2016年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目立项一览表

河南省教育厅关于下达2016年河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目立项计划的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2015.09.29•【字号】教社科〔2015〕857号•【施行日期】2015.09.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅关于下达2016年河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目立项计划的通知教社科〔2015〕857号各有关高等学校：根据《关于2016年度河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目(“三重”重大项目)申报工作的通知》（教社科〔2015〕572号），经过评审，共有21项课题立项，现将立项计划(详见附件)下达给你们，请按照通知要求加强对项目的管理并督促课题承担者认真完成研究任务。

1、项目应以党的十八大、十八届三中全会精神和省九次党代会与省委九届五次全会等提出的一系列新思想、新观点、新论断为指导，紧紧围绕省委省政府重大决策部署、经济社会发展重大需求、人民群众重大关切来展开针对性、前瞻性的研究。

鼓励有实际工作部门人员参与的研究和有社会调查、田野调查内容并有数据支撑的研究。

力争推出一批具有理论支撑、数据支撑，有重要决策价值、能够回答当前重大发展问题的优秀咨询类研究成果，服务于经济社会发展和党委、政府决策。

2、项目研究周期为2-3年（以本通知下发之日起计算），首批启动经费6万元，研究期满完成后，由主持人填写《结项审批书》，送项目承担学校科研管理部门和财务部门审核盖章后，连最终成果报送省教育厅，经组织专家及相关部门进行鉴定审核达到要求者，予以结项，并根据项目完成情况给予后续资助。

3、最终成果应达到以下要求：（1）正式出版著作1部以上或者在SSCI、A＆HCI等国际索引期刊和CSSCI来源期刊发表论文2篇以上。

所有成果须在显著位置注明“河南省高等学校哲学社会科学研究应用研究重大项目”字样，未标注者不予承认。

2016年国家社科基金重大项目立项名单文章标题：2016年国家社科基金重大项目立项名单及其影响摘要：随着我国经济的不断增长和社会变革的加速推进，社科研究也变得更加重要。

2016年国家社科基金重大项目的立项名单被视为我国社科研究的重要指南和风向标，探讨这些项目的意义和影响对于深化对我国社会和经济发展的理解至关重要。

一、引言2016年国家社科基金重大项目立项名单是我国社会科学研究领域一年一度的重要事件，这些项目的研究成果对于指导政策制定和国家发展具有重要的指导意义。

二、重大项目的评选标准及影响1. 评选标准2016年国家社科基金重大项目的评选标准主要包括项目的学术价值、研究方案的创新性、团队的学术水平和研究条件、研究成果的社会影响等方面。

2. 影响这些重大项目获得立项，意味着他们将获得国家资金的支持，有望在相关领域取得重要研究成果，对学术界、政策制定和社会发展产生广泛的影响。

三、重大项目的研究领域及意义1. 研究领域2016年国家社科基金重大项目涉及经济学、政治学、社会学、哲学、历史学等多个研究领域，涵盖了我国社会和经济发展的方方面面。

2. 意义这些项目将对我国社会和经济发展中的重大问题进行深入研究，为政策制定提供理论支持，为学术界提供研究范本，也会对社会产生深远的影响。

四、总结与展望2016年国家社科基金重大项目的立项名单反映了我国社会科学研究的进展和成就，这些项目对于促进我国社会科学研究的发展、加深对我国社会和经济发展的理解具有重要的意义。

希望未来这些项目能够取得令人瞩目的研究成果，为我国社会科学研究作出更大的贡献。

个人观点：对于2016年国家社科基金重大项目立项名单，我认为这对于我国社会科学研究领域的发展具有重要的意义。

这些项目不仅仅是为了学术研究，更是为了指导国家政策和社会发展，希望这些项目能够取得令人期待的研究成果，为我国社会科学研究的发展和我国社会的进步做出积极贡献。

总结：在我国社会科学研究领域，2016年国家社科基金重大项目的立项名单被视为学术界和社会的关注焦点。

教育部社会科学司关于教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思想政治理论课)委托研究项目结项工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.03.28•【文号】教社科司函[2008]51号•【施行日期】2008.03.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部社会科学司关于教育部哲学社会科学研究重大课题（高校思想政治理论课）委托研究项目结项工作的通知（教社科司函［2008］51号）各有关高等学校：根据《关于下达教育部哲学社会科学研究重大课题（高校党建、思政、思想政治理论课及稳定工作）委托研究项目的通知》（教社政司函〔2004〕256号），为加强对教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目的管理，按照有关规定和要求，现将结项工作的有关事项通知如下：一、结项要求1.项目负责人（课题研究首席专家为项目负责人）按申请立项时填写、专家评审认可的《项目申请书》完成预定研究任务，已完成的最终成果与《项目申请书》申报内容相一致。

