九年级物理全册 第12章 温度与物态变化 第2节 熔化与凝固(第2课时) 沪科版

九年级下册物理第十二章知识点大全（沪科版）人生的道路很长，但关键的却往往只有几步，而初中就是这关键几步中的第一步，查字典物理网为大家准备了九年级下册物理第十二章知识点，欢迎阅读与选择!第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;九年级下册物理知识点：温度与温度计知识点第二节熔化与凝固1、定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。

根据熔化时温度的特点可以分为晶体熔化和非晶体熔化。

熔化时都需要吸收热量。

2、晶体在熔化时的温度特点：吸热但温度不变。

晶体熔化的条件是：①温度达到熔点;②继续吸热。

两者缺一不可。

初三下册物理知识点：熔化与凝固知识点第三节汽化与液化1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热;3、汽化可分为沸腾和蒸发;九年级物理知识点：汽化与液化知识点第四节升华与凝华(1)升华：物质从固态变成气态的过程叫做升华，升华过程需要吸热。

注：很多变化路线是这样的：固体====>液体====>气体，但是部分是不需要融化就直接能变成气体的，比如固态氧。

固体物质的蒸气压与外压相等时的温度，称为该物质的升华点。

在升华点时，不但在晶体表面，而且在其内部也发生了升华，作用很剧烈，易将杂质带入升华产物中。

九年级下册物理知识点：升华与凝华知识点第五节全球变暖与水资源危机1.温室效应就是使太阳的热量聚集在地球周围，导致全球 .温室效应的不利影响有：。

2.缺水已经是一个世界性普遍性现象，造成水严重缺乏的主要原因之一是 ;人类排放的生活污水、、、生活污染等污染了水源.初三下册物理知识点：全球变暖与水资源危机知识点九年级下册物理第十二章知识点就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!。

第二节熔化与凝固知能·提升训练知能提升1.下列物质中,在熔化过程中温度保持不变的是()A.铁、食盐、松香B.萘、冰、石英C.金、海波、石蜡D.冰、石英、玻璃2.把一盆0 ℃的水放入0 ℃的房间内,则()A.水全部结成冰B.一定有少量水结冰C.一定变成冰水混合物D.水一定不结冰3.(2022·江苏镇江中考)下列优美的诗词中,加点字涉及的物态变化属于凝固的是()A.天接云涛连晓雾．B.瀚海阑干百丈冰．C.霜．重鼓寒声不起D.露．湿丛兰月满庭4.正确描述某铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是()5.小华尝试比较地沟油和花生油的物理性质,她将这两种油放入冰箱的冷藏室降温,发现当这两种油的温度都降到7 ℃时,地沟油变为固态而花生油仍为液态,这说明地沟油和花生油具有不同的() A.密度 B.硬度C.凝固点D.沸点6.小明利用电冰箱制一些冰块,他在制冰盒里倒入一些冷水,然后放入电冰箱冷冻室,过段时间冰块就制好了,以下几幅图中,哪幅图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线()7.下图是甲、乙两种物质熔化时的“温度—时间”图像,其中物质是晶体,它的熔点是℃,在第6 min时,这种晶体处于状态。

8.夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上,经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜,这主要是因为冰块有较低的温度和熔点,且冰在(填一物态变化名称)过程中要(选填“吸收”或“放出”)热量。

9.我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919装有无锡某企业生产的3D打印钛合金零件。

在高能激光的作用下,钛合金粉末会(选填“吸收”或“放出”)热量,(填物态变化名称)成液态,然后成型。

10.小明在探究海波熔化时温度的变化规律的实验时,设计了甲、乙两种方案(如图所示)。

实验应选用方案,其优点是,实验过程中温度计示数的变化情况是。

11.在探究固体熔化时温度的变化规律的实验中,绘制出温度随时间变化的图像,如图所示。

分析图像可知:这种物质熔化时的温度是℃;熔化过程中吸收热量,保持不变;熔化过程持续了min;第4 min时处于状态。

第2节熔化与凝固【教学目标】知识与技能：1、理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。

2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。

3、了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。

４、了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义.过程与方法:通过探究固体熔化是温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。

