网上特殊原因补选课申请系统操作说明(学生篇)

您好！我是贵校XX学院XX专业的学生，学号：XXXXXXXX。

在此，我怀着无比诚恳的心情向您提交我的课程补选申请书。

由于特殊原因，我在本学期课程安排上出现了一些遗憾，为了更好地提升自己的专业素养和综合素质，我恳请贵处批准我的课程补选申请。

首先，我想简要说明一下我在本学期课程安排上的遗憾。

由于前期对课程设置的理解不够深入，以及个人兴趣和未来职业规划的不明确，我在课程选择上出现了一些偏差。

具体表现在以下几个方面：1. 专业基础课程不足：本学期我未能选够规定数量的专业基础课程，导致我在专业知识体系上存在一定的欠缺。

2. 实践性课程缺失：在课程选择过程中，我未能充分考虑到实践性课程的重要性，导致在实践操作技能方面存在不足。

3. 兴趣课程缺乏：本学期我未能选择到自己感兴趣的选修课程，这使得我在课余时间无法充分拓展自己的知识面和兴趣爱好。

为了弥补上述遗憾，我认真分析了个人情况，结合未来职业规划，制定了以下课程补选方案：1. 补选专业基础课程：我将优先选择本专业核心基础课程，如《XX专业基础》、《XX专业核心课程》等，以弥补专业知识的不足。