2.著作类成果必须正式出版，论文类成果必须在正式出版物上发表，研究报告类成果要有使用单位的采纳意见。

出版社开具的拟出版证明、杂志社开具的拟发表证明均不能作为申请项目结项的依据。

3.最终成果必须在显著位置注明“教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目资助”等字样。

二、结项办法1.项目结项工作采取随时申报随时受理的办法。

凡已完成项目研究工作、符合结项条件者，经学校社科研究管理部门审核同意可随时申请结项，按本通知规定的结项程序报送结项材料。

如项目按规定的研究期限正常结项，审核通过后剩余研究经费一般在每年年末拨付，由教育部社会科学司颁发结项通知书。

结项评审未通过的项目、2008年5月31日前未申请结项的项目，不再拨付剩余研究经费，不予办理结项审核。

2.项目负责人可从“中国高校人文社会科学管理信息网（http：//）”下载《教育部哲学社会科学研究重大课题（高校思想政治理论课）委托研究项目终结报告书》的WORD表格，填写终结报告。

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）一、总则第一条根据《教育部关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》，为实施教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目（以下简称重大攻关项目）计划，制定本办法。

第二条设立重大攻关项目的宗旨是，支持高等学校适应国家经济社会发展的需要，把握学科前沿，开展深入、系统的创新性研究。

第三条重大攻关项目应具有明确的研究目标、主攻方向，体现有限规模和突出重点的原则，有效利用现有哲学社会科学研究机构、研究基地等条件，重视学科交叉与渗透，鼓励跨学科、跨学校、跨部门和跨地区的联合攻关，积极开展实质性的国际学术合作与交流，力争取得具有重大学术价值和社会影响的标志性成果。

第四条重大攻关项目的组织体现“公平竞争、择优立项、严格管理、铸造精品”的要求。

引入竞争机制，采取招投标方式。

二、选题来源与确定第五条重大攻关项目的选题范围主要包括：．对学科发展具有重要推动作用的基础研究重大课题和学科前沿问题；．全面建设小康社会过程中，有关社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的具有战略性、前瞻性和全局性的重大理论问题和现实问题；．实施科教兴国战略中提出的重大理论问题和现实问题。

第六条重大攻关项目的选题来源主要包括：．教育部社会科学委员会（以下简称教育部社科委）各学科委员会的五年研究规划确定的学科发展战略和优先资助领域；．经学校推荐申报的，已获得重要进展，经过进一步提炼与加大支持力度可望取得突破性进展的教育部人文社会科学一般研究项目（包括规划基金项目、博士点基金项目）和重点研究基地重大项目；．经专家推荐的国家经济社会发展和学科发展急需研究的重大选题。

第七条教育部在认真分析不同来源选题的基础上，每年初向教育部社科委各学科委员会提交本学科拟招标课题草案，由教育部社科委进行差额遴选。

三、课题招标与投标第八条教育部社科委审议通过的招标课题指南经教育部批准后，发布当年重大攻关项目招标公告。

第九条招标文件主要包括：⑴《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标课题》；⑵《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目申请评审书》；⑶《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）》等。

获批教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目立项摘要：一、背景介绍二、项目获批的意义三、项目的研究内容和目标四、项目的实施方案和预期成果五、总结与展望正文：近日，我国一项名为“获批教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目立项”的研究项目取得了重大进展。

该项目经过严格评审，从众多申报者中脱颖而出，成功获得了教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目的立项。

这不仅是对项目负责人及团队的肯定，也是对我国人文社会科学研究领域的积极推动。

项目获批的意义重大。

首先，这标志着我国人文社会科学研究领域的研究水平得到了进一步提升，有望为我国的社会发展提供更为有力的理论支撑。

其次，项目的获批将有助于推动项目负责人及团队在相关领域的研究，进一步丰富我国人文社会科学研究的内涵。

最后，项目的获批将激发更多学者对人文社会科学研究的热情，提高整个领域的研究质量。

项目的研究内容和目标明确。

该项目将以获批的教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目为基础，深入探讨我国社会发展中的重大问题，力求为政策制定提供有益参考。

