北京自考劳动关系与劳动法串讲资料(北大版)--2016年最新版考试必备共56页

劳动关系劳动法串讲资料讲解学习第一章劳动关系导论1.以下不属于冲突的根本根源的是（2014.4）A异化的合法化B客观的利益差异C工作本身的属性D雇佣关系的性质2.以下不属于冲突的背景根源的是（2013.4）A广泛的社会不平等B客观的利益差异C劳动力市场状况D工作本身的属性解题知识点：1.冲突的根本根源：异化的合法化、客观的利益差异、雇佣关系的性质2.冲突的背景根源：广泛的社会不平等、劳动力市场状况、工作场所的不平等、工作本身的属性一、简述影响劳动关系的外部环境（2014.4）答：1.经济环境所谓经济环境，既包括宏观经济状况，如经济增长速度和失业率，也包括更多的微观经济状况。

2.技术环境技术环境包括产品生产的工序和方式，以及采用这些工序和方式所必需的资本密集的程度等。

3.政策环境政策环境是指政府的各种政策方针，包括货币政策和财政政策等。

4.法律和制度环境甚至规范雇佣关系双方行为的法律和其他的机制，这些机制规定了双方的权利义务，并具有相对的稳定性。

5.社会文化环境6.影响劳动关系的五个环境要素综述二、简述劳动关系的特点（2013.4）1.法律的平等性2.经济的依赖性3.管理的从属性4.权益的冲突性5.实力的差异性6.冲突的影响性7.互动的复杂性补充知识点：三、劳动关系的主体1.雇员（不属于官员的情形）2.雇员团体3.雇主4.雇主组织5.政府四、政府在劳动关系中的角色：1，劳动关系立法的制定者；2，公共利益的维护者；3，公共部门的雇主；4，有效服务的提供者。

第二章劳动关系理论1.管理主义学派主要关注的问题是A经济效率的最大化B人员福利的最大化C雇员忠诚的最大化D 高层权力的最大化2.统合模式的具体形式包括A社会统和模式B经营者统和模式C劳动者统合模式D国家统和模式3.正统多元论学派主要分析研究的领域是A劳动力市场B工会、劳动法和集体谈判C管理政策与实践D雇员的社会问题4.协约自治模式的形式包括A劳资分离B劳资抗衡C劳资制衡D劳资统和本章主要考核的题型是选择题答题的知识点是1.规划卡的表格（各学派对劳动关系的不同看法）2.劳动关系调整模式（1）斗争模式（2）多元放任模式（3）协约自治模式：劳资抗衡模式、劳资制衡模式（4）统合模式：社会统合模式、经营者统合模式、国家统合模式社会统合模式的特征（瑞典）（1）劳资双方的关系以整个社会为背景；（2）工会在跨企业的团结权方面具有强大的力量；（3）集体意识与阶级认同存在于社会阶层；（4）劳动对其他劳动阶层的忠诚高于对本产业的冲程经营者统合模式的特征（日本）（1）劳资关系主要发生在企业层级（2）工会在跨企业的团结权方面不具有强大的力量（3）集体意识与阶级认同只存在于产业阶层（4）劳动者对本产业的忠诚度高于对其他劳动阶层的忠诚国家统合模式的特征（瑞典）（1）国家对劳资双方采取强有力的控制手段，对劳动契约采取干预态度，对集体劳动关系予以压缩（2）以劳动基准法为核心，国家公权力对劳资双方的劳动契约直接介入、干预和管制（3）在劳动安全卫士与劳动监督检查方面，采取官僚本位主义，缺乏工会与劳动者的参与（4）劳动力市场政策主要是为了配合国家经济发展水平，而较少从劳动者的立场进行规划，体现劳动者利益第三章劳动关系的历史和制度背景1.泰勒等人的科学管理理论产生于A、18世纪中叶到19世纪中叶B、19世纪中叶到20世纪初期C、20世纪初期到20世纪中叶D、20世纪中叶到20世纪八九年代2.“管理理论的丛林”的命名者是著名的管理学家A哈罗德孔茨B彼得德鲁克C雨果忙斯特伯格D约翰莫尔斯3.被誉为“工业心理学之父”的是A哈罗德孔茨B彼得德鲁克C雨果忙斯特伯格D约翰莫尔斯答题的知识点规划卡上的图（劳动关系发展及历史背景）第四章管理方1.独裁剥削管理模式最能体现新古典经济理论主张的是A效率最大化思想B职权结构最大化C福利最大化思想D成本最小化思想2.工作生活质量计划的核心是A工作轮换B工作扩大化C工作丰富化D工作再设计本章知识点1.管理方（1）不仅包括企业中的各级管理人员，还包括各类正式与非正式的雇主协会。

