第9课 中华文化的勃兴(二) PPT课件3(人教版七年级上)

孙武 《孙子兵法》 “知己知彼，百战不殆”
墨 墨子，战国初期伟大的思想家，墨家学 子派的创始人。姓墨名翟，生卒年不详。墨子
主张“兼爱”、“非攻”，反对兼并战争。他重 视科学技术和逻辑学的研究。对我国古代科 学做出了突出贡献。
《墨子》书影 清光绪湖北崇文书刻本。 总计53篇，大多为墨翟弟子及其后世门 人对墨翟言行的记述。
别人的人有力量，战胜自己的人才是强者）
墨家学派创始人
墨家 墨子
主要思想：“兼爱”“非攻”
孟子 提出“春秋无义战”，反对战争，“仁政”治国，
百 儒家
轻徭薄赋，爱护自然资源
家 争
荀子 提出“制天命而用之”，人能认识自然规律，
要按自然规律办事
鸣 道家 庄子 主张顺其自然，“无为而治”
法家 兵家
韩非 主张改革，提倡法治，建立君主专制 的中央集权制
第二单元 国家的产生和社会的变革
第9课中华文化的勃兴（二）
序言
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《韩非子》书影
古代军事学家，中国古代军事学的奠基 人。春秋末期吴国将军。字长卿，齐国乐安
人。因齐国内乱孙，孙武出走吴国清版。《孙经子吴兵法国》重书影 臣被伍重员用推 为荐 将， 。向 孙武吴武王与阖耗损。吴国“西 破强楚，北威齐、晋，南服越人”，以一隅之 地而称霸，孙武起了重要作用。所著《孙子 兵法》，总结了春秋末期及其以前的战争经 验，在中国和世界军事史上，最早比较系统 地涉及战争全局问题，对后世产生了广泛而 深刻的影响。

否有帮助？举例说明。
古代伟大的思想家和 我们该如何评价孔子？教育家，他反对苛政，兴 办教育，具有进步作用。 但是，他主张恢复旧 制度，轻视耕田种菜，显 然是错误的。
二、思想家老子
《道德经》书影 “知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强” （了解别人的人有智慧，了解自己的人有洞察力；战胜别人的人 有力量，战胜自己的人才是强者）
提出 “春秋无义战”，要求“仁政”， 主利用自然资源张持续 提出“制天命而用之”的主张，认为人 能认识是自然规律，并按自然规律去办 事 认为一切事物都有对立面，对立的双方 可以互相转化。
顺其自然，无为而治 主张“兼爱”、“非攻” 主张改革，提倡法治，建立君主专 制的中央集权制 “知己知彼，百战不殆”
论 语 残 页
儒家经典
四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》 五经：诗、书、礼、易、春秋。
孔子周游列国
思考：孔子憧憬的理想社会当时人为何不接受？
提示：其政治理想是恢复西周的奴隶制度，是历 史的倒退。且与当时诸侯争霸的要求不符。
小组竞赛
说一说，孔子有哪些论述学习的言论？ 想一想，《论语》中的话对我们今天的学习是
《庄子》 书影
• 庄子主张 “无为而治” • 荀子主张 “制天命而用 之”
战国末思想家，法家思想的代表人物。 创立了以法为本，法术势相结合的法治理论 体系。其著作收集在《韩非子》中。哲学上 提出“道”与“理”相区别，主张循名实而定是 非，以参验言辞。注重对立面关系的研究， 首次制定“矛盾”范畴，概括事物之对立关系。 分历史为“上古”、“中古”、“近古”、“当今” 诸阶段，提出历史进化观点，并以“人民众 而货财寡”说明社会动乱的原因。
第9课中华文化勃兴（二） 学派 姓名 时期 孔子 春秋 儒家 孟子 战国 荀子 战国 老子 春秋 道家 庄子 战国 墨家 墨子 战国 法家 韩非 战国 兵家 孙子 春秋

A李冰 B屈原 C扁鹊 D鲁班
、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所 伏”这句话出自B（ ）
A 《论语》
B 《道德经》
C 《孟子》
D 《韩非子》
、下列哪一家的学说最符合下层劳动 人民的要求（ C ）
A 老子的道家学说 B 孔子的儒家学说 C 墨子的墨家学说 D 韩非的法家学说
、《韩非子》一书中记载了一个饶 有趣味的守株待兔的故事，其讽刺的 是（ A ）
学习方法：温故而知新
整理古籍
文化成就：
《诗经》、《尚书》
编《春秋》
言论记录在《论语》
论 语 残 页
儒家经典
四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》 五经：诗、书、礼、易、春秋。
《道德经》书影
墨家学派创始人
墨家 墨子
主要思想：“兼爱”“非攻”
儒家
孟子
提出“春秋无义战”，反对战争，“仁政”治国， 轻徭薄赋，爱护自然资源
B 背叛祖国
C 宣传“仁”的学说 国
D 主张教育立
2、你认为哪家的 观点最适应新兴地 主阶级的需要？
《荀子》书影
《庄子》书影
（小调查）：你读过《庄子》这 本书么，你能给大家讲述其中的 寓言故事么？
?ห้องสมุดไป่ตู้
?朝三暮四、庖丁解牛、 ?望洋兴叹、
?贻笑大方、邯郸学步??
庄子主张“无为而治 ”，
?荀子主张“制天命而 用之”。
《韩非子》书影
清版《孙子兵法》书影 《孫子兵法》
、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”， 这是谁的诗句？（ B ）
道家
荀子 提出“制天命而用之”，人能认识自然规律，
要按自然规律办事
庄子 主张顺其自然，“无为而治”
法家 兵家

