一元二次方程面积问题

九年级数学一元二次方程面积问题哎，大家好！今天咱们来聊聊九年级数学里的一个有趣的题目——一元二次方程在面积问题中的应用。

听起来是不是有点复杂？别担心，咱们慢慢讲，弄清楚了，你会发现这不比做家务复杂，绝对能搞定！1. 什么是一元二次方程？首先，我们得搞明白什么是一元二次方程。

别被这个名字吓着，其实它就是一种特殊的方程。

公式长这样：[ ax^2 + bx + c = 0 ]。

其中，( x ) 是未知数，( a )、( b )、( c ) 是常数。

简单来说，这就是一个二次方程，它的最高次数是二。

2. 面积问题的背景好了，咱们知道了什么是一元二次方程，接下来就是面积问题了。

要是你有点头绪，那就太棒了，因为很多数学问题都和实际生活中的问题有关呢！2.1 一道经典题目设想一下，你家有一个小花园，长方形的，长度是 ( x ) 米，宽度是 ( x + 2 ) 米。

现在你发现这个花园的面积是 60 平方米。

你需要找出这个花园的长度和宽度。

听着是不是有点儿挑战？别急，咱们一起来解决它！2.2 设立方程首先，根据面积公式，长方形的面积是长乘宽。

所以我们可以得到一个方程：[ x times (x + 2) = 60 ]。

把这个方程展开来，咱们就得到了：[ x^2 + 2x = 60 ]然后，把方程整理成标准的一元二次方程形式：[ x^2 + 2x 60 = 0 ]。

这下，咱们就有了一个典型的二次方程，可以用不同的方法来解它。

3. 解方程的技巧3.1 因式分解法最简单的方法就是因式分解。

我们要找两个数，它们的乘积是 60，和是 2。

这两个数是 10 和 6。

所以，我们可以把方程分解成：[ (x + 10)(x 6) = 0 ]。

这样，解这个方程就非常简单了。

我们得到两个解：[ x + 10 = 0 quad text{或者} quad x 6 = 0 ]。

也就是：[ x = 10 quad text{或} quad x = 6 ]。

一元二次方程面积问题例1：将一块长18米，宽15米的矩形荒地修建成一个花园（阴影部分）所占的面积为原来荒地面积的三分之二.（精确到0.1m）（1）设计方案1（如图2）花园中修两条互相垂直且宽度相等的小路.（2）设计方案2（如图3）花园中每个角的扇形都相同.以上两种方案是否都能符合条件?若能，请计算出图2中的小路的宽和图3中扇形的半径；若不能符合条件，请说明理由.分析：（1）设出小路的宽度为x米，表示出两条小路的面积，而小路的面积为原来荒地面积的三分之一，列出方程解答即可；（2）设出扇形的半径为y米，则四个扇形的面积和恰好等于一个圆的面积，而四个扇形的面积和为原来荒地面积的三分之一，列出方程解答即可．:解答：解：（1）设小路的宽度为x米，根据题意列方程得，18x+15x-x2=18×15×13，解得x1=3，x2=30（不合题意，舍去）；答：图①中小路的宽为3米．（2）设扇形的半径为y米，根据题意列方程得，πy2=18×15×13，解得y1≈5.4，y2≈-5.4（不合题意，舍去）；答：扇形的半径约为5.4米．点评：此题主要考查长方形和扇形面积的计算方法，解答时注意题目中蕴含的数量关系例2：如图1—1所示，某小区规划在一个长为40m，宽为26m的矩矩形场地ABCD上修建三条同样宽的道路，使其中两条与AB平行，另一条与AD平行，其余部分种草，若使每一块草坪的面积都是144㎡，则道路的宽是多少米?分析：（1）设路的宽为x m，那么道路所在的面积（40x＋26x×2－2x2）㎡，于是六块草坪的面积为[40×26－（40x＋26x×2－2x2）]㎡，根据题意，得40×26－（40x＋26x×2－2x2）=144×6（2）将图1—1所示中的三条道路分别向上和向左、向右平移图1—2的位置，若设宽为x m，则草坪的总面积为（40－2x）（26－x）㎡所列方程为（40－2x）（26－x）=144×6解法1：设道路的宽为x m，则根据题意，得40×26－（40x＋26x×2－2x2）=144×6整理，得x2－46x＋88=0，解得x1=44（舍去），x2=2解法2：设道路的宽为x m，则根据题意，得（40－2x）（26－x）=144×6 解得，x1=44（舍去），x2=2 答：略练习1、如图，在长为10cm，宽为8cm的矩形的四个角上截去四个全等的正方形，使得留下的图形（图中阴影部分）面积是原矩形面积的80％，所截去的小正方形的边长是多少。

