一般现在时的用法和动词的变化规则

一、概述一般现在时的概念和用法：（1）表示现阶段经常、反复、习惯性的动作;(2）表示目前的状况；（3）表示自然界的客观真理。

二、一般现在时的结构时态的结构指的是动词的变化形式.一般现在时间有两种结构，一种是动词原形,用于主语为非第三人称时的情况;另一种为动词的第三人称单数形式，用于主语为第三人称时的情况.Eg1。

We often get up early in the morning。

Eg2。

My father often gets up early in the morning。

三、谈谈“主语为三单，其后动词s添”在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。

可以简单叙述为“主语为三单，其后动词s添".何谓第三人称单数？用一句话概括就是“非你、非我、非复数”，如he，she, it, my father, my mother, my sister, our English teacher，Tom, Mike，Liu Jia，China, my book, etc.Eg3.He sometimes goes to school by bike.Eg4。

My father works in the hospital as a doctor.四、一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律为：（与名词变成复数的变法大致相同。

）五、一般现在时的句子转换（1）当句子中有be动词或情态动词时,则把be动词或情态动词（can,could等等）提到主语的前面变成一般疑问句；在be动词或情态动词后面加not变成否定句.例：①陈述句：She is a student。

一般疑问句→ Is she a student？否定句→ She is not a student.②陈述句:I can swim.一般疑问句→ Can you swim否定句→ I can not swim。

动词的各种时态及变化规则一、一般现在时用法：1.现阶段经常性、习惯性动作；2.目前的状态；3.客观真理。

构成：主语是第三人称单数时，作谓语的行为动词要在词尾加-s(-es)，其他人称和数用动词原形。

否定形式：am/is/are+ not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year,month…), once a week, on Sundays动词的变化规则（1）一般直接在词尾+s runs likes(2) 以s, sh, ch, x, o结尾的动词在词尾+es goes passes(3) 以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+esstudy ---studies try----tries(4) 以元音字母+y结尾的动词，直接在后+s stays plays二、现在进行时用法：a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

b. 表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

构成：主语+am / is / are + 动词的现在分词(即动词-ing 形式)否定形式：主语+am / is / are + 动词的现在分词一般疑问句：把am / is / are放于句首。

时间状语：these days, now, at the moment, look, listen.现在分词的变化规则（1）.一般直接在动词词尾+ing reading（2）.以不发音e结尾的动词要把e去掉+ing live---living（3）.以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再ing run---running 注：重读闭音节：辅+元+辅并且元音是单元音（4）.特殊记忆的动词die---dying 死lie---lying 躺tie---tying 栓系三、一般过去时用法：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

动词时态一般现在时动词时态是语法中的一个重要概念，表示动作或状态发生的时间。

其中，一般现在时是指动作或状态在现在经常或反复发生的时态。

在本文中，我将介绍一般现在时的用法、表示的意义以及一些常见的句型结构。

一、一般现在时的用法一般现在时主要用来描述以下几种情况：1. 表示客观事实或普遍真理：例如，“水会煮沸。

”、“地球是圆的。

”2. 表示经常或习惯性的动作：例如，“我每天早上六点起床。

”、“他总是迟到。

”3. 表示当前的状态或经常性存在的情况：例如，“我现在住在北京。

”、“他是一名医生。

”4. 表示固定的时间表、计划或时间表安排：例如，“我们开会的时间是每周二下午。

”、“飞机起飞时间是上午十点。

”二、一般现在时的意义一般现在时主要表示的是现在的状态或经常性发生的动作，强调的是客观事实和普遍真理。

它可以使句子更加简洁明了，表达出清晰的时间概念。

三、一般现在时的句型结构在使用一般现在时时，需要注意动词的变化情况。

一般现在时的动词变化规则如下：1. 对于第三人称单数（he, she, it）以及单数名词做主语的情况，动词要加上-s或-es结尾：例如，“She plays tennis every Sunday.”、“The cat eats fish.”2. 对于一般的主语（I, you, we, they）或复数名词做主语的情况，动词不做变化：例如，“We study English at school.”、“Dogs like to play.”一般现在时的句型结构有以下几种：1. 肯定句：主语 + 动词原形/动词+s/es + 其他成分。

例如，“I love watching movies.”、“They go to school by bus.”2. 否定句：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他成分。