高等教育自学考试【劳动法】知识串讲劳动法，作为调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的社会关系的法律规范总和，对于维护劳动者的合法权益、构建和谐稳定的劳动关系以及促进社会经济的健康发展，都具有至关重要的意义。

在高等教育自学考试中，劳动法是一门重要的课程，下面就为大家进行一次全面的知识串讲。

一、劳动法的概念和调整对象劳动法是指调整劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他社会关系的法律规范的总称。

劳动关系是劳动法的主要调整对象，它是指劳动者与用人单位在实现劳动过程中所发生的社会关系。

劳动关系具有从属性、有偿性、职业性等特点。

与劳动关系密切联系的其他社会关系包括劳动行政关系、劳动服务关系、劳动团体关系等。

例如，劳动行政部门与用人单位之间的关系就属于劳动行政关系；职业介绍机构与劳动者或用人单位之间的关系则属于劳动服务关系。

二、劳动法的基本原则（一）劳动既是公民权利又是公民义务原则劳动是人类社会生存和发展的基础，我国宪法规定，劳动既是公民的权利，又是公民的义务。

这一原则体现了国家对劳动的重视和对劳动者的保护。

（二）保护劳动者合法权益原则这是劳动法的首要原则。

劳动者在劳动关系中往往处于弱势地位，因此法律要着重保护劳动者的合法权益，确保劳动者在劳动过程中的安全、健康以及获得合理的劳动报酬等。

（三）劳动力资源合理配置原则通过劳动法的调整，实现劳动力资源在不同地区、不同行业、不同用人单位之间的合理配置，提高劳动效率，促进经济发展。

三、劳动法律关系劳动法律关系是指劳动者与用人单位依据劳动法律规范，在实现劳动过程中形成的权利义务关系。

它具有以下特征：1、劳动法律关系主体特定，一方是劳动者，另一方是用人单位。

2、劳动法律关系的内容具有法定性，即双方的权利和义务由法律明确规定。

3、劳动法律关系具有双重属性，既有平等性，又有从属性。

劳动法律关系的构成要素包括主体、内容和客体。

主体即劳动者和用人单位；内容是指劳动法律关系主体依法享有的权利和承担的义务；客体则是劳动法律关系主体的权利和义务所指向的对象，如劳动行为、劳动条件等。

3．劳动法学与劳动法有什么联系与区别？劳动法学与劳动法有着密切的联系。

劳动法是我国法学体系中的一个重要分支学科，而劳动法是我国法律体系中的一个独立部门。

劳动法是劳动法学的研究对象，而劳动法学是劳动法在我国法学体系中的分支，劳动法学与劳动法也有明显的区别。

劳动法的调整对象是劳动关系和与劳动关系有密切联系的其它关系，而劳动法学则是以劳动法及其发展规律作为研究对象。

4．学习劳动法学的意义和方法？意义：学习劳动法学，可以使我们了解我国劳动法学的基本理论以及我国劳动法对于保护劳动者的合法权益和协调维护劳动者与用人单位之间的劳动关系的重要性，也可以使我们了解劳动法在建立社会主义市场经济体制中的重要作用，从而使我们更加自觉地学习和研究劳动法学，促进具有中国特色的劳动法学的建立和发展。

1）学习和研究劳动法学要从我国国情出发；2）学习劳动法学要加强调查研究；3）学习和研究劳动法学还要善于用历史分析的方法；4）学习劳动法学还应对外国的劳动法学和国际劳动立法进行比较研究和借鉴。

6.劳动法调整的劳动关系特征？劳动法调整的劳动关系是指在实现社会劳动过程中，劳动者与所在单位（即用人单位）之间的社会关系。

劳动法调整的劳动关系具有以下特征：1）劳动关系是在实现劳动过程中所发生的关系，与劳动有着直接的联系；2）劳动关系的双方当事人，一方是劳动者，另一方是提供生产资料的用人单位；3）劳动关系的一方劳动者要成为另一方用人单位的成员，并遵守用人单位的内部劳动规则。

7.劳动法在我国法律体系中的地位？劳动法的地位是指劳动法在我国法律体系中处于何种法律地位的问题，即是否为一个独立的法律部门。

法律部门的划分主要取决于调整的社会关系的性质和内容，劳动法主要调整劳动关系，这种关系具有区别于法律所调整的其他社会关系所特有性质，劳动法调整的社会关系的内容也有其特点，它不仅包括经济方面的内容，而且也包括政治方面的内容、文化方面的内容、人身保护方面的内容等。

