下载文档原格式
少先队活动的策划与实施张先翱一、什么是少先队活动的策划（一）什么是少先队活动？少先队活动的分类。
少先队活动是少先队教育的基本途径和方法，是少先队教育的主要手段。
学校教育的基本途径和方法是课堂教学，学校里不上课，学校不成其为学校。
少先队不开展活动，少先队也不成其为少先队。
少先队活动可以分为三大类型：组织管理活动；阵地教育活动；队日主题活动。
少先队活动的策划，这三大类活动都应该策划。
组织管理活动是指少先队自身特有的组织事务的管理活动。
入队前的教育活动、入队、选举、队长轮换、表彰、批评、队长学校、少年团校、推优入团、离队、少先队代表大会等。
这类组织管理活动占《少先队辅导员工作纲要》（试行）（下称《纲要》）八个年龄段34项“工作内容”中的11项，占32.35%，近三分之一。
它们主要分布在一、二年级和七、八年级。
阵地教育活动是指由少先队组织和队员参与建设和管理的活动场所、工具及其相关组织的活动。
少先队阵地教育活动依照其内容的性质来划分，又可以分为五类阵地：组织教育类阵地是为少先队组织事务服务的，如队室、光荣榜、“小刺猬”（专管批评的专栏）、队长学校、鼓号队（为队的仪式服务）、少年团校等；宣传教育类阵地专营宣传，如手抄报、黑板报、广播台、电视台、网站、科技展览廊、红领巾角、图书箱、书画苑等；兴趣社团类阵地是少先队科学技术、文化艺术、体育游戏等的兴趣爱好的社团组织和活动；劳动实践类阵地是开展生产劳动、社会实践活动的场所及其组织，如小农场、桌面田、小饲养场、林荫道、小药圃、小果园、红领巾卫生街、“地球村”（环保组织）、福利院里的“小天使”（助老）等；综合类活动阵地，在一个阵地里开展多种类型活动，带有综合的性质，如暑期中举办的“儿童城”、夏令营等。
《纲要》中四年级“工作内容”中“增强组织活力”一条中创建红领巾小社团、创建宣传阵地，都属于阵地教育活动。
队日主题活动是指在统一规定的队活动时间里（队员们把这一天称之为“队日”），举行以主题活动为主要内容的活动或会议，俗称主题队会。
少先队活动策划方案通用参考模板5篇在新时期，少先队也被赋予了新的内涵，在新的历史条件下，少先队的功能在不断拓展。
下面是小编为大家整理的关于少先队活动策划方案模板，欢迎大家来阅读。
少先队活动策划方案模板篇1为庆祝少先队建队__周年，依照__对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望，进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神，以创先争优活动为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。
特制定本方案一、活动目的：20__年10月13日是中国少年先锋队少先队第__个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。
二、活动主题：结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。
三、活动时间：20__年10月8—15日为庆祝少先队建队__周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。
四、活动内容：（一）少先队礼仪教育活动。
（1）要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗；要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法；全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。
（2）利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。
（二）举行全国统一队日活动。
（1）10月13日早上通过庄严的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年。
（2）一年级做好队前教育：组织一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等。
（3）二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队61周年。
（三）宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。
少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。