例如，“He does not like coffee.”、“We do not play basketball.”3. 一般疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他成分？例如，“Do you speak English?”、“Does she go to the gym?”4. 特殊疑问句：疑问词 + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他成分？例如，“Where do you live?”、“What does he do for a living?”四、一般现在时的常见用法一般现在时在日常生活中非常常见，以下是一些常用的用法和句子示例：1. 表示经常性的活动：I usually go to the gym on Saturdays.（我通常在周六去健身房。

一般现在时态一、一般现在时表示经常、习惯性发生的动作或存在的状态。

在一般现在时句中，如果主语是第三人称单数形式，谓语动词要相应地变为第三人称单数形式。

变化规则如下：1.+ s 2. 辅音+y，变y为i再加es: study-studies 3.以s,x,ch,sh结尾加es: watch-watches ， teach-teaches 4特殊have-has ,do-does, go-goes二、一般现在时的用法1. 表示经常或反复发生的动作，常与always, often, usually, sometimes, never（从不），every day 等频度时间状语连用。

如：He often goes to school by bus. 他经常坐公交车上学。

We always have supper at 6:30 pm. 我们总是在晚上6点半吃晚饭。

2. 表示现在的状态、特征、能力和感觉。

这类动词有be, love, like, hate, want, know, have等。

如：He is very happy. 他很幸福。

（表示状态）She looks like her father. 她看上去像她爸爸。

（表示特征）3. 表示客观真理、科学事实和客观存在。

如：The sun rises in the east. 太阳从东方升起。

4. 表示天气、时间、旅程、籍贯等情况。

如：What's the weather like today? 今天天气如何？I'm from Shanghai. 我是上海人。

5.在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。

如：If it rains tomorrow, we'll stay at home. 如果明天下雨，我们就呆在家练习：1.I______(be) a student. My name_____(be) Tom.2. Where _____(be) my shoes? They___(be) here.3.Who ____(be) the girl with long straight hair? I think she ___(be) Kate.4. You and I ____________ (not be) in Class Six.5.___(be) there a supermarket on the Fifth Avenue? Yes, there_____(be).6. ____(be) her parent tall? No, he ____ (not be).7. Tom often __________(take) a talk after supper.8. Tom and I usually __________(go) to school by bike.9. Does Lin Tao __________(like) reading storybooks?10. What classes do you __________(have) today?11. How often does the girl __________(watch) TV?12. Where do they __________(live) now?13. Every year many people __________(lose) their lives in traffic accidents.14. They often play the piano loudly.（变否定句）They __________ often __________ the piano louldy.15. Jim learns English well.（变一般疑问）__________ Jim __________ English well?。

一、概述一般现在时的概念和用法:(1）表示现阶段经常、反复、习惯性的动作；（2）表示目前的状况;（3)表示自然界的客观真理。

二、一般现在时的结构时态的结构指的是动词的变化形式.一般现在时间有两种结构，一种是动词原形,用于主语为非第三人称时的情况;另一种为动词的第三人称单数形式，用于主语为第三人称时的情况。

Eg1。

We often get up early in the morning。

Eg2。

My father often gets up early in the morning.三、谈谈“主语为三单，其后动词s添"在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式.可以简单叙述为“主语为三单，其后动词s添”.何谓第三人称单数?用一句话概括就是“非你、非我、非复数”，如he，she，it，my father，my mother，my sister，our English teacher，Tom，Mike，Liu Jia，China, my book，etc。

Eg3。

He sometimes goes to school by bike。

Eg4。

My father works in the hospital as a doctor。

四、一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为: (与名词变成复数的变法大致相同。

）五、一般现在时的句子转换（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can，could等等)提到主语的前面变成一般疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.例：①陈述句：She is a student。

一般疑问句→ Is she a student？否定句→ She is not a student.②陈述句:I can swim.一般疑问句→ Can you swim否定句→ I can not swim。

一般现在时的详细用法一、定义与基本概念一般现在时（Simple Present Tense）是英语中最基本、最常用的时态之一，用于描述经常性、习惯性、真理、事实或现在存在的状态。