劳动法考试背诵重点题型：单选题20*1+多选题10*2+名词解释题4*3+简答题3*5+论述题1*15+案例分析题2*91.劳动法：包括宪法规定的基本劳动制度及劳动主体的权利义务一系列子法、行政法规、规章及司法解释等。

2.劳动：契约上义务，从属的关系，职业有偿的劳动。

3.劳动法的渊源/劳动法的形式，宪法；法律；行政法规部门规章；地方性法规和地方性规章；国际劳工公约；规范性劳动法律、法规解释。

其他如特别行政区法律、国际惯例等。

4.劳动法5功能：◆保护权益，调动积极性和创造性◆组织社会劳动，提高生产率◆规范市场，完善法律保障体系◆维护和发展稳定劳动关系，促定团结。

◆推进社会进步。

5.劳动关系：劳动者与用人单位之间在实现劳动过程中发生的社会关系。

5特征：主体；存在过程之中；兼有双重性质；具有相互交错的特征；主要内容。

6.自由资本主义时期劳动立法的7个主要内容及特点：缩短了劳动时间，扩大了适用范围；改善劳动条件；工资保障法律；工会组织合法地位的法律；社会保险法；解决劳资纠纷的法律。

7.当代西方市场经济国家劳动法4特点：关系缓和。

社会保障体系为基础。

经济全球化冲击和挑战。

信息化结构性影响。

8.国际劳动立法的4形式：组织章程。

公约和建议书。

组织的决议和会议结论。

对国际劳动组织章程以及公约的解释和“判例法”。

9.国际劳动立法的4内容（核心劳动标准）：自由结社与集体谈判：废除强迫劳动：平等权：禁止使用童工10.劳动法的基本原则：立法，指导思想和在调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他社会关系时应遵循的基本准则。

4条件：贯穿始终，体现核心和灵魂；执法的基本准则，法律规范的最高效力；立法和约束劳动执法相对的稳定性；立法、法和执法具有普遍的指导意义11.劳动法的基本原则的5内容：维护合法权益；按劳分配；平等竞争与公平保护；劳动行为自主与劳动基准制约相结合；法律调节与“三方”对话相结合。

12.劳动法律关系：之间，在过程中，依据，形成的劳动权利与劳动义务关系。

劳动关系学自考复习资料第一篇：劳动关系学自考复习资料*三方协商，指由政府，雇主，劳动者三方代表，根据一定的议事规则或程序，通过特定的形式开展协商谈判而形成的共同参与决定，相互影响，相互促进，相互制衡的一种制度*三方协商的特点1三方主体的独立性2主体权利的对等性3协商过程的民主性4协商目的的合作性*政府在三方协商中的作用：*1组织作用：⑴政府在制定法律和重大经济政策，在调整劳关及相关劳动问题时，如制定工时制度，确定最低工资标准，劳动条件标准，劳动保护措施和社会保险福利制度等，都吸取并听取劳资双方的意见组织劳资双方共同进行讨论⑵对劳动力市场的宏观干预。

主要是根据法律创造条件，采取措施，促进失业人员就业，制定消除就业歧视的政策和措施，对雇主的大量裁员进行干预⑶对劳资双方的协商谈判，采取直接介入和间接介入，主动介入和被动介入，争议前介入和争议后介入等方式，进行协商，促使劳资双方合作，达成协议⑷实施劳动行政管理，全面规范劳资双方的行为2平衡作用：劳资双方在某一时期或某一问题上出现分歧，一方力量明显大于对方时，劳资关系的协商会困难重重，协商结果也不利于共同合作，这对于发展经济和安定社会都会产生消极影响。

政府的作用就是采取强硬的调整措施，使双方力量保持平衡。

特别是当劳工运动一旦危及到经济发展和雇主的利益时，政府往往会使用权力，对工会采取强硬措施，以平衡劳资关系。

其方法一般情况下是介入劳资双方进行调停，只有在紧急情况下才采取强制手段3监督作用：现代社会中，政府对劳资关系的直接干预程度越来越小，而监督的作用于越来越强。

当劳资关系的调整进入劳资双方依法进行协商谈判，签订集体合同的时期后，劳资双方的行为纳入法制轨道，劳资关系的稳定具有了一定程度的法律保障。

因而政府在三方协商格局中主要发挥监督作用*4服务作用：⑴政府通过立法，建立完整的劳资关系法律体系，为劳资关系的法律调整提供依据，制定标准⑵按国际劳工组织1981年163号建议书的要求，政府部门对参加集体协商，集体谈判的劳资双方组织予以承认，并在谈判过程中提供必要的资料⑶政府对劳资双方在建立劳关，进行合作方面给予指导帮助，提供中介，咨询服务，发布各种信息⑷为劳资关系双方进行人员和业务培训，组织国际的合作与交流*我国三方协商机制的组织机构：中国劳关三方协商机制首先在部分省市进行试点，并取得积极效果。