了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法.通过探究活动，使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。

情感、态度和价值观通过教学活动,激发学生对自然现象的关心,产生乐于探索自然现象的情感。

【教学重难点】教学重点：通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过程培养观察能力,实验能力和分析概括能力。

教学难点：指导学生通过对实验的观察，分析概括，总结出固体熔化时温度变化的规律,并用图象表示出来.【导学过程】【创设情景,引入新课】同学们,请帮我解决一个问题上：黑龙江省北部一月份的平均气温在负3０℃以下,漠河镇的最低气温达到过负52.３℃,在这样冷的地区测气温应该用水银温度计还是酒精温度计?根据什么来选择？有同学说对了，今天,就让我们一起研究物质的熔化和凝固的知识。

(引出课题)【自主预习案】1、水有三种状态,它们分别是:、、。

水的三种状态在一定条件下是相互转化的.(选填可以或不可以）。

像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做。

我们在把水放入冰箱的冷冻室后水结成冰,再把冰块放入饮料中后冰又变成水。

生日上的蜡烛受到高温变成蜡液,一部分蜡液落在桌上后变成固体。

路桥施工中工人们把块状沥青放在炉内加热成液体，液体的沥青洒在路面上以后变成变为固态...．．上面的过程中可以分为两类：2、熔化的定义:＿____＿＿______＿＿___＿＿____＿_＿＿＿＿_＿_凝固的定义:___＿_＿___＿_____＿＿___________＿＿＿＿_3、生活中常见的物质中哪些属于晶体?哪些属于非晶体?4熔化热,凝固热【课堂探究案】一、固体熔化时的温度变化规律1、提出问题(1)在熔化过程中温度是怎样变化的?(2）是不是每一种物体熔化时温度都相同？2、猜想和假设你的猜想是什么？请大胆写出你的猜想：实验中注意的事项:（1)温度计要完全浸入被测物体中. (2）验时让物体受热均匀要不断搅拌。