2024年年度第一学期少先队工作计划一、指导思想：本学年第一学期，我校少先队工作坚持以体验教育为基本途径，结合新课程改革和学校“雏鹰争章，体验教育”的德育特色，切实加强学生的思想教育和道德教育。
大力开展一系列具有儿童情趣的，富有时代气息的，形式多样的少先队主题教育活动，努力提高学生的创新精神、实践能力和综合素质，培养主人翁的精神。
以文化建设为重要内容，不断增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；以教育创新为努力方向，加强以组织建设、科研建设、队伍建设、制度建设为主要内容的少先队自身建设，着力构建适应新时代要求的少先队工作新格局。
二、工作目标和任务：本学期少先队工作主要是：做好两个服务，为素质教育服务，为少年儿童的健康服务；抓好两项建设，一是“四有”合格小公民道德建设，广泛开展“我做‘四有’合格小公民”的宣传教育和实践活动；二是少先队基础建设，为我校少先队工作有效顺利地开展奠定扎实的基础。
三、具体措施：（一）、加强思想教育。
1、广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员思想素质。
本学期除抓好每一次升旗仪式、落实“升旗之星”制度外，还要以丰富多彩的实践活动为载体，增加儿童的理解和体验，培养儿童的公民道德意识。
同时要借助人文资源，开展学校、家庭、社区的“雏鹰争章，体验教育”系列活动，因地制宜，选好活动阵地，使公民道德教育有内容、有实效。
2、组织少先队员开展各类读书、读报活动，在活动中了解、认识和学习更多的课外知识。
3、注重养成学生良好的行为习惯和培养学生高尚的道德品质，并针对学生的年龄特点，实施思想品德教育和文明礼貌养成教育。
继续颁发《菩小行为规范卡》，狠抓小学生日常行为规范。
注重以培养学生的良好行为习惯为切入口，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则，努力使学生的行为习惯规范有序。
2023年开展少先队活动策划方案范文（通用8篇）开展少先队活动策划方案1一、活动目的为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：光荣啊，少先队！三、前期准备1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾！”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖国母亲的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。
三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。
教授少先队礼仪。
开展少先队活动策划方案2一、活动目的为庆祝中华人民共和国建国__周年、中国少年先锋队建队__周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。
少先队活动工作计划少先队活动工作计划（通用6篇）时间真是转瞬即逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编收集整理的少先队活动工作计划（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
少先队活动工作计划1伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。
新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。
为进一步推动我校未成年人思想道德教育工作再上新水平，结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，推动体验教育思想的深化和理论的发展。
继续参与创建“文明城市，文明社区、文明学校”的活动，为建设和谐社会做贡献。
继续深化“中国少年雏鹰行动”活动，进一步抓好少先队工作，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。
结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，紧紧把握时代脉搏，扎实工作，奋发有为，巩固以往少先队取得的成绩，扎实推进少先队工作的开展，努力开创学校少先队工作新局面。