劳动关系与劳动法一、单选：1、工作生活质量计划的核心是工作再设计2工作扩大化：即通过增加一项工作包括的任务和职责，并减少工作循环重复的频率，扩大工作范围。

增加工作的多样性。

3、工作轮换这一工作设计方法使员工生活多样化，从而避免产生厌倦感。

4、工作丰富化通过增加工作深度，将组织纵向的工作职能合并成一个职位，从而使员工拥有更大的自主权。

5、综合性工作团队一系列任务被分派给一个小组，小组再把任务分派给每一个成员，并在需要时在成员间轮换工作。

6、质量圈一般是由通过共同工作来产生某一特定部件或提供某一特定服务的工作人员志愿组成的工作小组，每周在工作日之前或之后开一次会，讨论生产问题并找出解决办法。

7、内部公平制度这是非工会化企业的一项正式制度安排，使雇员在受到不公正待遇时能够表达不满。

8、职业工会是将具有某种特殊技能，从事某种特殊职业的所有雇员组织起来的工会。

9、同行工会同行工会是最早的工会组织形式，具有很强的内部一致性。

10、行业工会是将在某一特定行业中从事工作的所有工人都组织起来的工会。

11、垄断性行业工会这种工会把一个行业中的所有雇员都吸收进来，从而在劳动力市场上形成垄断力量。

12、总工会总共会的组织原则就是对会员招募不加任何限制，既不考虑职业因素，也不考虑行业因素，从而体现了对职业工会和行业工会分化现象的一种修正。

13、社会倾销是指跨国公司利用各国劳动力市场的差别，将本国的就业机会转到国外以获取更大的利润。

14、联合或共同决策员工与雇主共同对有关问题进行分析，共同作出决定。

15、沟通是指在组织内部，管理者通过“发出信息到接受信息在到反馈”得行动过程，来完成“计划”、“组织”、“领导”等目标行工作。

16、非正式处罚主要是口头责备。

17、国际劳动立法有着悠久的历史，起源于（19世纪初期）的欧洲。

18、《劳动法》最后于（1994年7月5日）经全国人大常委会审议通过。

19、对于国家机关、事业组织、社会团体职工，《劳动法》的实施范围仅限于和这些用人单位建立（劳动合同关系的劳动者）20、《劳动法》最后于（1994年7月5日）经全国人大常委会审议通过。

第一章劳动法概述第一节劳动法的概念及调整对象一、劳动法的概念（一）劳动法的定义（二）劳动法上的劳动（三）劳动法的渊源我国劳动法渊源，按其效力层次与范围不同，可以分为以下几类：1.宪法2.法律3.行政法规4.部门规章如《工伤认定办法》、《最低工资规定》、《劳动人事争议义仲裁办案规则》、《劳动人事争议仲裁组织规则》等多个配套规章等，这些都是调整劳动关系的重要规范。

5.地方性法规和地方性规章地方性法规，是指省、自治区、直辖市以及省会城市和经国务院批准的较大的市的人大及其常委会制定的规范性文件。

地方性规章是指省、自治区、直辖市人民政府及省会城市和经国务院批准的较大的市的人民政府制定的规范性文件。

6.国际劳工公约7.规范性劳动法律、法规解释8.其他（四）劳动法的功能二、劳动法的调整对象劳动法以劳动关系为主要调整对象，同时也调整与劳动关系密切联系的其他社会关系。

（一）劳动关系1劳动关系的含义2劳动关系的特征3.劳动关系的种类4.我国劳动法调整劳动关系的范围我国劳动法调整劳动关系的范围包括：（1）中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织的劳动系。

（2）国家机关的劳动关系。

（3）事业单位的劳动关系。

（4）社会团体的劳动关系。

（二）与劳动关系有密切联系的社会关系第二节劳动法的产生与发展一、劳动法的起源“劳工法规”虽然是调整资本主义劳动关系的法律，但还不是现代意义上的劳动法，因为其与现代意义的劳动立法的宗旨是背道而驰的。

1802年英国议会通过了《学徒健康与道德法》，规定纺织童工的最低年龄为9岁，《学徒健康与道德法》是资产阶级“工厂立法”（又称“工厂法”）的开端，基于上述内容，可以说，现代意义劳动法起源于、19世纪初期的“工厂立法”，是从以英国为首的西欧一些资本主义国家开始的，“工厂立法”在一定程度上体现了劳动法对劳动者保护的要旨。