它不强调动作发生的时间，而是关注动作或状态的普遍性或经常性。

在讲述个人日常活动、自然规律、普遍真理等场景中广泛使用。

二、谓语动词形式1.第一人称和第二人称单数及复数：动词使用原形，如“I eat”, “Weeat”, “You eat”。

2.第三人称单数：动词需加-s或-es构成第三人称单数形式，如“He eats”,“She writes”, “It moves”。

o规则变化：一般在动词后加-s，如“works”, “plays”。

o不规则变化：需特殊记忆，如“go”变为“goes”，“do”变为“does”。

三、句式结构1.肯定句：主语 + 动词（原形/第三人称单数）+ 其他成分。

o示例：I study English every day.2.否定句：主语 + don't/doesn't + 动词原形 + 其他成分。

o示例：He doesn't like coffee.3.疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他成分？o示例：Do you speak English? Does she work here?四、常用时间状语●频率副词：always, usually, often, sometimes, never, everyday/week/month/year等。

●一般性时间状语：in general, on Sundays, at present等。

●描述自然现象或科学真理时，通常不使用明确的时间状语。

五、特殊用法1.表示将来确定会发生的事情：在时间状语从句或条件状语从句中，主句使用一般将来时，从句则用一般现在时代替一般将来时。

o示例：If it rains tomorrow, we won't go to the park.2.描述心理感觉或状态：如“I see”, “I feel”等，表示当前的心理感受或状态。

英语语法解析一般现在时的构成及用法1.一般现在时的构成：一般现在时主要由动词原形构成。

⑴be动词的第一人称单数形式为am，第三人称单数形式为is，其它人称都用are。

⑵动词have的第三人称单数形式为has。

⑶当主语为第三人称单数时，实义动词后一般需加s或es。

变化规则为：①一般直接加s: visit—visits, care—cares②以s, x, sh, ch,o结尾的动词，后加eswash—washes teach—teaches discuss—discusses go—goes fix—fixes③以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加es。

study—studies worry—worries④一般现在时的疑问句和否定句需要借助助动词do或does（be动词和have除外）He does n't like planting flowers. 他不喜欢种花。

Do you like planting flowers? 你喜欢种花吗?2. 一般现在时的用法⑴表示经常性的，习惯性的动作。

常用的时间状语有：always，usually，every day，often，never，seldom，sometimes等。

He often visits his grandparents on weekends. 他经常在周末去看望他的祖父母。

I take a walk with my husband after dinner every day. 我每天晚饭后和我丈夫散步。

⑵按照时间表，计划表等安排将要发生的动作。

常用于一些表位置移动，往返，出发，到达等含义的动词：come, go, start, begin, arrive, leave, stay等。

The next train leaves at 10:30. 下一班飞机10点半起飞。

The new term begins on September 1. 新学期9月1日开始。

一般现在时的变化规则一般现在时是英语中最基本的时态之一，用来表示经常性或习惯性的动作、事实或真理。

在构成一般现在时时，动词的变化规则是非常重要的，下面将详细介绍一般现在时的变化规则。

第一人称单数（I）在一般现在时中，第一人称单数（I）的变化规则非常简单，动词保持原形不变。

例如：I write（我写作），I eat（我吃饭）。

第二人称单数（You）第二人称单数（You）的变化规则也非常简单，动词同样保持原形不变。

例如：You write（你写作），You eat（你吃饭）。

第三人称单数（He/She/It）在第三人称单数（He/She/It）的情况下，动词的变化规则有所不同。

一般情况下，动词在第三人称单数时要在词尾加上-s或-es。

例如：He writes（他写作），She eats（她吃饭），It runs（它跑步）。

第一人称复数（We）在第一人称复数（We）的情况下，动词同样保持原形不变。

例如：We write（我们写作），We eat（我们吃饭）。

第二人称复数（You）第二人称复数（You）的变化规则也与第一人称复数相同，动词保持原形不变。

例如：You write（你们写作），You eat（你们吃饭）。

第三人称复数（They）在第三人称复数（They）的情况下，动词同样保持原形不变。

例如：They write（他们写作），They eat（他们吃饭）。

除了上述的变化规则之外，一般现在时还有一些特殊情况需要注意。

例如，当动词以辅音字母+y结尾时，要将y变为i再加上-es。

例如：study变为studies，carry变为carries。

另外，当动词以s、x、ch、sh结尾时，要在词尾加上-es。

例如：pass变为passes，fix变为fixes，watch变为watches，finish变为finishes。

总的来说，一般现在时的变化规则并不复杂，但需要根据不同的人称和单复数形式进行变化。

动词的各种时态及变化规则一、一般现在时用法：1。

现阶段经常性、习惯性动作；2。

目前的状态;3。

客观真理。

构成：主语是第三人称单数时，作谓语的行为动词要在词尾加-s（-es），其他人称和数用动词原形.否定形式：am/is/are+ not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