想一想：下面这几句话是谁说的？
己所不欲，勿施于人 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 温故而知新，可以为师矣
一.大思想家、大教育家孔子
说说你所了解的孔子
1、大思想家 儒家学派的创始人。其思想是：
其思想中的倒退是： 2、大教育家 其教育成就是：
其教育思想的糟粕是： 3、著书立说 其代表作品是： 4、其思想的后世影响是：
请各位同学针对本班目前 存在的常规管理问题，提出 个人的管理建议二三条，并 以书面形式上交班长、班主 任。
甲醛检测 是指通过特定的方法或仪器，对空气、水、食品、衣物、板材、皮革等含有的甲醛做定量检 测。建议按照要求时间进行封闭后检测。首先，甲醛检测方法产品都是基于科学的原理和试验数据验证的，为保证检测结果的 有效性 ，特规定了检测前封闭的合理时间。其次，我们检测甲醛是为了清楚知道室内甲醛真实的浓度情况，如果封闭时间超 过要求时间，检测的结果可能会高于实际污染情况，反而不方便判断。 手地说：“千万别，千万别，俺准备的已经足够了。眼下这年景，别说家成哥不容易，就连憨子你粉坊里的活计，以后恐怕也 会很难呢！”耿憨坚持说：“粉坊里的事情好说，即使赚得少一些，也还是有得赚的。再者说了，我手里的银子是现成的哇， 我一定要给你们带一些！”董家成也说：“俺已经借到了，也得给你们带上！”耿老爹的倔强脾气果真就给上来了。只见他瞪 大了原本不算太大的眼睛，提高嗓门儿说：“你们怎么就这么倔呢，还要俺怎么说哇！”耿憨无可奈何地摇着头轻轻叹一口气 没得说了，董家成却没好气地说：“还不知道是谁在倔呢！”耿老爹想想也是，这老哥儿俩是一番好意哇。于是赶快放低嗓音 抱歉地说：“俺知道你们都是好意，可俺们真得已经不需要了。你们也知道的，俺那勤劳简朴了一辈子的爹娘给俺留了一些家 底儿呢，加之这些年来娃娃们姥娘家也一直在贴补俺们，而且俺自己每年也都有一些积余的。总之，俺父子们这次南下发展需 要的银子，俺真得已经备足了！只是把兰兰娘儿俩留在家里，这以后还真得多麻烦你们呢！”耿憨赶快说：“这个你只管放心， 有俺们吃的，就有她们娘儿俩吃的！”董家成的心里还在憋着气呢。只见他“吧嗒吧嗒”地用力吸几口旱烟，然后又慢慢地吐 出来一大团烟雾，这才瞥了耿老爹一眼说，无奈地苦笑着对耿憨说：“憨子你瞧他，尽是整一些没有用的话来说！”耿老爹也 笑了，说：“好哇，那咱们老哥儿仨今儿个就多多地整一些个没有用的话来唠唠！”说着，他转头望望三家的婆姨还坐在那里 没完没了地相互陪着流眼泪呢，就笑着小声儿对董家成和耿憨说：“女人嘛，就是爱哭。不过哪，俺倒是听人说过，女人们的 寿命一般都会比男人们更长一些，就是因为她们老爱淌眼泪！”就这一句话，倒是真把董家成和耿憨给逗乐了。于是，他俩也 尽量东拉西扯地说起一些可以让人感觉轻松一些的闲话来当圆月慢慢移动到即将中天时，出去看摇火团儿的娃儿们意犹未尽地 回来了。很快，耿正和秀儿，耿英和大壮也前脚接着后脚回来了。郭氏、刘氏和裴氏相互望望轻轻叹息一声擦把脸站起身来。 耿老爹、董家成和耿憨也不约而同地磕掉旱烟锅子里的残烟渣抬脚踩灭了，把烟杆烟袋搭在肩上站了起来。董家成说：“俺们 走了，你们也早点儿睡哇，明儿个还得早起赶路呢！”耿老爹把两个放烟丝的小笸箩端起来塞在董家成和耿憨的手里，说： “那好哇，等俺们回来以后，咱们老哥儿仨再唠嗑。今儿个晚上，还真应该早点儿睡呢！”耿憨迟疑一下还是轻轻地问：“真 不让俺们起来送送？”耿老爹连连摆手说：“不用不用，都安安生生睡你们的觉，让俺父子们高高兴兴地出发！”135第七回 八月十五中秋到|（别前八月十五节，丰盛饭菜难