研究内容包括但不限于对我国社会政策的解读、社会现象的剖析、社会问题的研究等。

项目团队将以严谨的态度，力求在研究过程中发现问题、解决问题，为我国社会发展贡献智慧。

项目的实施方案和预期成果科学合理。

项目团队将采用跨学科的研究方法，结合定性和定量研究，以期在课题研究上取得突破。

同时，项目团队还将积极开展国内外学术交流，吸收借鉴先进的研究成果，为我国人文社会科学研究的发展贡献力量。

预期成果包括研究报告、论文发表、政策建议等，旨在推动我国社会政策的完善和社会问题的解决。

总结而言，获批教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目立项是对项目团队的高度认可。

在未来的研究过程中，项目团队将秉持严谨的学术态度，全力以赴，为实现项目目标而努力。

同时，项目团队也期待与国内外同行开展深入合作，共同推动我国人文社会科学研究的发展，为我国社会发展贡献力量。

展望未来，我们有理由相信，在教育部及社会各界的大力支持下，项目团队将不断创新、突破，将研究成果运用到实际中，为我国的社会发展提供有力支持。

2001-2016年国家社科基金项目立项名单一览表（中医药类）学科分类高校/科研院所项目名称类别年份负责者法学西安交通大学中医药知识产权的法律保护研究一般项目2006王明旭法学上海中医药大学中医药传统知识的法律保护研究一般项目2007宋晓亭法学西安交通大学中医药传统知识保护专门制度研究重大项目2016马治国法学郑州大学中医药传统知识防御性保护问题研究青年项目2015陈默法学广州中医药大学国际中医药专利现状研究及我国中医药专利国际保护问题研究青年项目2004陈朝晖管理学山东管理学院大数据环境下中医医案数据规范与特色保护协同机制研究一般项目2016袁锋管理学南京中医药大学基于知识代际转移问题的国家“名医工作室”政策效应评估与研究一般项目2015申俊龙管理学南京中医药大学基于隐性知识管理的中医传承机制和策略研究一般项目2011申俊龙管理学北京中医药大学推进中医药服务贸易发展路径与策略研究一般项目2016侯胜田国际问题研究天津中医药大学中医学专业国际认证体系研究一般项目2011张炳立国际问题研究云南中医学院中医在法国的传播研究一般项目2012贺霆国际问题研究上海市中医文献馆中医药走向世界战略研究重点项目2015程勇考古学成都中医药大学成都老官山汉墓漆人经脉腧穴特点及价值研究青年项目2014周兴兰民族问题研究陕西师范大学10—14世纪丝绸之路中段各民族医药文化交流研究一般项目2016杨东宇民族问题研究甘肃中医学院汉唐间多民族医药文化在敦煌医学文献中的融合性西部项目2012史正刚民族问题研究青海大学中藏医放血疗法古籍文献挖掘与创新研究西部项目2016任延明民族问题研究青海大学藏医药学理论体系与其他传统医学发展史比较研究西部项目2015华欠桑多图书馆、情报与文献学河北大学宋代笔记医药文献整理与研究一般项目2016周云逸图书馆、情报与文献学上海中医药大学现存《永乐大典》涉医文献研究青年项目2013张雪丹图书馆、情报与文献学上海中医药大学新出土简牍涉医文献整理与研究一般项目2008张如青图书馆、情报与文献学北京中医药大学清代整理中医药文献研究一般项目2014杨东方图书馆、情报与文献学宁夏医科大学西夏医药文书整理研究西部项目2010王艳红图书馆、情报与文献学兰州大学以敦煌为中心西北出土汉至宋涉医文献研究青年项目2012王亚丽图书馆、情报与文献学贵州民族大学敦煌写本医籍与日本汉文医籍比较研究一般项目2016王亚丽图书馆、情报与文献学温州医科大学中国医学古籍文献的挖掘整理与考证研究一般项目2010刘时觉图书馆、情报与文献学兰州大学黑水城出土西夏文医药文献整理与研究西部项目2008梁松涛图书馆、情报与文献学河北大学出土西夏文涉医文献整理与研究重大项目2016梁松涛图书馆、情报与文献学泰山医学院大学生抑郁症阅读疗法中医学配伍书方研究一般项目2013宫梅玲图书馆、情报与文献学上海中医药大学出土《日书》类文献中涉医资料研究青年项目2014丁媛新闻学与传播学云南中医学院中医药文化在英国传播与影响研究西部项目2013吴永贵新闻学与传播学云南中医学院中医药文化在欧美传播的话语体系研究一般项目2016吴凯应用经济北京中医药大学我国中药产业链纵向整合研究一般项目2016李祺应用经济暨南大学我国中医药产业战略策略研究一般项目2003陈利国语