统计学基础-第八章-相关与回归分析知识交流
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2015年《统计学》第八章相关与回归分析习题及满分答案一、单选题1.相关分析研究的是( A )A、变量间相互关系的密切程度B、变量之间因果关系C、变量之间严格的相依关系D、变量之间的线性关系2.若变量X的值增加时,变量Y的值也增加,那么变量X和变量Y之间存在着(A )。
A、正相关关系B、负相关关系C、直线相关关系D、曲线相关关系3.若变量X的值增加时,变量Y的值随之下降,那么变量X和变量Y之间存在着(B)。
A、正相关关系B、负相关关系C、直线相关关系D、曲线相关关系4.相关系数等于零表明两变量(B)。
A.是严格的函数关系B.不存在相关关系C.不存在线性相关关系D.存在曲线线性相关关系5.相关关系的主要特征是(B)。
A、某一现象的标志与另外的标志之间的关系是不确定的B、某一现象的标志与另外的标志之间存在着一定的依存关系,但它们不是确定的关系C、某一现象的标志与另外的标志之间存在着严格的依存关系D、某一现象的标志与另外的标志之间存在着不确定的直线关系6.时间数列自身相关是指( C )。
A、两变量在不同时间上的依存关系B、两变量静态的依存关系C、一个变量随时间不同其前后期变量值之间的依存关系D、一个变量的数值与时间之间的依存关系7.如果变量X和变量Y之间的相关系数为负1,说明两个变量之间(D)。
A、不存在相关关系B、相关程度很低C、相关程度很高D、完全负相关8.若物价上涨,商品的需求量愈小,则物价与商品需求量之间(C)。
A、无相关B、存在正相关C、存在负相关D、无法判断是否相关9.相关分析对资料的要求是(A)。
A.两变量均为随机的B.两变量均不是随机的C、自变量是随机的,因变量不是随机的D、自变量不是随机的,因变量是随机的10.回归分析中简单回归是指(D)。
A.时间数列自身回归B.两个变量之间的回归C.变量之间的线性回归D.两个变量之间的线性回归11.已知某工厂甲产品产量和生产成本有直线关系,在这条直线上,当产量为10 00时,其生产成本为30000元,其中不随产量变化的成本为6000元,则成本总额对产量的回归方程为( A )A. y=6000+24xB. y=6+0.24xC. y=24000+6xD. y=24+6000x12.直线回归方程中,若回归系数为负,则(B) A.表明现象正相关B.表明现象负相关C.表明相关程度很弱D.不能说明相关方向和程度二、多项选择题1.下列属于相关关系的有(ABD )。
第八章 相关与回归分析一、名词1、相关关系:是现象间确实存在的,但是不完全确定的,一种非严格的依存关系。
2、回归分析:是对具有相关关系的两个或两个以上变量之间数量变化的一般关系进行测定,确定一个相应的数学表达式,以便从一个已知量来推测另一个未知量,这种处理具有相关关系变量之间的统计方法。
3、相关系数:是测定变量之间相关密切程度和相关方向的代表性指标。
4、估计标准误差:就是回归分析的估计值与观测值(实际值)之间的平均误差大小的指标。
二、填空1.在自然界和社会现象中,现象之间的相互依存关系可以分为两种,一种是(函数关系),一种是(相关关系)。
2.相关关系按相关程度可分为(完全相关)、(不完全相关)和(不相关);按相关性质可分为(正相关)和(负相关);按相关形式可分为(直线相关)和(曲线相关);按影响因素多少可分为(单相关)和(复相关)。
3.互为因果关系的两个变量x 和Y ,可编制两个回归方程,一个是(y 倚x 回归方程)回归方程;另一个是(x 倚y 回归方程)回归方程。
4.相关分析是(回归分析)的基础,回归分析是(相关分析)的继续。
5.在回归分析中,因变量是(随自变量而变化的量),自变量是(主动变化的量)。
6.建立一元直线回归方程的条件是:两个变量之间确实存在(相关关系),而且其(相关的密切程度)必须是显著的。