计划安排概述：一、走队改和课改相结合之路，加强少先队建设1、进一步加强少先队基层组织建设。
健全大队部机构，开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。
2、加强学校少先队的阵地建设。
继续建设校“红领巾督导队”，充分发挥大队委员，值勤队的功能和作用。
3、加强少先队理论研究和信息交流，拓宽队员的视野和增长见识。
二、开展主题教育活动，推进少先队工作1、结合各月份主题，紧抓不懈走进九月，迎来的是一年一度的"教师节"和"中秋节"、"重阳节"等中国传统节日，开展如"向老师敬礼"、"中秋大团圆"、“师生诚信教育”等活动，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。
金秋十月，将迎来祖国59华诞和少先队第59个生日。
少先队建队日主题活动筹划〔精选5篇〕篇一：少先队建队日主题活动筹划活动目的：今年10月13日是少先队建队xx周年纪念日。
为了更加有效地培养灌输少年儿童对党和社会祖国的朴素感情，进一步增强广阔少先队员的组织意识，让少先队员得到全面的开展。
我校决定开展“祖国开展我成长”纪念建队xx周年主题队日活动。
活动内容：1、少先队新队员入队宣誓仪式。
2、少先队队员才艺表演。
3、少先队建队知识问答。
活动场地：xx小学操场。
参加人员：全体师生。
活动时间：202_年10月13日下午2点。
详细活动分工：一、少先队队员入队仪式分工准备(注：各班班主任为中队辅导员)(1)于10月x日下午第三节课进展一年级新生入队仪式培训。
(一年级中队辅导员跟班协助，详细的培训由大队辅导员负责)(2)一年级中队辅导员选派一名新队员发言。
(发言稿及培训由相应的中队辅导员负责)(3)六年级中队辅导员选派一名优秀队员发言。
(发言稿及培训由相应的中队辅导员负责)(4)六二班升旗手升旗。
(升旗手培训由六二班中队辅导员负责。
)(5)六一班班主任选派四名出队旗的旗手。
(出队旗培训由大队辅导员负责)(6)培训学生唱会《少年先锋队队歌》(由各班音乐教师负责)二、少先队队员才艺表演分工准备(1)于10月x日各班报上才艺表演节目。
(详细的由各班中队辅导员负责)(2)10月x日确定表演和主持人。
(由大队辅导员负责)(3)10月x日进展主持人培训。
(由大队辅导员负责，焦圆圆教师协助)三、少先队建队知识问答分工准备(1)准备知识问答内容和奖品。
(由大队辅导员负责)(2)各班提早组织学习少先队知识。
(由各班中队辅导员负责)四、建队日活动仪程一、升国旗。
二、校长讲话。
三、宣布少先队建队xx周年庆贺活动开场。
四、少先队新队员入队宣誓仪式1、全体立正。
2、出旗。
(奏队歌，全体队员敬礼)3、唱队歌。
(全体少先队员齐唱)4、宣布新队员。
(大队辅导员)5、授予队员标志。
(授予者双手托红领巾授予新队员。
少先队活动策划15篇少先队活动策划1一、活动内容：1、少先队新队员入队仪式2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举二、活动目的：结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。
三、活动场地：__小学LED屏幕下四、参加人员：全体师生五、活动时间：10月9日(大队委候选人选举)10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲准备)10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)六、活动分工：1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。
2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。
4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。
5、一年级班主任对新队员进行队前教育。
学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。
6、场地规划：音响：常月场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。
