时间表达法ppt课件

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Excises写出下列时间
• 6:15 • 9:14 • 8:09 • 7:54 • 10:01 • 12:23 • 14:25 • 10:46 • 15:15
• 9:30 • 2:11 • 8:33 • 3:26 • 6:18 • 13:15 • 19:41 • 23:22 • 14:09
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hundred and two或 nineteen o two • 如果要使用year，year放在数词之前，例如：in the year
two fifty-three B.C. 在公元前253年
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B. 月份
• 月份是专有名词，除了少数几个月份外都有缩写形式： • January - Jan. 一月 • February - Feb. 二月 • March - Mar. 三月 • April - Apr. 四月 • August - Aug. 八月 • September - Sept. 九月 • October - Oct. 十月 • November - Nov. 十一月 • December - Dec. 十二月 • 注意：缩写形式后面的点不能省略，因为它是表示缩写形
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Excises 写出下列时间
• 1. It's nine forty-five. • 2. It's two seventeen. • 3. It's three. • 4. It's nine thirty. • 5. It's six fifteen. • 6. It's three fifty.
Time and English
1
所有的时间都可用“小时 + 分钟”直接 读
• 6:10 six ten、 • 8:30 eight thirty、 • 2:40 two forty

What time is it , please? It’s …
What time is it , please? It’s …
What time is it , please? It’s …
What time is it , please? It’s …
What time is it , please? It’s …
2:25 3:30 1:１５ 9:２0 10:0７ 7:１5 6:２７
2. 分钟数>30 ，用“分钟数+to+小时数” 表示；“几点差几分” to—差
1:58 9:50 10:00 7:35 • 6:45
• 9:40
• 4:30
自我检测
five forty-five/fifteen to six 5:45 six thirty/half past six 6:30 nine fifteen/a quarter past nine 9:15 nine fifty-five/five to ten 9:55 three o’clock/three 3:00 4:25 four twenty-five/twenty-five past four
2:25 3:30 1:58 9:50 10:00 7:35 6:45
1:05 1:25
9:40
3:15 4:30 5:55
在时间点的前面应用介词at 。如：at nine 在九点钟 若表示的时间不够准确，可在时间前加上介词about。 如：about eight （大约八点） at about five thirty-five p.m. 大约在下午五点三 十 五分
询问时间是几点了 用
What time is it? =What’s the time

七年级英语时间表达法精品课件全文可读一、教学内容本节课我们将学习七年级英语教材第五章“时间表达法”。

具体内容包括：时刻的表示方法，如几点几分；时间段的表达，如上午、下午、晚上；频率副词的使用，如经常、总是；日期和星期的表达，如几月几号、星期几。

二、教学目标1. 让学生掌握时间的基本表达方式，能准确表述时刻、时间段、频率和日期。

2. 培养学生运用时间表达法进行日常交流的能力。

3. 提高学生对时间观念的认识，养成珍惜时间的好习惯。

三、教学难点与重点难点：时间段的灵活运用，频率副词的用法。

重点：时刻的表示方法，日期和星期的表达。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、时钟、日历。

学具：练习本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一个时钟，让学生回答现在是几点几分，引出时刻的表示方法。

2. 讲解：详细讲解时刻、时间段、频率副词和日期星期的表达方式。

3. 实践情景引入：设置不同场景，让学生用所学时间表达法进行对话。

4. 例题讲解：分析几个典型例题，解释时间表达法在实际语境中的应用。

5. 随堂练习：让学生进行小组讨论，互相提问并回答时间相关的问题。

六、板书设计1. 时刻表示法：e.g. It's 9:30. It's half past nine.2. 时间段表达：e.g. in the morning, in the afternoon, at night3. 频率副词：e.g. always, often, sometimes4. 日期和星期：e.g. May 1st, Monday七、作业设计a. What time is it now?b. What do you usually do in the evening?c. When is your birthday? Which day of the week is it?2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度和掌握程度，及时调整教学方法。