时间状语:always， usually, often， sometimes, every week (day， year，month…)， oncea week， on Sundays动词的变化规则（1）一般直接在词尾+s runs likes（2）以s, sh, ch, x, o结尾的动词在词尾+es goes passes（3）以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+esstudy ---studies try—--—tries(4）以元音字母+y结尾的动词，直接在后+s stays plays二、现在进行时用法：a。

表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情.b。

表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行.构成：主语+am / is / are + 动词的现在分词 (即动词—ing 形式)否定形式:主语+am / is / are + 动词的现在分词一般疑问句:把am / is / are放于句首。

时间状语：these days, now, at the moment, look， listen.现在分词的变化规则(1）。

一般直接在动词词尾+ing reading（2）.以不发音e结尾的动词要把e去掉+ing live—--living（3）.以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再ingrun—-—running 注：重读闭音节:辅+元+辅并且元音是单元音（4）。

一般现在时的用法和动词的变化规则
动词的变化规则如下：
1. 对于第三人称单数主语（例如：he、she、it、John等），动词
的原形加上-s或-es。

例如：She plays the piano every day.
2. 对于除第三人称单数主语外的主语，动词使用原形形式。

例如：I play the guitar every evening.
3. 在第一人称单数主语（即：I）后，动词也使用原形形式。

例如：
I always wake up early.
4. 对于一些特殊动词，动词的形式可能需要变化。

例如：go → goes、study → studies等。

需要注意的是，对于以“o”结尾的动词，有时需要在动词后添加“es”，而不是简单的添加“s”。

例如：do → does、go → goes。

此外，有一些动词的形式变化较为特殊，需要特别记忆。

1. be：am/is/are
2. have：has
3. do：does
总之，在一般现在时中，动词的变化规则是根据主语的人称和数量来确定的。

根据上述规则，可以正确地使用动词的不同形式来描述各种动作和情况。

动词时态变化规则时态是语法中一个重要的概念，它用来表示动作或状态发生的时间。

在英语中，动词时态的变化规则较为复杂，涉及到不同的时态形式和时态动词的变化。

本文将介绍一些常见的动词时态变化规则，帮助读者更好地理解和运用英语时态。

一、一般现在时（Simple Present）一般现在时用来表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。

动词在第三人称单数形式下要加 -s 或 -es 结尾。

1. 主语为第一、二人称或复数形式时，动词不做任何变化。

例：I love playing basketball.例：They often go hiking on weekends.2. 主语为第三人称单数形式时，动词要加 -s 或 -es 结尾。

例：She likes to read novels.例：The dog barks at strangers.3. 特殊情况：- 动词以 -sh、-ch、-s、-x 或 -o 结尾，时态变化规则为动词 + -es。

例：He watches TV every evening.例：My father fixes the car himself.- 动词以辅音字母 + y 结尾，将 y 改为 i，加 -es。

例：She studies hard for the exam.例：He tries his best to solve the problem.二、一般过去时（Simple Past）一般过去时用来表示过去发生的动作或状态。

一般过去时的动词大部分是在动词原形末尾加 -ed。

不规则动词有自己的过去时形式。

1. 动词以辅音字母 + y 结尾，将 y 改为 i，加 -ed。

例：He studied English literature in university.例：They carried the heavy boxes into the truck.2. 动词以 -e 结尾，直接加 -d。

一、概述一般现在时的概念和用法：（1）表示现阶段经常、反复、习惯性的动作;（2）表示目前的状况；（3）表示自然界的客观真理。

二、一般现在时的结构时态的结构指的是动词的变化形式。

一般现在时间有两种结构，一种是动词原形，用于主语为非第三人称时的情况；另一种为动词的第三人称单数形式，用于主语为第三人称时的情况。

Eg1. We often get up early in the morning.Eg2. My father often gets up early in the morning.三、谈谈“主语为三单，其后动词s添”在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。

可以简单叙述为“主语为三单，其后动词s添”。

何谓第三人称单数？用一句话概括就是“非你、非我、非复数”，如he, she, it, my father, my mother, my sister, our English teacher, Tom, Mike, Liu Jia, China, my book, etc. Eg3.He sometimes goes to school by bike.Eg4.My father works in the hospital as a doctor.4、一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为：（与名词变成复数的变法大致相同。

