人类的孕育到出生全过程
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第7单元复习
一、知识梳理
第21章人的生殖和发育
1.人类新生命的孕育和诞生,是通过生殖系统来完成的。
2.男性生殖系统的结构和功能:睾丸——产生精子,分泌雄性激素;附睾——储存和输送精
子;输精
管——输送精子;阴茎——精子射出的通道
3.女性生殖系统的结构和功能:卵巢——产生卵细胞(人体内最大的细胞),分泌雌性激素;
输卵管
——输送卵细胞;子宫——胚胎和胎儿发育的场所;阴道——精子进入的通道和排出月经以
及产出胎
儿的通道
4.精子和卵细胞的结合过程叫做受精。
受精卵的形成是怀孕的开始,这就意味着一个新生命
诞生了。
5.受精的过程:
6.人体的胚胎发育是从受精卵分裂开始的。
7.胎儿通过脐带与胎盘相连,然后通过胎盘从母体血液里获得氧气和养料,产生的二氧化碳等废物,通过胎盘排到母体的血液里,由母体排出体外。
因此,母亲的血液与婴儿的血液并不相混合。
8.精子和卵细胞在输卵管处相遇并形成受精卵,此后便移动进入子宫进一步发育形成胎儿。
9.受精卵在子宫内经过约280天的生长和发育,胎儿就要出生了。
成熟的胎儿连着胎盘从母体阴道产出的过程,就是分娩。
10.人体发育分胚胎发育和胚后发育。
胚后发育可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期。
11.青春期发育最明显的特点是身高和体重的迅速增长。
最突出特征是性器官的发育和性功能的成熟。
12.第二性征:进入青春期后,性器官分泌的性激素促使男女之间出现了性别上的其他差异。
二、例题讲解
加速度P38-40
三、练习
学习之友P62-64。
人的生殖教学设计
一、教材分析
“人的生殖”是人教版生物一个重点,也是七年级学生青春期生理、心理上具有重要教育意义的一课。
上好这一课,无疑对学生高尚情操的培养,正确价值观、人生观的形成,以及良好社会道德感、责任感的养成具有重要作用。
为此我精心设计教学,以父母生育、养育我;我敬爱、报答父母为主线,充分利用多媒体的喧染气氛的作用,前后呼应,把人体生殖知识的教学与情感、态度、价值观的教育有机地结合起来,收到了良好的教学效果。
二、教学目标
1、知识目标
1)概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能;
2)描述受精过程以及胚胎发育过程。
2、能力目标
1)运用观察的方法,识别有关的插图和模型。
培养观察读图能力;
2)收集和处理资料的能力。
3、情感态度与价值观
1)通过本节的学习,树立正确的人生观和价值观;
2)增强孝敬父母的情感。
三、教学重点和难点:
重点:男女生殖系统的结构和功能;受精和胚胎发育
难点:胚胎的发育过程
四、教学准备:
1)收集有关酒精、烟草和某些药物对胎儿的不利影响的资料。
从父母那里了解生育、养育自己的情况;
2)多媒体课件
五、教学过程:点击打开链接观看。
初中七年级下科学第一章代代相传的生命知识点含练习答案第一部分:1、人类的新生命和其他一般动物一样,都是从一个受精卵发育而来的。
2、人的受精卵是由精子和卵细胞结合而产生的。
3、人的精子和卵都是由人的生殖系统产生的。
男性的生殖系统主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺、附睾、阴茎等器官组成。
其中,睾丸是主要的生殖器官,它能产生精子和雄性激素。
精子的形状像蝌蚪,精子具有尾,能游动,长度约为0.05毫米。
女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
其中,卵巢是主要的生殖器官,能产生卵细胞。
卵的外形像球形,直径约为0.1 毫米卵细胞是人体中最大的细胞。
成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。
子宫是孕育新生命的场所。
4、精子和卵细胞在输卵管中结合,这个过程叫做受精。