时间状语从句
目录
• 时间状语从句的定义 • 时间状语从句的用法 • 时间状语从句的时态 • 时间状语从句的特殊用法 • 时间状语从句的注意事项
01
时间状语从句的定义
什么是时间状语从句
时间状语从句是用来表示动作或事件发生的时间的从句， 通常放在主句之前或之后，修饰主句中的谓语动词。
时间状语从句通常由连词引导，如when、while、 before、after等。
在某些情况下，过去时间状语从句也可以使用过去进行时态，强调过去某个时间点正在发生的 动作或状态。例如：“When I was walking home, I saw a dog running towards me.”
将来时间状语从句的时态
要点一
将来时间状语从句通常使用一般 将来时态，表示将来某个时间…
在某些情况下，现在时间状语从句也可以使用现 在进行时态，强调正在发生的动作或状态。例如 ：“When I am watching TV, my dog comes and sits next to me.”
过去时间状语从句的时态
过去时间状语从句通常使用一般过去时态，表示过去某个时间点或时间段发生的动作或存在的 状态。例如：“When I was young, I loved to play outside.”
01 时间状语从句是主句的时间状语，表示主句动作
发生的时间点或时间段。 02
示例：I will call you when I finish work. （我下 班后会给你打电话。）
时间状语从句中的虚拟语气
在时间状语从句中，有时需要使用虚 拟语气来表示与实际情况相反的情况 。
示例：If I had known the answer, I would have told you. （如果我早知道 答案，我早就告诉你了。）

调整与变更
在时间轴上标注计划的调 整和变更，如提前或延迟 时间、更改地点等，以便 及时通知相关人员。
进程进度的表示
进度条
使用时间轴表示项目的进度条，如完成和未完成的任务、已达成 的目标和里程碑等。
关键路径
标明项目中的关键路径，即对项目完成时间有直接影响的路径， 以便团队成员了解重点工作。
时间节点
设定关键路径上的时间节点，如截止日期、预期完成时间等，以 便监控项目进度并采取相应措施。
、个人成长经历等。
示例
历史课本中的时间轴、个人简历 中的时间表等。
循环时间轴
定义
循环时间轴是一种以循环方式展 示时间流逝的图形。它通常将时 间划分为多个周期，每个周期都
包含起始、发展和结束阶段。
特点
循环时间轴可以清楚地展示周期性 事件的发展过程和规律。它适用于 表示具有周期性变化的事件，例如 季节变化、昼夜交替等。
THANKS
感谢观看
时间点的定义
时间点是时间轴上的一个具体点 ，表示一个特定时刻。
它通常用日、月、年等日期和时 间单位来表示。
时间点在时间轴上具有唯一性。
时间轴与时间点的关系
01
02
03
04
时间轴和时间点是密不可分的 概念。
时间点是时间轴上的一个标记 ，用于表示某一特定时刻。
时间轴可以包含无数个时间点 ，每个时间点都代表一个事件
时间轴上的时间区间与时态
02
时态与在特定时间区间内发生的事件相对应。
时间轴与时态的对应关系
03
特定的时态与时间轴上的特定时间段相对应，帮助我们描述事
件发生的时间和方式。
06
时间轴的应用
历史事件的表示

3.该吃晚餐了。
It’s time for dinner.
4.到时间上英语课了。It’s time for English class
5.到上音乐课的时间了I。t’s time for music class.
6.到上体育课的时间了I。t’s time for P.E. class.
9
英语时间表达
----It’s 3:36. 读作：It’s three thirty-six.
13
----What time is it now?
----It’s 12:24. 读作：It’s twelve twenty-four.
----What time is it ?
It’s 11:46. 读作：It’s eleven forty-six.
中午12点：12:00 noon
下午2点30分： 2:30 p.m. 晚上8点20分：8:20 p.m.
课外小知识
20
俺是记忆大王！
10 ten 20 twenty 30 thirty 40 fourty 50 fifty
21
22
Let me try!看谁说得快提示：20twenty
9:20 nine twenty 7:06 seven o six 5:24 eight twenty-seven 4:28 four twenty- eight 8:27 five twenty-four
23
10:32 ten thirty-two 8:38 eight thirty -eight 7:37 seven thirty- seven 3：36 three thirty -six 6:42 six fourty-two 9:57 nine fifty-seven

