下载文档原格式
《电路分析基础》教学大纲课程名称：电路分析基础Fundamentals of Circuit Analysis课程编码：151003学分：4.5总学时：72学时，理论学时：72学时适应专业：电气信息类本科各专业先修课程：高等数学、大学物理执笔人：金波审订人：刘焰一、课程的性质、目的与任务《电路分析基础》课程是电气信息学科的学科基础课，是电类各专业的一门重要的技术基础课程。
它既是电气信息类专业课程体系中高等数学、大学物理等基础课的后续课程，又是电气信息类所有专业的后续技术基础课和专业基础课的基础。
在整个电气信息类专业的人才培养方案和课程体系中起着承前启后的重要作用。
《电路分析基础》课程的任务是：通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能，并为后续课程准备必要的电路知识。
《电路分析基础》课程理论严密，逻辑性强，有广阔的工程背景，对培养学生的辨证思维能力，树立理论联系实际的科学观点和提高学生分析问题和解决问题的能力，都有重要的作用。
通过本课程的学习，应使学生掌握电路理论的基础知识，电路分析的基本方法。
二、教学内容、基本要求与学时分配第1章电路分析的基本知识主要内容：1、电路和电路模型。
2、电路变量及参考方向。
3、基尔霍夫定律。
4、电阻元件及欧姆定律。
5、电压源与电流源及受控源。
6、功率的计算。
基本要求：建立实际电路与电路模型的概念。
熟练掌握以下内容：电路变量（电压和电流）及其参考方向；电路元件及其约束关系；电功率的计算方法；基尔霍夫定律，并能正确应用KCL和KVL列写电路方程。
了解线性和非线性的概念。
学时分配：4学时。
第2章简单电阻电路主要内容：1、串联电路和单回路电路。
2、并联电路和单节点电路。
3、电位的计算。
4、串-并联电路的等效电阻。
5、分压公式和分流公式的应用。
6、分压器的设计及负载效应。
基本要求：熟练掌握以下内容：电阻串联和并联；单回路电路和单节点电路的计算；电路中开路和短路的概念。
电力系统中的电气自动化技术应用陈娟发布时间：2021-10-25T08:31:02.679Z 来源：《电力设备》2021年第7期作者：陈娟[导读] 我国电力系统的建设越来越完善，电能的供应越来越稳定，这在很大程度上有赖于科学技术水平的提升。
这其中，电气自动化技术就为我国电力系统的发展做出了重要贡献。
而且随着电气自动化技术的成熟，它在电力系统中的应用范围也越来越大，为我国电力系统的长远发展打下了坚实的基础。
所以，电力企业应当积极使用电气自动化技术，这样不仅能够解决一些遗留问题，还能提升整个电力系统的运转效率。
陈娟（身份证号码：43022319860610xxxx）摘要：我国电力系统的建设越来越完善，电能的供应越来越稳定，这在很大程度上有赖于科学技术水平的提升。
这其中，电气自动化技术就为我国电力系统的发展做出了重要贡献。
而且随着电气自动化技术的成熟，它在电力系统中的应用范围也越来越大，为我国电力系统的长远发展打下了坚实的基础。
所以，电力企业应当积极使用电气自动化技术，这样不仅能够解决一些遗留问题，还能提升整个电力系统的运转效率。
关键词：电力系统；电气自动化；技术应用1电气工程及自动化技术应用现状电网调度主要指在电力资源传输过程中，通过对资源及设备进行组织和转移，由此对电力系统的运行效率产生较大的影响。
在电气工程中通过电气自动化技术的应用，有助于相关工作人员快速掌握电气工程的运行状况，通过对电力负荷进行判断，使得电气运行的稳定性得到有效提高。
在配电网建设过程中，通过电气自动化技术的实施，还能够对电气工程进行实时监控，根据最终的监测结果，有针对性地对电气工程展开科学评价，对电网进行科学监控，提高电气工程的运行效率。
变电站的工作一般通过人工操作完成，容易造成一定的误差，从而导致变电站的工作效率有所降低。
要想改善当前问题，需要注重电气工程自动化技术的使用，实现对电气工程的实时监控。
与此同时，将所监测到的相关数据信息传输到终端，还有助于快速对故障位置进行定位，并且运用计算机自动化技术自动监控电气工程的运行状况。
第一章电路分析的基础知识内容提要【了解】电路的相关概念【熟悉】三个基本物理量：电流、电压、功率【掌握】电路元件的伏安关系（电阻、电感、电容、电源）【掌握】电路结构的基尔霍夫定律（KCL、KVL）【掌握】简单直流电阻电路的分析方法（电阻的串、并联及分压、分流公式）【熟悉】等效变换、戴维南定理、迭加定理【了解】 RC的过渡过程一．一．网上导学二．二．典型例题三．三．本章小结四．四．习题答案网上导学*概述：由三部分组成电路分析(直流,第一章)、电子技术(数字,二~七)、数字系统(了解,八)特点：1.1. 相关课程删除(大学物理、电路与磁路)和滞后(高等数学 ),难度大；2.2. 内容多、课时少，强调自主学习；3.3. 是一门实践性很强的课程(实验).要求认真听课，独立完成作业*了解电路的相关概念：p1~p3电路(电路元件的联结体)、作用(产生或处理信号、功率)；电路分析〔电路结构和参数→求解待求电量,唯一〕,电路设计〔电路所要实现功能→求解电路结构和参数,多样〕电路结构的相关名词：支路(“串联”),节点(支路连接点),回路及绕行方向〔参考图1.1.1〕P2。