——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新九年级物理全册第12章温度与物态变化第2节熔化与凝固练习沪科版word版______年______月______日____________________部门01 知识管理1．熔化与凝固熔化：物质从________态变为________态的过程称为熔化．凝固：物质从________态变为________态的过程称为凝固．2．熔化分类：固体分为________和________两类．冰、金属、钻石、食盐、石墨等属于________；石蜡、塑料、玻璃、松香、沥青等属于________．熔点：物理学中将晶体________时的温度叫做熔点．注意：晶体________熔点，非晶体________熔点．不同物质的熔点________．熔化条件：晶体熔化的条件是：温度达到________，继续________热量．熔化规律：晶体熔化过程中________热量，温度________．非晶体熔化过程中________热量，温度________．3．凝固凝固点：晶体的形成也有________的温度，叫做凝固点．说明：同一种晶体的熔点和凝固点是________的．非晶体既________熔点，也________凝固点．凝固规律：晶体(液态)凝固过程中________热量，温度________．02 基础题1．(长春中考)下列固体中属于晶体的是()A．沥青 B．冰C．松香 D．石蜡2．(福州中考)夏天，加在饮料里的冰块逐渐消失，其物态变化是()A．升华 B．凝华C．熔化 D．凝固3．(玉林中考)如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，则该晶体的熔点是()A．10 ℃ B．40 ℃ C．50 ℃ D．60 ℃4．(海南中考)中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是()5．在我国北方的冬天，常常在菜窖里放几桶水，是利用水________(填“凝固”或“汽化”)过程中________(填“放出”或“吸收”)热量，使窖内的温度不会太低，菜不致冻坏．6．(重庆中考)图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图像．(1)图甲所示温度计的示数是________℃.(2)由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度________(填“升高”“不变”或“降低”)，冰的熔点是________℃，第7分钟处于________态．(3)实验中收集多组数据是为了________(填“A”或“B”)．A．寻找普遍规律B．减小实验误差03 中档题7．(大连中考)在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热．水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是()A．缓慢加热 B．均匀受热C．增大受热面积 D．缩短实验时间8．(潍坊中考)铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态．下列图像能正确表示这一过程的是()9．如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，以下说法不正确的是()A．甲在第2 min时是固态B．甲ab段不吸热C．甲的熔点是48 ℃D．乙是蜡烛10．根据下表中几种物质的熔点(在标准大气压下)判断下列说法中正确的是()物质固态汞金铜铁钨固态氢熔点/℃－38.8 1 064 1 083 1 535 3 410 －259A.铜球掉入铁水中不会熔化B．在零下255 ℃时，氢是固态C．水银温度计可测量零下40 ℃的气温D．用钨制成的灯丝不易熔化11．超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块________(填物态变化名称)时，要________(填“放”或“吸”)热，所以能起到保鲜的作用．12．冻豆腐以其孔隙多、弹性好，营养丰富、味道鲜美而深受喜爱，人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分．制作冻豆腐的过程经历了________的物态变化，与新鲜豆腐相比．冻豆腐的密度将________(填“增大”“减小”或“不变”).13．(佛山中考)如图所示是两种物质温度随时间变化的曲线，其中________物质是晶体，它的熔点是________℃，其物质的熔化过程需要________min.14．(云南中考)民间艺人制作“糖画”时，先将白糖________(填写物态变化名称)成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆________(“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”．04 拓展题15．(常州中考)市场上有一种“55 ℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55 ℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55 ℃()A．一定处于固态B．一定处于液态C．一定处于固、液混合态D．以上情况都有可能16．(梅州中考)有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0 ℃，酒精的凝固点为－117 ℃)．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2 min把观察到的现象和数据记入下表中．时间/min 0 2 4 6 8 10温度/℃ 4 2 0 －2 －4 －6状态液态时间/min 12 14 16 18 20 22温度/℃－6 －6 －6 －6 －8 －11状态固液共存状态固态(1)该混合液的凝固点是________℃，当实验进行到17 min时，该混合液体所处的状态是________态．(2)由上表可知此混合液属于________(填“晶体”或“非晶体”)．(3)在水中掺入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点________(填“高”或“低”)．由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度________(填“越高”“越低”或“不变”)．第三节汽化与液化参考答案第二节熔化与凝固知识管理1．固液液固 2.晶体非晶体晶体非晶体熔化有没有不同熔点吸收吸收保持不变吸收升高 3.确定相同没有没有放出保持不变基础题1．B 2.C 3.C 4.D 5.凝固放出 6.(1)3 (2)不变0 固液共存(3)A中档题7．A 8.B 9.B 10.D 11.熔化吸12.凝固、熔化减小13.乙70 10 14.熔化放出拓展题15．D 16.(1)－6 固液共存(2)晶体(3)低越低。

第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计1.物质有__________、__________、__________这三种状态.2.物态变化: 物质由向的变化成为物态变化。

3.物体的叫温度.常用字母表示, 单位 , 符号。

热力学温度用字母表示, 单位 , 符号。

4.0℃: 在一个标准大气压下, 纯净的的温度定位0℃。

5.100℃： , 水沸腾时的温度定位100℃。

6.要准确判断或测量温度, 就必须选用科学的测量工具是 .常用的液体温度计、、。

温度计内的液体多为、或等物质。

7.家庭和实验室常用的温度计是根据液体的性质制成的.8.体温计里装的液体是。

测量范围是;分度值是。

（1）使用温度计的注意事项:（2）使用前要观察温度计的和。

估计被测温物体的温度是否在温度计的量程内。

（3）温度计玻璃泡要 _____ __ 被测液体中, 不要碰到或。

（4）待示数后再读数。

不能将温度计从被测液体中拿出来读数, 看温度计是视线要与温度计内液面。

第二节熔化与凝固一、熔化与凝固:物质从态变为态的现象叫熔化。

物质从态变为态的现象叫凝固。

二、晶体与非晶体1.晶体、非晶体熔化时的特点:（1）晶体: 固体物质熔化过程中, 尽管不断 , 但温度却保持 , 即有固定的 , 这类固体叫做；常见的晶体有: 等。