。等分五十三点五午下在约大 .m.p evif-ytriht evif tuoba ta�钟点九在 enin ta�如。思意的在示表来 ta词介用应面前间时在 �3 。 等 � 点 八 约 大 � t hg i e tuoba�如。tuoba词介上加前间时在可�确准够不间时的示表若 �2 。等�点四午下� .m.p kcolc'o ruof�如。 .m . p 或mp上加后间时在可�午下是明表想若。等�分三十点六午上� .m.a x is tsap neetriht�如。.m.a或ma上加后间时在可�午上是明表想若�1 �注
。来回分51点1我 .eno tsap retrauq ta kcab eb ll'I �2� 作工始开点八爸爸的我 .thgie ta krow snigeb rehtaf yM�1� �句例�思意的在示表来 ta词介用应面前间时在�注 。 点6 午下到点9早为间时公办. m.p 6 ot m.a 9 morf era sruoh ecif fO�3� 。分52点21 .evlewt tsap evif-ytnewt s'tI �刻时么什是在现 ?won emit eht s'tahW�2� 。分54点6是在现 .evif-yt rof xis si tI �丽玛�了点几 ?yraM�ti si emit tahW�1� �句例 � 间 时 、1
。85:11一期星日81月11年6891于生他 .6891 ht81 rebmevoN yadnoM no 85:11 ta nrob saw eH �句例 年日月说再�期星间时说先般一 。词介何任加不日月年的后之�no用期星�ta用点几�日月年+期星间时 d 。京北开离班航一有点九上早日周 yadnuS no kcolc'o enin ta gnijieB gnivael thgilf a si erehT �句例 。后在期星�前在间时是般一,no用几期星�ta用点几体具:期星+间时 c

总结与展望
时间表达法的重要性和应用价值
时间表达法是语言交流中的重要组成部分
时间表达法的准确性和规范性对于沟通的重要性
时间表达法的多样性和灵活性在实际应用中的体现
时间表达法在日常生活和工作中的广泛应用
提高时间表达能力的建议与展望
总结：回顾本次课程的主要内容，包括时间表达的重要性、时间表达的技巧和方法等。
实例分析：以一个具体的会议议程为例，展示如何使用时间表达法来安排会议时间和内容，以及如何确保会议的顺利进行。
注意事项：在会议议程的时间表达中，需要注意时间的准确性、清晰度和可读性，以便与会者能够更好地理解和参与会议。
实际应用：介绍时间表达法在会议组织、日程安排和时间管理等方面的实际应用，并分享一些提高会议效率的技巧和方法。
时间表达法在跨文化交流中的差异和注意事项
商务场合中的时间表达
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
商务场合中常用的时间表达方式
商务场合中时间表达的重要性
商务场合中时间表达的礼仪和规范
商务场合中时间表达的注意事项
学术研究中的时间表达
时间表达在学术研究中的重要性
时间表达在学术交流中的实际应用
时间表达在学术论文中的规范应用
实例三：报告中的时间表达
报告中时间表达的重要性
报告中常用的时间表达方式
报告中时间表达的注意事项
报告中时间表达的实例分析
时间表达法的练习与提高
练习一：制定个人日程安排表
制定个人日程安排表的步骤和注意事项
如何在个人日程安排表中添加时间表达法练习
练习个人日程安排表的实践受
展望：展望未来，提出提高时间表达能力的建议，如多加练习、注重细节、培养良好的时间观念等。

