金钱观教育
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如何教育孩子正确看待金钱金钱是社会生活中不可或缺的一部分,正确看待金钱对于孩子们的成长和未来十分重要。
教育孩子正确看待金钱,不仅能塑造他们正确的价值观和金钱观,还能培养他们理财能力和独立思考的能力。
本文将从以下几个方面探讨如何教育孩子正确看待金钱。
一、树立正确的金钱观念首先,我们作为父母或教育者要树立正确的金钱观念,成为孩子们的榜样。
我们可以通过谈论家庭的财务状况,以及如何理性消费和储蓄来教育孩子。
更重要的是,我们要注重自己的金钱价值观,不让金钱成为我们思考和行为的唯一动力。
其次,我们要教育孩子金钱是一种资源,而不是幸福的唯一来源。
我们可以告诉他们,金钱可以购买物质享受,但真正的幸福来自于与家人和朋友的关系,以及追求自己的梦想和兴趣。
二、培养理财能力理财能力是孩子正确看待金钱的关键。
我们可以通过以下方式帮助他们培养理财能力:1. 学习储蓄:教育孩子储蓄的重要性,鼓励他们将零用钱或礼物存入储蓄罐中,并向他们解释利息的概念。
通过这种方式,他们可以学会延迟满足感,理解金钱的增值。
2. 设立预算:教育孩子学会为自己的开支设立合理的预算。
我们可以鼓励他们将零用钱分为不同的用途,如娱乐、教育和慈善等,以培养他们正确的消费观念和节约意识。
3. 资金的认识和管理:教育孩子了解不同形式的金融工具,如存款、股票和基金等。
通过与他们讨论这些概念,他们可以更好地理解风险和回报的概念,并根据自己的目标制定合适的投资计划。
三、培养独立思考能力教育孩子正确看待金钱还需要培养他们的独立思考能力。
我们可以通过以下方式帮助他们:1. 让孩子参与决策:鼓励孩子在家庭经济决策中发表意见,如购买家庭用品或度假地点等。
通过参与这些决策,孩子们可以学会权衡利弊,考虑长远利益,并形成独立思考的习惯。
2. 鼓励孩子进行实践:给孩子们一定的零用钱,并鼓励他们进行自己的小生意或义务工作,如帮助邻居撤雪、照看宠物等。
通过亲身经历,他们可以更好地了解金钱的价值和劳动的重要性。
培养孩子正确的金钱观引导与教育的原则引言:培养孩子正确的金钱观是每个家庭的重要任务之一。
正确的金钱观能够帮助孩子形成良好的消费习惯和理财意识,为他们的未来提供更好的经济基础。
本文将探讨培养孩子正确的金钱观的引导与教育原则。
一、树立正确的金钱观念正确的金钱观念是孩子形成正确的金钱观的基础。
家长应该从小教育孩子金钱的本质和价值,并给予他们正确的认识。
以下是一些培养孩子正确的金钱观念的原则:1. 将金钱视为一种资源,而不是目的:家长应该教导孩子金钱是用来获取生活必需品和满足需求的工具,而不是追求无止境的财富。
2. 强调金钱的价值:家长可以通过告诉孩子金钱来之不易,需要通过辛勤工作来获得,从而培养孩子的珍惜之心。
3. 孩子的金钱来源:家长应该向孩子解释他们目前金钱的来源,比如父母的工作收入或是他们自己赚取的零花钱。
二、教育孩子正确的消费观念正确的消费观念对培养孩子正确的金钱观至关重要。
以下是一些教育孩子正确的消费观念的原则:1. 培养理性消费的意识:家长应该教导孩子在购买商品或服务之前要仔细考虑,衡量其需求和价值,避免盲目消费和浪费。
2. 设置消费预算:家长可以与孩子一起制定家庭消费预算,教导他们如何分配金钱,培养孩子理财的能力。
3. 学会区分需求和欲望:家长应该教育孩子如何辨别自己的需求和欲望,引导他们合理满足需求,控制欲望消费。