晶体熔化时的叫做熔点。

常见晶体的熔点（1个标准大气压）: 固态酒精 , 固态汞 , 冰 , 海波 , 萘 , 熔点最高的金属是。

影响晶体熔点的因素: 或。

（2）非晶体：固体物质熔化过程中, 只要不断 , 其温度就会不断 , 即没有固定的 , 这类固体叫做。

常见的非晶体有：等。

即: 晶体的熔化条件:晶体的熔化特点:非晶体的熔化特点:如何区别晶体与非晶体:三、凝固凝固点:晶体凝固的条件:晶体凝固的特点:非晶体凝固的特点:第三节汽化与液化汽化: 物质从变为的过程。

(一)液化: 物质从变为的过程(二)汽化-------沸腾、蒸发1)汽化的两种方式: 和；沸腾: 在一定下, 液体的和同时发生的的汽化现象；2)实验现象: 开始给水加热时, 在烧杯的出现了少许小气泡, 随着水的温度升高小气泡逐渐 , 并开始上升, 气泡在上升的过程中逐渐 , 还没有到达液面就消失了, 同时听到吱吱的响声, 到达一定温度后, 烧杯底部出现大量 , 气泡在上升过程中逐渐 , 上升到破裂, 里面的散发到空气中, 这时水就沸腾了。

第2课时凝固【基础练习】知识点1探究凝固规律1.在探究“海波和石蜡的凝固规律”时,小琴记录的数据如下表所示,请分析表格数据并回答下列问题:时间/min01234567石蜡的温度/℃5954504745444342海波的温度/℃6156514848484645(1)在两个实验中都需要的测量仪器是停表和。

(2)根据实验数据,可以判断海波是,石蜡是(前两空均选填“晶体”或“非晶体”),判断的依据是。

(3)在这个过程中,海波和石蜡都需要(选填“吸收”或“放出”)热量。

知识点2凝固点2.凝固是的相反过程。

同一种晶体的熔点和凝固点是的。

钨的熔点是3140 ℃,它的凝固点是℃。

既没有熔点,也没有凝固点。

3.如图2所示是某种物质发生物态变化过程中的温度-时间图像,下列从图像中获得的信息正确的是()图2A.这种物质是晶体,其凝固点是50 ℃B.在AB段物质处于固液共存态C.在BC段物质不放热,温度保持不变D.在CD段物质处于液态4.在北方的冬天,汽车驾驶员常用水和酒精的混合液作为汽车冷却系统的冷却剂,这是由于()A.这种混合液具有较好的冷却效果B.这种混合液具有较低的凝固点C.这种混合液具有较高的熔点D.这种混合液具有较低的沸点知识点3熔化吸热与凝固放热5.中央二台《是真的吗?》节目提出一个探究问题,刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒贴紧舌头,舌头迅速被“冻”在冰棒上,你认为这是(选填“真的”或“假的”),支持你的观点的证据是:查说明书可得冷冻室温度可以低至-18 ℃,低于水的凝固点,因此舌头的水分可以遇冷热量,从而发生现象。

6.小丽的爸爸想让将要出售的海鲜能够保鲜,但在市场上又不便于使用冰柜。

聪明的小丽想了个办法,她在海鲜的上面铺上一层碎冰块,由于冰块在(填物态变化名称)时要,但是温度,所以能实现保鲜的效果。

7.在我国北方的冬天,常常在菜窖里放几桶水,是利用水(选填“凝固”或“熔化”)过程中(选填“放出”或“吸收”)热量,使窖内的温度不会太低,从而避免菜被冻坏。