与半点相关的时间计算
半点前的时间计算
若要求半点前的时间，可将半点减去 所需时间。例如，1点半前半小时是 12点50分。
跨半点的时间计算
若涉及跨半点的时间计算，可将时间 拆分为两部分进行计算。例如，从1 点20分到2点半是1小时10分钟。
半点后的时间计算
若要求半点后的时间，可将半点加上 所需时间。例如，1点半后半小时是2 点5分。
流逝和经过时间的计算。
时间线段图
绘制时间线段图，标注起始时间 和结束时间，计算时间差，帮助
学生理解经过时间的概念。
举例讲解
通过举例，如从8:00到10:00经 过了多长时间，引导学生掌握计
算经过时间的方法。
起始时间和结束时间的确定
确定起始点
让学生明确计算经过时间的起点，即起始时间。
确定终点
引导学生观察钟表或时间线段图，找出计算经过时间的终点，即 结束时间。
日历的构成
包括年份、月份、日期、星期、节假日等信息。
功能介绍
帮助人们了解时间、安排时间、记录重要事件等 。
不同类型日历
公历、农历、阴阳历等。
星期的起源和意义阐述
星期的起源
古代人们根据月相变化将一个月分为 四周，每周七天，即为星期。
星期的意义
帮助人们安排工作、学习和生活，形 成规律的生活习惯。
日期表示方法及注意事项
强调准确性
提醒学生在确定起始时间和结束时间时要准确，避免产生误差。
时间单位换算技巧
时、分、秒的换算
讲解时、分、秒之间的换算关系，如1小时=60分钟，1分钟=60 秒等。
举例演示
通过举例演示不同时间单位之间的换算过程，帮助学生掌握换算技 巧。
强化练习