一元二次方程解决面积问题面积问题在数学中广泛存在，而解决这类问题时，一元二次方程是一个重要的工具。

一元二次方程是一个带有一个未知数的二次方程，通常写作ax² + bx + c = 0，其中a、b和c是已知常数，且a不等于0。

当涉及到面积问题时，我们可以利用一元二次方程来求解。

例如，考虑一个长方形的问题：给定长方形的宽度x，其长度为（3x + 4）。

我们希望求解这个长方形的面积。

首先，我们需要确定长方形的面积公式。

长方形的面积等于长度乘以宽度，即A = x(3x + 4)。

然后，我们将这个面积公式转化为一个一元二次方程。

展开表达式，我们得到A = 3x² + 4x。

现在，我们要解决的问题是找到一个x的值，使得面积A达到最大或最小。

我们可以利用一元二次方程的特性来求解这个问题。

一元二次方程的图像是一个抛物线，对于正系数a，抛物线开口向上。

因此，当a大于0时，抛物线的最小值出现在顶点处。

通过求解一元二次方程的顶点，我们可以找到长方形的最大或最小面积。

一元二次方程的顶点的x坐标由公式x = -b/2a给出。

对于我们的长方形问题，a = 3，b= 4，所以x = -4/(2*3)。

计算得出x = -2/3。

将这个值代入原方程，我们可以计算出面积A的最小值或最大值。

这样，我们就可以通过求解一元二次方程来解决长方形的面积问题。

一元二次方程在解决面积问题以及其他数学问题中具有广泛的应用。

通过灵活运用一元二次方程的特性，我们能够解决各种各样的面积问题。

面积问题：1、如图所示,某小区规划在一个长为40米,宽为26米的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的甬路,使其中两条与AB平行,另一条与AB垂直,其余部分种草,若使每一块草坪的面积都为144米2,求甬路的宽度?2、如图所示，要建一个面积为150m2的长方形养鸡场,为了节约材料,鸡场的一边靠着原有的一条墙,墙长为a m,另三边用竹篱笆围成,已知篱笆总长为35m.(1)求鸡场的长与宽各为多少米?(2)题中的墙长度a m对题目的解起着怎样的作用?3、如图、AD是⊿ABC的高，点G,H在BC边上,点E在AB边上,点F在AC边上,BC=10cm,AD=8cm四边形EFHG是面积为15CM的矩形求矩形的长和宽。

4、在一个长为５０米，宽为３０米的矩形空地上，建造一个花园，要求花园的面积占整块面积的７５％，等宽且互相垂直的两条路的面积占２５％，求路的宽度。

5、等腰梯形的面积为160cm2，上底比高多４cm，下底比高多20cm，求这个等腰梯形的高。

6、有一张长为80cm，宽为60cm的薄钢片，在4个角上截去相同的4个边长为的小正方形，然后做成底面积为1500cm3 无盖的长方体盒子。

求截去小正方形的边长。

7.某工厂拟建一座平面图形为矩形且面积为200m²的三级污水处理池(平面图如图)。

由于地形限制，三级污水处理池的长、宽都不能超过60米。

如果外圈周壁建造单价为每米400元,中间两条隔墙建造单价为每米248元,池底建造单价为每平方米80元（池壁的厚度忽略不计）。

（1）当三级污水处理的总造价为472000元时，求池长x；（2）如果规定总造价越低越合适，那么根据题目提供的信息，以47200元为总造价来修建三级污水处理池是否合算？请说明理由。

中考试题：1、如图，要设计一个等腰梯形的花坛，花坛上底长120米，下底长180米，上下底相距80米，在两腰中点连线（虚线）处有一条横向甬道，上下底之间有两条纵向甬道，各甬道的宽度相等．设甬道的宽为x米．（1）用含x的式子表示横向甬道的面积；（2）当三条甬道的面积是梯形面积的八分之一时，求甬道的宽；（3）根据设计的要求，甬道的宽不能超过6米.如果修建甬道的总费用（万元）与甬道的宽度成正比例关系，比例系数是5.7，花坛其余部分的绿化费用为每平方米0.02万元，那么当甬道的宽度为多少米时，所建花坛的总费用最少？最少费用是多少万元？2.现有一块矩形场地，如图12所示，长为40m，宽为30m，要将这块地划分为四块分别种植：．兰花；．菊花；．月季；．牵牛花．求出这块场地中种植菊花的面积与场地的长之间的函数关系式；并写出自为量的取值范围．。

一元二次方程应用题面积问题1. 引言：面积问题的迷人世界大家好！今天咱们聊聊一元二次方程中的面积问题。

别急着皱眉头，这个话题其实特别贴近咱们的生活，学会了，能让你在解答一些日常问题时得心应手。

比如说，买草坪、规划花园、甚至是设计墙面装饰，这些都能用到哦！2. 面积问题的基础：概念简述2.1 什么是面积问题？说白了，面积问题就是要求你计算一个区域的大小。