一元直线回归方程的基本形式为:(Yc =a+bx )。
7.估计标准误可以说明回归方程的(代表性大小);说明回归估计值的(准确程度);说明两个变量x 和Y 之间关系的(密切程度)。
8.当相关系数(r)越大时,估计标准误差S Y 就(越小),这时相关密切程度就(越高),回归直线的代表性就(大);当r 越小时,S Y 就(越大),这时相关密切程度就(越低),回归直线的代表性就(小)。
三、判断1.正相关是指两个变量之间的变化方向都是上升的趋势,而负相关是指两个变量之间的变化方向都是下降的趋势。
(×)2.负相关是指两个量之间的变化方向相反,即一个呈下降(上升)而另一个呈上升(下降)趋势。
第八章相关与回归分析一1. 进行相关分析,要求相关的两个变量(A. 都是随机的B.C. 一个是随机的,一个不是随机的D.2. 相关关系的主要特征是(A.B. 某一现象的标志与另一标志之间存在着一定的关系,但它们不是确定的关系C.D. 某一现象的标志与另一标志之间存在着函数关系3. 相关分析是研究(A. 变量之间的数量关系B.C.变量之间相互关系的密切程度D.4. 相关关系的取值范围是(A. r=0B. -1≤r≤0C. 0≤r≤1D. -1≤r≤15. 现象之间相互依存关系的程度越低,则相关系数(A. 越接近于0B. 越接近于-1C. 越接近于1D. 越接近于0.56. 当所有观察值都落在回归直线上,则x与y之间的相关系数()。
A. r=0B. -1<r<1C. |r|=1D. 0<r<17. 在回归直线中,若b<0,则x与y之间的相关系数(A. r=0B. r=1C. 0<r<1D. -1<r<08. 在回归直线中,b表示(A. 当x增加一个单位,y增加a的数量B. 当y增加一个单位时,x增加bC. 当x增加一个单位时,y的平均增加量D. 当y增加一个单位时,x9. 当相关系数r=0时,表明(A. 现象之间完全无关B.C. 现象之间完全相关D.10. r值越接近于-1,表明两变量间(A. 没有相关关系B. 线性相关关系越弱C. 负相关关系越强D.11. 下列直线回归方程中,肯定错误的是(A. y=2+3x,r=0.88B. y=4+5x,r=0.55C. y=-10+5X,R=-0.90D. y=-100-0.9x,r=-0.8312. 正相关的特点是(A.B.C.D.13. 下列现象的相关密切程度高的是(A. 某商店的职工人数与商品销售额之间的相关系数为0.87B. 流通费用率与商业利润率之间的相关系数为-0.94C. 商品销售额与商业利润率之间的相关系数为0.51D. 商品销售额与流通费用率之间的相关系数为-0.8114. 计算估计标准误差的依据是(A. 因变量的数列B.C. 因变量的回归变差D.15. 两个变量间的相关关系称为(A. 单相关B. 复相关C. 无相关D.16. 从变量之间相关的方向看,可分为(A. 正相关与负相关B.C. 单相关与复相关D.17. 从变量之间相关的表现形式看,可分为()。
第八章相关分析与回归分析一、单项选择题(以下每小题各有四项备选答案,其中只有一项是正确的。
)1.根据散点图8-1,可以判断两个变量之间存在( )。
A.正线性相关关系B.负线性相关关系C.非线性关系D.函数关系[答案] A2.假设某品牌的笔记本市场需求只与消费者的收入水平和该笔记本的市场价格水平有关。
则在假定消费者的收入水平不变的条件下,该笔记本的市场需求与其市场价格水平的相关关系就是一种( )。
A.单相关B.复相关C.偏相关D.函数关系[答案] C[解析] 在某一现象与多种现象相关的场合,假定其他变量不变,专门考察其中两个变量的相关关系称为偏相关。
在假定消费者的收入水平不变的条件下,该笔记本的市场需求与其市场价格水平的关系就是一种偏相关。
3.相关图又称( )。
A.散布表B.折线图C.散点图D.曲线图[答案] C[解析] 相关图又称散点图,是指把相关表中的原始对应数值在乎面直角坐标系中用坐标点描绘出来的图形。
4.下列相关系数取值中错误的是( )。
