3.读一读，想一想。 （1）读了上面的资料，你有什么感想？ 我国水资源严重缺乏，因此我们要时时刻刻节约用水。
（2）请留心观察生活，在你身边有哪些浪费水的现 象？你知道哪些节约用水的好方法？
浪费：洗衣水、洗菜水用完直接倒掉；洗脸用流动 水……；节约：用淘米水洗菜，用洗衣水擦地、冲 马桶等。
活动任务
（1）借助日常生活中的物品，描述1分漏掉的水 大约有多少。1分漏掉的水如果装在矿泉水 瓶中，水面大约会在什么位置？在你的瓶子 上画一画。
水龙头一分漏掉的水约是20毫升，相当于 我们喝的一大口水。
2.根据得到的实验数据，回答下列问题。 （2）利用上面的数据，借助生活经验，描述一个
没拧的水龙头一年大约浪费多少水。 按一个没拧紧的水龙头一年漏水10吨计算， 全国大约有30万所学校用自来水，如果按每 个学校有1个水龙头漏水，这些学校全年就会 浪费300万吨水，如果1人1年用30吨水，这 些水就可以供10万人用一年。
数学好玩
第1课时 滴水实验
北师大版·四年级上册
新课导入
要解决这个问题我们应该怎么做呢？
探索新知
首先要知道单位 时间内的滴水量。
活动任务
我们可以通过 实验测一测。
设计滴水实验，推算出一个没拧紧的水龙头一
年大约会浪费多少水。
设计方案
1.设计什么实验可以解决这个问题？
2.小组讨论，设计具体的实验方案。
3.读一读，想一想。
我国是一个严重缺 水的国家，是全球 人均水资源最贫乏 的13个国家之一。
3.读一读，想一想。
一个没拧紧的水龙头 ，一个月漏掉的水够 一个人用一个月。
3.读一读，想一想。
浪费
节约
根据实验数据推算，如果每人每天洗3次手， 每次30秒，那么用节水方法洗手，3个人一年 节约的水，可供一个家庭用一个月。
