三年级上册道德与法治一课一练-11、爸爸妈妈在我心中人教部编版(含答案)

部编人教版三年级道德与法治上册：11爸爸妈妈在我心中教案爸爸妈妈在我心中【教学目标】引导学生了解自己对父母的爱；学会关心父母；多方面地认识、了解父母。

能够以实际行动表达对父母的爱，知道对父母不良嗜好的批评也是爱父母的表现。

【教学重点】懂得爱父母，学会关心父母，能够从多方面认识、了解父母。

【教学难点】能够以实际行动表达对父母的爱，知道对父母不良嗜好的批评也是爱父母的表现。

【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。

2．学生准备：课本。

【教学过程】一、渲染氛围，课前体验（配乐播放家庭照片PPT）同学们，我们每个人都有自己的家，都是家庭里的一份子。

在父母长辈的关心照顾下，我们健康成长，那我们对自己的父母是否也回报同样的爱？是否也为他们付出过呢？我们要怎么去表达我们对父母的爱呢？让我们在今天的学习中寻找答案吧！（板书：爸爸妈妈在我心中）二、讲授新课1．我们都爱父母。

师：同学们，你还记不记得，当你生病了，摔伤了，与小朋友们闹矛盾了，谁最担心你？生：爸爸妈妈师：对，就是我们的爸爸妈妈。

他们是最关心我们的人。

无论是生活还是学习，大事还是小事，只要是发生在我们身上的，爸爸妈妈都特别的关心、担心甚至着急，这是他们爱我们的表现。

那同学们想一想，在什么时候，你们会心疼、担心或者想念爸爸妈妈呢？生1：爸爸晚上加班到很晚还没回来的时候，我觉得很心疼。

生2：妈妈生病难受的时候，我既担心有心疼。

生3：爸爸妈妈去很远的地方打工，不能经常回来看我们，我很想念他们。

……教师活动：引导学生多发言，并适合予以鼓励。

2．我们了解父母吗？师：刚同学们说了那么多担心、心疼以及想念父母的相关事例，让老师很感动也很欣慰，每个人对自己的父母都是充满爱意的，同学们都很棒！但有时候我们对爸爸妈妈并不了解。

有谁知道爸爸妈妈的生日是哪一天？有谁知道爸爸妈妈爱吃的菜是什么？还有谁知道爸爸妈妈的兴趣爱好是什么呢？学生自由讨论，并派代表发言。

部编版三年级道德与法治上册《11爸爸妈妈在我心中》说课稿一. 教材分析《11爸爸妈妈在我心中》这一课是部编版三年级道德与法治上册的一部分。

本课的主要内容是通过讨论和分享，让学生了解父母在他们心中的地位，体会父母对他们的关爱和付出，从而培养学生的感恩之心和孝道意识。

教材中包含了多个活动，如观看父母为孩子付出的照片，分享父母对自己的关爱故事，讨论如何回报父母的养育之恩等。

这些活动旨在引导学生从多个角度去理解和感受父母的爱，激发他们的感恩之情，并思考如何以实际行动去回报父母的养育之恩。

二. 学情分析在教学之前，我对学生的学情进行了分析。

三年级的学生已经具备了一定的生活经验和情感认知能力，他们能够理解和感受到父母的关爱和付出。

同时，他们也已经具备了一定的表达和沟通能力，能够通过分享和讨论来表达自己的想法和感受。

然而，学生对于父母的关爱和付出可能还存在一定的盲区，他们可能没有全面地认识到父母为他们所做的一切。

因此，在教学过程中，我需要引导学生从多个角度去观察和感受父母的爱，以帮助他们更全面地理解父母的心意。

三. 说教学目标根据教材内容和学情分析，我设定了以下教学目标：1.让学生了解父母在他们心中的地位，体会父母对他们的关爱和付出。

2.培养学生的感恩之心和孝道意识，引导他们以实际行动去回报父母的养育之恩。

3.提高学生的表达和沟通能力，培养他们与人分享和讨论的习惯。

四. 说教学重难点教学重点：让学生了解父母在他们心中的地位，体会父母对他们的关爱和付出。

教学难点：培养学生以实际行动去回报父母的养育之恩。

五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用多种教学方法和手段，如观察、分享、讨论、思考等，以引导学生从多个角度去理解和感受父母的爱。