5、能够接近卵的精子有很多个,能钻入卵的精子有1个,最终精子和卵形成了受精卵。
6、受精卵形成后,一面进行细胞分裂,形成胚胎;一面沿输卵管下移,进入子宫,植入子宫壁上,即怀孕了(也称妊娠)。
7、受精卵形成胚胎后,会在子宫内继续发育。
(1)植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。
(2)植入子宫后,胚胎通过胎盘和脐带与母体相联系。
(3)胎盘的结构特点是有丰富的血管。
(4)母体血液中的营养和氧通过胎盘和脐带进入胚胎,胚胎产生的二氧化碳等废物通过胎盘和脐带进入母体血液,再由母体的排泄系统排出体外。
所以胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。
(5)胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的,即胎盘的血液与母体的血液是分开的。
(6)胎盘在子宫内被羊水包围,可以使胚胎免受震荡,对胚胎有保护作用。
(7)胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是:温暖、安全、营养和氧有保障,这些都是胎生的优越性。
8、大约要在母体内孕育9个多月(约280天),然后从母体体内产生。
9、胎儿从母体内产出的过程叫分娩,产出的胎儿叫婴儿。
分娩过程包括宫口扩张、胎儿娩出、胎盘娩出。
10、刚出生的婴儿会哭闹,是为了呼吸。
第1节人的生殖和发育(第1课时)教材分析:《人的生殖和发育》选自义务教育教科书《生物学》(北师大版)八年级上册。
“我从哪里来”是学生小时候最感兴趣的问题之一,学生渴望了解自己的出生之迷,本节教材顺应了学生的意愿,讲述人的生殖和发育,通过观察人的生殖系统示意图,讨论人类产生后代的过程,让学生先有感性认识,再上升到理性认识,这种安排既突出了教学重点,又避免了枯燥的叙述,符合学生的认知规律,为认识男女生殖系统的结构和功能创设了良好的心境,也为进一步学习人体生长发育、青春期卫生等其他生理知识奠定基础。
学生分析:八年级的学生基本适应了新课程倡导的学习方法,上课时乐于和老师、同学讨论交流问题,探究欲和表现欲增强,对动植物的生殖现象有一定的认识和体会,但对人类的生殖知识是零散的、朦胧的。
他们正处在青春期发育的关键时期,尤其是城市的学生由于生活质量的逐步提高,发育成熟比较早,对性的认识充满着神秘感和好奇心,有渴望知道奥秘的愿望,但又羞于启口,社会上一些宣传媒体的不良东西无时无刻不对学生产生各种各样的影响,学生思想观念的可塑性大。
设计理念:依据学生的身心发展和认知规律,创设学习情景,以学生为教学主体,让他们在参与知识形成的过程中,生发出积极的情感、主动的思维和创新的意识,提高自主学习能力和生物素养。
教学目标:1.知道精子和卵细胞的结合是新生命的开始。
2.识别男性和女性生殖系统的基本结构,说明各部分结构的功能。
3.描述受精和胚胎发育的过程。
4.培养观察能力、语言表达能力及搜集处理信息的能力,养成善于探索的思维品质。
5.通过师生间、生生间的交流,形成尊敬父母的良好品德。
教学重点:1.男性和女性生殖系统的基本结构。
2.生殖发育的过程。
教学难点:生殖发育的过程。
教学准备:1.让学生搜集自己母亲在妊娠期间的有关反应、阵痛、应注意事项等资料。
2.设计学习情景,预测教学活动中可能出现的问题及处理措施。
3.搜集人类生殖发育的资料、图片,自制教学课件。
第2课时人类个体的生殖过程课时目标1。
描述受精的过程。
2.说出胚胎发育的大致过程。
3.通过对人体生殖发育过程的分析,认同关爱生命、感恩父母的观点。
问题导入一对龙凤双胞胎,他们在身体结构上的本质区别是生殖系统的差异。
男、女生殖系统的主要结构有哪些?其主要功能是什么?知识点一生殖过程1.受精睾丸产生的______和卵巢产生的__________,都是生殖细胞,它们分别含有男性和女性的遗传物质。
含有________的精液进入阴道后,精子游动进入子宫,进而进入__________内与________相遇。