图1.1.1一.三个基本物理量电流、电压和功率：p3~p71.1.电流：定义〔I＝ΔQ/Δt〕、单位（A）、字符〔I、i、i（t）〕，电流的真实方向（正电荷）〔参考图⒈⒉⒈P3〕图1.2.12.2.电压：定义〔Uab＝ΔW/ΔQ〕、单位（V）、字符〔U、u、u（t）〕，电压的真实极性（＋、－）〔参考图⒈⒉⒊P4〕图1.2.33.电压和电位的关系：电位：节点对参考点电压,Ua＝Uao；电压：两片点间电位差,Uab＝Ua-Ub=-Uba；例电路如图所示,试分别求出当c或b点为参考点时电位Ua、Ub 和Uab.R上=2KΩ, R下=8KΩ当c点为参考点时,Ua=10V, Ub=8V, Uab=10-8=2V,当b点为参考点时,Ua=2V, Ub=0V, Uab=2-0=2V,结论：当选择不同参考点时,各点的电位可能不同,但两点间电压保持不变.4.电流、电压的参考方向和极性：电流和电压不仅有大小,而且有方向或极性.在分析复杂电路时,它们的实际电流方向或电压极性往往一时难以确定,为便于分析和计算.我们一般先给它们任意假定一个方向或极性,称之为参考方向或参考极性,当根据假设的参考方向和参考极性最终计算出来的电流或电压值是正的.则说明假定的参考方向或参考极性实与实际的电流方向或电压极性一致,反之如果最终计算出耒的值是负的, 则说明假定的参考方向或参考极性与实际的电流方向或电压极性相反.5.关联参考方向和功率：①①关联和非关联参考方向关联：电流的参考方向指向电压参考极性的电压降方向,如图(a)(b)非关联：电流的参考方向指向电压参考极性电压升方向,如图(c)(d)图1.2.6②②功率：定义〔P＝ΔW/Δt〕、单位（W）、字符〔P〕公式：关联 p=ui；非关联 p=-ui功率的吸收与产生：(根据最终计算出的P值的正、负来判断) p＞0 吸收(消耗) , p＜0 产生分析图⒈⒉⒌P6,功率的计算；例⒈⒉⒉P7,功率平衡。
《电路分析基础》考试资料广西工学院成人高等教育《电路分析基础》课程学习指南主编：劳有兰重编：劳有兰2021年12月目录一、《电路分析基础》课程教学大纲 .............................................. 2 第一部分前言 ...................................................... ...... 2 第二部分教学内容 ...................................................... ..... 2 二、《电路分析基础》模拟试题 (24)模拟试题（一）..................................................... ......... 24 模拟试题（二）..................................................... ........ 26 模拟试题（三）..................................................... ......... 29 模拟试题（四）..................................................... ........ 31 模拟试题（五）..................................................... ........ 33 三、模拟试题（一）参考答案 (36)1一、《电路分析基础》课程教学大纲第一部分前言一、课程简介《电路分析基础》课程是大学本科、专科电类专业的重要技术基础课程，是电类学生知识结构的重要组成部分,在人才培养中起着十分重要的作用。
《电路分析基础》是研究电路及其规律的一门学科，且具有很强的实践性。
课程的任务是使学生掌握电类技术人员必须具备的电路基础理论、基本分析方法，并掌握各种常用电工仪器、仪表的使用及其简单的电工测量方法，初步学习一些电工常用工具的使用及布线工艺，为后续专业课的学习和今后踏入社会后的工程实际应用打下一定的基础，同时使学习者通过本课程的学习能够提高自身的思维能力、逻辑推理能力、理论联系实际的能力。