二、外国劳动立法概况（一）资本主义国家的劳动立法（二）社会主义国家的劳动立法概况三、中国劳动立法概况（一）旧中国的劳动立法（二）革命根据地的劳动立法第三节国际劳动立法概况一、国际劳动立法的产生二、国际劳工组织（一）国际劳工组织的产生（二）国际劳工组织的性质、特点、组织机构1国际劳工大会国际劳工大会是国际劳工组织的最高权力机关，也是国际劳动立法的决策机关，大会由各成员国委派的代表团组成。

2016年10月高等教育自学考试劳动关系与劳动法试卷(课程代码06089)本试卷分为两部分，满分100分，考试时间150分钟。

第一部分为选择题，第1页至第4页，共4页。

应考者必须按试题顺序在“答题卡”上按要求填涂，答在试卷上无效。

第二部分为非选择题，第5页，共1页。

应考者必须按试题顺序在“答题卡”上作答，答在试卷上无效。

第一部分选择题（共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.在现代社会，使得劳动关系成为经济社会最普遍、最基本的社会关系是由于劳动社会形式的A.差异性B.同一性C.趋同性D.对立性2.劳动关系的经济环境主要包括经济结构、市场状况和技术状况等因素，其中对劳动关系影响最为直接的经济因素是A.劳动力市场状况B.国际环境和失业状况C.技术状况D.所有制和分配制度状况3.劳动关系运行当中最主要、最直接的动因是A.市场需求B.国家政策C.人的需要和利益D.人的理想和信念4.被视为第一部具有现代意义的劳动法规是A.法国1791年《夏勃里埃法》B.英国1799年《结社法》C.英国1802年《学徒健康与道德法》D.英国1875年《企业主和工人法》劳动关系与劳动法试卷第1页（共5页）5.指出“在劳动关系系统中，行为主体、环境、意识形态以及规则网是构成劳动关系系统的基本要素”的学者是A.马克斯.韦伯B.邓洛普C.桑德沃D.安德森6.1974年，哈里.布雷弗曼在其论著《劳动与垄断资本》中首次阐述的理论是 A.变权管理理论 B.劳动过程理论C.利益相关者理论D.决策过程理论7.最早的工会组织形式是A.同行工会B.半技术与非技术工人工会C.白领工会D.行业工会8.新保守主义中最有影响力的政府理论是A.管理主义理论B.公共选择理论C.精英理论D.正统多元主义理论9.劳动力市场中最能体现社会正义的政策是A.社会保障立法B.最低工资立法C.最长工时规定D.劳动保护立法10.下列不雇主产业行动的是A.关闭工厂B.雇主充当罢工破坏者C.复工运动D. “好名单”“恶名单”11.我国劳动法的主要调整对象是A.劳动关系B.雇佣关系C.劳务关系D.人事关系12.我国劳动法对人的适用范围是有限的，以下不适用劳动法调整的人员是A.某商业银行的职员B.某国家机关招聘的实行合同制的驾驶员C.某县公安局的民警D.某乡镇企业的农民工13.经济损失的赔偿，可从劳动者本人工资中扣除，但每月扣除部分不得超过劳动者当月工资的A. 10%B. 20%C. 25%D. 30%14.用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过A. 1小时B. 1.5小时C. 2小时D. 3小时劳动关系与劳动法试卷第2页（共5页）15.以下不属于按照劳动合同期限来划分的劳动合同种类是A.固定期限劳动合同B.无固定期限劳动合同C.全日制劳动合同D.以完成一定工作任务为期限的劳动合同16.根据我国《劳动法》规定，以下属于劳动合同法定条款的是 A.试用期限 B.社会保险C.培训D.保守商业秘密条款17.以下不哮实施劳务派遣的工作岗位是A.促销员B.保洁员C.收银员D.财务会计18.我国国有企业实行企业民主的最基本形式是A.职工代表大会B.工会会员代表大会C.厂务公开制度D.工人监事和工人监事制度19.最早颁布的集体合同法律的国家是A.英国B.美国C.新西兰D.西班牙20.劳动争议申请仲裁的时效期间为A. 6个月B. 1年C. 18个月D. 2年二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

第一章劳动关系与劳动关系主体一、管理方机雇主协会的概念1、识记（1）管理方的定义和特点定义：从狭义上看，管理方是指在生产组织过程中通过行使职权，实施管理职能，率领其隶属人员完成既定工作的各级管理人员。

