。“朝花”喻童年美好的生活，“夕拾”喻指中年以后回忆往事，写成文章。
找到文本围绕“灯笼”记叙事情的段落，并说说围 提示：(1)妈妈坐月子；(2)熄灯前与熄灯后；(3)“学玩”；(4)爸爸的鼾声是详写。这些之所以详写，是因为最能突出表现主题。
认识第一次经历的重大意义。
一【、教课 材绕前重播点“放】《小灯小少笼年》”具体写了哪些事。灯笼中寄寓了怎样的
张开。于是用一种差不多看不清的动作，又尽力将身体翻上来，并且前爪钩住它的空皮，用这种运动，把身体的尖端从鞘中脱出，全 部的过程大约需要半个小时。 俄国作家托尔斯泰说:幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸,你觉得自己的家庭幸福吗?请二位同学描述一下自己家庭成员之
马前卒：比喻没有目的地为人奔走效力的人。 间相处的情况.(自由举手,教师选择)今天我们就一起去一个幸福的家庭去坐一坐。
争讼（sònɡ ） 领域（ yù ） 斡旋（ wò xuán） 静穆（ mù ） 思慕（ mù ） 怅惘（chànɡ wǎnɡ） 锵然（qiāng） 褪色（ tuì ） 燎原（ liáo ） 熙熙然（ xī ） 暖融融（nuǎn róng róng） 马前卒 （ zú ） 人情世故（rén qíng shì gù）
（一起线索作用串联各个材料，所有的叙事都与灯笼有关。 二寄托着作者对故乡和故乡亲人的怀念，引发作者对国家的 责任担当意识。）
2、《从百草园到三味书屋》写于1926年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。这篇文章最早发表在《莽原》半月刊第十九期上
，在文题下面写了一个副标题为《旧事重提之六》。后来鲁迅先生把《旧事重提》的其它九篇一起编入《朝花夕拾》这个散文集子中
寓言时，我想到了“戒贪”，由此我还联想到：放弃，也是一种美。如果某种拥有并不能给自己带来幸福，反而徒增烦恼就不如没有。而 这也正可谓是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。我们可以从寓言中读出很多理趣来，而这也正是寓言的魅力。