2. 补选实践性课程：我计划选择《XX实践课程》、《XX实验技术》等实践性课程，通过实践操作提升自己的动手能力和解决问题的能力。

3. 补选兴趣课程：我将根据自己的兴趣爱好，选择《XX选修课程》、《XX讲座》等，丰富自己的课余生活，拓宽知识面。

为了确保课程补选的顺利进行，我将在以下方面努力：1. 提前做好课程预习：在补选课程开始前，我会提前预习相关教材和资料，确保跟上课程进度。

2. 积极参与课堂讨论：在课堂上，我会认真听讲，积极参与讨论，争取在短时间内掌握课程内容。

3. 加强自主学习：在课程之余，我会利用图书馆、网络等资源，自主学习相关领域的知识，提高自己的综合素质。

最后，我衷心希望能够得到贵处的批准，让我有机会通过课程补选，提升自己的专业素养和综合素质。

我将珍惜这次机会，努力学习，争取在学业上取得更好的成绩。

学生选课操作指南欢迎2020级新生登陆教务系统进入选课界面选择课程确认选课1 2 34选课流程查看课表注销并退出5601登陆教务系统初始密码为身份证后八位。

校内登录方式：1.登陆大连民族大学网站，点击右下方“信息门户”进入“教务系统”。

2.也可通过“首页-学生-教务系统”输入帐号密码登录系统。

校外登录方式：1.电脑点击“信息门户-VPN服务”。

2.电脑或手机点击网址http://210.30.0.110/login登录后，点击“综合教务”后选课（校内也可以使用VPN通道选课。

）02进入选课界面在教务系统，学生可以进行校历查询、专业方案查询、选课，申请考试、查看成绩、查询空闲教室等。

左侧“理论选课”下方有选课公告、选课方案、已选课程、已选课程删除或确认、未选中已删除课程等。

下面的重点是进行选课操作：点击“本学期课表”→“选课方案”，进入正式根据专业培养方案选择课程的界面。

03选择课程可选课程按照类别分课组，点击课组类别查看对应课程列表进行选择。

课组类别选择在表格顶部，选择按扭在表格左侧。

2020级新生本次选课需选体育课、专业选修课（部分专业）。

体育课所属课组为“公选课课组”。

专业选修课所属课组为“方案选课课组”。

勾选需要选择的课程后，点击“确定”按钮保存。

如取消本次选课，可点击“取消”，重新选课。

选本专业开设课程的课组。

本专业本年级开设的课程在“本学期课程”中选择；本专业其他年级开设的课程在“其他学期课程”中选择。

方案选课课组公选课组重修课组包含大学体育、通识教育选修课、大学英语、任选课组。

本人可根据兴趣、特长、综合考虑上课时间、授课教师等因素，进行选课。

任选课组可以查询本学期全校开设的全部课程（包括重修课程）。

可根据“开课单位”查出拟选择的课程，也可查关键字段、课程号进行选课。

学生选本专业方案内重修课的课组。

通过输入重修课程的课程号、课序号搜索后，进行选课。

123关于课组的具体说明04确认选课已选课程删除或确认”，对所选课程进行最终确认。

学生课程补选申请尊敬的教务处：我是XXX学校的一名学生，我非常希望能够申请进行课程补选。

经过详细考量和评估，我认为这将对我的学业和发展非常有益。

在此函中，我将向您说明我的课程补选申请。

首先，我想强调我对学校课程的重视和努力。

在上学期，我努力学习每一门课程，并取得了不错的成绩。

然而，我也意识到了自己在一些特定领域的学术水平和兴趣。

通过仔细分析和自我评估，我决定申请进行课程补选，以进一步发展和拓宽我的学术能力。

补选的课程是XXX（课程名称）。

我之所以选择这门课程是因为它与我的专业和未来职业发展非常相关。

这门课程将使我更深入地了解相关领域的理论和实践，并提供机会应用我所学到的知识。

我相信这门课程将使我更加全面发展，并在未来的学术和职业道路上受益匪浅。

为了证明我的课程补选申请的必要性和合理性，我已经进行了相关研究并找到了以下几个关键原因：首先，这门课程将使我更加全面并深化我对相关领域的理解。

通过这门课程，我将进一步学习并掌握相关概念、理论和技能。

这将为我今后可能面临的学术和职业挑战提供重要的背景知识。

其次，这门课程将提供机会进行实践应用。

通过实际案例和实验，我将能够将所学知识运用到实际环境中。

这将有助于提高我的问题解决能力、创新思维和团队合作能力。

最后，这门课程将给我提供更多的机会扩大人脉和建立专业联系。

我将能够与同学们和教师们建立更紧密的联系，并从他们的丰富经验中学习。

这对于我的职业发展和未来的机会非常有益。