言学广西中医学院秦汉简帛医学词汇研究西部项目2011周祖亮语言学成都中医药大学隋唐五代石刻传抄古文字研究及字谱编纂青年项目2014章红梅语言学西安理工大学敦煌古籍医经医理类文献英译及研究一般项目2014张焱语言学陕西中医药大学中医经典文献语料库建设及其数据分析方法研究西部项目2016闻永毅语言学北京中医药大学汉语医学名物词研究一般项目2011王育林语言学中国社科院中医典籍研究与英译工程重大项目2005罗希文语言学安庆师范学院近二十年海外回归之宋元明清医籍俗字研究一般项目2014刘敬林语言学上海师范大学中医英语翻译理论与方法研究一般项目2012李照国语言学上海师范大学中医名词术语英语翻译国际标准化研究一般项目2008李照国语言学南京中医药大学语言符号学视域的中医语言体系研究一般项目2015李崇超语言学上海中医药大学基于语料库的中医典籍英译研究青年项目2009兰凤利语言学南京中医药大学敦煌医卷整理及词汇研究后期资助2016范崇峰语言学肇庆学院汉语中医词汇史研究一般项目2012陈增岳语言学山西大学秦汉简帛涉医文献疑难字词研究及数据库建设青年项目2014陈建民哲学华东师范大学从药物秋石看中国传统医学的认知特征研究青年项目2012朱晶哲学北京中医药大学宋元明清易学史视野下的先天学研究后期资助2014赵中国哲学南京中医药大学中医文化基因及其传承研究一般项目2012张宗明哲学南京中医药大学中国传统文化与中医心理思想研究青年项目2010张艳萍哲学西南大学简帛医书综合研究重大项目2012张显成哲学北京中医药大学中医药文化助推中华优秀传统文化复兴研究重大项目2016张其成哲学北京中医药大学基于先秦两汉涉医简帛文献的早期医家身体观研究重点项目2015张其成哲学上海中医药大学中华优秀传统文化传承体系研究-中医优秀文化思想的传承研究重点项目2012严世芸哲学南方医科大学中国传统医学理论体系的科学性研究一般项目2008严金海哲学湖南师范大学中国少数民族医学哲学史研究一般项目2011徐仪明哲学陕西中医药大学中国古代天人关系理论与中医学研究一般项目2012邢玉瑞哲学南京中医药大学中国传统中医文化海外传播及其影响研究一般项目2010王银泉哲学南京中医药大学中医文化核心价值体系及其现代转型研究重大项目2012王旭东哲学宁夏医科大学中医理论发生的哲学与中国古典哲学系统发生同构律研究西部项目2015王全年哲学四川省社科院现象学视角下的中西医身体观比较研究西部项目2015刘胜利哲学上海中医药大学金匮要略译注学术外译2015刘蔼韵哲学宁夏医科大学基于“同构思维”系统研究的中医学同构规律的探索与实践西部项目2016李秀美哲学甘肃中医学院中医非物质文化遗产话语体系研究西部项目2015侯洪澜哲学上海中医药大学中医文化核心价值体系及其现代转型研究重点项目2012何裕民哲学辽宁中医药大学宋元明清时期哲学对医学思想影响研究一般项目2013谷建军哲学四川大学魏晋至金元之中医哲学史一般项目2009程雅君中国历史陕西师范大学唐代疾病、医疗史再探后期资助2015于赓哲中国历史陕西师范大学唐代疾病、医疗史初探后期资助2009于赓哲中国历史深圳大学医药文本与东晋南朝史研究青年项目2013肖荣中国历史上海中医药大学新疆出土医药文献整理研究一般项目2014王兴伊中国历史河北省社科院医疗社会史视域下的国家与乡村社会研究（1949—1979）一般项目2012王胜中国历史民政部101研究所民国医讼凸显的社会文化史研究后期资助2014马金生中国历史成都中医药大学成都老官山汉墓出土医简整理研究一般项目2014李继明中国历史江西师范大学社会变迁中的农村赤脚医生群体研究一般项目2012李德成中国历史复旦大学长江流域血吸虫病流行史重大项目2016姜庆五中国历史华中师范大学明清江南儒医研究一般项目2016冯玉荣中国历史吉林师范大学汉代简帛医学文献的综合整理与研究一般项目2016方勇中国历史东南大学明清江南地区医疗生活史研究青年项目2013程国斌中国历史北京大学隋唐时期的医疗与外来文明一般项目2005陈明宗教学南京大学佛教医学思想研究一般项目2010王月清宗教学上海中医药大学汉文《大藏经》中涉医文献的辑录与研究一般项目2011李兆健宗教学甘肃中医学院敦煌遗书中之佛书与传统医学研究一般项目2005李应存宗教学上海中医药大学《道藏》医籍研究与校注一般项目2008金芷君宗教学中国中医科学院明代道教医学服食文献整理及其治未病思想研究一般项目2015何振中。