七、活动流程l 大队委竞选(10月9日-10月11日)1、以中队为单位择优选出竞选候选人2、公开进行大队长竞选演讲3、新任大队委、全体辅导员投票4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选l 新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(10月13日)(一)、新一届大队委成立大会1、主持人宣布仪式开始2、上届大队委员做工作报告3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书4、介绍大队委员会分工职责5、新一届大队委成员做表态发言(二)、少先队新队员入队宣誓仪式1、主持人宣布__小学建队日活动正式开始。
2、各中队整队，报告人数。
3、出队旗4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台)5、老队员为新队员佩戴红领巾(五、六年级)6、新队员宣誓7、新队员代表讲话5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗9、大队辅导员总结讲话10、全体同学唱《少年先锋队队歌》11、主持人宣布仪式结束12、呼号13、退旗少先队活动策划2一、活动主题：“__年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接__年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
少先队建队日主题活动方案（优秀5篇）少先队建队日主题活动方案篇一一、活动目的：10月13日是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队_周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：红领巾心向党争做新时代好队员三、活动时间：20__年10月12日（周六）上午四、活动地点：操场五、活动对象：全体师生六、组织领导组长：副组长：成员：七、前期准备1、策划活动程序，训练升旗手、学生代表讲话等；2、二年级班主任一要对新队员进行少先队基础知识教育（学会唱《中国少年先锋队队歌》；学会带红领巾、敬队礼、宣誓、呼号）二要各班选出6名新队员代表，名单在10月11日之前上报；确定每个班的`中队队长名单，在10月11日之前上报。
3、学校总务处准备：大队旗、中队旗、新队员红领巾。
4、背景音乐准备：（《少先队出旗曲》、《中国少年先锋队队歌》、《红领巾飘起来》、《少先队退旗曲》）5、各中队辅导员，全体少先队员温习队歌、呼号，活动当天佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。
6、五六年级班主任：每个班选出6名老队员代表，名单于10月11日前上报。
八、活动内容（一）全体就位，整理队伍。
（由刘新生校长负责，各中队队旗引领进入场地，二年级6个班依序站在操场正中央，三年级6个班站到北边，靠近校门彩虹馆，四到六年级9个班站到南边）（二）介绍嘉宾，优秀队员给嘉宾佩戴红领巾。
全体肃立，主持人宣布，朝阳路小学20__年建队活动暨新队员入队仪式开始。
（三）升国旗，唱国歌。
（四）国旗下讲话，主题“_教导记心中”（由502班负责）（五）出队旗，全体少先队员行队礼。
（六）大队辅导员讲话，宣读新建中队。
辅导员讲话：中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
2024年小学少先队建队日活动方案____年小学少先队建队日活动方案1. 活动主题：激发梦想，担当未来2. 活动目的：- 增强少先队员的集体荣誉感和使命感- 培养少先队员的自主学习、自主思考、自主创新的能力- 强化少先队员的社会责任感和团队合作精神- 培养少先队员的文化艺术兴趣和综合素质3. 活动方案：主题活动一：主题演讲比赛（时间：2小时）活动内容：- 在活动开始前，通过网络平台征集少先队员的主题演讲稿件，鼓励少先队员通过自己的话语表达自己的梦想和成为未来担当的愿望。
- 在建队日当天，选出10名优秀的少先队员进行主题演讲比赛。
每位少先队员有5分钟的演讲时间，鼓励他们充分展示自己的思维深度和语言表达能力。
- 比赛结束后，由专业评委评选出前3名，并给予奖励与鼓励。
活动目标：- 提升少先队员的演讲和表达能力- 培养少先队员的自信心和表达能力- 鼓励少先队员积极思考自己的未来梦想和责任主题活动二：升旗仪式和团队合作挑战（时间：2小时）活动内容：- 在建队日当天，全体少先队员在晨会的时候进行升旗仪式。
鼓励少先队员主动参与，了解国旗的重要象征意义和礼仪规范。
- 完成升旗仪式后，进行团队合作挑战。
将少先队员分成若干小组，每个小组需要完成一项任务，例如绳结游戏、盲目传球等。