三、培养孩子良好的储蓄习惯良好的储蓄习惯是建立稳定财务基础的关键。
以下是一些培养孩子良好的储蓄习惯的原则:1. 每月给孩子一定的零花钱,并鼓励他们进行储蓄:家长可以教导孩子将一部分零花钱存入储蓄罐或银行,培养他们储蓄的概念和习惯。
2. 设立储蓄目标:家长可以帮助孩子制定储蓄目标,比如买喜欢的玩具或是存钱用于教育等,激发孩子的储蓄动力。
3. 通过示范来引导储蓄:家长应该给予孩子储蓄的榜样,自己也要有定期储蓄的习惯,以此激励孩子养成储蓄的良好习惯。
四、教育孩子投资理财的基础知识投资理财的知识能够帮助孩子更好地管理金钱和未来的财富。
随着社会的不断发展,金钱已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而,青少年对于金钱的认知和理解还存在许多问题。
一些青少年过分追求物质财富,甚至出现了非法获取钱财的行为,这给他们的未来造成了深远的影响。
因此,引导孩子树立正确的金钱观已经成为青少年教育的重要任务之一。
本文将探讨如何引导孩子树立正确的金钱观,提供一些实用的策略和方法。
一、教育孩子正确的金钱观增强金钱教育:家长和教育工作者应该加强对于青少年的金钱教育。
这不仅包括金融知识的传授,还需要引导孩子了解金钱的价值和意义,明确金钱与生活的关系,以及正确看待金钱带来的影响。
推广理性消费观念:为了帮助孩子建立正确的金钱观,家长应该推广理性消费观念。
这包括教育他们如何理性地花费钱财,避免不必要的浪费和奢侈消费,培养良好的储蓄和投资习惯。
培养正确的赚钱观:引导孩子了解金钱的来源和赚钱的方式,让他们知道只有通过努力工作和合法的手段才能够获得真正的财富。
同时,也应该教育孩子懂得珍惜自己的劳动成果,理解劳动的价值和意义,以及尊重他人的劳动成果。
二、实施具体策略鼓励孩子进行志愿服务:通过参与志愿服务,孩子可以了解社会的不同需求,感受到奉献和付出的快乐和意义,从而增强爱心和责任感。
在此过程中,孩子也可以顺便学习一些管理和组织的技巧。
学会使用零用钱:给孩子一定的零用钱,让他们自己处理和规划日常开销,帮助孩子理解金钱管理的重要性并学习理性消费的方法。
同时,家长也应该给孩子提供充分的理解和支持,让他们在掌握财务管理技巧的同时,培养对金钱的合理认识。
培养孩子的创新精神:鼓励孩子发挥自己的想象力和创造力,培养他们独立思考和创新的能力。
通过自主创业、自我实现等方式,让孩子了解赚钱的艰辛和付出的代价,从而树立正确的金钱观。
建立正面榜样:家长和教育工作者应该在生活中为孩子树立正面的金钱榜样。
这些榜样可以是一些勤奋工作的人,也可以是一些有社会责任感和爱心的人。
通过这些榜样的引导,可以帮助孩子树立积极向上的金钱观念。
如何培养孩子的金钱观在当今社会,金钱观对于孩子的成长十分重要,它直接影响着孩子未来的生活和职业发展。
家庭教育中的金钱观培养成为了每个家长都必须面对的重要课题。
在这篇文章中,我将共享一些我在家庭教育中培养孩子金钱观的心得体会,希望对广大家长有所帮助。
一、树立正确的金钱观念家长们要自己先树立正确的金钱观念。
家长作为孩子最重要的榜样,他们的金钱观念和行为方式会直接影响到孩子的思想。
家长们必须本身就具备正确的金钱观,才能影响孩子的金钱观念。
这里,我总结了四个方面的正确金钱观念:1. 省俭节约:让孩子明白金钱来之不易,要懂得节俭和珍惜。
家长可以通过自己的生活方式和言行来示范节俭的重要性,同时在日常生活中教育孩子不浪费。
