2018版高中语文粤教版必修一学案：第四单元 第16课 孔雀东南飞(并序) 含答案

《孔雀东南飞(并序)》学案一、教学目标：1、理清故事线索，把握人物性格特点。

2、加深理解赋、比、兴和浪漫主义手法在抒情上的艺术效果。

3、落实实词，侧重于一词多义、偏义复词、古今异义。

二、教学重点难点：1、重点：理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节2、难点：学会通过赏析个性化的人物语言去把握人物的思想感情和性格特征。

三、相关资料1、汉乐府原指汉武帝刘彻设立的“乐府”，就是掌管音乐的官府。

它的任务是制定乐谱，采集歌词和训练乐工。

后来，把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了，其中属于汉代的叫“汉乐府”。

汉乐府在文学史上的地位极高，与《诗经》、《楚辞》可鼎足而三。

另一方面，在中国诗歌史上，起着承前启后的作用：继承、发展了现实主义、浪漫主义传统、精神，哺育了后代诗坛。

2、“乐府双璧”本诗原题为《古诗为焦仲卿妻作》，选自南朝陈徐陵《玉台新咏》，是我国古代最早、最长的叙事诗，古乐府民歌的代表作，与北朝《木兰辞》并称“乐府双璧”。

汉乐府：乐府是汉朝设立的专门采集民间歌谣加工整理的机构，它搜集整理的诗歌，就被称为“乐府诗”或“乐府”，是继《诗经》和《楚辞》之后的一种新诗体。

四、《孔雀东南飞》简介：东汉建安年间，才貌双全的刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚相爱。

可婆婆焦母因种种原因对兰芝百般刁难，兰芝毅然请归，仲卿向母求情无效，夫妻只得话别，双双“誓天不相负”。

兰芝回到娘家，慕名求婚者接踵而来，先是县令替子求婚，后是太守谴丞为媒。

兰芝因与仲卿有约，断然拒绝。

然而其兄恶言相向，兰芝不得已应允太守家婚事。

仲卿闻变赶来，夫妻约定“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。

兰芝出嫁的喜庆之日，刘焦二人双双命赴黄泉，成千古绝唱。

故事结尾与其它中国民间文学几成千篇一律，充满浪漫主义的理想色彩：两人合葬，林中化鸟。

五、字词归纳（一）、字、词落实1、一词多义谢家来贵门：辞别始适还家门：出嫁谢阿母谢媒人：谢绝适处分适兄意：依照多谢后世人：告诉适得府君书：刚才何乃太区区：愚拙君既若见录：我区区见 (例：见笑、见谅)感君区区怀：真情挚意渐见愁煎迫：被2、古今异义汝岂得自由：自作主张可怜体无比：可爱不久当归还：回来本自无教训：教养主薄通语言：话语处分适兄意：处理郁郁登郡门：繁盛的样子叶叶相交通：交叠相通3、偏义复词①昼夜勤作息②勤心养公姥③我有亲父兄④逼迫有弟兄⑤其日牛马嘶⑥我有亲父母公姥、作息、父兄、牛马、弟兄、父母4、通假字取：娶；帘：奁；纫：韧；丁宁：叮咛；藏：脏5、“相”的用法：A、相，副词，表示一方对另一方有所动作之词，偏指一方，有称代作用，可称代“你”“我”“他”“之”等等。

4.16 孔雀东南飞学案（粤教版必修1）【学习目标】1．学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想。

2．了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。

3．了解偏义复词、古今异义字的特点，掌握“相”等一词多义及在不同语境里的用法。

4．注意把握本诗人物语言个性化这一突出的艺术成就。

【重点和难点】1．通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情。

2．把握作品的深刻思想内容，理解作品的浪漫主义色彩。

【学法指导】诵读法，小组讨论法。

【学习过程】一、课前预习1．补充知识（1）偏义复词所谓偏义复词，就是由两个意义相近或相反的单音词素组成，但意义偏在其中一个词素上，另一个词素不表示意义，只作陪衬。

例如：宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同此诚危急存亡之秋也（2）赋、比、兴南宋朱熹在《诗集传》中解释：“赋者，敷陈其事而直言之者也。

”即铺陈直叙。

“比者，以彼物比此物也。

”就是引譬设喻，即比喻法。

“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。

”也就是触景生情，托物兴感，启发联想和想像，即联想法和象征法。

这三种方法常常是综合运用的。

如《诗经氓》中“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”，既分别比喻女子年轻貌美以及后来的年老色衰（比），又引出下文对女子遭遇的叙述（兴）。