A.-0.86 B.0.78 C.1.25 D.0[答案] C[解析] 相关系数r的取值介于-1与1之间。
5.如果相关系数r=0,则表明两个变量之间( )。
A.相关程度很低B.不存在任何关系C.不存在线性相关关系D.存在非线性相关关系[答案] C[解析] 相关系数r是根据样本数据计算的度量两个变量之间线性关系强度的统计量。
如果相关系数r=0,说明两个变量之间不存在线性相关关系。
6.当所有观测值都落在回归直线上,则两个变量之间的相关系数为( )。
A.1 B.-1C.+1或-1 D.大于-1,小于+1[答案] C[解析] 当所有观测值都落在回归直线上时,说明两个变量完全线性相关,所以相关系数为+1或-1。
即当两个变量完全正相关时,r=+1;当两个变量完全负相关时,r=-1。
7.对于回归方程,下列说法中正确的是( )。
A.只能由自变量x去预测因变量yB.只能由因变量y去预测自变量xC.既可以由自变量x去预测因变量y,也可以由变量因y去预测自变量xD.能否相互预测,取决于自变量x和变量因y之间的因果关系[答案] A[解析] 回归方程中,只能由自变量x去预测因变量y,而不能由因变量y不能预测自变量x。
第八章相关与回归分析练习题一、填空题1.相关关系依影响因素的多少分为和;依相关方向不同分为和;依相关的表现形式不同分为和。
2.在判定现象相关关系密切程度时,主要用进行一般性判断,用进行数量上的说明。
3.两个变量之间的相关关系称为;在具有相关关系的两个变量中,当一个变量的数值由小变大,而另一个变量的数值却由大变小时,这两个变量之间的关系称为。
4.进行分析时,首先要确定哪个是自变量,哪个是因变量,在这一点上与分析不同。
5.估计标准误差是与之间的标准差,它是说明的综合指标。
6.相关系数的取值范围是。
7.完全相关即是关系,其相关系数为。
8.相关系数是用于反映条件下,两变量相关关系的密切程度和方向的统计指标。
9.直线相关系数等于零,说明两变量之间;直线相关系数等于1,说明两变量之间;直线相关系数等于-1,说明两变量之间。
10.对现象之间变量的研究,统计是从两个方面进行的,一方面是研究变量之间关系的,这种研究称为相关关系;另一方面是研究关于自变量和因变量之间的变动关系,用数学方程式表达,称为。
11.回归方程y=a+bx中的参数a是, b是。
在统计中估计待定参数的常用方法是。
12.求两个变量之间非线性关系的回归线比较复杂,在许多情况下,非线性回归问题可以通过化成来解决。
13.用来说明回归方程代表性大小的统计分析指标是。
二、单项选择题l. 相关分析研究的是( )。
A.变量间的相互依存关系 B.变量间的因果关系C.变量间严格的一一对应关系D.变量间的线性关系2.下列情况中称为正相关的是( )A.随一个变量增加,另一个变量减少B.随一个变量减少,另一个变量增加C.随一个变量增加,另一个变量相应增加D.随一个变量增加,另一个变量不变3.相关系数的取值范围是( )。
A.一1<r<1B.0<r<1 C.一l≤r≤1 D. r>14.相关系数等于零表明两个变量( )。
A.是严格的函数关系B.不存在相关关系C.不存在线性相关关系D.存在曲线相关关系5.相关分析对资料的要求是( )。
第十章一元回归与相关分析概述:许多问题需要研究多个变量之间的关系,例如生物的生长发育速度就与温度,营养,湿度等许多因素有关。
相关关系:两变量X,Y均为随机变量,任一变量的每一可能值都有另一变量的一个确定分布与之对应。
回归关系:X是非随机变量(如施肥)或随机变量(如穗长),Y是随机变量,对X的每一确定值x i都有Y的一个确定分布与之对应。
区别:1.相关中的两个变量地位对称,互为因果;回归中X是自变量,Y是因变量。
两种意义不同,分析的数学概念与推导过程不同,但如果使用共同标准即使y的残差平方和最小(最小二乘法),可得到相同的参数估计式。
因此主要讨论X为非随机变量(不包含有随机误差)的情况,所得到的参数估计式也可用于X为随机变量的情况。