2. 懂得创造:让孩子懂得金钱是能够创造的,不仅在职业中,还可以通过理财、投资等方式来让金钱增值。
教育孩子要学会赚钱,而不仅仅是花钱。
3. 诚实守信:金钱与道德伦理有紧密通联,家长应该告诉孩子,金钱是来之不易的,赚取金钱要靠自己的智慧和勤奋,没有什么是可以不劳而获的。
4. 慈善乐善:金钱的重要性不仅在于个人的享受,还应学会回馈社会,懂得去关爱和帮助他人。
家长可以带领孩子参加一些公益活动,培养孩子的乐善好施意识。
以上四点是我认为最基本的金钱观念,家长们要做到身体力行,才能在孩子心中植入正确的金钱观。
二、培养孩子的金钱意识要培养孩子的金钱意识,让孩子懂得金钱的来源、用途以及价值。
我总结了以下几个方法:1. 生活教育:在日常生活中,家长可以借助具体的生活例子教育孩子如何理财,比如通过购物、旅游等场景引导孩子学习金钱的使用和价值。
2. 激励储蓄:可以通过设置储蓄罐、建立理财计划等方式来激励孩子储蓄。
当孩子完成一定的储蓄目标时,可以给予适当的奖励,让孩子懂得金钱的积累和价值。
3. 知识普及:家长可以通过阅读相关的金融知识书籍、故事书或者利用互联网资源来普及孩子的金融知识,让孩子了解金钱的权益、基金理财等相关知识。
帮助孩子形成正确的金钱观念在当今社会,金钱作为一种重要的资源,扮演着至关重要的角色。
因此,教育孩子正确的金钱观念变得尤为重要。
家庭是孩子最早接触金钱的地方,父母在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
本文将探讨如何帮助孩子形成正确的金钱观念,培养他们理性消费、储蓄和投资的意识。
1. 从小培养孩子的理财意识父母可以从孩子很小的时候就开始培养他们的理财意识。
可以通过购买玩具或零食等方式,让孩子学会用零花钱来换取自己想要的东西。
这样可以让孩子明白金钱的来之不易,懂得珍惜每一分钱。
2. 培养孩子正确的消费观念父母可以在日常生活中给孩子树立正确的消费观念。
比如,在购物时告诉孩子要量力而行,不要攀比购买昂贵的物品;在节假日时,可以和孩子一起做手工礼物送给亲朋好友,让他们懂得节约和分享的重要性。
3. 教育孩子储蓄的重要性储蓄是一个人未来财务稳定的基础。
父母可以给孩子开设一个储蓄罐,鼓励他们把零花钱或生日礼物中的一部分存入其中。
当孩子看到自己储蓄的金额逐渐增加时,会感受到积累带来的成就感,从而养成良好的储蓄习惯。
4. 引导孩子学会投资理财除了储蓄外,投资理财也是实现财务自由的重要途径。
父母可以适时向孩子介绍简单易懂的投资知识,比如定期存款、基金等。
通过实际操作让孩子了解投资的风险和收益,并培养他们理性投资的能力。
5. 培养孩子独立管理财务的能力随着年龄的增长,父母应该逐渐让孩子参与家庭财务管理。
可以给孩子一定的零花钱,并要求他们自己规划支出,记录每笔花销,并及时总结和反思。
这样可以培养孩子独立管理财务的能力,提高他们对金钱的认识和运用能力。
结语在当今社会,金钱教育不仅仅是学校应该关注的问题,家庭也扮演着至关重要的角色。
父母应该从小培养孩子正确的金钱观念,引导他们理性消费、储蓄和投资,帮助他们建立健康、积极的金钱观念,为未来打下坚实的财务基础。
希望每个家庭都能注重金钱教育,培养出懂得珍惜、理性运用金钱的下一代。
青少年的金钱观教育金钱观是指个体对金钱及其运用的认识和态度。
对于青少年来说,良好的金钱观教育是培养他们正确理解金钱的价值,合理运用金钱资源,以及形成积极的消费观念的重要环节。
本文将探讨为青少年进行金钱观教育的重要性,以及如何通过家庭、学校和社会多方合力来实现这一目标。
