新城家园幼儿园《下雨啦》PPT课件

冀教版二年级语文下册
下雨啦
认词语
蚂蚁
流淌 醉酒
搬家
石阶 凉鞋
溜光发亮
柏油马路 歪歪斜斜
汇集
学习目标
• 读懂课文，了解雨前、雨中的景象。 • 感受雨中镜像的美好，体会孩子们在雨中 的快乐。 • 有感情的朗读课文，背诵课文。
天阴了，云低了，太 阳躲起来了。
燕子掠 过树梢，
鱼儿跳出 水面，
蚂蚁交 头接耳 地说着 悄悄话：
“要下雨啦， 要下雨啦！ 快搬家，快 搬家！”
不一会儿，滴答、 滴答、滴答……小 雨点落下来了。它 落在地面上，像敲 小鼓 ；它掉在池塘 里，逗得池水笑起 朵朵花。 抬头看天，小 雨点连成一条条 银线，被风一吹歪 歪斜斜，像喝醉了 酒，又像在 跳舞。
不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦……小雨 点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。 它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条 条的柏油马路，变得溜光发亮。
先读句子，再说感悟，其他学生认真 听，随时补充。
3
4

打雪仗
雪刚停，电话铃就响了，是表哥约我一起打雪 仗。我急忙穿好衣服，戴上手套向楼下跑去。可是， 我没想到，表哥早已经埋伏到了楼梯口而且手中还 拿着一个大雪球，趁我还没反应过来，就把大雪球 朝我投了过来，我被他打的满脸都是雪活像一个大 雪人。这时，我也不示弱，立刻抓起了一把雪，等 着他回头，当他一回头，由于没有防备，被我打的 满头都是雪，连头发都白了。紧接着，我俩都在紧 急加工雪球，我一口气做了十几个，全朝表哥投了 过去，顿时，雪球像子弹一样射了出去，全部击中 目标，打的表哥满身都是雪，看到他成了一个真正 的大雪人，我高兴地哈哈大笑。
光 着头， 我们不怕雨， 光着脚丫， 追着雨花跑 。有 的手 提 凉鞋，有的身披 雨 衣，有的挥 动小棍儿，像 一群小鸭 …… 在雨中，我 们上学去。

下雨了幼儿园课件活动目标：1、熟悉乐曲旋律，理解歌词内容;2、学唱歌曲《下雨了》，并尝试用连贯、跳跃的声音进行演唱。

3、用语言表达自己对两种不同雨声的感受。

活动准备：雨声录音活动过程：一、律动、练声《日常生活模仿动作》《我们大家做得好》《拍手点头》《我爱我的小动物》二、听雨1、教师：小朋友，请你们说说今天的天气怎么样呢?2、教师：我们都见过下雨天，那你们还记得下雨的时候是怎么样子的吗?下雨的时候会有什么声音呢?引导幼儿说说自己在下雨时的感受。

3、教师：今天老师也给小朋友带来了下雨的声音，请小朋友仔细听一听!教师播放雨声4、提问：小朋友，刚才我们一起听到了下雨的声音，请你们说说下大雨的时候是什么样子的，声音怎么样?下小雨的时候又是什么样子的.，声音怎么样?引导幼儿说说自己在下雨时候的感受。

三、欣赏歌曲1、教师：小朋友，你们喜欢下雨吗?下雨的时候出门不太方便，但是下雨的时候又会有很好听的雨声哦!2、教师：今天老师除了带来了下雨时的声音，还带来了一首跟下雨有关的歌曲，歌曲的名字叫《下雨了》，请小朋友们一起来听一听吧!3、教师范唱歌曲后提问：小朋友，这首歌曲好听吗?你们都听到了一些什么呢?教师请幼儿说一说自己刚才在歌曲里面所听到的内容，并请其他幼儿进行补充。

4、教师再次范唱歌曲，重点唱出大雨和小雨不同的部分。

请幼儿说说是不是这样唱的。

5、提问：这首歌曲的名字叫什么呢?歌曲里面大雨和小雨的声音有什么不一样的呢?小结：大雨的声音是哗啦啦的，而小雨的声音是滴滴答答的。

四、幼儿学唱歌曲1、教师：现在我们一起来学一学这首歌曲吧!2、教师根据歌曲的节奏完整朗诵歌词。

3、教师带领幼儿跟着节奏分句学念歌词。

4、教师完整教唱歌曲，引导幼儿在唱的时候用连贯和跳跃的声音演唱大雨和小雨。

5、请幼儿完整演唱歌曲。

五、结束活动请幼儿集体表演歌曲。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

1、可以用有的……有的…… 有的……像……写一段话。 2、可以选生活中的一件有趣的事 写一写。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
“要下雨啦， 要下雨啦！ 快搬家，快 搬家！”
不一会儿，滴答、 滴答、滴答……小 雨点落下来了。它 落在地面上，像敲 小鼓 ；它掉在池塘 里，逗得池水笑起 朵朵花。 抬头看天，小 雨点连成一条条 银线，被风一吹歪 歪斜斜，像喝醉了 酒，又像在 跳舞。
不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦……小雨 点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。 它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条 条的柏油马路，变得溜光发亮。
光 着头， 我们不怕雨， 光着脚丫， 追着雨花跑 。有 的手 提 凉鞋，有的身披 雨 衣，有的挥 动小棍儿，像 一群小鸭 …… 在雨中，我 们上学去。

课后小练笔
你们在雨中有什么有趣的 事？给你留下了哪些印象？让我 们把这些美好的回忆记录在你们 的日记本中吧！
我们不怕雨，光着头，光着脚丫， 追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身 披雨衣，有的-挥----动----小棍儿，像-一----群--- 小 鸭……在-雨-----中--- ，我们上学去。
想象一组雨中的画面用“有的……有的…… 有的……”写一句话
联系生活，拓展想象
其实，你们的生活也是很 丰富的。请你们回想一下, 你们有过在雨中快乐的事 能和我们一起分享吗？
搬家！”
它落在地 面上，像敲小 鼓；它掉在池 塘里，逗得池 水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条 银线，被风一 吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在 跳着舞。
像……像……
不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦…… 小雨点汇集在一起，变成小溪，在 地上流淌着。它冲干净了石阶，洗 干净了操场，那一条条的柏油马路， 变得溜光发亮。
课件PPT
朗读课文。学生回忆思考：这篇课 文主要写了雨前_______，雨中 _______，雨后_______。
同学们你们喜欢哪个时间段的雨 呢？
雨前 雨中
雨后Байду номын сангаас
天气的变化 小动物的变化
天阴了，云低了，太 阳躲起来了。
燕子掠 过树梢，
鱼儿跳出 水面，
蚂蚁交 头接耳 地说着 悄悄话：
“要下雨啦， 要下雨啦！ 快搬家，快