2012学年第二学期中三(3)班班主任工作计划

三级班主任工作计划5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。

2012年初三下学期班主任工作计划-班主任工作计划一转眼两年过去了,今年到了初中的最后一年.我也继续担任本班的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现在的三(8)班班风比较稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以下计划. 一.继续抓好班风建设,带动良好的学风.1.重视卫生，宣传评比.评比是班风的重要体现,去年我们班的评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定.2.继续规范好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求.3.狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.二. 加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩.三. 进一步提高卫生、两操水平,继续开展“每月一星”的评选活动卫生、两操是良好班风的体现。

因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。

初三第二学期班主任工作计划6篇一、认真备课，做好学生心理工作新学期开始了，作为初三年级的班主任，我意识到我肩负着重要的责任，需要做好各项工作，以帮助学生度过这个关键的学习阶段。

我将认真备课，了解每个学科的教学内容和重点，为学生的学习提供有力的支持。

我也会积极了解学生的心理状况，及时发现他们的问题和困难，为他们提供心理咨询和帮助，确保每个学生都能健康成长。

二、加强班级管理，提高学生自律意识在班级管理方面，我将加强对学生的纪律要求，培养他们的自律意识和责任感。

我会制定严格的班级规章制度，让学生明白自己的责任和义务，并引导他们自觉地遵守。

在日常学习和生活中，我会对学生进行及时的督促和指导，帮助他们养成良好的学习习惯和生活习惯，为他们的未来打下坚实的基础。

三、关注学生的学习情况，进行个性化辅导针对不同学生的学习情况，我将进行个性化的辅导。

对于优秀的学生，我会鼓励他们继续保持好的学习状态，给予更多的指导和支持，让他们在学习上取得更好的成绩。

对于中等和薄弱的学生，我会找出他们的学习问题所在，进行有针对性的辅导，帮助他们提高学习能力和成绩。

我还会主动了解每个学生的学习情况，及时发现并解决问题，确保每个学生都能受到良好的教育。

四、加强家校沟通，与家长合作共育家校合作是学生成长过程中至关重要的一环，我将积极加强与家长的沟通和合作，共同关心学生的成长。

我会定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，并与家长一起共同关心和培养学生，为学生的成长保驾护航。