这种比兴手法增加了诗歌的形象性和感染力。

2.学习本文，要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们的丰富内涵，积累一些常见的文言实词、虚词、活用现象、通假字及特殊的文言句式等。

然后做到正确朗读。

3．作品介绍《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的也是最长的一首叙事诗，是古乐府民歌的代表作之一，与稍后出现的北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。

《木兰诗》《孔雀东南飞》《秦妇吟》并称“乐府三绝”。

它选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》（是《诗经》、《楚辞》之后最早的一部古诗总集）卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。

（标题为何不直言“古诗为刘兰芝作”呢？封建社会妇女地位低下。

第16课孔雀东南飞(并序)学习目标 1.积累本文的文言基础知识，重点掌握古今异义词和偏义复词。

2.理解叙事诗的矛盾冲突和曲折情节，感受焦、刘二人忠贞不渝的爱情，认识封建礼教毁灭恩爱夫妻的婚姻乃至生命的现实。

3.赏析本诗的肖像描写。

一、给下列加点的字注音(1)箜篌．．( ) (2)公姥．( )(3)槌．床( ) (4)哽咽．( )(5)伶俜．( ) (6)绣腰襦．( )(7)葳蕤．．( )．．( ) (8)玳瑁(9)珰．( ) (10)嬉．戏( )(11)磐．石( ) (12)拊．掌( )(13)窈窕．．( )．．( ) (14)踯躅(15)赍．钱( ) (16)鲑．珍( )(17)晻．晻( ) (18)否．泰( )(19)主簿．( ) (20)婀娜．．( )答案(1)kōnɡ hóu(2)mǔ(3)chuí(4)yè(5)pīnɡ(6)rú(7)wēi ruí(8)dài mào (9)dānɡ(10)xī(11)pán(12)fǔ(13)yǎo tiǎo(14)zhí zhú(15)jī(16)xié(17)yǎn(18)pǐ(19)bù(20)ē nuó二、识记文中基础知识1．解释下列加点词的含义(1)何意致．不厚．：____________________________________________________________(2)伶俜萦．．．苦辛：____________________________________________________________(3)便言．．多令．才：____________________________________________________________(4)幸．可广问讯：____________________________________________________________(5)否泰．．如天地：____________________________________________________________(6)踯躅．．青骢马：____________________________________________________________(7)郁郁．．登郡门：____________________________________________________________答案(1)致，招致；厚，厚待，文中是“喜欢”的意思(2)伶俜，孤单的样子；萦，缠绕(3)便言，很会说话；令，美好(4)希望(5)运气的好坏(6)缓慢不进的样子(7)繁盛的样子2．写出下列通假字及意义(1)终老不复取．：____________________________________________________________(2)蒲苇纫．如丝：____________________________________________________________(3)箱帘．六七十：____________________________________________________________(4)摧藏．马悲哀：____________________________________________________________(5)府吏见丁宁．．：____________________________________________________________ (6)合葬华山傍．：____________________________________________________________答案(1)通“娶”，娶妻(2)通“韧”，柔韧牢固(3)通“奁”，古代妇女梳妆用的镜匣(4)通“脏”，脏腑(5)通“叮咛”，嘱咐(6)通“旁”，旁边3．写出下列加点词的古义(1)汝岂得自由．．古义：________________________________________________________________________ 今义：不受拘束，不受限制。

一、给下列加点的字注音(1)箜篌()(2)公姥()(3)槌床() (4)哽咽()(5)伶俜() (6)绣腰襦()(7)葳蕤() (8)玳瑁()(9)珰() (10)嬉戏()(11)磐石() (12)拊掌()(13)窈窕() (14)踯躅()(15)赍钱() (16)鲑珍()(17)晻晻() (18)否泰()(19)主簿() (20)婀娜()二、识记文中基础知识1．解释下列加点词的含义(1)何意致不厚：_____________________________________________________________(2)伶俜萦苦辛：_______________________________________________________________(3)便言多令才：________________________________________________________________(4)幸可广问讯：________________________________________________________________(5)否泰如天地：_____________________________________________________________(6)踯躅青骢马：______________________________________________________________(7)郁郁登郡门：________________________________________________________________ 2．写出下列通假字及意义(1)终老不复取：_________________________________________________________________(2)蒲苇纫如丝：________________________________________________________________(3)箱帘六七十：______________________________________________________________(4)摧藏马悲哀：_______________________________________________________________(5)府吏见丁宁：_____________________________________________________________(6)合葬华山傍：______________________________________________________________ 3．写出下列加点词的古义(1)汝岂得自由古义：________________________________________________________________________ 今义：不受拘束，不受限制。