一、金钱观教育的重要性青少年是社会的未来,他们对金钱的理解和运用方式将影响到他们个人的发展以及社会的整体繁荣。
因此,进行青少年的金钱观教育具有重要意义。
首先,金钱观教育可以帮助青少年正确认识金钱的价值。
金钱并不是一切,但它在生活中扮演着重要的角色。
通过教育,青少年可以了解到金钱的来源与努力换来的价值,以及合理支配金钱资源的重要性。
他们将逐渐认识到金钱不仅仅是为了满足个人欲望,更是为了实现个人和社会发展的工具。
其次,金钱观教育对于培养青少年的理财能力至关重要。
在金融市场飞速发展的今天,理财能力已经成为每个人必备的技能之一。
通过金钱观教育,青少年可以学习如何储蓄、投资以及消费,从而提高他们的理财能力,为将来的发展打下坚实基础。
最后,金钱观教育可以帮助青少年形成积极的消费观念。
媒体的影响力日益增强,青少年常常面临各式各样的消费诱惑。
良好的金钱观教育可以让他们明辨是非,形成理性消费的观念,避免盲目追求奢华与浪费,降低过度消费对个人和社会的负面影响。
二、家庭金钱观教育的重要性及实施方法家庭是青少年最重要的成长环境,也是金钱观教育的第一课堂。
家庭金钱观教育的重要性在于为青少年提供一个良好的示范和引导,让他们学习正确对待金钱的态度。
首先,家庭应该倡导理性消费和节约意识。
父母应该以身作则,通过自己的行为和言传身教来引导孩子理解金钱的有限性,培养他们节约的意识。
例如,家长可以与孩子商议家庭支出预算,让孩子参与到日常开支的决策过程中,培养他们理性消费的能力。
其次,家庭应该鼓励孩子进行劳动和理财的实践。
给孩子一些适当的家务活或者兼职工作,让他们通过劳动去换取金钱。
要怎么教育孩子的金钱观我们应该从小就让孩子进行金钱教育,让孩子正确的面对金钱,下面分享对孩子如何进行金钱教育的一些经验吧。
希望每个父母都能了解对孩子如何进行金钱教育!下面就随店铺一起来了解下吧!教育孩子金钱观的方法1、让孩子认识钱币钱币、信用卡、账单……大多数孩子根本分不清哪个是哪个。
当他看到爸爸妈妈用信用卡购买商品时,会觉得信用卡充满了魔力,误以为卡里的钱就好像天上掉下的馅饼,永远也用不完。
学龄前的孩子可能还无法理解信用卡与金钱之间的关系,所以,让他认识钱币是第一步。
在孩子面前,爸爸妈妈最好多多使用现金消费;数钱的时候,不妨让孩子也参与进来吧!这样能教会他学数数、学运算,还能培养他的基本生活能力。
当然,用现金并不意味着放弃使用方便的信用卡,爸爸妈妈可以在每次收到银行账单时,告诉孩子账单和信用卡究竟是怎么一回事,让他慢慢懂得这张小小塑料卡片的实际意义。
2、关于零花钱和记账通常来说,给学龄前的孩子每月5~10元的零花钱比较合适。
爸爸妈妈可以和孩子一起先制订一个“消费计划”。
如果是年龄稍长一点的孩子,可以试试让他简单地记一下账,一来可以养成节俭的习惯,学会安排自己的生活;二来可以养成细心的习惯,初步培养理财能力。
3、和孩子谈论商品的价格从一根棒棒糖,到一件价格不菲的童装,爸爸妈妈都可以让孩子知道它们的价格。
这样他就会理解为什么我们可以一口气买下好几块巧克力,却得存一阵子钱才能买下上百元的玩具,他也会渐渐了解周围各种物品的价值。
有空的时候,爸爸妈妈还可以和孩子一起玩玩“逛商店”的小游戏,你和他分别扮演营业员和顾客。
这样既提高了孩子的运算能力,也能让他在实际操作中学会使用钱币。
4、父母之间的经济共享另外,爸爸妈妈之间最好能做到经济透明化。