从广义的角度看，管理方除了包括企业中的各级管理人员，还包括各类正式与非正式的雇主协会。

特点：1、管理方具有职权。

2、管理方通过合法程序获得职权。

3、职权是自上而下逐级授予的，权责对等十分重要。

（2）雇员参与管理的形式：1、持股；2职工大会（民主管理）；3、共决合同制；4、工厂委员（3）雇主协会定义：是一种团体组织，它由雇主组成，代表并维护雇主的利益作用：1、参与谈判；2、解决纠纷；3、对会员提供帮助和建议；4、代表和维护雇主的利益2、理解（1）管理方的管理模式：从职权结构划分：独裁型，集权型，自主型从管理理念划分：剥削型，宽容型，合作型（2）雇主协会的类型：行业协会、地区协会、雇主组织。

二、雇员的内涵1、识记：雇员的定义：雇员也称劳动者，我国的广大劳动者是在各种企业、事业、国家机关、社会团体和个体经济组织等单位中从事有组织的社会劳动的人。

2、理解：现代知识工作者的就业特征：1、自我雇佣；2、工作成为个人的发展平台；3、工作成为一种生活方式；4、知识工作者任然处于卖方市场（供不应求）三、工会的实质（备注：工会各概念是超级重点，每年必考）1、识记（1）工会的定义和特点定义：工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。

特点：1、工会必须是一定人数以上的雇员的团体，一般不允许雇主及其代理人加入。

2、工会属于社会团体而非政治性或经济性组织；3、作为社团，工会具有法人资格；4、工会有同雇主或其团体谈判和签订集体合同，监督雇主遵守《劳动法》等项权利；5、工会在与雇主的关系中受到法律的特别保护（2）工会的结构分类：职业工会、行业工会和总工会职业工会：职业工会是将具有某种特殊技能，从事某种特殊职业的所有雇员组织起来的工会，而不考虑这些雇员所处的行业行业工会：是将某一特定行业中从事工作的所有工人都组织起来的工会，而不考虑这些雇员的技术技能以及从事的职业。

北京市高等教育自学考试课程考试大纲（试行）课程名称：劳动关系与劳动法课程代码：06089 2012年10月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试人力资源管理（独立本科）专业的核心专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。

本课程围绕劳动关系管理概述、劳动关系理论、劳动关系的历史和制度背景、管理方、工会、政府、劳动法、劳动合同法、员工参与、惩处与申诉、集体谈判、集体合同、三方协商机制、劳动争议处理当代劳动关系的发展等劳动关系与劳动法的核心问题，借鉴和整合了国内外的研究成果，反映了劳动关系管理理论和实践的全貌，系统地介绍劳动关系的框架、技术与管理方法和劳动法的制度构成及其应用，以构建其未来知识发展与职业发展的基础。

二、课程目标与基本要求设置本课程，为了使考生能够牢固掌握劳动关系与劳动法的基本概念、基本原理和实用方法，能够运用所学理论知识有效进行劳动关系管理的实践工作，充分开发各项人力资源潜能，为实现组织目标提供有力支撑。

通过本课程的学习，要求学生树立现代劳动关系管理理念，掌握劳动关系管理主要流程的基本知识、基本原理，学会用劳动关系管理理论与制度正确地分析和解决现代劳动关系管理中的实际问题，培养学生从事劳动关系管理工作的基本职业素养。

本课程的重点章节是第四、六、七、八、十、十三、十四章。

三、与本专业其他课程的关系本课程是人力资源管理专业大学本科学生必修的专业基础课程，具有较强的实践性与综合性。

它是《人员测评》、《工作分析》、《人力资源实验》等人力资源管理专业其他课程的基础课。

在学习本门课程前，需先修《经济法》、《管理学》、《组织行为学》等课程，掌握相关管理学和法学理论。

第二部分考核内容与考核目标第一章劳动关系导论一、学习目的与要求通过本章学习，了解影响劳动关系的外部因素，理解劳动关系的概念和实质、个别劳动关系和集体劳动关系、合作的根源等概念，掌握对冲突的根源和背景的描述、冲突与合作的表现形式。