2.分析目的不同。
回归分析是建立X与Y之间的数学关系式,用于预测;而相关分析研究X与Y两个随机变量之间的共同变化规律,例如当X增大时Y如何变化,以及这种共变关系的强弱。
分类:从两个变量间相关(或回归)的程度分三种:(1)完全相关。
一个变量的值确定后,另一个变量的值可通过公式求出(函数关系);生物学研究中不太多见。
(2)不相关。
变量之间完全没有任何关系。
一个变量的值不能提供另一个变量的任何信息。
(3)统计相关(不完全相关)。
介于上述两情况之间。
知道一个变量的值通过某种公式就可以提供另一个变量的均值的信息。
一个变量的取值不完全决定另一个变量的取值,但可或多或少地决定它的分布。
科研中最常遇到。
研究“一因一果”,即一个自变量与一个依变量的回归分析称为一元回归分析;研究“多因一果”,即多个自变量与一个依变量的回归分析称为多元回归分析。
一元回归分析又分为直线回归分析与曲线回归分析两种;多元回归分析又分为多元线性回归分析与多元非线性回归分析两种。
对两个变量间的直线关系进行相关分析称为直线相关分析;研究一个变量与多个变量间的线性相关称为复相关分析;研究其余变量保持不变的情况下两个变量间的线性相关称为偏相关分析。
统计学基础第八章相关与回归分析【教学目的】1.掌握相关系数的测定和性质2.明确相关分析与回归分析的特点3.建立回归直线方程,掌握估计标准误差的计算【教学重点】1.相关关系、相关分析和回归分析的概念2.相关系数计算3.回归方程的建立和依此进行估计和预测【教学难点】1.相关分析和回归分析的区别2.相关系数的计算3.回归系数的计算4.估计标准误的计算【教学时数】教学学时为8课时【教学内容参考】第一节相关关系一、相关关系的含义宇宙中任何现象都不是孤立地存在的,而是普遍联系和相互制约的。
这种现象间的相互联系、相互制约的关系即为相关关系。
相关关系因其依存程度的不同而表现出相关程度的差别。
有些现象间存在着严格的数据依存关系,比如,在价格不变的条件下销售额量之间的关系,圆的面积与半径之间的关系等等,均具有显著的一一对应关系。
这些关系可由数学中的函数关系来确切的描述,因而也可以认为是一种完全相关关系。
有些现象间的依存关系则没有那么严格。
当一种现象的数量发生变化时,另一种现象的数量却在一定的范围内发生变化,比如身高与体重的关系就是如此。
一般来说,身高越高,体重越重,但二者之间的关系并非严格意义上的对应关系,身高1.75米的人,对应的体重会有多个数值,因为影响体重的因素不只身高而已,它还会受遗传、饮食习惯等因素的制约和影响。
社会经济现象中大多存在这种非确定的相关关系。
在统计学中,这些在社会经济现象之间普遍存在的数量依存关系,都成为相关关系。
在本章,我们主要介绍那些能用函数关系来描述的具有经济统计意义的相关关系。
二、相关关系的特点1.现象之间确实存在数量上的依存关系如果一个现象发生数量上的变化,则另一个现象也会发生数量上的变化。
在相互依存的两个变量中,可以根据研究目的,把其中的一个变量确定为自变量,把另一个对应变量确定为因变量。
例如,把身高作为自变量,则体重就是因变量。
2.现象之间数量上的关系是不确定的相关关系的全称是统计相关关系,它属于变量之间的一种不完全确定的关系。
这意味着一个变量虽然受另一个(或一组)变量的影响,却并不由这一个(或一组)变量完全确定。
例如,前面提到的身高和体重之间的关系就是这样一种关系。
三、相关关系的种类现象之间的相互关系很复杂,它们涉及的变动因素多少不同,作用方向不同,表现出来的形态也不同。
相关关系大体有以下几种分类:(一)正相关与负相关按相关关系的方向分,可分为正相关和负相关。
当两个因素(或变量)的变动方向相同时,即自变量x值增加(或减少),因变量y值也相应地增加(或减少),这样的关系就是正相关。
如家庭消费支出随收入增加而增加就属于正相关。
如果两个因素(或变量)变动的方向相反,即自变量x值增大(或减小),因变量y值随之减小(或增大),则称为负相关。