通过这些活动，锻炼少先队员的团队合作和沟通能力。
- 每个小组完成任务后，进行总结和交流，分享其中的困难和体会，并给予肯定和鼓励。
活动目标：- 培养少先队员的爱国情怀和集体荣誉感- 培养少先队员的团队合作和领导能力- 锻炼少先队员的沟通和解决问题的能力主题活动三：文化艺术展示和亲子活动（时间：2小时）活动内容：- 在学校的礼堂或者户外操场，设置艺术展示区域，展示少先队员的书法、绘画、音乐、舞蹈等各种艺术作品。
- 邀请少先队员的家长参与亲子活动，例如亲子乐园、亲子课堂等。
通过亲子活动，增强家庭的凝聚力和互动性。
- 同时安排一些文化艺术表演，例如舞蹈、合唱、小品等。
少先队活动的策划和组织
首先，我向大家问一个问题。
在你已经度过的3年、4年、5年的小学时光里，你印象最深的是什么？大家可以坐在位子上自由说。
有同学说是一年级入队，有同学说是出去春游。
还有同学说是学校的文体节、科技节。
几乎大家想到的，都是少先队活动。
是啊，学校里不上课，学校不成其为学校。
少先队不开展活动，少先队也不成其为少先队，少先队的工作在很大程度上就是通过活动来实现的。
因此，少先队活动，很重要。
那我再问你们一个问题。
你们学校的中队或是大队活动，是你们的辅导员全权策划决定的，还是你们自己确定主题内容自己组织活动，而辅导员仅仅是提出意见以及支持呢？据我说知，现在在越来越多的学校，队员们是活动策划的主体。
在我们学校，除了活动范围涉及整个学校的大队活动或是已经拟好主题的中队活动，比如开学第一课或是暑期前的防溺水教育，大部分的中队活动，特别是高年级的队活动，辅导员们愿意放手，让队员们自己策划组织。
我知道，在座的队长学校的队员们，你们是少先队队员中的佼佼者。
你们应该也势必需要承担起策划组织队活动的重任。
因此，今天我讲座的主题，是少先队活动的策划和组织。
相信我，当你们成功策划组织了一次活动以后，那种满足感和成就感，会让你觉得无比充实与幸福。
二、队会仪式的基本程序
分准备部分和正式部分。
队会前准备部分：集合列队，整理队伍，并由小队长向中队长，中队长向辅导员报告出席人数。
报告时，小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长前，敬礼（中队长回礼），报告：“报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。
”中队长回答：“接受你的报告！”（中队长和小队长一起互相敬礼）小队长回原位，全小队稍息。
各小队报告完毕，由中队长向辅导员报告。
报告方法同小队长。
辅导员回答：“接受你的报告，希望你们……。
”中队长回原位，全中队稍息。
队会活动的程序：
1、全体立正
2、出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼，并注目队旗）
3、唱队歌
4、队长讲话，宣布活动开始
5、进行活动
6辅导员讲话
7、呼号
8、退旗
9、队会结束
如果场地狭小或天气不好时，也可以直接进行队会程序，不必列队和报告人数。
三、队干部设计少先队活动时的步骤
1、策划主题：
（1）结合少先队大队的工作部署，配合大队的中心工作。
每学期大队部都
会制定出学期工作计划，安排每学期大队部的重点工作。
你们不妨结合大队部的工作部署开展活动。
上学期，我们学校的重点工作是垃圾分类，于是就有中队组织了“垃圾分类从我做起”的中队活动。
本学期我们学校的重点工作是美丽校园。
学期初，每个中队都开展了“美丽教室”的中队活动。
（2）结合本中队的工作实际，比如中队本学期计划内的活动，结合中队特
色等。
我们学校有个书香中队。
他们的队活动常常围绕“阅读”来开展，诸如好书推荐、图书交流。
现在他们正在进行的是“小先生讲堂”活动。
学生自己登台讲座，推荐一部电影或描述一种物品或解释一种社会现象。
我去观摩过，很受队员们的欢迎。
（3）结合重大节日策划活动主题。
这个我就不多说了。
你们应该都比较了解。
（4）结合突发事件策划活动主题。
举个例子，我们学校15年10月份开放了学生餐厅。
值周中队文明检查的项目中又多了一项用餐情况。
602中队在值周时发现，2――6年级的队员们，普遍做得不错。
而一年级的队员，由于刚从幼
儿园过渡，午餐纪律不大好，剩菜剩饭的情况也相对严重。
因此，602中队就以“大手牵小手，文明用餐齐步走”为主题，策划了中队活动。
队员们花了近3
周的时间，策划、分工、寻找资料、为一年级新生做“珍惜粮食”的宣传、为他们做文明就餐示范。
最终一年级新生的用餐行为有了改善。
队员们也觉得这个队活动新鲜而充实