在此，我郑重申请进行课程补选，并请求为我开放这门课程的名额。

我将非常珍惜这个机会，并全力以赴学习和掌握相关内容。

我相信，通过课程补选，我将能够进一步发展自己，并为将来的学术和职业道路打下坚实基础。

最后，我衷心感谢教务处对我的课程补选申请的关注和考虑。

如果我的申请获得批准，我将遵守学校相关规定和要求，并尽我最大的努力投入到这门课程中。

希望您能够审慎考量我的申请，我真诚期待您的回复。

谢谢！XXX（学生姓名）XXX（学生学号）日期：YYYY年MM月DD日。

补选课申请书范文尊敬的XX学院教务处：您好！我是XX级XX专业的学生，学号：XXXXXXX。

在此，我谨向教务处提出一份补选课的申请，希望您能予以批准。

一、申请原因1.由于上学期因家庭突发变故，我无法按时返校参加课程学习，导致部分课程未能按时修满学分。

在经过与家长沟通和调整后，我现在已经恢复正常的学习状态，为了不影响我接下来的学业进程，我希望能通过补选课的方式弥补上学期未能完成的学分。

2.在上学期的课程学习中，我意识到自己对某些课程的理解和掌握程度不够深入，这对我未来的学术发展和职业规划都可能产生不利影响。

因此，我希望能通过补选课的机会，进一步巩固这些课程的知识体系，提高自己的学术素养。

二、补选课程及时间安排1.根据我国教育部的相关规定，我将在本学期内向教务处申请补选课程。

在充分考虑个人兴趣、学术发展和职业规划的基础上，我计划补选以下课程：（1）XXX课程：该课程为我专业核心课程，对于我深入理解专业知识和提高专业技能具有重要意义。

（2）XXX课程：该课程涉及到的知识点在我未来的职业发展中具有广泛的应用，因此我需要进一步学习和掌握。

2.在时间安排上，我将在本学期内充分利用课余时间，确保按时完成补选课程的学习任务。

在课程学习过程中，我将认真听讲、积极参与课堂讨论，努力提高自己的学习效果。

三、保障措施1.为了确保补选课的学习质量，我将制定详细的学习计划，合理分配时间，确保每门课程的学习都能得到充分的保障。

2.在课程学习过程中，我将主动与老师沟通交流，及时解决学习过程中遇到的问题，提高自己的学习效果。

3.我将积极参加课外学术活动，拓宽自己的知识视野，提高自己的学术素养。

4.在补选课结束后，我将主动向教务处汇报学习情况，向老师请教课程相关问题，确保所学知识得到巩固。

四、申请结论此致敬礼！申请学生：XXXXXXX日期：[[今天日期]]。

学校申请线上补考流程如今，随着互联网的发展，线上补考已经成为学校常见的一种补考方式。

线上补考相对于传统的线下补考，具有时间灵活、操作方便等特点，得到了越来越多学校的认可和应用。

下面，我将向大家介绍学校线上补考的申请流程。

首先，学生在申请线上补考前，需要先向学校的教务处或相关部门进行咨询，并获取相关的详细信息和网上补考的规定。

此外，还需要确认自己是否符合线上补考的条件，如是否达到线上补考的要求成绩、有无违纪等。

接下来，学生需要登录学校的教务系统或相关平台，进行线上补考的申请。

一般来说，学校会在指定的时间内开放线上补考的申请通道。

学生需要填写相关的个人信息、补考科目、以及选择线上补考的原因等，并提交相关的申请材料。

然后，学生在提交申请后，需要等待学校的审核和确认。

通常情况下，学校会在一段时间后，将补考申请的结果通知学生。

如果申请通过，学生可以继续进行后续的线上补考准备工作；如果申请不通过，学生需要根据学校的通知，进行相应的进一步处理。

在准备阶段，学生需要根据补考科目的要求，查找相关的学习资料和参考书籍。

此外，还可以利用学校提供的线上学习平台或在线教育资源，进行知识的巩固和学习内容的复习。

在学习过程中，学生可以与老师或同学进行交流和讨论，以便更好地理解和掌握知识。

最后，学生需要按照线上补考的时间要求，准时登录系统进行线上补考。

在补考过程中，学生需要遵守考试纪律和规定，按时进行答题，不得作弊或违规。

完成补考后，学生需要等待学校的成绩发布，根据成绩进行相关的后续处理。

总而言之，学校线上补考流程主要包括咨询、申请、审核、准备和补考等环节。

学生需要根据学校的要求和说明，按照流程进行相应的操作和准备工作，以确保顺利完成线上补考。

线上补考为学生提供了更加灵活和便利的补考方式，提高了学生的学业成绩和补习的效果。

第1篇尊敬的学院领导：您好！我是XX学院XX专业XX级学生XX，学号：XXXXXXXXX。