夫妻之间对经济问题的互不信任或互相欺瞒对孩子的影响很大,他会模仿父母的举动,在金钱问题上撒谎,长此以往难免形成扭曲的金钱观。
所以,在这个问题上,爸爸妈妈一定要认真对待哦!对孩子必不可少的“金钱教育”用正确的方法来引导孩子学会理财,树立正确的金钱观念是非常好的做法,若是教育目的一样,但是方法不当的话,这样也不行,这会影响到孩子的思维模式,比如说为了更合理的消费,家长会对孩子说“买不起”来敷衍。
如何引导幼儿培养正确的金钱观随着社会的发展,金钱观在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
作为孩子的父母和教育者,我们有责任引导幼儿培养正确的金钱观。
正确的金钱观不仅能帮助他们理解金钱的价值和运用,还能促进他们发展良好的消费习惯和财务管理能力。
以下是几种方法,可以帮助幼儿树立正确的金钱观。
一、以身作则孩子往往会模仿他们身边的大人。
所以,作为家长和教育者首先应该树立正确的金钱观。
我们要向孩子展示如何合理支配金钱,如何理智消费,如何将钱用于有价值的事物上。
例如,可以与孩子分享自己的购物决策,告诉他们为什么买这个东西,以及选择它的原因。
通过自身的行为,我们可以潜移默化地培养他们正确的金钱观。
二、教育金钱的来源和意义幼儿往往对金钱的来源和意义缺乏认知。
我们可以通过与他们的日常对话中逐渐启蒙他们。
例如,在购物时可以与孩子解释我们为什么需要用钱买东西,钱是如何来的,父母是如何为子女赚钱的。
此外,可以鼓励孩子自己积攒零花钱,让他们体会到金钱的价值和努力赚取金钱的意义。
三、培养理财能力正确的金钱观不仅包括理解金钱的价值,还包括如何运用和管理金钱。
我们可以从幼儿园开始培养孩子的理财能力。
例如,可以为孩子准备一个小钱包,让他们自己管理零花钱。
我们可以教会他们如何储蓄,并给予奖励和鼓励。
此外,可以通过玩具或游戏的方式让孩子学习金钱的概念,如购物游戏、角色扮演等,让他们在游戏中感受到金钱的运用与管理。
四、教育孩子分辨消费的价值购物是现代生活中不可避免的一部分。
我们可以帮助孩子分辨消费的价值,让他们学会理性消费。
例如,让孩子了解物品的价格和质量之间的关系,教会他们如何对比不同商品的优劣,并帮助他们做出明智的决策。
我们还可以鼓励孩子思考购买某种商品的目的和意义,引导他们关注商品的实用性和价值。
五、培养慈善意识除了学会理性消费,我们还应该培养孩子的慈善意识。
在孩子赚取的零花钱中,可以鼓励他们拿出一部分用于慈善捐赠。
我们可以选择一些与幼儿相关的公益项目,让他们亲身参与其中,感受到帮助他人的快乐和成就感。
班主任如何引导学生正确看待金钱作为班主任,我们肩负着培养学生成长发展的重要职责。
在学生中,金钱观念的形成和塑造是一个至关重要的过程。
正确看待金钱,培养学生正确的金钱观,既能帮助学生明确金钱的价值,又能引导他们形成正确的消费观念和价值观,为学生的未来发展打下良好的基础。
本文将探讨班主任如何引导学生正确看待金钱的方法和策略。
一、培养正确的价值观念1. 引导学生树立正确的金钱观念班主任可以通过组织讨论、开展各类活动等方式,引导学生从多角度思考金钱的含义。
强调金钱作为一种工具的作用,鼓励学生把金钱视为实现自己梦想、改善生活质量的工具,而不是终极目标。
2. 激励学生追求综合的人生价值班主任应鼓励学生积极发展自己的兴趣爱好,培养其在艺术、体育、科学等各个领域的专长和技能。
通过强调追求综合的人生价值,使学生能够意识到金钱不是唯一的成功标准,更重要的是追求自我实现和成长。