（5）结合社会热点策划活动主题。
组织队活动，若能贴合社会热点，往往
能受到队员们的欢迎。
举个例子，2014年，湖南卫视的真人秀节目《爸爸去哪儿》非常红。
很多队员都会唱同名的主题曲。
四年级有个中队就一次为契机，组织了“爸爸课堂”系列活动。
邀请中队里有某方面专长或专业知识的爸爸们到中队做讲座。
这是一位在水利局工作的爸爸进行台风知识的介绍，这是一位警察爸爸在讲述怎样安全乘坐公交车。
2、策划方案：出色的活动设计方案会使队员们在策划组织活动时有章可循。
一个完整的方案一般可以分为：活动意义（目的）、活动目标、活动程序、活动总结。
3、策划分工：尽可能做到人尽其才，物尽其用，争取活动效果的最大化。
可以按小队分工，比如集体劳动性质的活动、小队竞赛活动等；也可以按特长分工，打破小队的界限，把有相同技能的队员组织到一起，成为临时小组，执行某一项任务；还可以按照平时分管的工作进行划分，队干部可以按职务分工，对自己平时分管的工作比较熟悉，做起来就会取得事半功倍的效果。
总之，要调动每一个队员的积极性，顾及到那些可能被忽视的队员。
4、策划指挥图：很实用，可以写上总指挥一一各小队（组）负责人一一队
员一一具体工作。
这样队员们都知道什么事情是由谁负责的，什么事情找谁商量，
自己应该做什么事情，按照指挥图各负其责，就能保证人人有事做，人人都能做好事情，使活动顺利进行。
四、队活动设计时的原则
1、入口要小
队活动的主题，尽量小而具体。
举个例子，如果我请你们用核心主义价值观为主题，组织一个队活动，你肯定会一下子找不到方向。
因为核心价值观包含的内容太多了，你可能在活动中涉及了几个，但哪个都不具体。
倒不如就以“诚信” 或“友善”为主题，目标具体清晰，有利于活动的开展。
2、立意要新
除了社会热点和突发事件，可能大部分的队活动内容，每年都在开展。
怎样才能新瓶装旧酒，将老题材做出新花样呢？这里我给大家提供两个案例。
比如，环保小卫士，哪些学校搞过？怎么唤醒队员们的环保意识，还校园整洁美丽的环境呢？孩子们在交流中发现，大多崇拜各种英雄侠客，希望自己也能像他们一样拥有超能力，在危急时刻帮助他人。
于是，“谁是校园环保侠”的活动主题就这样出炉了。
在周一的升旗仪式上，首批“校园环保侠”正式“上岗”，他们穿着少先队大队部特别颁发的环保侠披风，随时指出并协助解决校园中存在的各种环境卫生问题，成为了大家心目中守护校园环境的英雄。
再比如，关于三八妇女节。
大部分中队都会以“感恩母亲”为主题开展活动，但活动内容都很雷同。
我们学校的六年级中队则别出心裁，他们组织了一个体验准妈妈的活动。
队员们在胸前背起书包，体验准妈妈的辛苦，进一步感受母亲的伟大。
这样的活动新颖别致，深受好评。
3、形式要活：这个“活”既体现在选择活动的地点上要“活”，也体现在选择活动的题材上要“活”。
例如地点活：把活动定在春游途中，开展“自护”活动，模拟脚扭伤、鼻子出血、灰沙进眼睛、晕车船等情况，通过活动，了解自护知识。
又如题材活：刚才已经提到过了，除了常规活动，还要抓住突发事件和社会热点。
我再举个我们自己中队的例子。
我们中队的男生们，很喜欢看《奔跑吧兄
弟》，其中的那些流行语，也都学得很溜。
有时候同学之间的互相交流、上课发言甚至写作文，都会用上。
于是我找到了中队委员，建议他们组织一个队活动，请队员们以辩论的形式来讨论一下这样的流行语该不该出现在校园里。
队员们自由选择了正方或反方，收集资料，最后进行了一场精彩的辩论。
既有教育意义，又很新颖有趣。
4、特色要浓：靠山吃山，靠水吃水。
海曙区广济中心小学地处月湖边，他们的月湖小导游活动就很有特色，这是别人想学也学不了的，这些资源都是宝贵的财富，在开展队活动的时候都可以加以利用，创造自己的特色。
5、教育要深：虽说队活动最好活泼有趣，吸引队员们，但最终队活动必须要有教育意义。
举个例子，每年的传统节日，立夏，端午，中秋，很多中队都会组织斗蛋、包粽子、做月饼的活动。
对于此类动手的活动，队员们都很感兴趣。
可是，如果单纯只是斗蛋、包粽子，队活动与手工劳动课就差别不大了。
所以我在组织“玩转端午”的主题队课时，我先请队员们在全队进行了调查，收集了队员们对于端午的看法。
很多队员提出，端午就是吃吃喝喝玩玩，没有意义；端午
节和洋节相比不有趣。
针对这些观点，我组织队员们策划了百家讲坛、情景剧等活动，让队员们意识到端午节包含了中华民族的传统文化，端午节也可以过得很有意思。
队活动最后以包粽子环节作为结尾。
队员们既受到了教育，又觉得很有趣。
五、总结
经典的少先队活动还有很多很多，例如……希望这些活动能或多或少给我们一点启发，帮助我们更好的辅导员队员开展好少先队的活动。