2016年教育部人文项目立项课题142 法家经典文献在英语世界的译介与传播研究戴拥军安徽工业大学143 社会视角下黄梅戏经典剧目舞台道白研究鲍红安庆师范学院144 晚清传教士西学翻译与西方近代启蒙思想的译介卢明玉北京交通大学145 中小学生英语阅读能力标准及测评体系研究程晓堂北京师范大学146 基于语篇体裁类型的教育语篇知识结构研究于晖北京师范大学147 大数据背景下的词汇计量与常用词库建设王治敏北京语言大学148 “介引”类离合词及其语用接口研究李春玲北京语言大学149 跨文化传播视域下的《孔子家语》英译研究伊咏常州大学150 语言接触与中古汉译佛经称谓语研究鞠彩萍常州工学院151 三语习得视域下内地维吾尔族学生英语学习中的语用迁移研究朱效惠大连外国语大学152 语境的经验性与本体性关系研究于林龙东北师范大学153 英语介词误用的认知探讨：基于语料库的研究左尚君福建工程学院154 修辞学视角的汉语违实表达研究霍四通复旦大学155 晋冀豫毗连地带晋语语法系统研究谷向伟广东金融学院156 外国留学生汉语写作“互动协同”教学模式构建郝红艳广东外语外贸大学157 学术语篇中批评言语行为的互文性分析邓晓明哈尔滨工程大学158 视角下失语症患者语块能力康复状况的跟踪研究周荣哈尔滨理工大学159 《文心雕龙》核心思想英译及其对外传播研究胡作友合肥工业大学160 动词论元结构在中文信息抽取中的应用研究肖升湖南第一师范学院161 常德沧山话词汇研究徐前师湖南科技大学162 日语口译语用失误体系研究金翰钧湖州师范学院163 基于语料库与心理实验的中国英语学习者隐喻性词义习得比较研究石进芳华东交通大学164 基于社会文化理论的二语写作认知研究雷霄华南理工大学165 基于大规模“微信”文本语料库的汉语会话分析余一骄华中师范大学166 非母语者汉语有标复句习得难度级差及教学模式实证研究万莹华中师范大学167 英语学习者劝说性文体中的语篇修辞研究刘东虹华中师范大学168 近代汉语词汇对《汉语大词典》书证研究王毅淮阴师范学院169 周恩来外交修辞创意研究解正明淮阴师范学院170 出土两汉杂器铭文整理与研究徐正考吉林大学171 英汉非线性构式对比研究李维滨聊城大学172 《敦煌俗字典》修订本黄征南京师范大学173 联合国教科文组织语言规划观及其中国实践研究方小兵南京晓庄学院174 基于语料库的关系词语用于单句现象再研究聂仁发宁波大学175 基于CCAT的世界遗产翻译研究余军厦门理工学院176 汉英双语者视、听信息组构化加工模式研究张拥政山东工商学院177 《官话指南》多版本语言比较研究徐丽山东科技大学178 小句认知结构与句法结构关系研究丁力陕西理工学院179 基于讲说体白话文献的清至民初汉语口语句式研究卢惠惠上海财经大学180 史华慈-吴漠汀《红楼梦》120回德文全译本研究王金波上海交通大学181 历时视角下的“汉语-突厥语”语言接触研究王艳红上海外国语大学182 汉日时制构造的比较研究孙伟首都师范大学183 英语语境下中国留学生英语口头学术语篇的社会化研究左红珊四川大学184 印度传统医学阿育吠陀词汇的梵-拉-英-汉对照数据库构建与研究程树华四川师范大学185 中国学习者学术英语写作语料库建设与研究盛云岚同济大学186 现代哈萨克语表达语气意义的语调实验研究魏炜新疆师范高等专科学校187 汉语国际推广中的中国文化符号国际认同研究陈莉扬州大学188 荆楚方言词汇研究吴松长江大学189 异读视角下的上古汉语句法结构之差异王月婷浙江工商大学190 理雅各《诗经》英译注释话语特征及其对中国经典“走出去”的启示胡美馨浙江师范大学191 现代华人离散译者的身份博弈对其文化译介思想的影响研究汪世蓉中南财经政法大学192 动态系统理论视域下二语学习动机的回溯与跟踪研究戴运财重庆工商大学193 跨学科视角的抗战时期军事翻译研究罗天重庆交通大学194 长三角地区农业转移人口子女语言融合研究青年基金项目刘艳安徽农业大学195 大数据下语义知识资源的覆盖度和扩展性研究青年基金项目卢达威北京大学196 基于汉俄平行语料库的政治文献翻策略研究青年基金项目刘淼北京第二外国语学院197 二语学习者习得汉语体标记的微变化研究青年基金项目李兰霞北京交通大学198 融通中外的外宣翻译话语建构及其接受度调查青年基金项目赵晶北京科技大学199 翻译与创作的历时与共时研究：基于语言接触与语言演变的视角青年基金项目赵秋荣北京科技大学200 现代汉语方式范畴认知功能研究青年基金项目韩超北京理工大学201 