如商品流通费用率随商品经营的规模增大而逐渐降低就属于负相关。
(二)单相关与复相关按自变量的多少分,可分为单相关和复相关。
单相关是指两个变量之间的相关关系,即所研究的问题只涉及到一个自变量和一个因变量,如职工的生活水平与工资之间的关系就是单相关。
复相关是指三个或三个以上变量之间的相关关系,即所研究的问题涉及到若干个自变量与一个因变量,如同时研究成本、市场供求状况、消费倾向对利润的影响时,这几个因素之间的关系是复相关。
(三)线性相关与非线性相关按相关关系的表现形态分,可分为线性相关与非线性相关。
线性相关是指在两个变量之间,当自变量x值发生变动时,因变量y值发生大致均等的变动,在相关图的分布上,近似地表现为直线形式。
比如,商品销售额与销售量即为线性相关。
非线性相关是指在两个变量之间,当自变量x值发生变动时,因变量y值发生不均等的变动,在相关图的分布上,表现为抛物线、双曲线、指数曲线等非直线形式。
比如,从人的生命全过程来看,年龄与医疗费支出呈非线性相关。
(四)完全相关、不完全相关与不相关按相关程度分,可分为完全相关、不完全相关和不相关。
完全相关是指两个变量之间具有完全确定的关系,即因变量y值完全随自变量x值的变动而变动,它在相关图上表现为所有的观察点都落在同一条直线上,这时,相关关系就转化为函数关系。
不相关是指两个变量之间不存在相关关系,即两个变量变动彼此互不影响。
自变量x值变动时,因变量y值不随之作相应变动。
比如,家庭收入多少与孩子多少之间不存在相关关系。
不完全相关是指介于完全相关和不相关之间的一种相关关系。
比如,农作物产量与播种面积之间的关系。
不完全相关关系是统计研究的主要对象。
第二节相关分析一、相关分析的主要内容相关分析是指对客观现象的相互依存关系进行分析、研究,这种分析方法叫相关分析法。
相关分析的目的在于研究相互关系的密切程度及其变化规律,以便作出判断,进行必要的预测和控制。
相关分析的主要内容包括:(一)确定现象之间有无相关关系这是相关与回归分析的起点,只有存在相互依存关系,才有必要进行进一步的分析。
(二)确定相关关系的密切程度和方向确定相关关系密切程度主要是通过绘制相关图表和计算相关系数。
只有对达到一定密切程度的相关关系,才可配合具有一定意义的回归方程。
(三)确定相关关系的数学表达式为确定现象之间变化上的一般关系,我们必须使用函数关系的数学公式作为相关关系的数学表达式。
如果现象之间表现为直线相关,我们可采用配合直线方程的方法;如果现象之间表现为曲线相关,我们可采用配合曲线方程的方法。
(四)确定因变量估计值误差程度使用配合直线或曲线的方法可以找到现象之间一般的变化关系,也就是自变量x变化时,因变量y将会发生多大的变化。
根据得出的直线方程或曲线方程我们可以给出自变量的若干数值,球的因变量的若干个估计值。
估计值与实际值是有出入的,确定因变量估计值误差大小的指标是估计标准误差。
估计标准误差大,表明估计不太精确;估计标准误差小,表明估计较精确。
二、相关关系的测定相关分析的主要方法有相关表、相关图和相关系数三种。
现将这三种方法分述如下:(一)相关表在统计中,制作相关表或相关图,可以直观地判断现象之间大致存在的相关关系的方向、形式和密切程度。
在对现象总体中两种相关变量作相关分析,以研究其相互依存关系时,如果将实际调查取得的一系列成对变量值的资料顺序地排列在一张表格上,这张表格就是相关表。
相关表仍然是统计表的一种。
根据资料是否分组,相关表可以分为简单相关表和分组相关表。
1.简单相关表简单相关表是资料未经分组的相关表,它是把自变量按从小到大的顺序并配合因变量一一对应平行排列起来的统计表。
【案例】为研究分析产量(x)与单位产品成本(y)之间的关系,从30个同类型企业调查得到的原始资料并将产量按从小到大的顺序排列,可编制简单相关表,结果见表8-2所示。