众多的精子中,只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵.一个__________就是一个新生命的个体.精子与卵细胞结合形成__________的时候就是一个新生命的开始。
2.妊娠受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成________。
胚泡缓慢地移动到子宫中,最终附着在____________上,就好比一粒种子落到了土壤中。
受精卵在母体内生长发育的过程称为妊娠,就是平常所说的怀孕。
3.胚胎发育在子宫内膜上,胚泡中的细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成________,在________周左右时发育成胎儿-—已经呈现出人的形态。
胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过________、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,通过________经母体排出。
4.分娩一般来说,从形成受精卵开始到第________周(266天)时,胎儿就发育成熟了.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫作________.分娩意味着新生儿的诞生。
知识点二“试管婴儿”“试管婴儿”是指利用人工方法,让卵细胞和精子在________受精,受精卵在________形成早期胚胎后再植入________,胚胎在子宫内完成发育。
[名师点拨]1.人的生殖过程:受精(输卵管)→怀孕(子宫内膜)→妊娠(子宫)→分娩(阴道)→新生儿。
科普知识了解人类的生殖系统人类的生殖系统是指男女性别所拥有的器官和生理过程,它负责繁衍后代和维持人类物种的生存。
了解人类的生殖系统对于我们了解人类的繁衍方式、性别特征以及生殖健康非常重要。
本文将从男性和女性两个角度来介绍人类的生殖系统。
一、男性生殖系统男性生殖系统包括睾丸、输精管、前列腺、尿道、阴茎等器官。
主要功能是产生精子并将其输送至女性体内,从而参与生殖过程。
1. 睾丸:睾丸位于男性阴囊内,是男性生殖系统的主要器官之一。
它们主要用于制造和贮存精子。
睾丸也是雄激素的主要生成地,其中睾丸素是男性第二性征的主要调节因子。
2. 输精管:输精管是连接睾丸和尿道的管道,其主要功能是将睾丸中成熟的精子输送到尿道。
输精管在射精时起着重要的作用,帮助精子离开男性体内。
3. 前列腺:前列腺是男性生殖系统的一部分,位于膀胱下方。
前列腺产生一种叫做前列腺液的液体,它是精液的一部分,提供了营养和保护精子的环境。
4. 尿道与阴茎:尿道是男性身体中的一个通道,它通过阴茎尖端打开,用于尿液的排泄。
同时,在性交过程中,尿道也起到输送精子的作用,将精子从输精管输送至女性生殖道。
二、女性生殖系统女性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官。
它们共同协作,承担着接收精子、孕育胎儿以及分娩的重要任务。
1. 卵巢:卵巢是女性身体中的两个小器官,负责存储和释放卵子。
女性激素雌激素和孕激素也是由卵巢分泌的,它们调节女性的生殖周期和维持生殖健康。
2. 输卵管:输卵管是连接卵巢和子宫的通道,它的主要功能是将成熟的卵子输送到子宫。
子宫内受精卵着床则在输卵管中完成。
3. 子宫:子宫是女性生殖系统中最大的器官之一,是胚胎发育和胎儿成长的地方。
它具有收缩肌肉,当胎儿发育完全时,子宫会收缩以推动胎儿通过阴道分娩。
4. 阴道:阴道是与男性阴茎结合形成的性交通道,它是生殖道的最后一部分。
阴道同时也是月经的排出通道。
总结:人类的生殖系统对于人类的繁衍和生殖健康至关重要。
热辐摄影:揭秘人类生命诞生过程(组图)[70P]一个吻的热辐摄影通过一台高倍率的电子扫描显微镜,里纳德•尼尔森带领人们进入一个原本无法观看的世界———身体的内部,细胞、各种组织以及我们如何被孕育、如何在母亲的体内生长并最终来到这个世界上。