请大家注意了页码1——48为没有答案的试题可供下载后打印成练习试卷，已经排好版直接打印就行了。

页码49——75对照以上试题带答案的可以做完之后给自己评下分祝大家考过60分2010年1月高等教育自学考试劳动关系学试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．主要研究企业对员工的管理政策、策略和实践的学派被称为A．新保守派 B.管理主义学派C．正统多元论学派 D.激进学派2．早期工业化时代劳动关系的主要特点是A．政府不干预劳资关系 B.政府立法规范劳动关系C．国家干预开始制度化、法制化 D.劳动关系实现了制度化、法制化3．被誉为“工业心理学之父”的人是(B)A．弗雷德里克·泰勒 B.雨果·芒斯特博格C．哈罗德·孔茨 D.埃尔顿·梅奥4．下列管理模式中，适合承包工作任务的是A．自主／剥削管理模式 B.权威／剥削管理模式C．自主／宽容管理模式 D.独裁／合作管理模式5．最先提出“员工持股计划”的人是A．爱德华兹·戴明 B.亚伯拉罕·H·马斯洛C．路易斯·凯尔索 D.哈里·布雷费曼6．在促进劳资合作的方法中，鼓励收入较高的高资历雇员积极参与绩效改进的是A．斯坎隆计划 B.拉克计划C．集体收益分享计划 D.工作生活质量计划7．下列选项不属于从职能角度出发，对工会进行分类的是A．职业工会 B.工联工会C．福利工会 D.政治工会8．我国某建筑企业工会通过职工代表大会代表和组织本企业职工参与企业的民主管理，落实职工民主管理权利，把科学管理与民主管理结合起来，从而促进了企业的发展。

这种行为突出了工会的A．维护职能 B.建设职能C．参与职能 D.教育职能9．以劳动者完成一定劳动定额为标准的工作时间称为A．缩短工作日 B.综合计算工作日C．弹性工作时间 D.计件工作时间10．小芳在某企业从事会计工作。

自考06089《劳动关系与劳动法》历年真题学习资料电子书目录1.目录 (2)2.真题目录 (3)2.106089劳动关系与劳动法［福建］200904 (3)2.206089劳动关系与劳动法［福建］200910 (7)2.306089劳动关系与劳动法［福建］201007 (10)2.406089劳动关系与劳动法［福建］201010 (14)2.506089劳动关系与劳动法［福建］201110 (16)2.606089劳动关系与劳动法［福建］201210 (20)2.706089劳动关系与劳动法［福建］201304 (23)3.相关课程 (27)1.目录真题目录()06089劳动关系与劳动法［福建］200904()06089劳动关系与劳动法［福建］200910()06089劳动关系与劳动法［福建］201007()06089劳动关系与劳动法［福建］201010()06089劳动关系与劳动法［福建］201110()06089劳动关系与劳动法［福建］201210()06089劳动关系与劳动法［福建］201304()相关课程（）2. 真题目录2.1 06089劳动关系与劳动法［福建］200904劳动关系与劳动法试卷（课程代码6089）本试卷满分100分，考试时间150分钟。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列岀的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.国际劳工组织从1919年第一届大会到2004年底，共通过国际劳动公约【】A.181 个B. 182 个C. 183 个D. 184 个2.第-•次世界大战后，1919年参战国在巴黎签订了一个条约，从此劳动立法揭开了新的篇章。

这一条约是【】A.《圣泽门条约》B.《凡尔赛和平条约》C.《涅宜条约》D.《圣日耳曼条约》3.在我国，依法享有劳动权利能力和劳动行为能力的公民必须年满【】A.14周岁B. 16周岁C. 18周岁D. 25周岁4.关于产生劳动法律关系的法律事实，下列说法正确的是【】A.与民事法律关系产生的法律事实相同B.与引起变更、消灭劳动法律关系的法律事实相同C.既不同于民事法律关系产生的法律事实，又不同于引起变更、消灭劳动法律关系的法律事实D.既同于民事法律关系产生的法律事实，又同于引起变更、消灭劳动法律关系的法律事实5.劳动就业的主体必须是【】A.具有劳动权利能力和劳动行为能力的公民B.非残疾人C.具有劳动权利能力和民事行为能力的公民D.具有民事行为能力的公民6.按照2007年执行的国家法定节假日的休假办法，以下不属于全体公民放假的节日是【】A.元旦B.春节C.元宵节D.五一劳动节7.以下属于部分公民放假的节日是【】A.五一劳动节B.春节C.国庆节D.儿童节8.以下规定不放假的节日是【】A.教师节B.五一劳动节C.儿童节D.青年节9.我国企业现行的基本工资形式主要有【】A.奖金和津贴B.计时工资和计件工资C.计时工资和奖金D.计件工资和奖金10.最低工资的具体标准由省、自治区、直辖市人民政府规定，报【】A.国务院备案B.全国人民代表人会备案C.最高人民法院备案D.劳动仲裁委员会备案11.劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权【】A.要求提高工资B.拒绝执行C.长时间罢工D.威胁管理人员12.女职工怀孕4个月以上流产的，应给予产假天数为【】A.30 天B. 42 天C. 55 天D. 62 天13.有不满一周岁婴儿的女职工，其所在单位应当在每班劳动时间内给予其两次哺乳时间，每次为【】A.10分钟B. 20分钟C. 30分钟D. 60分钟14.我国根据实际情况和《义务教育法》的实施，确定公民的最低就业年龄为【】A.13周岁B. 14周岁C. 16周岁D. 18周岁15.各专业工种的考核组织成员中，专业技术人员、技师、高级技术工人的比例应当达【】A. 1 / 3以上B. 1 / 2以上C. 2/3以上D. 4/5以上16.享受养老保险待遇的干部条件为：男性满60周岁，女性满【】A. 50周岁B. 55周岁C. 60周岁D. 65周岁17.以保障劳动者因各种原因失去工作，在重新恢复工作期间的基本生活需要而设立的社会保障制度指的是【】A.养老保险B.医疗保险C.失业保险D.生育保险18.仲裁庭处理劳动争议，应当自组成仲裁庭之日起60日内结束。