在经过本学期的学习与反思后，我深刻认识到自己在某些专业课程上的知识储备和技能水平还有待提高。

为了全面提升自己的专业素养，增强就业竞争力，我特向学院申请补选以下专业课，以完善我的知识结构，为未来的学术研究或职业生涯打下坚实的基础。

现将具体情况阐述如下：一、申请原因1. 个人兴趣与职业规划我对XX专业课一直抱有浓厚的兴趣，认为该课程与我的职业规划密切相关。

通过学习该课程，我相信能够拓宽我的知识面，提升自己的专业素养，为今后从事相关工作奠定基础。

2. 知识储备不足在本科阶段，由于课程设置、个人兴趣等原因，我未能选修XX专业课。

然而，在参加相关讲座、研讨会以及自学过程中，我发现自己在该领域还存在很多不足。

为了弥补这一缺陷，我决定申请补选该课程。

3. 培养综合素质XX专业课不仅能够提高我的专业能力，还能培养我的团队合作、沟通协调等综合素质。

我认为，通过学习该课程，我能够更好地适应未来社会的发展需求。

二、申请课程及理由1. 课程名称：XX专业课理由：该课程是我所学专业的基础课程，学习该课程有助于我掌握专业核心知识，为后续深入学习打下坚实基础。

2. 课程名称：XX专业课理由：该课程与我的研究方向紧密相关，学习该课程有助于我提升科研能力，拓宽研究视野。

3. 课程名称：XX专业课理由：该课程是一门实践性较强的课程，通过学习该课程，我可以将理论知识应用于实际工作中，提高自己的动手能力。

三、学习计划与承诺1. 制定详细的学习计划在补选XX专业课后，我将制定详细的学习计划，合理安排时间，确保顺利完成课程学习。

具体计划如下：（1）课前预习：提前了解课程内容，做好预习工作，为课堂学习打下基础。

（2）课堂学习：认真听讲，积极参与课堂讨论，与同学、老师互动，提高自己的理解能力。

（3）课后复习：及时复习课堂所学内容，巩固知识点，查漏补缺。

（4）完成作业：认真完成老师布置的作业，提高自己的实践能力。

您好！我是XX学院XX专业XX级学生，学号：XXXXXXX。

因个人原因，我在本学期选课过程中出现了一些失误，导致课程安排不合理。

为了不影响我的学业进度和综合素质的培养，特向贵处申请退课补选。

现将具体情况说明如下：一、退课原因1. 课程冲突：在选课过程中，由于对课程安排不够了解，导致我选修了与专业课时间冲突的课程，使我在上课时间无法兼顾两门课程，影响了学习效果。

2. 兴趣不符：部分课程与我个人兴趣不符，学习过程中积极性不高，不利于我综合素质的提升。

3. 时间安排不合理：本学期课程较多，部分课程课时较长，导致我无法合理安排时间，影响了我其他课程的学习。

二、补选课程及原因为了解决上述问题，我特申请退掉以下课程，并补选以下课程：1. 退课：XX课程（课程代码：XXXXXX）2. 补选：XX课程（课程代码：XXXXXX）补选原因如下：1. XX课程与我的专业方向相符，有助于提高我的专业素养。

2. XX课程授课时间与专业课不冲突，可以保证我在上课时间兼顾两门课程。

3. XX课程是我个人感兴趣的领域，有助于激发我的学习热情，提高学习效果。

三、申请理由1. 遵守学校规定：根据《XX学院选课管理办法》相关规定，学生有权申请退课补选，以调整课程安排。

2. 确保学习效果：通过退课补选，我可以优化课程结构，提高学习效果，为今后学业发展打下坚实基础。

3. 培养综合素质：通过学习我感兴趣的领域，可以提高我的综合素质，为今后就业和发展创造更多机会。

综上所述，我恳请贵处批准我的退课补选申请。

我将严格按照学校规定，完成相关手续，并积极调整学习计划，确保学业不受影响。

感谢贵处对我的申请给予关注和支持！此致敬礼！申请人：XXX联系电话：XXXXXXXX申请日期：XXXX年XX月XX日。

第1篇尊敬的[学院名称]研究生教学办公室：您好！我是[学院名称]专业[研究方向]的研究生[学号]，目前正处于[当前学期]的学习阶段。

在此，我因[具体原因，如：课程冲突、课程未开、个人兴趣变化等]申请补选[课程名称]课程。

现将具体情况及申请理由陈述如下，恳请贵办公室予以审批。

一、申请人基本情况1. 姓名：[您的姓名]2. 学号：[您的学号]3. 性别：[您的性别]4. 出生年月：[您的出生年月]5. 政治面貌：[您的政治面貌]6. 民族：[您的民族]7. 联系电话：[您的联系电话]8. 邮箱：[您的邮箱]二、申请补选课程原因1. 课程冲突在[当前学期]的课程安排中，我发现自己所选的课程与[课程名称]存在时间冲突。