在几何中，咱们经常需要找出矩形、三角形或者其他形状的面积。

那一元二次方程为什么会出现在这个问题里呢？好问题！因为有些面积计算需要用到二次方程来解决。

2.2 为什么用一元二次方程？一元二次方程，看起来有点复杂，但其实就是形如 ( ax^2 + bx + c = 0 ) 的方程。

它能帮我们解决一些涉及面积的实际问题，比如说，计算一个长方形的面积，特别是当这个长方形的边长变化时，就需要用到这样的方程了。

3. 实际例子：如何应用一元二次方程解决面积问题。

3.1 示例一：草坪面积假设你想在家里的花园里铺草坪，花园的长度是 ( x ) 米，宽度比长度少 5 米。

那么，花园的宽度就是 ( x 5 ) 米。

你知道草坪的面积是 84 平方米。

我们可以用一元二次方程来找出长度和宽度。

首先，面积 ( A ) = 长度 ( times ) 宽度。

根据题意，有：[ A = x times (x 5) = 84 ]。

简化一下，得到方程：[ x^2 5x = 84 ]接着，把 84 移到方程的另一边：[ x^2 5x 84 = 0 ]现在咱们可以用因式分解法或者求根公式来解这个方程。

因式分解的话，我们可以得到：[ (x 9)(x + 4) = 0 ]。

从中可以得到 ( x = 9 ) 或 ( x = 4 )。

因为长度不能是负数，所以我们取 ( x = 9 ) 米。

这样，花园的宽度就是 ( 9 5 = 4 ) 米。

3.2 示例二：墙面装饰再来一个例子，假如你要装饰一面墙，墙的高度比宽度多 2 米，装饰的总面积是60 平方米。

一元二次方程面积问题例1．如图，某中学准备在校园里利用围墙的一段，再砌三面墙，围成一个矩形花园ABCD；现在已备足可以砌22m长的墙的材料，试设计一种砌法，使矩形花园的面积为56m2．变式：若墙长为10m呢？练习2．如图，要建造一个直角梯形的花圃．要求AD边靠墙，CD⊥AD，AB：CD=5：4，另外三边的和为20米．设AB的长为5x米．（1）请求出AD的长（用含字母x的式子表示）；（2）若该花圃的面积为50米2，且周长不大于30米，求AB的长．例2．学校有一块矩形场地，长为32米，宽为20米，现将在该场地上横、纵各修筑一条等宽两条互相垂直的道路，剩下部分进行绿化。

设道路的宽为x米（1）分别写出两条路的面积，；（2）若要使得绿地面积为540平方米，求道路的宽。

变式1．如图，在宽为20m，长为32m的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下的部分种上草坪．要使草坪的面积为540m2，求道路的宽．解设道路的宽为x米，则可列出方程为；变式2．学校有一块矩形场地，长为32米，宽为20米，在四周留下宽度相等的道路，剩下部分进行绿，若要使得绿地面积为540平方米，求道路的宽。

解：设道路的宽为x米，则可列出方程为；一元二次方程面积问题1班级座号姓名1．如图，在长为100米，宽为80米的矩形场地上修建两条宽度相等且互相垂直的道路，剩余部分进行绿化，要使绿化面积为7644米2，则道路的宽应为多少米？设道路的宽为x米，则可列方程为（）．A．100×80﹣100x﹣80x=7644 B．（100﹣x）（80﹣x）+x2=7644C．（100﹣x）（80﹣x）=7644 D． 100x+80x=3562．学校课外生物小组的试验园地是长35米、宽20米的矩形，为便于管理，现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道（如图），要使种植面积为600平方米.设小道的宽x米，列出方程:_______________________________.3．为响应市委市政府提出的建设“绿色襄阳”的号召，我市某单位准备将院内一块长30m，宽20m的长方形空地，建成一个矩形花园，要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道，剩余的地方种植花草．如图所示，要使种植花草的面积为532m2，那么小道进出口的宽度应为多少米？（注：所有小道进出口的宽度相等，且每段小道均为平行四边形）（列方程，不必求解）设小道进出口的宽度为x m，请列出方程____________________________．4．学校要把校园内一块长50米，宽40社的长方形空地进行绿化，计划中间种花，四周留出宽度相同的地种草坪，且花坛面积占整个绿地面积的310，求草坪的宽度．（列方程，不必求解）设草坪的宽度x米，请列出方程____________________________．5．在一副长为50 cm，宽为30 cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边，制成一幅挂画，如图，要使整个挂画的面积达到1800cm2，设金色纸边的宽为x cm，请列出方程____________________________．6．某中学有一块长为a米，宽为b米的矩形场地，计划在该场地上修筑宽都为2米的两条互相垂直的道路，余下的四块矩形小场地建成草坪．(1)如右图，请直接写出两条道路的总面积(用含a、b的代数式表示)_________平方米；(2)已知a：b=2：1，并且四块草坪的面积之和为312米2，试求原来矩形场地的长与宽各为多少米?7．学校准备在图书馆后面的场地边建一个面积为195平方米的矩形自行车棚，一边充分．．利用图书馆的后墙(墙长20米)，并利用总长为40米的铁围栏，且留有1米宽的门。