这一切显得如此神奇和美好,它让人们感到与自己的身体从未有过地亲近。
性激素里纳德•尼尔森出生于1922年,瑞典人,最早时作为一名自由摄影师。
尼尔森的工作室坐落在斯德哥尔摩北部的卡罗林斯卡研究所内,可以很容易地想见它的与众不同。
照相机、摄像机、计算机以及各种各样的显微镜,还有一整面墙的放满玻璃罐子的橱柜。
那些曾让世人惊奇的图片,视线所及,随处可见。
天棚上是一幅巨大的被灯光打亮的透明胶片———一个在母亲子宫中的胎儿。
尽管体内的空间如此狭窄,但当它被逐一细节地陈列眼前时,给你的感觉却像在观看一个正在演变的天体世界。
“一个孩子的诞生”是尼尔森从1965年就开始拍摄的专题,但直到1990年才最终补充完成。
今天,我们再看这组照片时已经是从人体受孕的最初直至出生的全过程。
大洋图解:卵子经过大约15厘米长的、狭窄的输卵管向子宫内游动,它周围的营养细胞像一串串美丽的光环围绕着它。
很快,它将与精子相遇并开始受精的过程。
卵子的外层被一层透明的薄膜保护着,这使它看起来像一个悬浮在天体中的漂亮的星球。
此时经过种种障碍的精子终于与卵子相遇,卵子外膜成为它们第一道需要攻破的关卡。
此时,精子们把头钻到卵子的外壁上,尾巴不断拍打着,卵子则随着精子尾部的运动,缓慢地逆时针转动。
随着时间的推移,胎儿逐渐形成,他移动手臂,把手指放在唇边。
奔跑中的精子精子纵切面。
遗传物质储存在精子的头部宫颈粘液放大图大量精子涌入输卵管一个精子在输卵管粘膜皱褶内向前游走排卵过程示意图排卵过程实景图评分收藏 新鲜事评价一下你浏览此帖子的感受精彩感动搞笑开心愤怒无聊灌水分享到:相关话题 ∙韩国性感美女图片[12P] ∙波霸森下悠里性感高清图片[18P] ∙韩国性感大奶美女图片[7P] ∙爆乳娘娘粉红性感照[12P] ∙90后非主流美女性感自拍[5P] ∙搞笑图片选14[18P] 大海无际 (海阔鱼云跃 天空任鸟飞)回复 引用举报顶端zzbgs6041谈谈对论坛的感受,个人愚见,不足挂齿。
这是瑞典摄影家奥纳特·尼尔森和美国摄影家亚历山大·特西亚拉斯拍摄的有关胎儿的杰作,它们将引领我们进入一个奇特的世界……精子在性交过程中,大约有3亿精子可能会进入阴道,但是只有一个精子可能穿过重重障碍,使卵子受精,最终制造出一个胚胎。
33岁的林达睁大了眼睛盯着监视器上她17周大的胎儿。
实际上,它还没有刚孵化的一只小鸡大。
林达可以看到胎儿的头,一张嘴和两只眼睛。
还可以看到小小的胳膊和腿。
最棒的是,她看到胎儿在动!孩子的嘴张开了,正踢着腿,摆着手。
医生将声音调大,这样林达可以听到血液流过脐带的声音,以及胎儿频率很快的、扑通扑通的心跳声。
“啊!”她一边看着超声波检查的监视器,一边听医生说:“看,心脏的四个腔。
你看,一、二、三、四!”
这些子宫内部生命活动图像是生物医学革命的杰作,它们正快速改变着我们对出生以前的世界的看法。
在婴儿形成的九个月中,我们现在已经知道了那些最重要的发育步骤,包括心脏、肺和脑部等重要器官的形成,都发生在最初的三个月中。
我们还知道,在出生之前很久,胎儿就用一种很细致的“语言程序”在子宫的环境中生活。
在这种双向的“语言程序”中,不仅包括了母亲呼吸的空气和喝的水,还包括了她服用的药物、感染的疾病,以及经受的各种各样痛苦。
我们能了解到这些的原因之一是现代医学在红外线扫描、超声波扫描和其他造影技术上取得的一系列显著进步。
这些进步使得我们可以窥探在每一个阶段真实的发育过程——从精子和卵子的结合,到大约40周之后成熟的胎儿呱呱坠地。
以下选登了瑞典摄影家奥纳特·尼尔森和美国摄影家亚历山大·特西亚拉斯拍摄的有关胎儿的杰作,它们将引领我们进入一个奇特的世界——身体的内部,细胞、各种组织以及我们如何被孕育、如何在母亲的体内生长并最终来到这个世界上。
这一切显得如此神奇和美好,它让人们感到与自己的身体从未有过的亲近
卵子经过大约15厘米长的、狭窄的输卵管向子宫游动,它周围的营养细胞像一串串美丽的光环围绕着它。
很快,它将与精子相遇并开始受精的过程
一个精子试图进入卵子的瞬间
第1周,在受精之后几小时之内,受精卵开始分裂。
1周以后,这个小圆球将自己附着在子宫壁上。