我还会邀请家长参与到学校的一些活动中，让他们更好地了解学生的学习和生活情况，共同为学生的成长贡献力量。

五、组织丰富多彩的活动，培养学生的兴趣为了丰富学生的课余生活，我将组织一系列丰富多彩的课外活动，让学生在快乐中学习，提高学习兴趣。

我将组织学生参加各种竞赛、演讲比赛等，提高他们在不同领域的综合能力。

我还会组织学习交流会、读书分享会等，让学生学习到更多的知识，并培养他们的自学能力。

初三第二学期班主任工作计划5篇第1篇示例：初三第二学期是学生们备战中考的关键阶段，作为班主任我愿意制定一份详细的工作计划，以帮助学生们顺利度过这段重要时期。

我将积极与其他老师合作，共同制定科学的复习计划。

通过分析学生们的课业情况和学习特点，制定具体的学习计划，合理安排每天的学习时间，确保学生能够充分利用时间，充分准备中考。

我将密切关注学生们的学习情况，定期组织学习小组，进行集中复习，解答疑惑，帮助学生们理清重点，夯实基础。

我将定期召开班会，及时了解学生们的心理状态和学习情况。

通过班会，我将引导学生们树立正确的学习态度和价值观，鼓励他们保持乐观向上的心态，勇于面对挑战，战胜困难。

我将倾听学生们的意见和建议，为他们提供心理支持和情感关怀，帮助他们排除心理障碍，全力备战中考。

我将积极参与学生的日常生活，关心他们的身心健康。

我将组织体育锻炼活动，增强学生们的体质，放松他们的身心，提高学习效率。

我将定期进行卫生检查，教育学生养成良好的卫生习惯，维护班级的整洁卫生。

我将积极与家长沟通，共同关心学生的成长。

我将定期与家长进行沟通，了解学生的家庭情况，帮助家长了解学生的学习和生活情况，共同努力帮助学生顺利度过中考。

我将引导家长正确教育孩子，给予学生足够的支持和鼓励，让学生在家庭和学校的双重关爱下茁壮成长。

作为初三第二学期的班主任，我将全力以赴，制定科学的复习计划，关心学生的心理健康，参与学生的日常生活，与家长紧密合作，共同努力为学生的中考保驾护航。

相信在大家的共同努力下，我们班级的学生一定会在中考中取得优异成绩，为自己的美好未来奠定坚实的基础。

【以上内容仅供参考】。

第2篇示例：初三第二学期即将开始，作为班主任，我制定了以下工作计划，希望能够帮助学生度过这个重要的学习阶段。

一、心理关怀作为初三学生，他们正面临着中考的压力和紧张。

我将定期进行心理辅导，关心学生的情绪变化，及时发现并帮助解决学生可能出现的心理问题。

在处理学生问题时，我将倾听他们的心声，关怀他们的成长。

初三第二学期班主任工作计划6篇第1篇示例：初三是学生们学业生涯中至关重要的一年，也是他们人生中具有重要意义的阶段。

作为班主任，我的责任是确保学生们稳健地度过这一年，并为他们的中考备考做好准备。

制定一个合理可行的工作计划是非常必要的。

我将重视学生的心理健康。

初三学生面临着升学压力、情感问题等各种挑战，而且他们正处于青春期的敏感时期。

我将注重倾听学生的心声，及时发现和解决他们的心理问题。

我会定期组织班会活动，引导学生正确面对困难和挑战，提高他们的自信心和抗压能力。

我将严格监督学生的学习情况。

初三是关键的备考阶段，学生需要投入更多的时间和精力来学习。

我将定期组织课外辅导活动，对学习成绩偏低的学生进行重点指导和帮助。

我还会向家长汇报学生的学习情况，协调家校合作，共同促进学生的学业发展。

我将加强班级管理和学风建设。

班级管理是班主任的重要工作之一，我将建立规范的管理制度，维护班级的秩序和纪律。

在学风建设方面，我将鼓励学生互相学习、互相竞争，营造良好的学习氛围，提高整个班级的学习动力和成绩。

我将注重个性化辅导和关心学生成长。

每个学生都是独一无二的，我将尊重学生的个性特点，根据不同学生的需求制定个性化的辅导计划，帮助他们充分发挥潜力，实现自我价值。

我将关心学生的成长成绩和生活，帮助他们解决生活中的困难和问题，让他们健康快乐地成长。

通过以上工作计划，我相信我能够更好地担当初三班主任的职责，帮助学生度过这个重要的学习阶段，为他们未来的发展打下坚实的基础。

我也将不断提升自己的能力，不断改进工作方法，为学生提供更加优质的班主任工作。

希望所有的学生都能在我的帮助和引导下茁壮成长，取得优异的成绩！【完】。

第2篇示例：初三第二学期即将开始，作为班主任，我制定了以下工作计划，希望能够为学生们提供更好的教育服务，助力他们顺利度过这一重要阶段。

我将继续加强班级管理，积极营造良好的班风班纪。

通过定期班会、班级活动等方式，引导学生树立正确的人生观和价值观，同时加强对学生的道德教育，培养学生品德素质和社会责任感。

中三班主任工作计划中三班主任工作计划一、工作目标和目标规划1.1 目标：提高班级整体素质和学生的综合能力，帮助学生确立正确的人生观和价值观，提高班级协作意识和班级凝聚力。