表8-2 产量和单位产品成本原始资料从表8-2中可以看出,随着产量的提高,单位产品成本却有相应降低的趋势,尽管在同样产量的情况下,单位产品成本存在差异,但是两者之间仍然存在一定的依存关系。
2.分组相关表在大量观察的情况下,原始资料很多,运用简单相关表表示就很难使用。
这时就要将原始资料进行分组,然后编制相关表,这种相关表称为分组相关表。
分组相关表包括单变量分组相关表和双变量分组相关表两种。
(1)单变量分组表。
在原始资料很多时,对自变量数值进行分组,而对应的因变量不分组,只计算其平均值,根据资料具体情况,自变量可以是单项式,也可以是组距式。
【案例】以上例原始资料为例,将同类型30个企业的产量(x)与单位产品成本(y)原始资料,按产量分组编制单变量分组表,结果见表8-3。
表8-3 产量和单位产品成本简单相关表从表8-3中可以较明显地看出二者之间存在正相关关系。
(2)双变量分组表。
对两种有关变量都进行分组,交叉排列,并列出两种变量各组间的共同次数,这种统计表称为双变量分组相关表。
这种表格形似棋盘,故又称棋盘式相关表。
【案例】仍以原始资料为例,将同类型30个企业的产量(x)与单位产品成本(y)原始资料,编制双变量分组相关表,结果见表8-4。
表8-4 产量和单位产品成本双变量分组相关表 单位产品成本 (元)产量 (件) 合计 20 30 40 50 60 18 4 - - - - 4 16 4 3 1 1 - 9 15 1 2 3 3 1 10 14 - - 1 2 4 7 合计9556530从表8-4关关系。
制作双变量分组相关表,须注意自变量为纵栏标题,按变量值从小到大自左向右排列,因变量为横行标题,按变量值从大到小自上而下排列。
这样做的目的是将相关表与相关图结合起来,便于一致性判断相关关系的性质。
(二)相关图相关图又称散点图。
它是以直角坐标系的横轴代表自变量x ,纵轴代表因变量y ,将两个变量间相对应的变量值用坐标点的形式描绘出来,用来反映两变量之间相关关系的图形。
相关图可以按未经分组的原始资料来编制,也可以按分组的资料,包括按单变量分组相关表和双变量分组相关表来编制。
通过相关图将会发现,当y 对x 是函数关系时,所有的相关点都会分布在某一条线上;在相关关系的情况下,由于其他因素的影响,这些点并非处在一条线上,但所有相关点的分布也会显示出某种趋势。
所以相关图会很直观地显示现象之间相关的方向和密切程度。
【案例】以上例原始资料中编制的产量与单位产品成本单变量分组相关表为例,绘制相关图,结果见图8-1。
从图8-1中可以看出,单位产品成本随着产量增加而降低,并且散布点的分布近似地表现为一条直线。
由此可以判断产量与单位产品成本两个变量之间存在着直线负相关关系。
(三)相关系数相关表和相关图大体说明变量之间有无关系,但它们的相关关系的紧密程度却无法表达,因此,需运用数学解析方法,构建一个恰当的数学模型来显示相关关系及其密切程度。
对现象之间的相关关系的紧密程度做出确切的数量说明,就需要计算相关系数。
1.相关系数的计算相关系数是在直线相关条件下,说明两个现象之间关系密切程度的统计分析指标,记为 。
x y相关系数的计算公式为()()()()∑∑∑∑----==222111y y nx x n y y x x nyx xyσσσγ式中 n ——资料项数;x ——x 变量的算术平均数;y ——y 变量的算术平均数x σ——x 变量的标准差; y σ——y 变量的标准差; xy σ——xy 变量的协方差。
在实际问题中,如果根据原始资料计算相关系数,可运用相关系数的简捷法计算,其计算公式为()()2222∑∑∑∑∑∑∑---=y y n x x n y x xy n γ【案例】根据教材中表8-5中的资料,已知居民家庭月收入与消费支出之间为直线相关,计算居民家庭月收入与消费支出的相关系数(见表8-6)。
表8-399.034915571104652975110349465214291022=-⨯⨯-⨯⨯-⨯=γ2.相关系数的分析明晰相关系数的性质是进行相关系数分析的前提。