同时，我还将利用多媒体课件、照片等辅助教学，以增强学生的学习兴趣和参与度。

六. 说教学过程1.导入：通过展示父母与孩子在一起的照片，让学生观察和感受父母的爱。

2.分享：邀请学生分享父母对自己的关爱故事，让学生从他人的经历中体会到父母的爱。

部编道德与法治三年级上册11 爸爸妈妈在我心中练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 周末，李明玩游戏一个小时了，妈妈以快要考试为由不允许他再玩了，并没收了他的手机，李明应该（）。

A．和妈妈大喊大叫非玩不可B．不和妈妈打招呼就跑去奶奶家，让妈妈担心、着急C．理解父母的良苦用心，安心复习功课2 . 妈妈干了一天重活，疲惫地回到家里，你应（）。

A．只管玩自己的，不用管妈妈B．主动关心照顾妈妈，做一些力所能及的家务活，以减轻妈妈的负担3 . 长辈在说话，我们能做什么（）。

A．认真听着B．大声说话4 . “父亲的格局，决定家庭的方向。

母亲的情绪，决定家庭的温暖。

”对此理解正确的的是（）。

A．感恩父母爱，事事顺从父母B．尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾C．孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见5 . 下列说法，你赞成（）。

A．我现在还小，不用做家务，等长大了再慢慢学B．我每天回家都要看书、写作业，没时间做家务C．家务有爸爸妈妈来做，我们小孩子不用做家务D．我经常做家务，积累了许多生活小妙招，也为习作积累了素材6 . 下列小朋友的想法正确的是（）。

A．爸爸妈妈只顾忙自己的事，从不关心我B．爸爸妈妈总是让我学习，是对我好C．爸爸妈妈批评我，是不爱我了二、填空题7 . 我们的________，离不开家人的养育和爱护。

我们也应该学会爱惜________的身体，珍惜自己的生命。

8 . 爸爸妈妈在养育我们的过程中，付出了无数____。

9 . 我们________的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增________。

要为父母分忧解愁，就从学做一个__________的孩子开始吧。

10 . __________方能悦亲；_____________方能帮亲。

11 . 在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的_____________出发,争取一些锻炼和成长的机会。

1、学习伴我成长学习目标：1、体会学习对于成长的重要意义，树立终生学习观；2、知道学习具有多空间、多途径和多方式的特点；学习重点：引导学生回想我们是怎样在学习中成长起来的。

学习难点：让学生明白学习的途径很多。

学习准备：学生收集自己最初学走路、学写字等方面第一次的照片。

我能行：一、填空：1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。

2、（）对我们来说是很重要的学习途径。

3、学习的途径有阅读报刊、看电视、（）、（）、（）等。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、“人过三十不学艺”就是说人过了三十就不用学习了。

（）2、小明很懂礼貌，他奶奶夸他说是天生的。

（）3、劳动很累，所以在劳动中长不到本领。

（）4、在野外玩耍时，我们可以认识许多植物和昆虫。

（）5、爸爸说上班了就不用学习了。

（）6、“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》。

（）7、家长学校就是为家长如何教育子女提供的学习平台。

（）8、东东被称为“神童”，天生就会很多本领。

（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）1、下列属于在学校中学习的是 ( )①小红在课堂上认真听讲，积极发言②小强课后与同学探讨，交流问题③小丽放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起去远足A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④2、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们 ( )A、努力学习，掌握全部知识B、树立终生都要学习的观念C、抓住在学校学习的机会D、以学习知识为终生目标3、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值自我提升。

这说明 ( )A、学习才能适应社会发展的要求B、学习能够增长才干，提升智慧C、要想有出息，唯一出路就是学习D、学习可以提高人们的道德修养四、读一读，悟一悟：1、莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。