CHAPTER时钟定义及作用01时钟是一种用于计量时间的装置，通常由表盘、指针和刻度等部分构成。

02时钟在人们的日常生活中扮演着重要的角色，帮助我们安排时间、规划行程和提醒重要事项。

时钟的表盘通常是一个圆形或方形的平面，上面标有数字和刻度，用于显示时间。

表盘指针表盘数字与刻度时钟的指针通常包括时针、分针和秒针，它们分别指示小时、分钟和秒的时间。

表盘上标有12个数字和相应的刻度，用于表示时间的整点和半点。

030201时钟结构组成指针时针指示当前的小时数，分针指示当前的分钟数，秒针则指示当前的秒数。

当所有指针都指向12时，表示整点；当分针指向6时，表示半点。

刻度时钟的刻度通常分为12个大格和60个小格，分别代表小时和分钟。

每个大格代表5分钟，每个小格代表1分钟。

特殊刻度与指针一些时钟还具有其他特殊功能，如闹钟、计时器等，这些功能通常通过额外的刻度或指针来表示。

刻度与指针含义CHAPTER整点表示方法在时钟上，当分针指向12，时针指向某个数字时，即为整点。

例如，当时针指向3，分针指向12时，表示3点整。

整点特点整点时，分钟数为0，小时数则对应时钟上的数字。

整点易于辨认和记忆，是时间表示的基础。

半点表示方法在时钟上，当分针指向6，时针位于两个数字之间时，即为半点。

例如，当时针位于2和3之间，分针指向6时，表示2点半。

半点特点半点时，分钟数为30，小时数则对应时钟上较小的那个数字。

半点相对于整点稍微复杂一些，但仍然有规律可循。

实例演示与操作练习实例演示通过PPT展示不同时间的时钟表盘，让学生观察并辨认出整点和半点。

同时，可以用动画效果展示时针和分针的移动过程，帮助学生更好地理解时间的流逝。

操作练习设计一些互动环节，让学生在课堂上进行实际操作练习。

例如，可以让学生使用模拟时钟道具，根据教师的指令调整时钟指针到指定的整点或半点位置。

这样的练习可以帮助学生巩固所学知识，提高他们的时间感知能力。

CHAPTER时钟面上有60个小格，每一小格代表一分钟。

He has not worked yet.
We have not worked yet.
Have you worked yet? You have not worked yet.
They have already worked. Have they worked yet? They have not worked yet.
如果陈述句没有be或情态动词，反意疑问句则用助动词do(does)或者 did, have, has, will, shall 等助动词。 (1) John likes tea, doesn’t he? Yes, he does. No, he doesn’t. (2) She didn’t tell you, did she? Yes, she did. No, she didn’t. 二 当陈述部分有hardly(几乎不), seldom（很少）, few, little, no, never, nothing, nobody, nowhere 等否定词或半否定词时， 反意疑问句部分要用肯定形式。 1) You hardly know her, do you? 2) He has little money, does he? 如果陈述句部分是带有否定前缀或后缀的介词或者形容词时，反意疑 问句部分仍用否定结构。 1) It’s impossible for him to make such a mistake, isn’t it? 他 不可能犯这样的错误，是吗？ 2) He felt unhappy yesterday, didn’t he? 3) Jenny looks unlike her uncle, doesn’t she?
二) 意义（用法）
1. 动作在过去发生，但是对现在有影响（或结果），而这种影响（或结果）却 往往是说话人兴趣所在，所以后面常常不出现具体的时间状语。而出现一些 不够明确的副词或介词短语。例如， just, already, yet, recently, before, lately, never, ever, in the past.

篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
1）可以直接按照表示时间的数字来读。 8：30读作 eight thirty 2）正点后的前半小时，通常说几点“过”
（past）几分。 9：25读作 twenty-five past nine 3）正点后的后半小时，通常说几点“差”
数字，读时可以以hundred为单位，也 可以以世纪、年代为单位分别来读。
1800 eighteen hundred 253 two hundred and fifty-three或two fifty-
three 1902 nineteen hundred and two或 nineteen
o two
关于日期的写法，应注意以下几点： ①年份必须完全写明，不可用“04代替
2004;
②月份必须用英文拼出或采用公认的简写 (前三位)
January(Jan.),February(Feb.),March(Mar.), April(Apr.),May, June(Jun.), July(Jul.) August(Aug.),September(Sep.),October(Oct.),
2. 年代:定冠词及基数词表示的世纪 +十位整数的复数
in the 1930‘s （in the thirties of the twentieth
century或 in the nineteen thirties）
in the 1860’s（in the sixties of the 19th century或 in the eighteen sixties）
使用year时放在数词之前。 in the year two fifty-three B.C.

26
20
6、 4:20 读作：twenty past four 7、 10:25读作：twenty-five past ten 8、 5:50 读作：ten to five 9、 2017.6.21：twenty-first of June twenty seventy 10、 1998.5.19 ：nineteenth of May ，nineteen ninty-eight
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课堂小结6
如果所表述的时间分钟数大于30，可以用“（相差 的）分钟 + to + （下一）小时”： 10:35 读作：twenty-five to eleven 5:50 读作：ten to six 9:49 读作： eleven to ten 拔高： it's time for sth 到做某事的时间了
fifteen past nine ;
拔高：a quarter past nine
3:45 三种读法： three forty-five ;
fifteen to four ;
拔高： a quarter to four 14
What time is it?
15
What time is it?
It’s 9:50 p.m. nine fifty ten to ten
21
总结
1.用“基数词+o’clock”来表示整点，(o’clock要用单数)，当然“o’clock”也可省略不写。
例： 11：00 读作： eleven o’clock
12：00 读作： twelve o’clock
2.所有的时间都可以用“小时 + 分钟”直接读：
例：6:10 读作： six ten

今天几号了？
What's the date today?
这个星期几？
What day is it this week?
PART 05
时间表达的实际应用
REPORTING
在日常生活中的时间表达
日常生活中的时间表达通常比较 随意，口语化，比如“What time is it? It's 3 o'clock.”。
英语时间课件
REPORTING
• 时间表达概述 • 时间的读法 • 时间表达的语法 • 时间表达的词汇和短语 • 时间表达的实际应用
目录
PART 01
时间表达概述
REPORTING
时间表达的重要性
准确传达时间信息
在日常生活和工作中，准确的时 间表达对于安排计划、沟通交流
和完成任务至关重要。
提高语言应用能力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
PART 04
时间表达的词汇和短语
REPORTING
时间相关的常用词汇
时间
time
小时
hour
分钟
minute
时间相关的常用词汇
秒
second
今天
today
明天
tomorrow
时间相关的常用词汇
昨天
01
yesterday
早上
02
morning
下午
03
afternoon
时间相关的常用词汇
晚上
evening
午夜
midnight
时间相关的常用短语
01
一小时后
in an hour
02
在几点
at what time
03