为了不影响[课程名称]的学习，我特申请补选该课程。

2. 课程未开在[当前学期]的课程安排中，我发现[课程名称]并未开设。

鉴于我对该课程有浓厚的兴趣，且该课程对我的研究方向具有重要意义，因此我特申请补选。

3. 个人兴趣变化在[当前学期]的学习过程中，我对[课程名称]产生了浓厚的兴趣。

为了拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质，我特申请补选该课程。

三、课程学习计划1. 课前准备在课程开始前，我将认真查阅相关教材、资料，了解课程内容，为课程学习做好充分准备。

2. 课堂学习在课堂上，我将认真听讲，积极发言，与同学互动，提高自己的课堂学习效果。

3. 课后复习课后，我将认真复习课程内容，巩固所学知识，提高自己的学习成绩。

4. 实践应用在课程学习过程中，我将结合自己的研究方向，将所学知识运用到实践中，提高自己的实践能力。

四、课程学习预期成果1. 知识积累：通过学习[课程名称]，我将掌握该课程的相关知识，为今后的研究工作打下坚实基础。

2. 素质提升：通过学习[课程名称]，我将提高自己的综合素质，为成为一名优秀的研究生做好准备。

3. 学术交流：在学习[课程名称]的过程中，我将与同学、老师进行学术交流，拓宽自己的学术视野。

选课规则及选课系统操作流程（学生版）一、选课规则1、我校本科学生选课采用预选、正选、补退选三轮选课的方式。

（大一新生刚进校时，在9月份选大学英语课、体育（1）或部分学院选院系选修课只采取一轮选课的方式。

以后各学期的课程选课均采用预选、正选、补退选三轮选课的方式）（1）预选（每学期期末）学生必须参加预选。

预选不采取“先到先得”方式。

在预选阶段，同学们可选择一个合适时间段或者中意的老师的课程。

如果选课人数超过课程的课容量，预选之后，系统将对选课人数进行自动的筛选（系统将随机进行筛选，不考虑预选时选课的先后，不考虑选课用的计算机）；如果选课人数小于课程的课容量，那么选课名单自然被选中，不进行筛选。

例如：某门课程的课容量设置为50人，预选的时候不限制人数，选课人数可超过50。

如果实际选课人数为70人，那么在预选结束后系统将自动筛选，筛除20人；如果选课人数小于等于50人，那么这些学生就全部被选中。

（2）正选（每学期期末）学生必须参加正选。

在正选阶段，同学们可以看到通过预选之后的筛选结果，自己所选的课程是否选中。

如果在个人课表中仍然可以看到在预选阶段选的课，说明这门课学生已选中；如果看不到在预选阶段选的课，说明课程已被筛选出去，这部分同学只能在尚有课余量的课程中重新进行选择。

此轮选课“先到先得”。

（3）补、退选（新开学第一周）补退选阶段，同学们可对所选课程进行退选，也可补选那些仍然有课余量的课程。

因为补退选阶段所选的课程不多，建议同学们尽量在正选阶段选定自己要修的课程。

补退选时间结束，系统关闭，学生不能对选课结果进行任何调整。

此轮选课“先到先得”。

2、注意事项（1）补、退选结束，系统关闭后，教务处不再接受学生个人退选、改选和补选课程的申请，请同学们对本人的选课结果负责。

（2）在新开学第一周内，请同学们务必上网查看自己电子课表，严格按照所选课程及课程的教学班上课。

因各类原因会造成上课时间、地点或任课老师的变动，请同学们要经常关注综合信息上挂出的调停课通知，切勿错过上课时间或错找了上课地点。