11 爸爸妈妈在我心中一、快乐填空。

1.（）最爱我们，同时，我们也会（）、（）和思念他们，在我们心里，他们也是我们的（）人。

2.父母精心（）着我们，对我们非常（）。

3.我们都爱自己的父母，但爱需要（），需要（）。

比如（），（）等。

4.我们既要有关爱父母的（），也要有关爱父母的（）。

5.爱父母并不是说要对父母（），这种爱也表现在对父母（）6.写一句关于父母的名言（）出自《》。

二、选择乐园。

1.下列小朋友的想法正确的是（）。

A.爸爸妈妈只顾忙自己的事，从不关心我B.爸爸妈妈总是让我学习，是对我好C.爸爸妈妈批评我，是不爱我了2.爸爸本来答应周日带你去公园玩，但到了周日爸爸却去加班了，这时你会（）◦A.报怨爸爸不守信用B.向妈妈告状C.理解爸爸应以工作为重3.下列做法不正确的是（）。

A.主动打扫家里的卫生B.为下班回家的妈妈倒水C.拉着刚下班的爸爸出去玩4.早上爸爸叫你起床与他一块去跑步，你应该（)A.想多睡会，不理他B.快速起床，和爸爸一块去C.抱怨爸爸打扰了你的睡眠5.下列生活方式有利于家庭幸福的是（）。

A.放学回家我帮妈妈一块洗菜B.下地干农活是父母的义务，与我无关C.照顾爷爷奶奶是父母的事，我的任务是学习6.小刚想参加校足球队，但是妈妈不让，怕耽误学习，小刚应该（）◦A.乖乖听妈妈的话B.和妈妈争吵C.耐心向妈妈解释三、明辨是非。

（正确的画“V”，错误的画“X” )1.小胖只记得自己的生日，从来不关心爸爸妈妈的生日。

( )2.小灵一天放学后见妈妈还没有做好饭就大发脾气。

( )3.我们不应辜负父母的期望，一定要好好学习。

（）4.妈妈生病了，小林就自己把脏衣服洗了。

（）5.父母做错了事，我们也不应指出。

（）6.小娟怀疑妈妈偷看了她的日记，两天没有理妈妈。

( )7.当父母不高兴时，要讲有趣的事，让他们高兴。

（）8.要是爸爸妈妈误解了我，我就赌气不理他们。

（）9.我们帮助妈妈做了家务后索要小费是应该的。

第11课爸爸妈妈在我心中一、填空。

1.父母最爱我们，同时我们也会(心疼)、(担心)和(思念)他们。

在我们的心里他们是我们(最爱)的人。

2.父母精心(呵护)着我们,对我们非常(了解)。

我们也爱他们。

3.我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时(观察)到的。

4.我爸爸爱(运动),只要一有空就带我去踢足球。

他常说:“运动使人健康。

”5.父母之年,不可不知也。

一则(以喜),一则(以惧)。

---《论语》6.我们都爱自己的父母,但爱需要(表达),需要(行动)。

7.我们既要有关爱父母的(心)，也要有关爱父母的(行动)。

8.爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的(批评)上。

二、选择。

1.家人给了我们无私的爱,不求任何回报,作为子女( A )。

A.在力所能及的范围内,以自己的方式，感谢和报答父母的养育恩情B.不必回报父母的养育之恩C.现在不能回报，长大以后再回报父母的养育之恩2.在家里，我们帮爸爸、妈妈做饭,他们会( A )。

A.很高兴B.很生气C.没有反应3.父母闹矛盾，甚至吵架时,你应( D )。

A.不闻不问B.偏袒一方C.跟着吵架D.当好调解人4.下列做法能减少父母烦恼的是( B )。

A.为了让自己玩高兴，在家里捣乱B.让自己保持健康快乐C.躲开父母,不让他们看见自己5.夏明放学回家看见爸爸在打麻将赌博,夏明应该( B )。

A.当做没看见B.好好和爸爸聊聊，为了这个家,让他戒了,这是犯法的C.陪爸爸一起赌6.妈妈下班回到家，看着很累的样子,你应该(A )。

A.帮妈妈倒杯水，给她捶捶背B.不管她，自己玩自己的C.让妈妈给自己整理书包7.下列说法正确的是( B )。

A.父母是大人，爱我们是应该的，我们不用爱父母B.我们都爱自己的父母，但需要表达,需要行动C.我们现在还小，等长大了再报答父母吧8.与父母沟通的最佳时间是(C)。

A.父母工作的时候B.父母刚下班回家的时候C.吃完饭,家人在一起聊天的时候9.在生活中遇到了烦心事,你会(C )。