中西互镜：庄子哲学英译与诠释研究（1983—2015）青年基金项目姜莉北京师范大学202 面向语音教学的汉语普通话发音生理研究青年基金项目汪高武北京师范大学203 中东欧国家语言政策对我国非通用语人才规划的影响青年基金项目董希骁北京外国语大学204 网络环境中高校英语学习者自我调控及其影响因素研究青年基金项目郑春萍北京邮电大学205 汉语第二习者语言社会化过程研究青年基金项目闻亭北京语言大学206 汉语第二习者复合词词义识解及其制约因素研究青年基金项目孟凯北京语言大学207 晋唐文献涉医资料词汇研究青年基金项目石雨北京中医药大学208 现代汉语方言宕江摄知庄章组字的南北差异及其历史嬗变研究青年基金项目安拴军渤海大学209 《日本殖民侵略下的伪满“协和语”研究》青年基金项目宫雪大连海洋大学210 中国大学英语学习者课堂互动有效性研究青年基金项目寇金南大连理工大学211 论阿普列相思想在俄语教学中的应用青年基金项目王钢大连外国语大学212 思辨能力培养为导向的大学英语写作混合学习活动设计与应用研究青年基金项目卢丹东北师范大学213 基于语料库的情感表达型交际的人际语用学研究青年基金项目宋成方对外经济贸易大学214 高校出国短期留学生跨文化交际能力发展跟踪研究青年基金项目金玉花福州大学215 层级语境条件下新异转喻加工的实验语用学研究青年基金项目李捷复旦大学216 奇幻型儿童小说汉译问题研究--以《爱丽丝漫游奇境记》的汉语翻译为例青年基金项目张道振广东工业大学217 二十世纪《西游记》外籍译者英译单行本研究青年基金项目欧阳东峰广东工业大学218 粤东五市闽语语音的地理类型学研究青年基金项目林春雨广东技术师范学院219 基于地理信息平台的临高语语音研究青年基金项目王文敏广东技术师范学院220 师范院校英语专业学生语篇能力与口译能力关系的实证研究青年基金项目余娟广东技术师范学院221 粤港城市语言景观对比研究青年基金项目韩艳梅广东外语外贸大学222 基于语料库的同传译员自我修正现象研究青年基金项目钱芳广东外语外贸大学223 中国西班牙语学习者在跨文化交际中的话轮转换方式的多模态研究青年基金项目张志智广东外语外贸大学224 现代汉语情态与指称的互动研究青年基金项目张寒冰广西民族大学225 晚清翻译规范的社会构建及译者行为批评研究青年基金项目王军平哈尔滨工业大学142 法家经典文献在英语世界的译介与传播研究戴拥军安徽工业大学143 社会视角下黄梅戏经典剧目舞台道白研究鲍红安庆师范学院144 晚清传教士西学翻译与西方近代启蒙思想的译介卢明玉北京交通大学145 中小学生英语阅读能力标准及测评体系研究程晓堂北京师范大学226 汉语历时篇章衔接语料库创建与研究青年基金项目牛慧芳河南科技学院227 南阳城区话语音变异研究青年基金项目闫克河南理工大学228 汉语实现事件词化模式的类型学研究青年基金项目李家春黑龙江大学229 基于语义与句法接口的现代汉语祈使范畴及其表达系统研究青年基金项目王丹荣湖北文理学院230 汉日复句构式的跨语言认知研究——以条件、因果复句为中心青年基金项目苏鹰湖南大学231 壮侗语分类词语义句法的类型学研究青年基金项目程博华北科技学院232 迪肯思想研究青年基金项目楚行军华北水利水电大学233 《论语》在俄罗斯青年基金项目王灵芝华北水利水电大学234 基于多模态语料库的中外刑事庭审话语比较研究青年基金项目王海萍华东政法大学235 译者行为的社会学研究青年基金项目朱献珑华南理工大学236 大学英语课堂协作写作对学习者二语发展和思辨能力影响的实证研究青年基金项目朱茜华中农业大学237 面向美国高中生的国别化汉语教材编写模式研究青年基金项目李琼华中师范大学238 事件结构理论视角的汉语非典型宾语句法-语义界面研究青年基金项目陈蓓华中师范大学239 基于语料库的俄语名词词法范畴的审美潜能探索——以二十世纪诗歌为例青年基金项目张欣欣吉林财经大学240 海外研修情境中的高校外语教师学习研究青年基金项目张凤娟吉林大学241 战国文字构形研究及数据库建设青年基金项目何家兴济南大学242 汉英表量结构的语法化对比研究青年基金项目张秀芳济南大学243 基于大学生跨文化体验的跨文化能力维度的本土化研究及量表研制青年基金项目李加军江苏大学244 噪声条件下母语及二语音段感知机制的对比实验研究青年基金项目龚箭江苏科技大学245 汉语儿童的多模态指称能力发展研究青年基金项目曾小荣江西农业大学246 