1.2 目标规划：（1）引导学生树立正确的人生观和价值观，三学习，素质教育，全面发展。

（2）加强班级协作意识，提高班级凝聚力，推动校内外各类团队活动的开展。

（3）提高班级整体素质和学生的综合能力，提高班级考试成绩。

二、工作任务和时间安排2.1 工作任务：（1）加强班级日常管理，做好班级公告发布、家长会召开、考试监管等工作。

（2）制定每月活动计划，组织班级集体活动，增强班级凝聚力。

（3）制定每学期课程作业计划，跟踪学生学习情况，及时跟进抓好学生复习备考工作。

（4）定期与家长进行沟通，关注学生学习和情感问题，及时开展家访工作。

2.2 时间安排：（1）日常管理：每日30 分钟。

（2）班级活动：每月安排一次，活动时间为 2 小时。

（3）作业计划和跟踪：每周 2 小时。

（4）家访工作：每学期至少 2 次，每次 3 小时。

三、资源调配和预算计划3.1 资源调配：（1）利用学校资源，参加学校组织的培训课程和会议，提升自身专业技能。

（2）争取校内外各类资源的支持，积极开展班级活动和文化体育比赛等。

（3）与班委合作，调动班级资源，深化班级内部合作，提高班级凝聚力。

3.2 预算计划：（1）班级活动经费：每次活动预算500 元。

（2）家访经费：每次家访预算200 元。

四、项目风险评估和管理4.1 项目风险评估：（1）活动方案制定：在制定每次班级活动计划时，要充分考虑风险因素，合理制定活动方案。

（2）家访工作：在家访过程中要注意保障学生的安全，提高沟通效果，增强家长学校联系。

4.2 项目风险管理：（1）制定应急预案，对突发事件作出妥善的处理。

（2）定期对风险因素进行评估，及时调整工作计划。

五、工作绩效管理5.1 量化考核指标：（1）班级考试成绩：提高班级平均成绩。

初三第二学期班主任工作计划5篇篇1一、引言随着初三第二学期的到来，班主任工作将面临更加繁重和关键的任务。

本学期，我们将继续以学生为中心，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

同时，我们也将积极配合学校的教学工作，共同推进素质教育的发展。

二、学生现状分析初三学生正处于青春期，情绪波动较大，容易出现叛逆心理。

同时，他们面临着中考的巨大压力，学习任务繁重。

因此，我们需要密切关注学生的情绪变化，及时与学生沟通，帮助他们排解压力。

此外，学生的学科成绩和个人特长也是我们需要关注的重点。

三、工作目标本学期，我们的工作目标是帮助学生顺利完成初三学业，争取在中考中取得优异成绩。

同时，我们也要注重学生的全面发展，培养学生的综合素质。

具体目标包括：1. 提高学生学科成绩，确保中考成绩优异。

2. 促进学生身心健康，培养良好的心态和习惯。

3. 增强学生的团队协作精神和创新意识。

4. 帮助学生明确未来规划，培养职业规划能力。

四、工作计划1. 学业指导：针对学生的学科薄弱环节，制定个性化的学习计划，定期进行学习评估和反馈。

同时，组织学科竞赛和课外辅导，激发学生的学习兴趣和创新能力。

2. 心理辅导：定期开展心理辅导活动，引导学生正确面对学习压力和情绪波动。

建立学生心理健康档案，及时关注和解决学生的心理问题。

3. 体育锻炼：组织学生参加课外体育活动，增强学生的体质和免疫力。

同时，通过比赛和锻炼，培养学生的团队协作精神和竞争意识。

4. 艺术教育：开展艺术教育和文化活动，培养学生的审美能力和文化素养。

组织文艺比赛和展览，展示学生的艺术才华。

5. 社会实践：安排学生参加社会实践活动，如志愿者服务、社区活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。

通过实践，让学生了解社会、增长见识。

五、工作评价与总结本学期结束后，我们将对班主任工作进行全面评价和总结。

通过学生成绩、学科竞赛成绩、心理健康状况、体育锻炼效果、艺术教育成果和社会实践表现等方面的数据和反馈，我们将客观地评估班主任工作的成效。

初三第二学期班主任工作计划6篇班主任：XXX时间：XXXX年X月X日一、工作目标：1、全面贯彻落实学校教育教学工作方针，积极引导学生自主学习，提高学生成绩和素质。

2、加强与学生之间的沟通和交流，关注学生身心健康，培养其健康的心态和积极的生活态度。

3、加强与家长之间的沟通和联系，促进学校和家庭的密切合作，共同关心学生成长。

4、不断提高自身的业务水平和综合素质，为学生做好表率。

二、工作计划：1、学习教育工作：认真研读学校有关规定和教学方案，做到心中有数，针对学生的实际情况，安排、指导和督促学生积极参加各项学科学习和活动，并定期组织学科考试，跟踪学生的学习进度。

2、班级管理工作：组织班干部会议，制定班级活动计划和考勤制度，要求班干部做好每一项工作，同时要求全体学生的认真做好学习计划和作息时间的合理安排，培养优良的学习习惯。

3、学生心理健康教育：开展各项心理健康活动，如组织心理健康讲座、心理测试、体验式心理活动等，关注学生的思想动态，了解学生的心理需求，及时开展心理疏导，引导学生形成积极的生活态度。

4、家长工作：每月安排一次家长会，介绍学校的教育教学方针和学校的工作重点，充分了解家长对学生教育的意见和建议，在学生学习和生活中主动与家长进行沟通，促进学校和家庭密切配合。

5、自我提升：每周安排时间进行教育教学相关的培训，提高自身的教学水平；通过阅读书籍、参加讲座等方式提高自身的综合素质，努力做到言行一致，做学生的模范。

6、其他工作：积极配合学校各项管理工作，带领学生积极参加各项文体活动，如运动会、文艺汇演等，增强学生的集体荣誉感和团队协作能力。

三、预期成果：通过以上工作计划的全面落实，学生的学习成绩和综合素质得到提高，班级的管理工作更加规范高效，学生的心理健康状况得到有效关注和疏导，学校和家庭加强合作，共同关心学生的成长，班主任的业务水平和综合素质得到进一步提高，得到学生和家长的认可和赞扬。

以上就是本学期的工作计划，希望能够得到学校领导和家长的大力支持和帮助，共同努力，为学生的健康成长而努力奋斗。

初三班主任工作计划第二学期（精选3篇）初三班主任第二学期篇1一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。

是班级工作更上一层楼。

二、具体情况从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项。

他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。

各项常规工作也能正常有序的开展。

但也有部分男同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。

三、具体措施1、建立以表扬和批评为主要手段、加强监督机制，培养学生的全面素质。

2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。

3、抓好体育锻炼。

4、协调好各课老师的关系。

5、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。

6、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

四、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课纪律，课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料;副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。

2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。

3、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条。

4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记，保留好笔记本;准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。

5、抓好会考，争取取得好成绩。

6、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。

综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。

我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。

2012-2013年度下学期九年级班主任工作计划初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：一、鼓舞学生信心1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。

3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。

讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”二、培养学生正确的学习方法加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。

要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，三、加强班级管理细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

严格纪律要求。

班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。