二、培养正确的消费观念1. 引导学生理性消费班主任可以通过开展金钱管理教育课程,让学生学习如何理性消费和合理规划资金的方法。
教育学生不盲目跟风消费,提醒他们在购买商品时要深思熟虑,比较优劣、考虑性价比,培养正确的消费习惯。
2. 培养学生存款习惯班主任可以通过开展存款教育活动,鼓励学生养成存款的习惯,并让学生了解存款的好处。
告诉学生,存款可以为未来紧急情况提供资金支持,培养学生正确的金钱管理能力。
三、引导学生正确看待金钱与幸福的关系1. 打破金钱与幸福的绝对关系班主任应增强学生对幸福的全面理解,让他们明白金钱只是幸福的一部分,不是全部。
指导学生关注人际关系、家庭和谐、个人成长等其他因素对幸福感的影响,帮助学生树立正确的幸福观。
2. 鼓励学生追求内在价值提升班主任应引导学生将金钱的追求转化为自我实现的动力,鼓励学生培养各种技能和品质,通过不断提升自身价值来实现真正的幸福和成功。
四、塑造正确的金钱观1. 建立班级金钱知识学习平台班主任可以利用课余时间组织班级金钱知识学习小组,引导学生了解金钱管理、金融投资等知识。
孩子的金钱观教育金钱观是一个人对金钱的认知、态度和行为的总和,它在孩子的成长过程中起着重要的作用。
良好的金钱观教育可以帮助孩子树立正确的金钱观念,建立健康的消费观念和理财技能。
本文将从以下几个方面探讨如何进行孩子的金钱观教育。
一、父母身教的重要性父母是孩子最亲近的人,他们的言行举止会直接影响孩子的价值观和行为模式。
因此,父母作为孩子的第一任老师,应该以身作则,主动传递正确的金钱观念。
父母可以通过以下几个方面来培养孩子正确的金钱观:1. 合理规划家庭开支:父母应该对家庭的收入和支出做出明确的规划,让孩子了解到金钱的运用需要谨慎,不能挥霍无度。
2. 省俭节约:父母可以在日常生活中积极倡导节约的生活方式,从小事做起,比如关闭灯光、减少浪费,让孩子明白节约是一种美德,也是为了将来的发展做准备。
3. 公开家庭财务:适当的时候,与孩子分享家庭的财务状况,让他们了解生活的成本和经济的压力,培养正确的消费观念和理解家庭的付出。
二、让孩子参与日常生活与金钱管理孩子应该从小就养成正确的金钱管理习惯。
家长可以逐步引导孩子参与日常生活与金钱管理,激发他们对金钱的兴趣和责任感。
1. 零花钱管理:给孩子适量零花钱,并要求他们自行管理和支配。
父母可以与孩子商讨如何分配零花钱,比如一部分可以用来购买自己喜欢的物品,一部分可以存入储蓄罐中。
2. 存钱习惯:父母可以鼓励孩子定期存钱,设立储蓄目标,让孩子学会理财和储蓄的重要性。
可以与孩子一起去银行存钱,让他们亲身体验储蓄的过程。
3. 让孩子参与购物:适当的时候,可以带孩子一起去购物,教他们了解商品的价格、价值和挑选的技巧,培养孩子理性消费的意识。
三、与学校共同开展金钱观教育学校作为孩子的第二个重要环境,也承担着培养孩子正确金钱观的责任。
学校可以通过以下方式进行金钱观教育:1. 课程设置:学校可以设置相关的经济学、金融学等课程,让孩子了解金钱的起源、流通和运用,掌握基本的金融知识。
2. 主题活动:学校可以定期组织一些关于金钱观教育的主题活动,比如讲座、演讲比赛等,增强学生对金钱观念的认识和理解。
教案
知市场爱操场
练出本领有用场
12队10班王立丰
金钱观教育
知市场,爱操场,练出本领有用场
同志们:
随着社会主义经济体制改革的不断深入和发展,人们对金钱的崇拜.对物质利益的追求比以往任何时期都更加强烈。