劳动关系与劳动法一、名词解释1、均衡型劳动关系P10是指劳动关系双方的力量相差不大，能够相互制衡。

该类型的劳动关系主要表现为：在相关法律和制度的保障下，劳动者和工会的代表有权了解就业组织内部信息，就业组织的基本产生经营决策由管理方和劳动者及其代表或工会双方参与，协商制定。

2、投入——产出模式P17在“投入—产出”模式中，投入是指“冲突”，产出是指“管理规则”，从而把劳动关系调节看成是一个把冲突转化为管理规则的过程。

3、工业主义理论P34 工业主义理论有时被称为“结构功能主义”，该理论认为社会是以所有成员的功能整合的方式获得发展的，秩序和进步代表着经济和社会自然发展过程的主流，而冲突和停滞仅仅是局部的问题。

4、冲突的根源p46 冲突的根源可以分为“根本根源”和“背景根源”。

前者是者由于劳动关系的本质属性造成的冲突，后者是指由那些更加可变的，取决于组织、产业、地域、国家等因素的属性所造成的冲突。

５、霍桑实验p73指在1927—1932年间由美国人爱尔顿。

梅奥和罗特利斯伯格所进行的一系列分析改变照明和其他一些条件对工人和生产率的影响的实验。

６、管理方p83是指一定组织中的管理者通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动，是别人同自己一起实现既定目标的过程。

７、雇主协会p84是由雇主组成，旨在维护雇主利益，并努力调整雇主与雇员以及雇主与工会之间关系的组织８、行业工会p105是将在某一特定行业中从事工作的所有工人都组织起来的工会，而不考虑这些雇员的技术、技能以及所从事的行业。

９、“黄狗协议”p344是指由劳资双方共同签订的、禁止员工以个人名义参加工会及其活动的书面协议。

１０、工会制工厂制度p321雇主优先雇用工会会员，若无工会会员则可招用非工会会员，但他们必须在规定的时间内加入工会。

１１、工会p104工会是由雇员组成的组织，主要通过集体谈判方式代表雇员在工作场所以及整个社会中的利益。

自考劳动关系与劳动法简答及答案汇总简答：1．劳动关系的法律主要的三个功能？答：1）保护劳动关系双方的自愿安排并为之提供保护。

2）解决纠纷。

劳动法不仅赋予劳动者享有劳动权和保障权，而且还规定了保证这些权利实现的司法机制，这是民主法制的基本要求。

3）确定基本劳动标准。

2．劳动法如何调整劳动关系？答：劳动法是通过平衡雇员和雇主双方之间的权利，义务关系达到调整劳动关系的目的，通过规定雇员和雇主双方的权利，义务关系，将其行为纳入法制的轨道。

我国《劳动法》规定，劳动者享有平等就业和选择职业的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

同时，劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。

权利与义务是一致的，相对应的。

劳动者的权利，即是用人单位的义务，反之，劳动者的义务，即是用人单位的权利。

为了强调用人单位的义务，我国《劳动法》第4条特别规定：“用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。

3．劳动法的本质是？答：是指由劳动法内容所反映并决定和影响劳动法存在和发展的内在联系，这种联系主要体现在两个方面：一是，劳动法的主旨是保护雇员即劳动者的利益；二是，劳动法所确定的劳动条件和劳动标准，是劳动关系双方所遵循的最低条件和标准。

4．劳动法的特征是？答：1）是一个不断变革的过程。

2）是公法和私法的统一体。

3）遵循三方性原则。

4）更具有国际性。

5）遵循综合调整两种劳动关系原则。

6）是实体法和程序法的统一体。

5．劳动关系的法律类型主要有哪些？答：1）宪法。

2）法律。

3）劳动行政法规4）地方性法规5）行政规章6）法律解释7）国际劳工公约和建议书6．简述劳动关系的调整机制？答：1）法律调理机制：劳动关系在社会关系体系中居于重要地位，对劳动关系进行规范和调整，是各国劳动法的重要任务，也是劳动法产生的社会条件。