）规则原形第三人称单数形式1、一般情况下，直接在动词词尾+s gettakeplaygetstakesplays2、以s, x, sh, ch, o结尾的动词，在词尾+ es guessfixfinishteachgo和doguessesfixesfinishesteachesgoes和does3、以辅音字母+ y 结尾的动词，先把y变为i，再加es studytryflycarryworrystudiestriesfliescarriesworries4、不规则动词（特殊情况）havebehasis五、一般现在时的句子转换（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成一般疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.例：①陈述句：She is a student.一般疑问句→ Is she a student?否定句→ She is not a student.②陈述句：I can swim.一般疑问句→ Can you swim否定句→ I can not swim.（2）当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数),does（单数she,he,it）变成一般疑问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,以及复数), doesn’t（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。

一、概述一般现在时的概念和用法：（1）表示现阶段经常、反复、习惯性的动作;（2）表示目前的状况；（3）表示自然界的客观真理。

二、一般现在时的结构时态的结构指的是动词的变化形式。

一般现在时间有两种结构，一种是动词原形，用于主语为非第三人称时的情况；另一种为动词的第三人称单数形式，用于主语为第三人称时的情况。

Eg1. We often get up early in the morning.Eg2. My father often gets up early in the morning.三、谈谈“主语为三单，其后动词s添”在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。

可以简单叙述为“主语为三单，其后动词s添”。

何谓第三人称单数？用一句话概括就是“非你、非我、非复数”，如he, she, it, my father, my mother, my sister, our English teacher, Tom, Mike, Liu Jia, China, my book, etc.Eg3.He sometimes goes to school by bike.Eg4.My father works in the hospital as a doctor.四、一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为：（与名词变成复数的变法大致相同。

）五、一般现在时的句子转换（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成一般疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.例：①陈述句：She is a student.一般疑问句→ Is she a student?否定句→ She is not a student.②陈述句：I can swim.一般疑问句→ Can you swim否定句→ I can not swim.（2）当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数), does（单数she,he,it）变成一般疑问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,以及复数), doesn’t（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。

一般现在时一般现在时表‎示经常性或习‎惯性的动作，或表示现在的‎特征或状态。

其动词形式是‎：动词原形(只有第三人称‎单数作主语时‎除外)其疑问句和否‎定句需要用助‎动词do或d‎o es1) 肯定句用行为‎动词原形表示‎They get up very early every mornin‎g. 他们每天早晨‎起来很早。

I visit my grandp‎a rents‎four times a month. 我一个月去看‎望祖父母四次‎。

2) 否定句用do‎n’t + 动词原形来表‎示We do not go shoppi‎n g on Sunday‎s. 我们周日不去‎购物。

I don’t think you like this color. 我想你不喜欢‎这个颜色。

3) 一般疑问句则‎是把助动词d‎o提前至句首‎，后面动词用原‎形。

回答时，肯定用“Yes, 主语+do”;否定句用“No, 主语+don’t”。

主语是第三人‎称单数时，肯定回答用“yes,主语+does”.f否定回答用‎“N o,主语+doesn’t”.–Do they go to school‎ at seven o’clock? 他们七点去上‎学吗?--Yes, they do.--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙‎子吗?--No, I don’t. 不，我不喜欢。

一般现在时用‎来表示经常的‎或习惯性的动‎作，常与以下的时‎间状语连用：often 经常，always ‎总是，someti‎m es 有时，usuall‎y通常，every day/ week 每天/ 周等。

He usuall‎y g oes to school‎by bike. 通常他骑车上‎学。

I visit my grandp‎a rents‎every week. 我每个星期都‎去看祖父母。

She is always‎late for class. 她总是上课迟‎到。

一般现在时态变化规则一般现在时态是英语中最基础和最常用的时态之一，用来描述经常性的、习惯性的或普遍性的动作、状态或事实。

它有以下几个变化规则。

1. 一般现在时态的肯定句结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）+ 其他成分。

例如：- I play basketball every weekend.（我每个周末打篮球。

）- She works in a hospital.（她在医院工作。

）2. 一般现在时态的否定句结构：主语 + do not / does not + 动词原形 + 其他成分。

例如：- They do not like spicy food.（他们不喜欢辣食。

）- He does not watch TV in the morning.（他早上不看电视。

）3. 一般现在时态的疑问句结构：Do / Does + 主语 + 动词原形 + 其他成分？例如：- Do you speak English?（你会说英语吗？）- Does she live in London?（她住在伦敦吗？）4. 一般现在时态的特殊用法：（1）表示客观真理或普遍事实。

