古代艺术与科技结合的启示.ppt
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第1课古代艺术与科技结合的启示第一篇:第1课古代艺术与科技结合的启示古代艺术与科技结合的启示课题:第一单元艺术与科技交融的美第一课古代艺术与科技结合的启示教学课时:1课时学习领域:欣赏·评价教学目标:知识与能力:初步了解艺术与科技结合的特点。
过程与方法:观察、探究、总结鉴赏,用语言概述作品的特点。
情感态度与价值观:通过对古代艺术与科技结合的范例赏析,感受中华民族传统文化的深厚博大。
教学重难点:1、重点:艺术与科技结合的特点。
2、难点:古代艺术与科技结合的原理、造型风格。
教学方法:欣赏法、评价法教学准备:1、教具:PPT课件、艺术与科技结合的图片、打火机、鹅卵石。
2、学具:课本相关的资料。
教学过程:一、导入新课:初一级的新生,在小学没有系统地学过美术,可以说是一张白纸。
上中学的第一节美术课很有必要作课前的准备。
(1)上课的纪律。
(2)上课工具的准备。
(3)作业的收改等等。
出示精美打火机一个及鹅卵石一块提问导入。
1、这是不是艺术品?两者之间有什么联系?2、现代人用打火机取火,古代人击石取火,这一发展的历程有什么奥秘?3、你们知道古人最早将艺术与科技结合的例子吗?学生讨论,谈感受。
二、讲授新课:1、艺术与科学是人类文明发展的两个方面。
追求艺术与科技完美的结合来进行发明与创作,是人类从古至今不断进行的社会时间活动。
2、实用、美观、经济的统一,成了艺术与科技结合的基本原则。
三、课堂发展:1、投影观察感受经典的范例作品:(1)曾候乙编钟钟架呈曲尺形,全长10.79米,高2.67米,重5吨有余。
铜木结构,木质横梁上饰彩绘花纹,两端都套着浮雕或透雕的青铜套,起装饰和加固作用。
在这套65枚编钟中,有镈钟、甬钟和钮钟三种。
镈钟仅有一枚,是楚惠王在曾国君主乙死时赠送给他的。
甬钟45枚,为曾侯乙生前亲自测音监制,分五组居于钟架的中、下层,中层音色嘹亮,下层形大体重,音色深沉浑厚,最大的一枚高153.4厘米、重203.6公斤。