在这种形势下军队不是生活在真空里,当然要受到影响,在部队有不少的同志思想发生了“错位”,一些干部、战士说起话来也带起了“海味”,什么“下海”、“赶潮”、“对缝”、“大款、大哥大”等,还有些同志是身在操场心想市场,满脑子都是复员后怎么到地方挣大钱去,而对钻研军事的兴趣却越来越低,似乎操场的吸引力越来越小,市场的引力越来越大,我们就有的同志讲到,地方都在讲怎么挣钱,而我们还在部队操枪弄炮是不是太不值得了。
下面,我想就操场和市场的问题,和大家交流一下看法,题目是:知市场,爱操场,练出本领有用场。
一、市场离不开操场,搞经营离不开军营
党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制确实给我国的现代化经济注入了生机和活力,可我们有的同志却产生了一些不大正确的想法,总是觉得:操场不如市场,练兵不如练摊,留在部队干事业,不如回到地方搞实业,在一些同志看来,市场有价值、操场没价值,训练好了,既不能当饭吃,又不能当钱花,那么这种认识对不对?我可以肯定地告诉大家,这种认识是完全错误的,记得广东省委书记曾经说过这样一句令人深思的话:“我们既要让经济热起来,又不能让国防冷下去,缺了哪条腿,都要栽跟头”,这决不是危言耸听,而是历史与现实的警世之言。
回顾近代历史,我国为什么屡受列强凌辱之奇耻,几临亡国灭种的边缘?一个重要原因就是武备废弛,有国无防,譬如,清朝未期,中国的经济十分落后,一些仁人志士身处衰世,正视变局,提出“以商立国,商战救国”的主张,然而帝国主义列强根本就不允许中国发展资本主义市场,他们的特权得不到满足,就采取炮舰政策。
面对帝国主义的侵略,清政府军队的抵抗,为什么总是屡战屡败?我在这里可以给大家讲一段历史故事,1838年湖广总督林则徐
到军队视察,发现驻在长沙的绿营兵常年在外做生意赚钱,搞训练和当差的,都是士兵花钱雇来的村民。
大家想一想,这样的军队怎么能够维护国家的独立。
于是,一百多个不平等的条约压在国人的头上,巨额的白银象流水一样进了列强的腰包,香港和澳门拱手让人宰割,美丽的园明园遭劫难,惨痛的教训昭示后人,兵者乃国家大事。
军人如果不爱操场,国将不国,民则不安,又何谈市场,经商。
纵观过去的历史,国耻刻骨难忘,环顾当今现实,更应知操场的价值,从我国周边形势看,潜在的威胁仍然存在,我国有三百万平方公里的海域,蕴藏着丰富的经济资源,但由于历史的原因,至今还有一部分被别国所非法侵占(如:钓鱼岛、南沙群岛),台湾由于美国的干涉迟迟不能统一。
还没有统一。
从国际形势看,美国焊然轰炸我大使馆,撞毁我军用飞机;日本军国主义的若隐若现;巴以冲突的不断升级等等。
局部战争和地区性武装冲突一天也没有停止过,天下并不太平,据统计,第二次世界大战结束后的45年里,世界共发生各种规模的武装冲突和局部战争190起,仅94年就发生38起,这些情况都表明,改革开放良好的外部环境离不开强大的国防做后盾。
搞经营更离不开军营,从我国经济发展的内部条件看,社会稳定是现代化建设的前提条件,发展社会主义市场经济同样离不开军队。
由此可以看出,市场离不开操场,发展生产力,离不开提高战斗力,我们军人平时在训练场上的、每一滴汗水最终都会在发展市场经济中得到体现,市场的价值在于解放生产力,操场的价值在于提高战斗力,二者统一于建设有中国特色社会主义的伟大事业中,如果说,地方的同志在市场经济中承包的是矿山、工厂、商店,那么我们军人在操场上承包的则是共和国的蓝天、疆土、海洋,两种承包一样光荣。
二、操场连着市场,市场需要的素质在军营同样可以练就