语内阐释翻译与身份建构：王岱舆、刘智汉译伊斯兰典籍之比较研究青年基金项目杨晓琳兰州财经大学247 基于语料库的藏族大学生英语书面语语言迁移研究青年基金项目王亚军兰州大学248 语言接触视角下闽南语对新加坡英语的影响青年基金项目梁丽娜黎明职业大学249 哈贝马斯的语言哲学思想与历史唯物主义研究青年基金项目刘志丹辽宁石油化工大学250 汉韩同形汉字词语义相似度研究青年基金项目张佳颖鲁东大学251 面向专利机器翻译的汉英语块研究青年基金项目胡富茂洛阳理工学院252 基于历时与共时层面的近代汉语因果句句法语义研究青年基金项目李为政南昌师范学院253 汉语历时词汇数据库的构建与计量研究青年基金项目李斌南京师范大学254 蒙古贞地区蒙古语方言资源保护与研究青年基金项目其木格内蒙古大学255 新型汉英会议口译平行语料库的创建与应用研究青年基金项目符荣波宁波大学256 现代汉语“体”系统的建构研究青年基金项目鞠志勤青岛农业大学257 批判语言测试视阙下CET的反拨效应研究青年基金项目吴涛曲阜师范大学258 新TEM-8写作测试量表建构研究青年基金项目贾文峰山东大学259 基于百种白话报刊的清末民初白话新词族研究青年基金项目刘艳平山东师范大学260 留学生汉语学习与身份认同互动关系研究青年基金项目丁婷上海交通大学261 英汉反身代词回指的神经加工机制研究青年基金项目张时倩上海理工大学262 学习者致使构式习得发展模式及认知建构研究青年基金项目杨滢滢上海外国语大学263 基于需求分析的高校ESP“一体两翼”教学体系构建——以医学英语为中心的研究青年基金项目任荣政上海中医药大学264 基于复杂网络功能连接的交替传译心理加工的多因素作用模型研究青年基金项目隋丹妮沈阳大学265 西方权威书评（1995-2015）研究青年基金项目夏婉璐四川大学266 语前聋儿普通话声调发展研究青年基金项目陈彧天津理工大学267 外国文学经典重译的动因研究：理论研究与案例分析青年基金项目高存天津商业大学268 日本明治期中国语教科书语言研究青年基金项目张照旭同济大学269 晚清来华传教士西学译论史稿整理及其“成熟史”研究青年基金项目李东皖南医学院270 人本主义教育思想视域下大学英语课程体系研究青年基金项目黄莹武汉科技大学271 认知视野下反义形容词对称性研究青年基金项目曾李武汉理工大学272 基于构式语法理论的低变异输入和句子语境对英语构式习得的影响研究青年基金项目张晓燕西安财经学院273 日汉比较程度副词主观性对比研究青年基金项目陈建明西安工业大学274 西北方言否定后置现象研究青年基金项目袁芳西安交通大学275 汉语词缀、语缀与词法——句法接口研究青年基金项目杨炎华西北大学276 《通用彝文规范方案》认知度及现行字库使用情况调查研究青年基金项目贾海霞西南民族大学277 清代新疆丝绸之路文献察合台文社会经济文书词汇研究青年基金项目古力阿伊木·亚克甫新疆财经大学278 从书写角度对碑刻楷书字形变化的动态考察青年基金项目何林英邢台学院279 中国儿童文学在美国的译介与传播研究青年基金项目袁宏徐州幼儿师范高等专科学校280 基于事件结构理论的数量成分述谓性研究青年基金项目朴珍玉延边大学281 基于训点资料的佛典训读对日语语法影响的历时研究青年基金项目刘洪岩燕山大学282 中国西南官话对越南北部边境地区地名的影响青年基金项目高屹娇云南师范大学283 新认知语用学视域下的刻意性隐喻研究青年基金项目范振强浙江工商大学284 语段与加标理论视角下的句法孤岛现象研究青年基金项目田启林浙江工业大学285 理雅各英译《中国经典》话语实践与中国文化形象构建青年基金项目尹延安浙江农林大学286 话语标记语的韵律、句法与语用互动关系研究青年基金项目单谊浙江外国语学院287 中医药文化“走出去”语境下的《黄帝内经》英语国家译介效果研究青年基金项目殷丽中国药科大学288 四调至十调：鄂南五县的声调系统及其演化青年基金项目王彩豫中南财经政法大学289 文学翻译译者的语言心理研究青年基金项目袁圆中南大学290 语料库辅助的西方媒体涉藏新闻话语研究青年基金项目刘明中山大学291 十六世纪以来闽南方言韵母的历史演变研究青年基金项目曾南逸中央财经大学292 濒危少数民族语言木雅语的人称范畴及其类型学研究青年基金项目饶敏重庆工商大学293 沃尔夫隐性范畴视阈下英语独立型形式标记的隐性纯理功能研究青年基金项目董保华重庆科技学院294 面向汉语国际教育的轻声词等级标准研究青年基金项目曾广煜重庆师范大学。