例如：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。

）（2）表示经常性或习惯性的动作。

例如：- I often go to the gym after work.（我经常下班后去健身房。

）- He brushes his teeth twice a day.（他每天刷两次牙。

）（3）表示现阶段的状况或状态。

例如：- I am currently studying at university.（我目前正在大学学习。

）- She is working on a new project.（她正在做一个新项目。

）（4）表示日程安排或公共交通等固定时间表。

一般现在时的动词形式变化第一，一般现在时动词的形式第一看主语，如果主语是第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends时，这些非第三人称单数的主语，就用动词原形。

第二，如果主语是it he she，需要用动词的第三人称单数形式时，再看动词的末尾字母。

(一)以sh，ch，s，x，o结尾的少部分动词加es，（二）其他动词都加s.be am is are，态度其他动词行为运动，动作第一（最多）如果主语是ＩＷＥＹＯＵＴＨＥＹ动词用原形。

（大部分情况）第二、其他的行为动词的第三人称单数形式（当前面的主语是it he she时）大部分是加s.（第二多）如play—plays like—likes ,第三、以sh，ch，s，x，o结尾的少部分动词，行为动词的第三人称单数形式（当前面的主语是it he she时）都在词尾加es（最少）以sh结尾的动词bru sh–brusheswa sh–washeswash 洗flush 脸红blush 脸红rush 冲fish v.钓鱼nourish 滋养flourish 活跃dish v.提出rubbish v.轻蔑的批评crash 碰撞以ch结尾的动词cat ch–catcheswat ch– watchesclutch 抓住watch 观看fetch 取clench 紧握hatch 孵化latch 闭锁lech 好色march 进军arch 使弯成拱形match 匹配以s结尾的动词miss 想念fuss 大惊小怪bias v.使存偏见pass 通过bless 祝福kiss 接吻hiss 发出咝咝声piss 小便toss 投，掷boss 指挥以x结尾的动词relax 使放松fax v. 传真wax 给..上蜡tax 征税ax 削减fix 安装，固定nix 禁止fox 捕狐box 把...装入盒子里cox 做舵手以o结尾的动词do doesundo 解开undoes redo 重新做redoes。

一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

动词用原形(单三人称动词加s / es)(问句和否定句借用助词do / does)1、表示现在的状态。

例：She works in a hospital.2、表示经常或习惯性的动作。

例：He gets up at six.She visits her grandparents every weekend.3、表示特征或能力。

例：He likes English a lot.She can swim.4、表示客观事实或普遍真理。

例：She said that he earth goes around the sun.5、在时间状语从句和if 引导的条件状语从句中，常用一般现在时表将来。

例：I'll write to you as soon as I get to Shanghai.We'll go to the park if it doesn't rain tomorrow.6、表示（书、信、报纸、通知、告示和广播等）“说”、“道”，主要是动词say。

例：The notice says, "No Parking."The radio says heavy rain in the afternoon.7、当主语是第三人称单数时，动词的变化规则为：练习：1. My father is very busy. He _____ TV after supper.A.don't watchB.isn't watchC.didn't watchD.doesn't watch2. Mary _____ worried because her mother _____ ill.A.looks; isB.look; isC.look; wasD.looked; is3. It's cold outside. Alice, here's your coat. _______, please.A. Put it onB. Put it upC. Take it offD. Take it away4. There _____ many flowers in the street.A.isB.areC.beD.am5. Li Ming will buy a watch if his father_____ him money.A.giveB.givesC.gaveD.will give6. If Zhang Hua _____ hard, he'll do better in math.A.will studyB.studyC.studiesD.is studying7. There is something on the floor. Please _______.A.pick up itB.pick up themC.pick it upD.pick them up8. Please go out to climb the hill if it _____ tomorrow.A.rainsB.rainingC.won't rainD.doesn't rain9.Mr. Green always tells his daughter a story before she ______ to sleep. A.will go B.went C.is going D.goes10.—How do you go to school every day?— By bike. But I take a taxi when it ______.A.rainsB.rainedC.will rainD.is raining11. Our teacher taught us that pride______ before a fall.A.goB.goesC.wentD.will go。