在市场经济的大潮中,人才竞争异常激烈,“靠素质竞争,凭本事吃饭”已成为人们的共识,对此我们中的部分同志面对着“铁打的营盘,流水的兵”的现实,产生了整天就喊“一二一”面对的尽是直线加方块,回地方搞经济不适应,工作没经验,竞争没优势,难免被淘汰的忧虑。
这些担心是可以理解的,但事实并非如此,在
这里我不妨给大家列举几个数字和事例:
在我国率先搞起市场经济的深圳市,据统计,局以上干部和集团公司董事长、总经理70%是从军队复员、转业的,他们凭着军人的独具品质和刻苦钻研的精神,在人才竞争中站稳了脚跟,用深圳市委书记的话说,军人以自己的智慧、知识和才能,凝固成砸不碎的“绿饭碗”。
辽源吉化公司,实行新的用工制度后,在裁减员额的情况下,新招收了200多名复员战士进厂当合同工。
我们对此做过了解,企业领导对我们说:“过去不能优胜沙汰,军人素质好,想招没名额,现在实行了合同制,企业有权了。
工人具有军人的素质,企业何愁不振兴。
”
大家再看一看转业战士张刚,在激烈的市场竞争中勇立潮头的事例。
1998年,炊事班长张刚复员到地方一个饭店打工,后来这个饭店由于经营不善,转手被张刚承包了下来,张刚凭借在部队练就的肯于吃苦的精神,以及良好的信誉,高超的手艺,把饭店经营得井井有条,每年净挣8到期10万元。
这足以说明市场经济的发展为军人带来的不仅是严俊的挑战,更有难得的机遇。
那么,为什么往日在军营里舞枪弄炮的军人,回地方在市场竞争中能立于不败之地呢?为什么他们在原本不熟悉的岗位上能够挡风击浪,占据优势?他们的经历给我们一种有益的启示,这就是:尽管操场和市场各有特点,但在操场上同样可以造就出市场上需要的合格人才,市场把时间看做金钱,军队把时间视为生命;市场要求合法经营,军人有着高度的法纪观念;市场要求创新竞争,军人勇于进取站排头;市场讲恪尽职守的敬业精神,军人则勇于吃苦;市场要求经商有道,军人则善于谋划韬略。
除了市场需要的人才素质以外军人还有良好的思想和作风,这是地方的经商人员无法比拟的。
我们完全可以说:军旅生涯铸造着生命的辉煌,从军习武集攒着人生的本钱,我们身为军人切不可淡漠军旅,珍惜吧,军人这伟大的光荣的职业。
三、刻苦学习磨练,努力成为军队地方都需要的合格人才
军人有优势,关键在磨练,部队是个大熔炉,但这个熔炉里炼就出来的不仅是钢铁,同时也会有炉渣。
同样到军营,结果不一样,原因在哪里?我想关键是主观能动性的发挥,雷锋二十二岁就成为伟大的共产主义战士,就是一个很好的例证。
当前,我们正面临着市场经济大潮的挑战,正面对走有中国特色精兵之路的难得机遇,
我们要珍惜这个机遇,刻苦磨练,使自己成为建设祖国、保卫祖国的合格人才,军营几年时间虽短,要学习和掌握的东西很多,具体就应从以下五个方面来加强和提高自己:
第一、练思想,爱军营。
就是通过学习建设有中国特色社会主义理论和进行爱国主义教育,树立正确的理想、信念和人生
追求,与改革开放同步共振并把这种追求化为挚爱军营立
足本职,建功立业的实际行动。
第二、练技术,当精兵。
就是练就一身真本领、硬功夫争做训练尖子,争当优秀士兵。
第三、练意志,不怕苦。
对我们战士来说,就是要努力做到思想作风要坚定,工作作风要求实,战斗作风要顽强,生活作
风要俭朴。
第四、练纪律,听指挥。
就是严明纪律,落实条令,做遵纪守法的模范。
第五、练才干,强素质。
就是要借科技练兵的东风,努力学习就科技知识,使自己不论走到哪里,都象一块金子一样闪闪
发光。
同志们:以上我主要从三个方面讲了如何对待市场与操场的问题,有不当之处请同志们批评指正,谢谢!。