2016年国家社科基金重大项目立项名单2016年，国家社科基金重大项目立项名单公布，涵盖了多个领域的重大课题和研究项目。

这一名单的公布引起了广泛的关注和讨论，吸引了众多学者和研究人员的注意。

在这份名单中，涉及了许多国家关注的重大社会科学问题，对于推动社会科学研究的深入和发展具有重要意义。

2016年国家社科基金重大项目立项名单涉及了许多热点和前沿的社会科学问题。

在经济学领域，一些重大项目关注了我国经济转型中的问题，探讨了经济转型过程中的各种挑战和机遇。

在政治学领域，一些项目聚焦于我国政治体制改革和政治决策机制的创新，对当前我国政治发展具有重要的理论和实践意义。

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2016年国家社科基金重大项目立项名单的公布也体现了国家对于社会科学研究的高度重视和支持。

这些项目都是经过严格评审和筛选的，代表了国家社科基金对于重大社科研究的支持和鼓励。

在当下，社会科学研究在整个学术界和社会上的地位日益凸显，而这份名单的公布更是为社会科学研究提供了更多的资金和资源支持，为学者们开展深入、系统的研究提供了重要保障。

2016年国家社科基金重大项目立项名单的出炉也为学者们提供了更多的研究方向和合作机会。

在这份名单中涉及的研究项目，往往都是涉及广泛、深度研究的课题，这就需要学者们之间的深度合作和交流。

这份名单的公布也为学者们提供了更多的研究合作机会，促进了学术界的合作交流和学术资源的共享。

2016年国家社科基金重大项目立项名单的公布，对于推动社会科学研究的深入和发展具有重要意义。

这份名单涵盖了多个领域的重大课题和研究项目，在学术界和社会上引起了广泛的关注和讨论。

这份名单的公布，凸显了国家对社会科学研究的高度重视和支持，为学者们开展深入、系统的研究提供了重要保障，并为学者们提供了更多的研究方向和合作机会。

相信在未来，这份名单中的研究项目将为我国社会科学研究的深化和发展做出重要贡献。