安
表扬他—顶呱呱
PART FOUR
现在我们要学些什么？
新学期 新面貌 新进步
数学课的好朋友
小棒
习字本
作业本
一、学习用品要摆好
数学课本和草稿本放在 桌面左上角，田字格本放在草稿本上 方。笔和橡皮应放在笔槽中。无关物 品请收纳在抽屉内。
二、上课认真学习棒
1.听的要求 上课时，师生互动中应保持眼神交流，即老师讲解或学生 回答问题时，目光应注视对方。
XXXXXXXX小学
一年级数学开学第一课
汇报人：某某某
时间：202X
PART ONE
自我介绍
姓名：XXXXXX 任教科目：数学
PART ONE
数学学什么？
数
图形
为什么要学数学？
数学在我们的生活中无处 不在，到处都需要用到数学。
我家住几栋几单元？
一碗重庆小面多少 元？付10元找多少 元？
4.写的要求 端正身形，双足平放于地面。执笔书写时，视线应正视 笔尖。
三、课后练习先完成
下课后，先完成练习 作业，再出去玩。
四、回家首先会分享
放学后回到家，与家 长分享今天发生的有趣 见闻和课堂中学到的知 识。
12—静息 34—坐正（坐端） 123—请坐端 同学们好—老师，您好 小眼睛—看老师（看黑板） 小耳朵—仔细听 小嘴巴—闭闭好 请你跟我这样做—我就跟你这样做 火车火车哪里开—火车火车这里开
2.读的要求 书放平，左手压书、右手指读——以右手食指轻轻划过 字词下方，每划动一次读一个词组。诵读时，声音洪亮 清晰，不增字、不漏字、不误读，节奏连贯。
二、上课认真学习棒
3.说的要求 在说话时，建议张开嘴巴以确保发音清晰。音量应适中， 洪亮但不要刻意吼叫。吐字要清晰，避免咬字不清或拖音。 说话时应完整表达，不要只说半句话或仅说出关键词。。

新学期、新开始 欢迎各位小朋友来到这个大家庭
一年级数学第一节课
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教师自我介绍
数学老师：王老师
一年级数学第一节课
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我叫 我最喜欢 谢谢大家！
一年级数学第一节课
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小故事
一年级数学第一节课
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有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾 经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑倒在小 溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道,盐 遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不 少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水 中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习， 就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会 怎么样啊?吸水之后，重量倍增，这头骡子再也 不敢偷懒了。
一年级数学第一节课
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下课铃响 好好休息、整理
一年级数学第一节课
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每个月，各方面表现好的 同学会有小奖励哦！
一年级数学第一节课
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一年级数学第一节课
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数学家高斯的故事
把 1到 1005的05整0 数写下来， 然后把它们加起来！
一年级数学第一节课
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数学家高斯的故事
1＋100＝101， 2＋99＝101， 3＋98＝101，
……， 49＋52＝101， 50＋51＝101，一共有50对和为 101的数
目，
所以答案是 50×101＝5050。
一年级数学第一节课17 Nhomakorabea 数学家高斯的故事
数学天才 数学王子
一年级数学第一节课
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作业：
1、补充习题要在课堂上及时完成。
2、未教的新知识先预习，但不要提前 完成老师没有布置的题目。要写只能 写在预习本上。
一年级数学第一节课
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数字大小比较
1 比较符号
学习如何使用比较符号 （大于、小于、等于）来 比较数字的大小。
2 数轴
3 练习题
通过数轴的展示，更直观 地理解和比较数字的大小。
通过练习题，巩固对数字 大小比较的理解。
数字之间的运算
加法
学习如何进行简单的加法计算， 掌握加法的基本规则和技巧。
减法
学习如何进行简单的减法计算， 掌握减法的基本规则和技巧。
时间的计算
通过实际例子和练习，学习如何进行时间的加减法运算，提高对时间的计算 能力。
长度单位的认识
认识不同长度单位，如厘米、米和千米等，学习如何正确使用长度单位进行 测量。
练习题
通过长度的测量和比较，巩固对长度单位和测量的掌握。
总结
在这节课中，我们学习了数字认识、运算、几何图形、时间和长度的知识。 希望大家能喜欢这堂课并掌握重要概念。
答疑
如果有任何疑问或困惑，请随时提问。我会尽力回答你们的问题。
作业布置
请完成课后作业，巩固和复习今天学习的内容。作业将在下节课中进行检查。
课堂评价
请填写课堂评价表，告诉我你对这堂课的看法和建议。我会认真倾听你们的意见，提供更好的教学。
结束语
谢谢大家的参与！希望大家在今后的数学学习中能继续努力、保持兴趣、享 受学习的乐趣。
通过比较不同图形之间的特点和属性，学习如何正确命名和区分它们。
ห้องสมุดไป่ตู้ 练习题
通过绘制和识别不同的几何图形，巩固对图形的命名和比较的理解。
时钟读数
学习如何正确读取时钟上的时间，并通过练习提升对时间的理解和把握。
时间的认识
了解不同时间单位的概念和用途，如秒、分钟和小时等。学习如何在日常生 活中应用时间单位。